高中历史学业水平测试模拟题一Word格式文档下载.docx

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高中历史学业水平测试模拟题一Word格式文档下载.docx

B.《北京条约》 

C.《马关条约》 

D.《辛丑条约》

7.下面知识卡片所列内容为近代中国某历史事件的信息,据此推断该事件是

A.太平天国运动 

B.洋务运动

C.义和团运动 

D.辛亥革命

8.右图材料最适合研究下列哪一历史事件

B.辛亥革命 

C.五四运动 

D.抗日战争

9.下列关于《中华民国临时约法》的评述不正确的是

A.中国第一部资产阶级性质的宪法 

B.具有反封建专制制度的进步意义

C.促进了近代中国民主化的进程 

D.标志着中国民主革命任务的完成

10.“废除二十一条”“外争国权,内惩国贼”等口号出自

A.维新变法运动 

B.新文化运动

D.国民革命运动

11.1955年,在万隆召开的亚非国际会议上,针对与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的分歧,周恩来提出了

A.和平共处五项原则 

B.“一边倒”的外交政策

C.“求同存异”的方针 

D.“另起炉灶”的外交政策

12.下列关于雅典民主制度的叙述,正确的是

A.是所有雅典人的民主 

B.民众法庭是最高权力机关

C.是现代意义上的民主 

D.为后世民主政治提供借鉴

13.在平民的强烈要求下,罗马共和国颁布了《十二铜表法》。

该法体现了罗马人的

A.公平理念 

B.尚武精神 

C.仁政意识 

D.法治精神

14.某同学设计了关于马克思主义理论及实践的示意图。

空白处应为

A.英国“光荣革命” 

B.《共产党宣言》

C.俄国十月革命 

D.中国新民主主义革命

15.冷战结束后,世界政治格局变化的趋势是

A.全球化 

B.多极化 

C.两极化 

D.一体化

16.下列三幅图片反映出的主题是

A.多极化的趋势 

B.美苏冷战 

C.第三世界兴起 

D.欧洲复兴

17.两极格局结束的标志是

A.古巴导弹危机B.苏联解体 

C.朝鲜战争爆发 

D.德国统一

18.中国古代小农经济的基本特点是

A.男耕女织,精耕细作 

B.大规模简单协作

C.机户出资,机工出力 

D.大规模分工合作

19.唐诗《田家》云:

“依床看妇织,登垄课儿锄。

”这反映了中国古代

A.男耕女织的小农经济 

B.雇佣关系的出现

C.富裕安逸的生活方式 

D.工商皆本的政策

20.北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币——交子,这反映了当时

A.自然经济的衰亡 

B.商品经济的发展

C.资本主义的萌芽 

D.白银退出流通领域

21.下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征。

据此推断这一朝代是

A.唐朝 

B.宋朝 

22.中国近代民族工业最早出现于

A.鸦片战争时期 

B.洋务运动时期

C.戊戌变法时期 

D.辛亥革命时期

23.改革开放以后,我国初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局,其中迈出的第一步是

A.建立经济特区 

B.设立沿海开放城市

C.开辟沿海经济开放区D.开发和开放浦东

24.中共十一届三中全会后,赋予农民生产和经营自主权的是

A.农业社会主义改造 

B.人民公社化运动

C.家庭联产承包责任制 

D.对外开放

25.“它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。

”“它”指的是

A.丝绸之路开通 

B.郑和下西洋 

C.新航路开辟 

D.三次英荷战争

26.为应对1929—1933年严重的经济危机,美国政府

A.实施罗斯福新政 

B.建立布雷顿森林体系

C.成立世界银行 

D.实行马歇尔计划

27.俄国十月革命后,布尔什维克党设想“不必先经过一个旧经济适应社会主义经济的时期就直接过渡到社会主义”。

在这一设想之下采取的经济政策是

A.战时共产主义政策 

B.新经济政策

C.社会主义工业化 

D.农业集体化

28.斯大林模式在经济方面的主要特点是

A.扩大国营企业自主权 

B.计划与市场相结合

C.高度集中的计划经济 

D.多种所有制并存

29.下面知识卡片描述的是哪一国际经济组织

A.世界银行 

B.欧洲联盟 

C.国际货币基金组织 

D.世界贸易组织

30.在一节讨论课上,学生甲说“2001年APEC上海会议体现了少数服从多数的民主集中制原则”,学生乙认为“APEC上海会议通过的决议我国不一定执行”。

对甲、乙的观点评价正确的是

A.学生甲正确,学生乙错误B.学生甲错误,学生乙正确

C.学生甲和学生乙都正确D.学生甲和学生乙都错误

第Ⅱ卷(非选择题共40分)

