孩子最喜欢的10个幼儿园英语小游戏 2Word文件下载.docx

孩子最喜欢的10个幼儿园英语小游戏 2Word文件下载.docx

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1、各种交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型，图片，挂图，小动物（小兔、小猫、小狗、小羊、小牛）的房子和头饰。

2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

玩法：

幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"

交通工具"

比赛谁先到达某个小动物的家。

全体幼儿喊口令：

BybusBytrain获胜的幼儿得到奖品。

师：

Doyouliketoplayagame?

（介绍游戏的玩法和规则）幼儿出活动室。

《Row，row，rowyourboat》

Let"

sgobyboat,OK?

?

游戏二：

传悄悄话

单词游戏，适合于中班

游戏目的：

1.练习和巩固幼儿对英文句子的掌握。

2.培养幼儿的集体荣誉感。

游戏规则：

游戏开始后，方能同时开始往后传，声音应小。

音乐磁带（背景音乐）

游戏玩法：

1.讲解：

"

小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫"

传悄悄话"

。

每一组从第一位小朋友开始，一个一个往后传一句话，最后一个小朋友上来说出传给他的句子是什么，与第一个小朋友所传之话一样者为胜。

看哪一组传得既快又正确确，即得第一名。

2.全班幼儿分成人数相等的四组。

3.教师对每组第一名幼儿耳语一句话，四名幼儿记住后，回到座位。

4."

Thegamebegins."

每组幼儿分别往后传单词或句子，第一名幼儿告诉第二位，依次类推。

5.最后一位幼儿站起（standup），大声说出本组所传单词或句子，如与卡片上相同为对，若时间又快，为第一名。

6.评出第二、三、四名。

游戏三：

老狼，老狼，它是什么？

益智类，适合于中班

EinlishName：

wolfwolfwhat"

sit?

1.通过游戏，幼儿能够很好的掌握单词。

2.提高幼儿对英语的兴趣。

单词卡

教师扮演一只大灰狼，手里拿着单词卡，孩子们跟在教师的后边，问老狼老狼它是什么？

教师出示单词卡，孩子们说出它是什么。

当老师出示大灰狼的图片时，所有的孩子赶紧蹲下，没有蹲下的会被大灰狼吃掉的。

T:

Let"

splayagame"

Areyouready?

C:

Go.wolfwolfwhat"

游戏四：

猜词游戏

游戏类别：

益智类，适合于小班或中班

1.通过游戏激发幼儿对英语的兴趣，并能主动参与游戏。

2.能够更好的学习儿歌（新单词），更牢固的复习儿歌（单词）。

眼罩，单词卡

教师用眼罩蒙上自己的眼睛，然后播放磁带，请助教老师带领全体幼儿围着教师转圈边走边儿歌，儿歌停止后教师要在身边任意摸到一个幼儿，用手摸其五官或衣服来判断幼儿名字。

若教师猜不出可请幼儿大声说一遍儿歌，让老师凭声音猜测。

猜中后，教师请被摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛，继续游戏。

HeadLeadteacher：

Oh,Ican"

tseeanyting。

Assistantteacher:

swalkaroundtheteacher。

HeadLeadteacher:

Peek,peek.Iseeyou.Oh,Icaughtyou.Butwhoareyou?

Em…Here"

syournose,eyes.AreyouMary?

Oh,no,Canyouchantagain?

