广东省教育技术能力中级培训结业答案14套Word文档格式.docx
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A、操作过程复杂的实验B、反应时间过长的实验
C、具有一定危险性的实验D、不易用肉眼观察的实验
8、地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？
A、给同学展现一张动物园导游图B、根据书本上的内容直接讲授这部分知识
C、让学生自己学习，然后老师提问D、让同学之间相互讨论学习这部分内容
9、新课程改革提倡“以人为本”的教育内涵，以下“以人为本”的说法中不正确是（）。
A、“以人为本”即指在教学中重视对人的关怀
B、“以人为本”体现在教学中需要广泛获取各种资源，充分利用信息技术来建立适合不同学习者的学习策略
C、“以人为本”的教育鼓励学习者进行自主探究与合作学习
D、“以人为本”的教育，强调以“学生为中心”，重点强调学生的地位
10、博客网站一般是根据（）对所有博客日志进行自动分类，以方便查找的。
A、日志题目B、博客地址C、友情链接D、日志标签
11、下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（）。
A、教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断
B、对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面
C、评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次
D、教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向
12、以下属于新课程评价特点的是（）。
A、教师是所有评价的执行者
B、考试是唯一的评价手段
C、促进发展是评价的目的
D、书本知识是评价的所有内容
13、在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。
A、当场批评这些学生没有积极性
B、批评各组组长没有尽到应尽的责任
C、引导同组的其他同学一起鼓励这些学生
D、让这部分学生单独组成一个小组参加活动
14、李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是（）。
A、先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字
B、先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那段文字
C、先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字
D、先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字
15、以下有关研究性学习的描述不正确的是（）。
A、学生是研究性学习的主体
B、广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习
C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力
16、由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（）原则。
A、依据教学目标
B、依据教学内容
C、依据教学条件
D、依据教学对象
17、王老师在制作电子教案的过程中经常使用一些软件来制作其所需要的数字教学资源，下列对应关系中，哪个选项中的软件不能达到其对应的目的？
A、Word——静态插图
B、Flash——制作三维动画
C、超级解霸——音频截取、视频截取
D、Cool3D、Photoshop——标题字
18、李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。
请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（）。
A、利用浏览器登陆自己的邮箱服务器网站收发电子邮件
B、利用Foxmail软件收发电子邮件
C、利用OutlookExpress软件收发电子邮件
D、利用CuteFTP软件收发电子邮件
19、在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。
下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（）。
A、李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况
B、李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料
C、李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
D、在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟
20、学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。
如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是（）。
A、Word
B、PowerPoint
C、WindowsMediaPlayer
D、WPSOffice
第二套
课程结业测试共40道题，其中包括20道单选题、10道多选题和10道是非题；
单选题与是非题每题1分，多选题每题2分，共50分。
30分为合格。
您有3次测试机会，每次测试时长60分钟。
祝您取得好成绩！
1、下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？
A、教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践
B、教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果
C、教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践
D、教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价五个范畴
2、在课堂上，王老师组织学生以小组形式讨论课文中哪些句子表现了母亲挣钱的艰辛时，发现有一个小组的学生在讨论父亲的职业，请问王老师最好采用哪种方式引导他们充满热情的讨论而不偏离主题？
A、参与其中，并适当提出问题指导，引向主题
B、顺其自然，相信在其他小组同学的行为感化下会有所转变
C、在全班批评该小组，迫使该小组进行集中讨论
D、指责小组各成员，命令他们回到主题上来
3、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？
A、信息技术包含教育技术
B、信息技术与教育技术是平等的概念
C、教育技术包含信息技术
D、信息技术与教育技术彼此相互交叉
