《When was it invented》全单元教案共42页Word格式文档下载.docx
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T:
Pleasetakeoutyourthingsonyourdesk.Weusethemeveryday,doyoureallyknowthem?
Questions:
Teacher:
Canyoutellmewhatthesethingsaremadeof?
Andwherearetheymade?
Students:
_____________________.
①Thebooksaremadeofpaper
②Thepaperismadefromtree.
……
二、自学（自主探究6分钟）
1、拼读、记忆单词
materialn.材料；
原料chopstickn.筷子
coinn.硬币forkn.餐叉；
叉子
blousen.（女式）短上衣；
衬衫silvern.银；
银器adj.银色的
glassn.玻璃cottonn.棉；
棉花
steel/sti:
l/n.钢；
钢铁
2、用所给动词的正确形式填空，每空一词
1.Theapplesaresent（send）tothefactoryforprocessing.
2.WeareallreadybutTomhasn’tpacked（pack）hisclothesyet.
3.Thewindowsoftheroomarecleaned（clean）everyday.
4.Thebestcottonisproduced（produce）inXingJianginChina.
5.Thesongisn’tliked（notlike）bymostofus.
3.快速阅读1a表格部分的内容。
把物品和可能构成他们的材料匹配起来。
（1分钟）
4、核对检查答案，再次朗读、记忆单词。
三、交流（合作探究10分钟）
1．听录音一次，体会语音语调、句群停顿。
2.听第二遍录音，并完成课本上1b的听力任务。
3、再听录音一次，填空
Susan:
Hi,Anita.Ithreeshirtsfor29dollarsyesterday!
Anita:
Oh,really?
Whataretheyofthough?
Sometimesthecheaponesaremadeofmaterialsthatdon’tfeelverygood.
Ahundredpercent.They’reniceandsoft,andtheyweremadeinAmerica.
Oh,OK.Bytheway,wheredidyoubuythose?
They’rereallycool!
Oh,ItheminKorea.They’renice,aren’tthey?
Yeah.Chopsticksareusuallymadeofwood.I’veneverseensteelonesbefore.
Oh,steelchopsticksarepopularinKorea.Hey,doyouthinkthisringlooksOK?
Hmm…yes,Ithinkit’squitepretty.Isitmadeof?
Yes,anditwasmadeinThailand.I’llgiveittomybestfriendforherbirthday.
Oh,I’mshe’llloveit.
4.听第三遍录音，并逐句进行跟读。
（2分钟）
5、朗读录音材料，模仿语音语调、句群停顿。
6、两人一组先练习1a中的对话，再模仿1c的对话，用1b表格中的信息进行对话练习。
并邀请2-3对同学当堂进行演示。
（3分钟）
7.勾画短语并读背、翻译短语。
（1分钟）
BemadeofWhataretheymadeof
materialsthatdon’tfeelverygood.
Ahundredpercentcotton
BemadeinBytheway
Chopsticksareusuallymadeofwood
steelchopsticksarepopularinKorea
Isitmadeofsilver?
四、总结（引深探究15分钟）
1、madeof.由…制（构）成。
后接构成某物质的原料。
【备课例句】
Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。
【横向辐射】bemadeof/from/upof的区别
1.bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么
保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。
【例句】：
Thekiteismadeofpaper．风筝是用纸做的。
2.bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。
【例句】Thepaperismadefromwood．纸是木头做的。
Butterismadefrommilk．黄油是从牛奶中提炼出来的。
3.bemadeupof用…构成或组成的。
指人、物皆可，指结构成分
【例句】Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。
4、bemadein＋地点意为“在……（地方）制成”；
5、bemadeby意为“被（某人）……制成”。
【课堂变式】
Thisdishisn’tmade____meat,it’smade____vegetables.
