华中师范大学马中化马原考研真题Word文档下载推荐.docx
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6、空想社会主义
二、简答题
1、为什么在共产主义社会以交换为基础的生产便会崩溃
2、运用矛盾的同一性和斗争性说明“和而不同，同则不继”的含义
3、辩证唯物主义和旧唯物主义的区别
4、怎样理解国家垄断资本主义在生产关系作出的调整
5、
三、论述题
1、意识的能动作用
2、好像是改革在社会发展中的作用
2013
一、名解（共6对30分）
1、物质与意识
2、垄断利润与垄断价格
3、主体与客体
4、统一性与斗争性
5、经济基础与上层建筑
6、（不记得了）
二、简答（共5题60分）
1、怎样理解社会生活本质上是实践的？
2、为什么说真理既是客观的又是主观的，既是绝对的又是相对的？
3、如何理解私有制基础上商品经济的基本矛盾？
4、怎样理解国家垄断资本主义是资本主义生产关系的部分质变？
5、怎样理解实践决定认识？
三、论述（共两题60分）
1、用历史唯物主义相关原理，论改革开放以来，我国经济高速发展的动因。
2、用认识论相关原理论我国社会主义建设总布局的飞跃
2012
一、名词解释
1、唯物与唯心
2、联系与发展
3、反映论与先验论
4、商品的价值与价值量
5、剩余价值与利润
二、简答
1、真理与价值的辩证统一
2、科技在社会发展中的积极作用
3、当代资本主义新变化的原因和实质
4、劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件、
5、20世纪社会主义制度的贡献和教训
三、论述
1、以社会存在和社会意识原理，论我国的文化建设
2、以矛盾的统一性和斗争性原理，论和谐社会（文化建设）
2011
一.名词解释：
（每题5分，共30分）
1、矛盾、
2、量变与质变、
3、自然规律和社会规律、
4、资本原始积累、
5、商品经济、
6、社会形态
二.简答题：
（每题12分，共60分）
1.联系及其特点。
2.实践作为检验真理标准的绝对性与相对性。
3.为什么说人民群众是历史的创造者？
4.经济全球化的表现及动因。
5."
两个必然"
与"
两个决不会"
。
三.论述题（每题30分，共60分）
1.论意识的能动作用及主观能动性与客观规律的辩证关系。
2.联系实际论述社会发展的根本动力。
2010
一、名词解释：
1物质
2社会存在
3金融危机
4价值规律
5垄断
6真理和价值
1.为什么社会生活的本质是实践的
2.如何理解人类认识运动过程的辩证原理
3.如何理解客观规律性和主观能动性的辩证关系
4如何理解私有制基础上商品经济的基本矛盾
5列宁晚年关于建设社会主义的新构想
1联系实际论矛盾的同一性和矛盾的斗争性关系原理及其重要作用
2如何在社会主义建设实践中坚持和发展马克思主义
2009
一名词解释
1矛盾的同一性
2必然性与偶然性
3绝对剩余价值和相对剩余价值
4资本有机构成
5金融寡头（金融资本）
二简答题
1当代资本主义世界的新变化
2真理的相对性与绝对性
3社会主义社会的基本特证
4资本主义经济危机的根本原因
三论述题
1联系实际说明实践决定认识
2联系实践说明社会基本矛盾是社会发展的根本动力
2008
1、哲学与世界观、
2、主观世界和客观世界、
3、必然性和偶然性、
4、经济增长和经济发展、
5、具体劳动和抽象劳动
6、公平和效率
二、简述题
1、矛盾的同一性含义及其作用
2、思维方法的特征及其对思维操作运行的作用
3、建设中国特色社会主义的基本经验及观点
4、毛泽东思想科学体系的基本框架及其特征
5、解放思想、实事求是、与时俱进三者的关系
三、论述题
1、联系我国实际论制定经济社会发展战略的依据和原则
2、邓小平关于社会主义民主政治建设主要任务的论述与当前社会主义民主政治建设的基本举措。
2007年
名词解释
1、规律与范畴
2、内容与形式
3、文化与文明
4、具体劳动和抽象劳动
5、市场和市场体系
简述题
1、简述真、善、美的含义及其统一
2、人类社会的本质和社会有机体的特征