4、在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。
5、您新申请了一个电子邮箱是LLS@163．com，想利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见，下列有关电子邮件的说法，不正确的是（）。
A、LLS@163．com，这是一个标准的E-mail地址，其中LLS表示用户名，163．com表示邮件服务器的域名
B、发信的服务器一般叫做SMTP服务器，收信的服务器一般称为POP3服务器
C、只能通过浏览器的方式收发电子邮件
D、常用收发邮件的软件有Windows自带的OutlookExpress，国产软件Foxmail，蝙蝠信使Thebat等
6、（）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。
A、视频会议
B、网上论坛
C、聊天室
D、网上电子白板
7、在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为（）。
A、晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名
B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式
C、对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试
D、为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
8、教学评价时，一般需要遵循一些原则，以下选项所描述的评价原则不正确的是（）。
A、方向性原则，应该引导教学向着正确的方向发展
B、科学性原则，指的是课程评价必须按照固定的程序进行，体现科学的评价方法
C、整体性原则，就是要求必须从整体上进行评价，不能只强调结果或只对某方面进行评价
D、可操作性原则，就是评价的操作方法简便、明晰，易于操作和推广
9、想要评价学生的学习积极性，下列评价角度最合理的是（）。
A、学生的出勤率
B、学生在小组学习中担任的职务
C、学生的期中考试成绩
D、学生在课堂上回答问题的正确率
10、下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是（）。
A、有共同的教学对象和目标
B、教师和班级集体之间有紧密的、恒定的关系
C、目前发展的趋势是减少教师花费在集中授课的时间，更多地安排个别学习和小组相互作用
D、无法组织问题讨论
11、王老师在编写教学方案的时候，曾经对教学需求做了如下说明：
教学需求：
需要在优美的背景音乐环境下，给学生展示与教学内容相关的图片。
下列选项中可以满足王老师的这种教学需求的是（）。
A、录音机+幻灯组合
B、录音机+电视
C、录像+投影机
D、投影仪+幻灯组合
12、在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。
以下关于重复播放视频的说法合理的是（）。
A、你可以在PPT中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次数
B、使用WindowsMediaPlayer播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏
C、你可以制作相应的Flash，并将其设置为循环播放
D、你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接，通过单击该链接即可打开该视频文件
13、下列有关教学资源与教学媒体的说法，哪项是不正确的？
A、在教学活动中，对学生而言，老师属于教学资源，但不属于教学媒体
B、在一般的教室环境中，桌子、椅子、讲台等属于教学资源，但不属于教学媒体
C、在教学活动中，老师常用的一些教学软件属于教学资源，但不属于教学媒体
D、在教学活动中，一些常见的硬件设施如多媒体计算机，既属于教学资源，又属于教学媒体
14、在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略？
A、支架式教学策略
B、抛锚式教学策略
C、随机通达式教学策略
D、问题解决式教学策略
15、王老师在教学过程中通过对学生的分析发现：
除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素（包括兴趣、动机、情感、意志和性格）对其学习的影响也非常重要。
下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析，你认为合理的是（）。
A、甲、乙在其他条件都一致的情况下，甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓
B、甲的意志力比乙的强，所以甲的学习兴趣也必然比乙的浓
C、甲的学习效果比乙的好，是因为甲是女生，乙是男生，而一般来说女同学比男同学更有耐力
D、甲的学习动机比乙的强，所以甲的学习效果一定比乙要好
16、利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（）的默认首页文件。
A、private
B、images
C、index．htm
D、index．aspx
17、思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。
以下哪一种工具属于绘制思维导图的计算机软件工具？
A、Photoshop
B、Inspiration
C、FreeMind
D、FrontPage
18、李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是（）。
A、李老师使用的课件图文声像并茂，可以激发学生的学习兴趣
B、李老师使用的课件可以在课堂上建立师生间友好的交互环境，调动学生积极参与教学
C、李老师使用的课件可以提供比书本上更为丰富的信息资源，扩大了认知广度和深度
D、李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用
19、王老师要在Word电子教案中查找有关“giraffe”的讲解内容，下列操作正确的是（）。
A、点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”
B、用鼠标选中要处理的文字，单击右键，在“查找内容”对话框中输入“giraffe”
C、点击“工具”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”
D、点击“格式”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“giraffe”
20、在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（）。
A、查找替换时可以区分大小写字母
B、可以对段落标记、分页符进行查找替换
C、只能从文档的光标处向下查找替换
D、查找替换时可以使用通配符“*”和“?