A.of,ofB.of,fromC.from,ofD.from,from
【解析】由句意可知，这首菜不是肉做的，是从外表形状上看，要用of;
这首菜是用蔬菜做的而外上却看不见，要用from.故先C。
活学活用
（1）这个飞机模型是用木头做的。
Themodelplane_______________________________wood.
（2）葡萄酒是由葡萄酿成的。
Wine_________________________________grapes.
（3）这些汽车是在上海制造的。
Thesecars_________________________________Shanghai.
（4）这些蛋糕是我姐姐昨晚制作的。
Thesecakes____________________________mysisterlastnight.
2、初中英语make短语归纳
1.makeadecision作出决定2.makeaplanfor为……订计划
3.makearecord录制唱片4.makefunof取笑某人
5.makesentences造句6.makeacall打电话
7.makeapromise答应；
允诺8.makefaces做鬼脸
9.makeamistake犯错误10、.makefriends交朋友
11.makeup编出;
编造；
组成12.makeafilm拍电影
13.makeajourney进行旅行14.makeastudyof对……进行研究
15．makeprogress取得进步16.makeuseof利用
17.make...into...把……制成……18.makeatrip进行旅行
19.makenodifference对……没有关系；
对……没有不同
makebigdifference对……起作用；
对……有影响
20.makeanoise吵闹；
发噪音21.makemoney赚钱
22.makesureof确保；
确定23.makeupone'
smind下决心
24..makesure务必；
确信；
务请25、.maketea泡茶
26、.makeasuccess取得成功27.makewayfor给……让路
28.makenoanswer不做回答29.makethebed铺床
30.makerepairs维修；
修理
31.makepreparationsfor为……做准备
32.makeajokeaboutsb开……的玩笑33.makeamark作记号
34.makeachievements取得成就35.makeanagreement达成协议
36.makeupfor弥补37.makealistof将…列表
38.makeacopyof将……复制一份39.makeroomfor为……腾地方
40.makecoffee煮咖啡41.makealiving谋生
42.makemusic创作音乐43.maketrouble闹事；
捣乱
44.makeafire生火
五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）
半系动词
半系动词通常可以和形容词连用，有些半系动词可以和介词短语或asif等连词连用。
现将半系动词分为四类进行讨论。
1、“感官动词”类：
look、feel、smell、taste、sound等，例如：
（1）Thestorysounds____.A.tobetrueB.astrueC.beingtrueD.true
（2）Thoseorangestaste____.A.goodB.wellC.tobegoodD.tobewell
（3）—Areyoufeeling_______--YesI'
mfinenow.
A.anywellB.anybetterC.quitegoodD.quitebetter
（4）—Doyoulikethematerial--Yesit______verywell.（
A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt
（5）—Howareyoutoday--OhI_____asillasIdonowforaverylongtime.
A.didn'
tfeelB.wasn'
tfeelingC.don'
tfeelD.haven'
tfelt
（6）—Youdon'
tlookvery______.Areyouill--NoI'
mjustabittired.
A.goodB.wellC.strongD.healthy
2、“状态变化”类：
getturngocomebecomegrowfallmake等，例如：
（1）—Howlong_____eachotherbeforethey______married？
--Foraboutayear.
A.havetheyknownget B.didtheyknowweregoingtoget
C.dotheyknowaregoingtogetD.hadtheyknowngot
（2）Cleaningwomeninbigcitiesusuallyget_____bythehour.
A.payB.payingC.paidD.topay
（3）AswejoinedthebigcrowdIgot______frommyfriends.
A.separatedB.sparedC.lostD.missed
（4）Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnotyoumay______runoverbyacar.A.haveB.getC.becomeD.turn
（5）—Howaretheteamplaying
--Theyareplayingwellbutoneofthem______hurt.
A.gotB.getsC.areD.were
3、“保持不变”类：
stayliestandkeepremaincontinue等，例如：
（1）HavingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouplebutItremains______whethertheywillenjoyit.
A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen
（2）--MummycanIputthepeachesinthecupboard
--Nodear.Theydon'
t______well.Puttheminthefridgeinstead.
