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要培养敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力和全面的协调力。

在工作中坚持做到诚信为本、平等待人。

要勤于学习，不断充实自己，用知识和能力提高人格魅力。

勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力。

要积极参加各种领导活动，主动接受挑战，在实践中增长才干，锻炼人格；

要经常与人沟通思想，用自己的人格

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魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；

要严格管好亲朋好友和身边工作人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口；

要从小事做起，探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部；

要敢于同各种不法、不良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量。

四是提升团队意识收获多。

通过小组讨论和培训班开展的各种活动，我深刻地感受到团结协作，强化团队精神的重要性。

现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在迅速改变着人们的生活方式、思维方式和工作方式。

在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，才能高效率地圆满完成。

而一个缺乏工作策略，不善于团结协作的人，往往会事倍功半，其最终也会被时代和团队所抛弃。

所以在工作中必须做到从大局出发，以集体利益为重，加强沟通，团结协作，全身心投入到工作中去。

提升团队意识和提高领导艺术是一脉相承的。

管理学界有句名言：

一只狼领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狼。

作为一名领导者必须身体力行，不断提升个人的人格魅力，树立自身的良好形象，全力打造一支想干事、能干事、干成事、不出事的乡镇公务员优秀团队。

五是加强廉洁自律收获多。

孔子说：

其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从。

作为一名党的干部，必须清正廉洁，自觉树立正确的权力观，自觉践行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

要控制好个人的各种欲望，不贪婪，淡泊名利，甘于奉献；

正确对待自己手中的权力，不以权谋私，不假公济私，不损公肥私，既要管好自己，也要管好家属，自觉接受党组织、社

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会和群众的监督；

在细微之处表现出应有的品德和风格，从小事做起，从一点一滴做起，一举一动，一言一行都要严格要求自己，要求他人不说的自己坚决不说，要求他人不做的自己坚决不做，要求他人干的自己带头干。

牢记“两个务必”（务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风），坚持为官清正，处事廉洁，才能做到全心全意为人民服务，才能立足本职，以人为本，为人民群众做成事、做实事、做好事，不辜负党的培养和人民群众的信任，真正成长为一名让党放心、让人民群众安心的领导干部。

紧张而充实的培训学习，让我系统地掌握了新知识、新理论，拓宽了视野，提高了道德修养，增强了党性，启迪了智慧，明晰了工作思路。

在今后的工作中，我将用培训所学到的知识和技能，以对工作的热心、对群众的诚心、对事业的忠心，全力以赴做好本职工作，解放思想推动科学发展全心全意服务人民群众，开拓创新促进社会和谐。

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【篇二：

浅谈乡镇工作体会】

浅谈乡镇工作体会

光阴荏苒，从走出大学校门投奔到乡镇的广阔舞台已接近三年。

三年来，在组织的培养、领导的关心以及同事们的帮助下，不断学习、思考，不断在实践中摸爬滚打，使我少了稚气，多了沉稳；

少了单纯简单的书卷味，多了具体工作的操办力和执行力。

三年的时间不长，但三年的经历对于一名年轻人成长道路及努力方向的定位来说不算短。

作为基层的年轻干部，简单谈谈对乡镇工作的粗浅理解，以及自己在乡镇工作的感受。

观点浅薄，贻笑大方。

一、乡镇工作和乡镇干部的特点和困境

1、乡镇工作和乡镇干部的重要性不言而喻。

乡镇是政权的基础、改革的前沿、发展的重点、稳定的关键。

“基础不牢，地动山摇”，农村工作至关重要。

乡镇干部作为稳固农村政权的骨干，既是农村工作的组织者，又是农村工作的参与者，是党加强同农民群众血肉联系的直接实践者，是党的农村政策的执行者，直接担负着团结群众、教育群众、组织群众、发展农村、建设农村、稳定农村的重任。