”
第三套
1、在Frontpage中，通过（）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。
A、视图窗口
B、普通窗口
C、预览窗口
D、HTML窗口
2、在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。
3、下列选项中不属于教学资源范畴的是（）。
A、地理课本
B、教师
C、学习者
D、投影仪
4、以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。
5、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（）。
A、评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计
B、在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷
C、在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理
D、在评价反馈阶段把评价结果公之于众
6、王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（）。
A、形成性评价+绝对评价
B、相对评价+绝对评价
C、定性评价+定量评价
D、形成性评价+总结性评价
7、为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（）。
A、演示型课件
B、操练型课件
C、游戏型课件
D、模拟型课件
8、在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（）。
A、WPSOffice
D、Authorware
9、在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是（）。
①在画布上画出文本区域②选择字体、字号和文字特殊格式③选择绘图面板的文字工具④在文本框中输入文字并保存。
A、①②③④
B、③①②④
C、②③①④
D、①④②③
10、以下不属于视频文件格式的是（）。
A、．wmv
B、．Avi
C、．mpeg
D、．jpeg
11、下列关于图片格式的说法中，正确的是（）。
A、bmp格式的图像占用空间较小
B、Jpg格式的图像是经过压缩的
C、tif是图形交换格式
D、gif格式的图像会丢失图像的像素资料
12、你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画，以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式，其中不是图片格式的是（）。
A、．jpg
B、．gif
C、．bmp
D、．exe
13、在收集资源时，李老师将一张静态的图片存放在E盘中的一个文件夹中，现在他想将这张图片整合到自己的电子教案中，但是E盘上有100多个文件夹，而李老师已经忘记图片当时存放在哪个文件夹中了，这一情况下最好的查找方法是（）。
A、认真搜寻每一个文件夹，每查完一个就作上标记，以免弄混
B、回忆最近使用过的文件夹，优先查找，如果没有找到，再一个个查看其它文件夹
C、采用“开始”菜单下的搜索命令，针对E盘进行全盘搜索
D、采用“开始”菜单下的搜索命令，圈定时间范围然后针对E盘进行搜索
14、地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能．（1分）
A、设置疑点，引发思考
B、创设情境，建立共同经验
C、提示示范，便于模仿
D、展示事实，获得直观经验
15、现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是（）。
A、一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程，所有必需的环节应明确写出，而且要前后一致，是一个整体的解决问题方案，而不是各个要素的简单堆砌
B、评价一份教学设计方案的优劣，应从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性
C、评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想
D、评价一份教学设计方案，还要看其是否具有创新性
16、在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（）。
A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见
B、随机提问某个学生
C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法
D、让学生背诵出课文的中心思想
17、针对教学评价，刘老师和她的同事发表了不同的看法，下列观点中哪一项是不正确的？
A、教学评价是根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断
B、教学评价能为教学策略的选择提供依据
C、教学评价是为改进教学而服务的
D、教学评价的目的是为了区分成绩好的学生与成绩差的学生
18、请根据小学生的年龄特征，分析下列教学目标中属于能力目标的是（）。
A、学会利用表格菜单来插入表格
B、掌握调整表格行高、列宽的方法
C、能够发现问题，找到解决问题的方法
D、初步培养与同伴合作交流的意识、能力
19、信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。
下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，不合理的是（）。
A、网络环境下学习者更容易张扬个性
B、网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高
C、网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化
D、网络环境下学习者的扮演意识将增强
20、关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）。
A、信息技术能解决教学中的所有问题
B、在教学中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含量
C、根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用
D、教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越好
第四套
1、下列有关建构主义学习理论的说法中，错误的是（）。
A、强调以学生为中心，最大限度地发挥学生的积极性、创造力和主动性
B、要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者
C、适合于学生理解复杂知识，形成高级认知技能和社会技能
D、有统一的学习目标，学习评价、组织与管理等较为容易
2、关于评价数据的收集，下列说法不正确的是（）。
A、应该从实际条件出发，选择最容易实施的方式
B、为了提高数据收集效率，教师在要求未成年学生回答涉及隐私的问题时可以不征求家
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