Igotit.You"

reAda.It"

syourturn,Ada.I"

llcoveryourereseyes。

游戏五：

英语数数

练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速反应力。

首先告诉幼儿，老师说"

one"

时，小朋友手指头发并讲出hair。

老师说：

two"

时，小朋友手指脸并说出face。

three"

时，小朋友手指耳朵并说出ears。

four"

时，小朋友手指眼睛并说出eyes。

Five鼻子nose，Six嘴mouth，seven双肩shoulders，eihgt-腿leg，nine手hand，ten脚foot。

经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的器官，讲出英语单词，并且可以抢答。

要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确。

游戏六：

宝宝商店

游戏种类：

角色类，适合中班

通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。

苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品，娃娃两个。

游戏过程：

教师当售货员阿姨，幼儿当顾客。

顾客来到宝宝商店，看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴，主动问好（Goodafternoon。

）。

售货员则回答（HowdoyoudoGoodafternoon。

顾客说出要买的东西的名称。

（apple，banana，pear，orange，watermelon，peach，grape等），买完东西后用英语致谢（Thankyou），售货员说不客气（Notatall、Goodbaybye），游戏时，幼儿必须用学过的英语与老师对话，发音要准确，正确使用礼貌用语。

游戏七：

Thisismyfamily（这是我家）

角色类，适合于中班

1.通过操作纸偶帮助幼儿理解内容，学习、巩固儿歌。

2.激发孩子的学习兴趣，并大胆表达与表现。

自制小床（纸盒制作）纸偶五个太阳、月亮

1.教师逐一出示纸偶与幼儿打招呼。

2.出示月亮图片，Themoonisup，up，up,Whataretheydoing?

教师将纸偶逐一放在床上练习句式Dadyisgoingtosleepbed。

3.出示太阳图片Thesunisup，up，up,Whataretheydoing?

教师将纸偶逐一拿起插在床边的纸制栏杆上练习Dadyisgettingup。

通过操作摆弄引起学习兴趣。

游戏八：

BabyBye

音乐类，适合于中班

1.引导幼儿进一步理解本单元中心内容，如Therehegoes,onhistoes。

2.在活动中培养幼儿对儿歌的旋律的敏感性，理解第二段儿歌，并尝试跟唱儿歌。

1.教师请助教老师手拿苍蝇拍闭上眼睛，教师头戴苍蝇头饰来扮演小苍蝇边唱歌边原地转圈做飞的动作，唱到Therehegoes,onhistoes时，教师要蹲下来用手指在地上爬，唱到rightuptoyournose,nose,nose时正好爬到配班教师的鼻尖上。

此时配班老师就要睁开眼睛，起身用苍蝇拍追打教师扮演的小苍蝇。

Look,Iamafly.Ilikeflying.Babybye…Nose,nose,nose.Oh!

Oh!

3.游戏方法同上，教师唱第二段，歌曲结束时带领幼儿用手指爬到配班老师的脚上挠一挠。

Thistime,howaboutwestoponthetoes?

LetisLet"

shaveatry。

游戏九：

HandShoulders,kneestoes

音乐类，适合中班

1、Kidsenjoytojointheenglishtheactivity

2.Kidscanknowthemeaningofthesongandsingwithteacher。

a.Listentotheteachercarefullyandtouchhammertheflashcards.withahammer。

b.T:

"

TouchyourHead,shoulders…S:

Usetheirfingerspointtotheirhead/shoulders/knees/toes。

singthesongtogether。

c.Review:

Showtheflashcardsandreview:

Head,shoulders,knees?

游戏十：

ClapYourHands

热身类，适合于各年龄班

幼儿会说儿歌，理解单词的意思幼儿对英语活动感兴趣

会说handclapshakerollrub等动词

ClapYourHands

（1）Clap,clap,clapyourhandsasslowlyasyoucan。

拍手，慢慢拍手

Clap,clapclapyourhandsasquicklyasyoucan。

拍手，快快拍手

（2）Shake，shake,shakeyourhandsasslowly/quicklyasyoucan摇手，慢慢摇手，摇手，快快摇手

（3）Roll,roll,rollyourhandsasslowly/quicklyasyoucan转手，慢慢/快转手，转手，快快转手

（4）Rub,rub,rubyourhandsasslowly/quicklyasyoucan搓手（5）Wiggleyourfingers……挥舞手指（6）Poundyourfists……拍拳头都要有快慢之分，分清slowly和quickly的