二、非选择题:

本大题共2小题,其中第31题20分,第32题20分,共40分。

31.(20分)人类通过政治制度的创新,推动了社会进步。

阅读材料,回答问题。

材料一

材料二 

下表是史学家对中国古代某项制度的叙述

学者

内容

徐寺约

它鼓励社会流动并减弱阶级划分,使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中,也产生了一种统一的动力。

张岂之

它杜绝了隋唐之前选官制度中“唯门第是准”的现象,有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。

材料三 

英国人几乎是摸着石头过河先行进入民主化之路的。

当欧洲封建专制主义普遍加强时,他们发动资产阶级革命,摧毁封建主义根基,并在封建专制制度的一片汪洋中独辟蹊径,确立了一种全新的政治体制……用宪法的权威给国王套上了羁勒,使国王的权力与行为受到约束。

——纪之景《英国政治制度:

特点及其文化内涵》

(1)根据材料一指出秦朝实行的两项政治制度,结合所学知识概括指出其影响。

(6分)

(2)材料二中的“它”指的是哪一选官制度?

依据材料概述其历史作用。

(8分)

(3)材料三中“全新的政治体制”是什么?

依据材料指出这种体制是如何确立的。

32.(20分)18世纪以来,西方工业文明推动了世界经济的发展,也深刻影响着中国的社会经济。

材料一 

资产阶级奔走于全球各地……工业所加工的,已经不是本地的原料,而是来自极其遥远的地区的原料;

它们的产品不仅供本国消费,而且供世界各地消费。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

洋布洋棉,其物充积于厦口(厦门)……其质既美,其价复廉,民间之买洋布洋棉者,十室而九。

由是江浙之棉布,不复畅销,商人多不贩运。

——1845年闽海关敬穆给道光帝的奏折

(资产阶级)把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了,它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城,征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。

(1)材料一中的现象说明了什么?

结合所学知识,指出这些现象出现的主要因素。

(2)材料二反映了什么现象?

结合所学知识,分析其对当时中国社会经济产生的影响。

(3)根据材料三并结合所学知识,指出资产阶级把亚非拉国家和地区“卷进文明”的含义及其主要手段。

附加题

33.荷兰海运博物馆馆长舍肯伯鲁克说,16世纪荷兰商船大约有1800多艘,“从船的造价上看,荷兰一条商船的造价差不多是英国的60~65%”,“在英国商船上,水手都带着武器,所以他们的船需要坚硬的木头,而荷兰商船是没有武器装备的”。

这说明

A.英国工业发达,荷兰造船业较落后

B.荷兰远洋海运成本低,但是风险大

C.荷兰以国内贸易为主,英国侧重海外贸易

D.英国靠海盗抢掠起家,荷兰通过贸易获利

34.《新全球史》:

“工业巨头和企业家简直富可敌国,其强大的实力使军事贵族和其他传统的特权阶层黯然失色。

接下来是中产阶级……在工厂与矿山中辛苦工作的劳工大众形成了新的工人阶级。

”该材料直接反映了工业革命

A.推动了经济转型B.造成了阶级分化C.加速城市化进程D.激化了社会矛盾

35.17世纪,当非洲、美洲、亚洲很多国家和地区正遭受掠夺和灾难之时,荷兰已通过创办养老院、孤儿院和救济院,举办医院,实行日常消费品低税政策等,过着富足的生活。

荷兰这种兴盛局面出现的重要基础是

A.成为“日不落”殖民帝国B.击败西班牙的“无敌舰队”

C.发动对法国的战争并取得胜利D.开展商业贸易和海外殖民活动

36.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯总结说:

“要确切认识西方的历史或非西方的历史,没有一个包括这两者的全球性观点是不行的;

只有运用全球性观点,才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度,以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。

”作者在这里强调

A.从西方的角度认识非西方的历史

B.从非西方的角度认识西方的历史

C.用比较的方法认识西方和非西方的历史

D.用整体性的观点认识西方和非西方的历史

37.材料一

时间

特征

商晚期到春秋初期

形态上比较原始;

开启后世钢铸币先河;

没有出现文字。

春秋初到战国晚期

钱币上出现文字,以纪地为主;

种类进一步增多;

钱币的标准化为各国统治者所重视;

出现圆形化趋势。

秦统一到唐中期

由纪地变为纪重;

钱币的形制初步统一;

出现具有高级铸币形态性质的年号钱币;

大小钱币的兑换进一步明确。

唐中期到清朝覆灭

钱币的质地多样,宋朝出现纸币,明清时期以银为主;

