高考英语真题与模拟类编专题09短文改错含答案.docx

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高考英语真题与模拟类编专题09短文改错含答案

2018年高考及最新模拟分类汇编之短文改错

2018年高考短文改错

【2018·全国I】短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（Λ），并在其下面写出该加的次。

删除：

把多余的用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

（1）.每处错误及其修改均仅限一词；

（2）.只允许修改10处，多者（从第l1处起）不计分。

71.Duringmylastwinterholiday,Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Ifindachangethere.ThefirsttimeIwentthere,theywerelivinginasmallhousewithdogs,ducks,andanotheranimals.LastwinterwhenIwenthereagain,theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.TheyalsoIwenthereagain,theyhadabigseparntehousetoraisedozensofchicken.Theyalsohadasmallpond,whichtheyraisedfish.Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.Ifelthappilythattheirlifehadimproved.Attheendofourtrip,ItoldmyfatherthatIplannedtoreturnforeverytwoyears,butheagreed.

【答案】Duringmylastwinterholiday,Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Iachangethere.ThefirsttimeIwentthere,theywerelivinginasmallhousewithdogs,ducks,andanimals.LastwinterwhenIwentagain,theyhadabigseparatehousetoraisedozensof.Theyalsohadasmallpondtheyraisedfish.Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbythefish.Ifeltthattheirlifehadimproved.Attheendofourtrip,ItoldmyfatherthatIplannedtoreturneverytwoyears,heagreed.

【解析】本文是一篇记叙文。

文章主要讲述了作者在去年寒假期间和父亲去乡下拜访爷爷奶奶过程中的所见所闻，由此讲述了乡下的巨大变化。

1.countryside前加the考查冠词。

去年寒假，我和父亲去乡下拜访爷爷奶奶。

此处特指去的是乡下，故加定冠词the。

2.find改成found考查动词时态。

根据文章中的Duringmylastwinterholiday可知，事件发生在过去，故用一个过去时。

故将find改成found。

3.another改成other考查形容词的用法。

他们住在一个小房子里，院子里有狗、鸭子和其他牲畜。

根据句意可知，将another改成other。

4.here改成there考查副词及语意理解。

去年冬天我又一次去了那里。

故将here改成there。

5.chicken改成chickens考查名词复数。

他们拥有一个大的独立住宅，还养了许多只鸡。

根据前文的dozensof可知，其后用名词复数形式。

7.sell改成selling考查动名词。

去年夏天他们通过卖鱼挣了一大笔钱。

此处介词by后用动名词，故用selling。

8.happily改成happy考查形容词作表语。

他们的生活有了很大提高，我感到很高兴。

此处形容词作表语，故将happily改成happy。

9.删除for考查介词的用法。

时间名词有every，each，last等词修饰时，其前不用介词。

故删除for。

10.but改成and考查并列连词的用法。

我计划每两年回来一次，他同意了。

此处是并列关系，故将but改成and。

点睛：

本文中第9处改错是学生容易忽视的考点。

时间名词有every，each，last，this，that等词修饰时，其前不用介词。

例：

Wearegoingtofishthismorning.

Ifinishedthecourselastwinterholiday.

【2018·全国II】短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文，文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删改或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（Λ），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

（1）.每处错误及其修改均仅限一词；

（2）.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

71.WhenIwaslittle,Friday’snightwasourfamilygamenight.Aftersupper,wewouldplaycardgamesofallsortinthesittingroom.Asthekid,Ilovedtowatchcartoons,butnomatterhowmanytimesIaskedtowatchingthem,myparentswouldnottoletme.Theywouldsaytousthatplayingcardgameswouldhelpmybrain.StillIunwillingtoplaythegamesforthemsometimes.Ididn’trealizehowrightmyparentsareuntilIenteredhighschool.ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.

【答案】WhenIwaslittle,nightwasourfamilygamenight.Aftersupper,wewouldplaycardgamesofallinthesittingroom.Askid,Ilovedtowatchcartoons,butnomatterhowmanytimesIaskedtothem,myparentswouldnotletme.Theywouldsaytothatplayingcardgameswouldhelpmybrain.StillIunwillingtoplaythegamesthemsometimes.Ididn’trealizehowrightmyparentsuntilIenteredhighschool.ThegamesmyparentstaughtmeIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.

第三处：

考查冠词。

这里表示“作为一个孩子”，a用在表示泛指的单数名词前，the表示特指。

故把the改为a。

第四处：

考查动词不定式。

句意：

无论我要求多少次要去看（卡通片）。

用不定式表示目的。

故把watching改为watch。

第五处：

考查情态动词。

would后跟动词原形，故把to删除。

第六处：

考查代词。

句意：

他们会对我说玩纸牌有助于大脑。

偷换人称代词，是对“我”说，前面提到的I，而不是we。

故把us改为me。

第七处：

考查固定搭配。

beunwillingtodosth.意为“不愿意做某事，不情愿做某事”。

本文介绍的是过去的情况，故用过去时。

所以在unwilling前加was。

第八处：

考查介词。

playthegameswithsb.表示“和某人一块玩游戏”，故把for改为with。

第九处：

考查时态。

根据上下文语境可知此处要用一般过去时。

故把are改为were。

第十处：

考查宾语从句的连接词。

句意：

当我是个孩子的时候我父母教给我的纸牌游戏在我日后的生活中证明非常有用。

宾语从句连接词并不是表示地点状语，而是时间状语。

故把where改为when。

点晴：

名词作定语与名词所有格作定语的区别。

一般来说，名词作定语通常说明被修饰的词的性质，而名词所有格作定语则强调对被修饰的词的所有（权）关系或表示逻辑上的谓语关系。

“thePartymembers（党员）”中，名词定语表示members的性质；“theParty’scalls（党的号召）”中，Party具有动作发出者的作用，calls虽然是名词，却具有动作的含义。

astudentteacher实习教师，astudent’steacher一位学生的老师。

【2018·全国III】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文，文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删改或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（Λ），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisandherparagraphaloud.Someofuswereconfidentandeagertakepartintheclassactivity,otherswerenervousandanxious.IhaddonemyselfhomeworkbutIwasshy.Iwasafraidthattospeakinfrontofalargergroupofpeople.Atthatmoment,Irememberedthatmyfathero