A.keepB.fitC.getD.last
（3）Whydon'
tyouputthemeatinthefridge
Itwill______freshforseveraldays.
A.bestayedB.stay C.bestaying D.havestayed
被动语态练习
（）1.____________lastweek?
A.WhathappenedtoherB.WhatwashappenedtoherC.Whatwasshehappened
（）2.Onethirdoftheearth’ssurface_________water.
A.iscoveredbyB.wascoveredbyC.coversby
（）3.Tableswereused_________deskswhenwewereyoung.
A.byB.asC.to
（）4.Theboy_______Tomismade________withoutfoodeveryday
A.named,workB.called,singC.named,todance
（）5.FlightMH730fromMalaysiatoBeijingdisappeared________March8.
AonB.inC.at
（）6.________isusedformakingknivesinmostofChina.
A.SteelB.BambooC.wood
（）7.Silver__________aringformoney.
A.isusuallymadeintoB.isusuallymadeof
C.isusuallymadefrom
（）8.Thisisa__________storythatIwillneverforget.
A.historicalB.historyC.historic
（）9.Ilikethedumplingsmade________mymotherbest.
A.inB.fromC.by
（）10._________areusuallyputonwindowsordoorsduringtheSpringFestival.
A.ClaysB.PapercuttingsC.Skylanterns
【教学反思】
SectionA（2a—2c）
掌握生词grass/gra:
s/n.草；
草地leaf/li:
f/n（.pl.leaves/li:
vz/）叶；
叶子；
掌握短语bemadeofbemadein；
掌握句子Whatisitmadeof?
It’smadeofusedwoodandglass。
Whoisitmadeby?
It’smadebyuniversitystudents
掌握一般现在时态被动语态的构成和运用
Whoisitmadeby?
复习---听说---听力训练---作业巩固
Whatisthis?
It’sahugemodelplane.
Whatisitmadeof?
It’smadeofusedwoodandglass
It’sbeautifulpainting
Whatisitmadefrom?
It’smadefromgrass,leavesandflowers.
hearabouthearofhearfromsb.
theartandsciencefair艺术和科学展览会beinvitedto
payfor给钱，付款，买单
2、呈现重要句子，学生朗读理解。
It’smadeofusedwoodandglass.它是由废弃的木头和玻璃做成的
It’smadefromgrass,leavesandflowers.它是用草、树叶和花做成的
thefairisaboutenvironmentalprotectionandrecycling
展览会是关于环境保护和回收利用的
comeupwith提出，想出
somereallyinterestingandcreativeideas.一些既很有趣又有创意的主意
1.要求学生翻开课本P34放录音一遍，完成2a，2b的听力任务。
2.再听录音一次，填空
Nick:
HeyMarcus,haveyouheardabouttheartandsciencefair?
Marcus:
Youmeantheonejustoutsidethesciencemuseum?
Yeah,that’stheone.Theschoolnoticeboardsaysthatallstudentsareinvitedtoforfree!
Ourschoolispayingforit!
Wow,that’sgreat!
Iwentthereyesterday.
Didyouseeanythingcool?
Ofcourse!
Alltheworksthereweremadebystudents.
Whatdidyousee?
Isawamodelplane.It’smadeofwoodandglass.Ialsosawareallybeautifulpainting.It’smadefrom,leavesandflowers.
Oh,yeah,theisaboutenvironmentalandrecycling,right?
Yes,andthestudentsupwithsomereallyinterestingandcreativeideas.
2.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。
3.听力内容巩固训练。
要求学生根据所听到的内容完成下列各句。
完成后要求若干学生给出自己的答案。
以巩固对听力内容的了解。
（4分钟）
A:
Whatdidyouseeattheartandsciencefair?
B:
Isawamodelplane
A:
Whatisitmadeof？
It’smadeofsteel?
Wherewasitmade?
.
Itism
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