乡镇政权和乡镇干部的战斗力、凝聚力如何，直接影响到民心向背、事业兴衰。

2、乡镇工作千头万绪，纷繁复杂。

乡镇是国家最基层的行政区域，承上启下，任务繁重。

乡镇工作的主要对象是农民，农村工作面广、量大、事杂，事无巨细，包罗万象，既要宣传贯彻党的方针政策，执行上级指令，又要尊重老百姓的意愿；

既要改造旧环境求发展，还要维护稳定保平安等等。

“上面千条线，下面一根针，还有千千万万的老百姓。

”各项工作到了基层，乡镇党政干部必须充当“马前卒”；

工作中各种矛盾由基层萌芽，乡镇党政干部必须树立“防火墙”；

群众的各种诉求直接反映给乡镇，乡镇党政干部必须成为“服务队”。

上头，“一票否决压脊

梁”，各项工作任务的压力大。

“帽子工程”、“一票否决”越来越多，每项工作都是“重中之重”，每项工作都是“当务之急”，哪个衙门都“得罪不起”，每次会议都要“贯彻落实”。

下头，要增长、保民生，保稳定。

农村经济社会发展、基础设施建设、农民增收致富、社会平安稳定，这些都需要乡镇党政和干部花脑筋花力气去抓好抓实。

但在乡镇的实际工作过程中，很多工作属于“上不认可、下不支持”，任务分配下来，上头压得紧，而群众不支持配合，导致“吃力不讨好”，在上头受了批评，在下面生了闷气，老鼠进风箱两头受气。

3、乡镇财政吃紧，干部待遇与所做工作不相匹配。

在欠发达地区，“县级财政摇摇晃晃，乡镇财政空空荡荡”，乡镇财政属于“吃饭财政”，收入单一，支出高，可支配财力少。

要不是“肚皮工程”，要不就是“地皮工程”，争资争项难度大，成效少。

导致乡镇干部工作压力大，却得不到与之匹配的福利待遇。

乡镇工作苦、累、难、险、重、冤，而乡镇干部的收入低、福利少、待遇差，工作的强度、所担的责任大于所得，工作没有“甜头”。

另外，现行体制让大多数乡镇干部找不到“奔头”。

在乡镇很多经验丰富、工作能力强的干部，有功有劳有苦有累，为农村各项事业做出了贡献，却因为身份、编制的问题，缺少职务升迁的机遇。

近年来从事业编干部和村干部中招考乡镇班子成员，但这种探索和尝试刚刚起步，需要不断完善，需要更加强有力的支撑。

4、单一的用人机制，阻碍乡镇各项事业的发展。

事业兴衰，关键在人；

选人用人，事关重大。

在乡镇，各条战线上都存在两种人：

一是经验丰富踏实干事的，一是滥竽充数得过且过的。

但两种人的前途和未来如出一辙。

工资由财政统发，福利存在“吃大锅饭”、“端平一碗水”的现象，政治层面和经济层面都缺乏

激励机制。

近年国家大规模招考“大学生村官”、“三支一扶”，赣州市面向全国招考“选拔生”，为乡镇注入了新鲜血液，为年轻干部提供了施展才华的舞台。

但是由于机制体制不尽完善，各种弊端也逐步体现。

一是年轻人接触农村工作时间短，在工作中点子不明、办法不多，得不到干部群众的认可；

二是乡镇条件艰苦，乡镇工作复杂，年轻人难以在乡镇找到认同感和归属感；

三是用人上对乡镇大学生干部“眉毛胡子一把抓”，不管工作能力，不看工作实绩全部进入组织视野。

部分年轻干部领导水平和艺术不高，工作上难以服众，同时部分人质疑年轻干部，进入恶性循环，阻碍乡镇经济社会各项事业的发展。

二、乡镇工作和乡镇干部困境的根源

深入分析，导致乡镇工作和乡镇干部困境的原因大致可归结如下：

1、约束体制不完善。

从中央到地方，对干部依法行政的约束非常具体，而对如何处臵农民不遵纪守法，不履行公民义务或是漠不关心，或是软弱无力、束手无策，甚至讳莫如深，无形中造就了一批“无赖”公民。

特别是由于体制不顺、有法难依、无法难办的情况下，乡镇干部迫于各方面的压力，做了不少本不属于职责范围之内的事情，由此也影响了干群关系，从而加大了维稳的压力。

所有的问题都归结为乡村干部的错，严重偏颇。

2、权利责任不对等。

一是财权与事权不对称。

乡镇财权过小，财政地位过低，财政财政，无财难以行政。

二是权力与责任不对等。

乡镇的权利极小，责任却是无限的。

乡镇政府要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业和财政、民政、公安、司法行政、计划生育等多项工作。