少数民族铸币深受汉族铸币的影响;

对世界其他一些国家和地区产生重大影响。

——摘录自张宏明《钱币》

材料二1935年国民经济建设运动各方面的具体工作逐渐展开,其中很重要的一项工作是金融调整。

中国是个银本位国家。

美国在三十年代前期采用的白银政策,严重地危害了中国金融。

美国高价收购白银,致使中国白银大量外流。

中国金融界受到世界白银价格波动的影响而动荡不稳,从而直接危害了中国国民经济的发展。

财政部有鉴于此,决定充实中央、中国、交通三大银行资本,共计发行1亿元“金融公债”作为三行的基金。

1935年11月3日,又推行法币政策,规定以三大行发行的法币代替市面上流通的银元,禁止白银在市面上流通。

以后一切完粮纳税及公私款项

的支付,一律禁用白银,同时宣布白银国有。

这样,法币就成了全国统一的货币。

法币的币值与银价脱离,不再受世界银价涨落的影响,从而稳定了金融。

金融界的充实与稳定,银行放款的增加,使投资工业变得有利可图,这便刺激了资本家投资的欲望,从而促进了生产的发展。

——摘编自《1935年那段被遗忘的历史——南京国民经济建设运动》

(1)根据材料一,概括中国古代钱币演变的趋势,并结合所学知识分析古代钱币演变的影响。

(10分)

(2)根据材料二并结合所学知识,概括国民政府调整货币制度的背景并分析其积极作用。

(12分)

(3)根据材料一、二并结合所学知识,分析影响货币演变的因素。

(2分)

合格考模拟测试题

(一)

答题卷

第Ⅱ卷(非选择题共40分)

31.(20分)

(1)(根据材料一指出秦朝实行的两项政治制度,结合所学知识概括指出其影响。

依据材料概述其历史作用。

依据材料指出这种体制是如何确立的。

32.(20分)

1

(1)材料一中的现象说明了什么?

附加题(32分)

33.34.35.36.

37.

(1)根据材料一,概括中国古代钱币演变的趋势,并结合所学知识分析古代钱币演变的影响。

参考答案及评分标准

一、选择题:

本大题共30小题,每小题2分,共60分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

B

D

C

A

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

(1)制度:

皇帝制度;

郡县制。

(4分)

影响:

开创了君主专制中央集权制度;

加强了中央对地方的控制;

巩固了国家统一;

奠定了中国古代大一统王朝制度的基础;

对后世产生了深远影响。

(2分,任答2点即可)

(2)制度:

科举制。

作用:

有利于加强中央集权,巩固统治;

有利于扩大官吏人才来源(或扩大了统治基础);

有利于提高官员文化素质;

有助于社会公平;

有利于打破特权垄断。

(6分,任答3点即可)(3)体制:

君主立宪制度。

确立:

发动资产阶级革命;

颁布《权利法案》,限制王权。

(1)说明:

资本主义世界市场逐步形成(或英国成为“世界工厂”)。

因素:

新航路开辟;

殖民扩张;

工业革命;

交通、通讯事业进步;

欧洲军事、经济力量强大等。

(6分,任答3点即可)

(2)现象:

外国商品对华倾销;

传统手工业受到冲击。

(2分,任答3点即可)

农民和手工业者破产;

自给经济开始解体;

商品经济得到较快发展;

中国开始卷入资本主义世界市场(或逐步成为西方原料产地和商品市场)。

(4分,任答2点即可)

(3)含义:

亚非拉国家和地区被迫卷入资本主义世界体系(世界市场、殖民体系)。

(2分)手段:

武装侵略;

商品倾销;

资本输出。

附加题(平行班选做,实验班必做共32分选择题一个2分,材料题24分)

33-36:

BBDD

37.

(1)趋势:

钱币形制走向统一;

钱币质地逐渐多样化;

钱币兑换规范化;

出现了文化符号(6分,2分一点,任答三点即可)

稳定金融和市场秩序,推动商品经济发展;

有利于中央集权的巩固和国家统一;

促进民族融合和对外经济文化交流。

(4分,任答两点4分)

(2)背景:

世界金融动荡直接危害国内经济发展;

美国的白银政策对中国冲击严重;

中国货币制度长期以来极为紊乱。

结束了货币混乱状态,实现了币制的统一;

稳定了金融市场,促进了工业资本的增长,推动了经济发展;

有利于政府在战时调整经济,保障抗战胜利。

(3)经济发展的需要;

政治局势的影响;

(2分,其他具体内容也可相应判分)

(3)背景:

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