3、我国选择社会主义市场经济体制的必要性和必然性
4、毛泽东思想成熟的标志
5、党在社会主义初级阶段的政治纲领
论述题
1、联系实际说明现象与本质的辩证关系及其方法论意义
2、联系实际阐述实事求是的基本内容
2006年试题
一：
1、本质
实践
2、政治思想
3、公平
4、经济发展
5、经济社会发展战略
二
简述
1
肯定和否定及其辩证关系
2
市场调节的积极作用和局限性
3
新民主主义革命的基本经验
4
邓小平关于社会主义初级阶段根本任务思想的内涵。
5
人民群众及其在社会发展中的作用
三：
论实现经济社会可持续发展的对策
联系实际说明可能性和现实性范畴的方法论意义
2005
一、名词解释30分
1、规律、
2、竞争机制、
3、矛盾、
4、社会保障、
5、价值规律、
6、真理
二、简述题60分
1、马克思提出的人的发展的历史形态
2、社会意识的相对独立性
3、为什么说共同富裕是社会主义的根本目的
4、政策和策略的含义及其重要性
5、政治体制改革的重要性和必要性
三、论述题60分
1、论观念形态的功能
2、论实事求是的科学涵义及其基本内容
3、联系思想政治教育的实际说明原因和结果范畴的方法论意义
2004年
1、真、善、美
2、必然性和偶然性
3、效率和公平
简述题60分
1、为什么说实事求是是毛泽东思想的精髓
2、举例说明质变和量变及其相互转化（相互关系）
3、世界社会主义新战略的要点
4、中国特色社会主义文化建设的途径
论述题（60分第二题要求联系实际表达自己的思考）
1、论中国实行可持续发展战略的必要性
2、毛泽东思想关于思想政治工作的理论及其对新时期思想政治教育的启示
2003年
1、质、量、度
2、人性与人的本质
3、经济增长与经济发展
1、联系思想政治教育实际，简要说明内容和形式范畴的方法论意义
2、毛泽东思想的科学内涵及主要内容
3、市场经济的含义及其基本特征
4、非理性因素的含义及其在认识过程中的作用
1、论邓小平社会主义本质理论的主要理论
2、毛泽东执政党建设思想的主要内容和新时期党的建设的对策思考
2002年
名词解释和辨析
1、社会意识和意识形态
2、阶级和生产关系
3、价值形式和价值转移
判断说明
1、今天，看一个人政治上是否进步，主要看他是否有财产和财产的多少
2、在阶级社会里，占统治地位的思想总是统治阶级的思想
3、生产关系的性质是划分社会形态的主要标准
4、科技劳动、管理劳动等虽多为间接的生产劳动，但在当今的价值创造中起着越来越重要的作用
5、当今世界是和平与发展的时代
简答
1、简述社会主义的三个方面的含义
2、简述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及对建设有中国特色社会主义的指导意义
3、怎样理解“科学技术是第一生产力”
4、为什么说实践是认识的基础
1、论马克思主义具有与时俱进的理论品质
2、论生产要素在社会主义财富创造中的作用
2000年
1、扬弃
2、意识形态
3、集体主义
4、商品经济
5、市场体系
6、剩余价值
简答题
1、为什么说时间是检验真理的唯一标准
2、简述市场机制的内容与特点
3、简述《共产党宣言中“两个彻底决裂”的论述及其重大意义
4、怎样理解邓小平关于社会主义本质的新论断
5、简述“三个有利于”的标准及其重要意义
1.试论推进国有企业改革和发展的指导方针
2.论公有制实现形式应当而且可以多样化
1999
解释下列名词并说明并列名词的相互关系
1、规律
2、矛盾和普遍性与特殊性
3、绝对剩余价值与相对剩余价值
4、价值与价格
5、社会形态与社会结构
1、怎样正确认识哲学的基本问题
2、简述实践在认识中的作用
3、“股份分散”现象对生产资料资本主义私人占有产生什么影响？
4、怎样全面认识公有制经济的含义和主体地位
5、怎样完整准确地理解和把握邓小平理论的科学体系
1、战后资本主义国家经济的发展等情况是否表明社会历史发展总趋势已经改变？
为什么？
2、苏联东欧的剧变是否说明马克思主义过时了、社会主义失败了？
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