与此形成鲜明反差的是法律赋予乡镇政府履行职能的权力却越来越少，造成职权行使“虚化”和“悬空”。

由于多方面的原因，市县一级条条块

块分割过宽、过细，“衙门”、“婆婆”和“菩萨”过多，哪尊“神”也得罪不起，今天你来检查，明天他来验收，应接不暇，乡镇干部整天应付不完。

特别是一些阶段性、临时性、突击性任务一茬接一茬，而且都要与工资、考核、奖惩挂钩，不搞不行。

3、评价体系不科学。

目前对乡镇干部的评价体系，基本上不是围绕乡镇干部应做事的实绩展开，而是围绕上级评价部门的需要来展开。

如在安全生产、计划生育、社会治安综合治理等方面，只管结果，不管过程。

即不管做过多少工作，也不管这些工作如何有效，只要当前出了问题，就必然一票否决；

而在政治学习、法制教育、文明单位创建等方面，则只讲过程，不管结果。

记录做不好，台帐没建好，均可能在评先进时被一票否决，但许多情况下记录、台帐、甚至总结等均可能是闭门臆想出来的却顺利过关。

这种评价体系带来的后果是，不管怎么扎扎实实干事，一票否决的事仍可能发生，不管怎么虚虚假假应付，过得去的照样过去。

投机取巧获得虚假政绩，实事求是的工作精神必然减少。

三、年轻干部在乡镇的发展方向

作为年轻的乡镇干部，如何准确定位自己，如何找到不断进步的路子，如何在基层的舞台上干出事业取得成功，不仅关乎自身的发展，还关乎到乡镇各项事业的发展。

首先，需要有三种能力。

一是善学习。

“非学无以广才”，善于学习是一个人必备的基本素质。

年轻干部刚从校门走出来，需要继续学习先进理念，更重要的是需要善于从实践中培养干事创业的能力。

这就要求年轻干部在工作实践中不断思考、不断揣摩，探寻出基层工作规律，形成独特的方法论。

自己，需要不断培养自身的交流沟通能力，与同事、群众打成一片，不仅能顺利开展好工作，也对自我成长有莫大帮助。

三是会干事。

基层工作涉及面广，内涵丰富，需要年轻干部也要会干事、干成事。

要知道自己该干什么，不该干什么。

在工作方法上，该抓的，即使事小，也要举轻若重，既能入手其内，又能出手其外。

在领导艺术上，既能运筹帷幄，指挥好，又能独具匠心，灵活掌握，既能看得准拿得起，又能理得清放得下。

其次，应该有三种认识。

一是心态的好坏与干事创业的韧度成正比。

物体有抗磨损、抗拉伸、抗压缩的韧度，人也一样有抗挫折、抗磨难的韧度。

有的人闯劲有余而韧劲不足，经不起挫折和失败，面对一些矛盾和问题容易产生畏难情绪。

比如，在乡镇高强度、高压力工作多，如果工作韧度不足，那就非常容易悲观消极，甚至产生抵触心理。

心态的好坏与一个人干事创业的韧度是成正比的，面对长期的困难和窘境时，选择迎难而上还是畏难退缩，决定了心态的好坏和成长的历程。

作为一名年轻干部，不管在哪个岗位都要有迎接挑战的气慨，坚信只要精神不滑坡，办法总比困难多，要在攻坚克难中增强意志，提高工作本领。

二是能力的高低与艰苦奋斗的强度成正比。

面对相对艰苦的工作或生活环境，是选择艰苦奋斗还是临阵脱逃，决定了一个人日后工作能力和水平的高低。

其实，如果选择了一项富有激情、充满挑战的事业，那么再苦再累都是值得的。

在实践中经历风雨，才能提高工作能力，这是走向成功的客观规律。

“千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，“艰难困苦，玉汝于成”，越是环境艰苦、困难较多的地方，就越是年轻干部可以有所作为的地方，也越是需要年轻干部勇于接受挑战、甘愿艰苦奋斗的地方。

【篇三：

两学一做心得体会（乡镇领导）】

两学一做心得体会

近日，中国共产党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》。

继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，中央紧锣密鼓部署两学一做学习教育，强调基础是学，关键在做，就是要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。

两学一做是对我们党员的一个系统的教育和学习，这是各级和党委在今后工作中的一个重要的工作任务，需要各级党委和政府必须在长远的发展工作中高度重视两学一做的重要性，要依照两学一做的具体工作任务明确方向，深入开展，统筹安排、抓紧抓好，常抓不懈。

在学习的过程中各级党员干部也要积极地行动起来，严格的要求自己，要把严实精神贯穿学习教育始终，积极把自己的一言一行融入到两学一做的系统的学习教育中来，用两学一做严格要求自己，用两学一做深刻磨砺自己，让自己在两学一做的学习教育活动中能够做得更好，不断提高，不断完善。

中国共产党的发展宗旨一直以来都是我们每一个党员行为的依据，为人民服务是我们党员永远的目标和追求，不论社会发展到什么样的阶段，党员的党性就是要为社会的发展做出积极的贡献，为人民的生活水平的提高不懈的努力，这就需要我们在两学一做的学习教育中要把自己的行为落脚在党员队伍宗旨意识、群众观念的强化上，要个要求自己的党内的饿

政治生活，不论自己在私人或者公开的场合都要积极地面提高自身的作风建设和思想意识，古语有云不是事小而不为，不以事小而为之,只要是有利于人民群众的事情我们都要不放松小事小节、不放过隐形变种问题，在两学一做的学习中要趁热打铁抓作风、持之以恒改作风，通过不断地实践的活动，在社会的监督和党内的严格要求下，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为每一个党员的思想品格和行为自觉。

党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，在我们党的当前的发展的环境下，要积极的支持中央的发展战略不断提高自己的站位，用与时俱进的饿思想积极地融入到中国梦的社会发展的过程中来，特别是教育引导每一个党员干部，围绕不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，只有每一个党员都能够在自己的工作的岗位上，将两学一做的要求和意义落到实处，这样次啊能将我们每一个工产党员的作用体现到我们社会的大发展中来，才能让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、为实现中国梦出实力、为实现我们的双百伟大工程展形象。

通过开展两学一做活动，进一步理清了习总书记对依法治国、治国理政若干重大问题阐述的认识和理解,尤其是结合林业工作，围绕习总书记讲话始终贯穿着的坚定的信仰追求、科学的思想方法、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风，通过听专家讲、看录像学样本、实地体验、自学等方式，联系自己的工作体验结合着学、结合着讲、结合着感受，总结为坚定一种信仰、坚守两条红线、坚持三种精神。

一、坚定一种信仰

信仰关乎一个人的精神境界，信仰是超越现实，对未来美好远景和远大目标的自觉追求，是努力实现更高价值的自我意识。

德国大哲学家康德有一句名言：

?

世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷，一是头顶上灿烂的星空，二是心中的道德律。

头顶上的星空是指人的信仰，道德律是指内心的秩序,一个人如果拥有了这两样东西，就是一个顶天立地的人，一个力量无穷的人。

回顾中国共产党走过的九十多年的光辉历程，之所以有今天举世瞩目的成就，其秘诀就是靠无数共产党员坚定信仰和道德实践取得的，二者缺一不可，互为促进。

二、坚守两条红线

严守纪律红线、坚守政治底线。

党员领导干部必须严守纪律红线，坚决贯彻落实习近平总书记?

五个必须、五个决不允许?

要求。

习近平同志旗帜鲜明、不容置疑地指出，对踩?

红线?

闯雷区?

零容忍，而且要求

这个观念一定要非常明确、非常强烈、非常坚定。

这是对各级领导干部是否坚持以人为本、贯彻落实科学发展观的重要检验。

习近平总书记多次强调：

要善于运用‘底线思维’的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。

提高底线思维能力，就是要居安思危、增强忧患意识，宁可把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应付最坏局面的思想准备。

要见微知著、未雨绸缪，增强前瞻意识，把工作预案准备得更充分、更周详，做到心中有数、处变不惊。

三、坚持三种精神

坚持钉子精神、学习精神、担当精神。

在中共十八届二中全会第二次全体会议上，习近平用了?

钉钉子?

这一比喻，强调要牢记?

空谈误国，实干兴邦?

，要保持工作的稳定性和连续性。

他说，我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲。

要以?

精神抓落实，要抓铁有痕、踏石留印，把每一棵钉子订牢、订直、订实，不说空洞的口号，做些踏踏实实的工作，不做表面文章，多做基础工作，不搞政绩，多为民生谋事，坚持不懈，一项接着一项，一茬接着一茬，不断钉下去。

?

为学之实，固在践履?

学以致用，应用的过程促进学习深化，也检验学习成效。

党校的脱产培训，学习习近平总书记系列重要讲话，坚持学用结合、知行统一，把学习成效体现到促进主观世界和客观世界改造上，使思想真正有所提高，使工作切实得到改进和加强，既能学到理论、掌握新知、认识真理、探索规律，提高改造客观世界的能力，还能加强党性锻

炼，提高自身修养，改造主观世界。

习总书记指出，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。

同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了。

这是由我们面临的形势和任务决定的。

要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学，多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容。

要勤于学、敏于学，认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、观点、方法，提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定。

还要认真学习各方面知识，丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础。