国开山东50923《学校心理健康教育》终结性考试答案文档格式.docx

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【判断题】心理咨询等同于心理治疗。

【题目】【判断题】团体咨询是心理咨询常见形式之一。

【题目】【判断题】预防性原则是心理咨询的基本原则之一。

【题目】【判断题】良好的咨防关系是促进来访者积极改变、发挥潜力的动力。

【题目】【判断题】真诚是咨询特质之一。

【判断题】语言表达能力是咨询特质之一。

【题目】【判断题】倾听是每个咨询员的基本功，不会倾听的咨询员就不能称为咨询员。

【判断题】语言表达能力是每个咨询员的基本功。

【判断题】自我开放是心理咨询的影响技巧之一。

【判断题】心理暗示是心理咨询的影响技巧之一。

第41题【判断题】感染力强是团体心理辅导的特点之一。

第42题【判断题】预防功能是团体心理辅导的功能之一。

第43题【判断题】团体心理辅导活动课应侧重于发展型目标。

第44题

【判断题】根据活动方式不同，团体心理辅导可分为家庭治疗和学习治疗。

第45题【判断题】教师心理健康有助于促进学生健康发展。

第46题【判断题】课业负担、教育方式是青少年学生产生心理问题的学校因素。

第47题【判断题】心理健康教育有全面性、发展性和全面渗透性的特点。

第48题

【判断题】心理健康教育与思想政治教育遵循的理论原则是一致的。

第49题

【判断题】心理健康教育与思想政治教育工作效果的评估标准是相同的。

第50题【判断题】心理健康教育的萌芽主要可以从古代心理学的有关思想体现出来。

第51题【判断题】柏拉图认为，个体人格健康的决定因素，是理性的、精神的和生理的相互协调一致。

第52题

【判断题】对现代心理卫生运动作出直接贡献的是法国的精神科医生皮内尔。

第53题【判断题】学习成绩对学习动机有促进作用。

第54题【判断题】成功体验对动机的激发作用大于失败体验。

第55题【判断题】兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向。

第56题【判断题】考试焦虑是学生常见的一种心理障碍。

第57题【判断题】优化情绪是克服考试焦虑的重要方法之一。

第58题【判断题】自我管理辅导是自我意识辅导的内容之一。

第59题【判断题】1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一所心理学实验室，标志着科学心理学的建立。

第60题

【判断题】松弛训练法属于人本主义心理疗法。

第61题

【判断题】满灌疗法属于精神分析心理疗法。

第62题【判断题】宣泄疗法属于行为主义心理疗法。

第63题

【判断题】森田疗法属于认知心理学疗法。

第64题【判断题】差异性原则是心理咨询的基本原则之一。

第65题【判断题】保密性原则是心理咨询的基本原则之一。

第66题【判断题】恣访关系是咨询的核心因素。

第67题【判断题】具体性是咨询特质之一。

第68题

【判断题】影响力是咨询特质之一。

第69题

【判断题】在心理咨询中，非言语行为对咨询效果影响不大。

第70题【判断题】如何准确把握非言语行为，是一个优秀咨询员的基本功。

第71题【判断题】辅导效率高是团体心理辅导的特点之一。

第72题【判断题】团体心理辅导活动课的目标应具体化，并应得到学生的认同。

第73题【判断题】认知心理辅导活动是学校团体心理辅导中常见的活动之一。

第74题【判断题】有良好和谐的人际关系是教师心理健康的标准之一。

第75题

【判断题】造成教师职业倦怠的原因，主要是个人因素。

第76题

【单项选择题】我国黄坚厚关于心理健康的标准有：

乐于工作、与他人建立和谐的关系、对自身有适当的了解和（）。

A.幸福感

B.志向现实

C.自尊感

D.和现实有良好的接触

[提示：

仔细阅读试题，并作答]

正确的答案是：

和现实有良好的接触

第77题

【单项选择题】心理健康教育必须着眼于心理素质结构的优化及整体素质的可持续发展体现了心理健康教育的（）。

A.个性化

B.全面性

C.渗透性

D.发展性

发展性

第78题

【单项选择题】心理健康教育要面向全体学生体现了心理健康教育的（）。

A.全面性

B.渗透性

C.发展性

D.个性化

全面性

第79题

【单项选择题】心理健康教育要全面渗透学校教育的全过程中体现了心理健康教育的（）。

渗透性

第80题

【单项选择题】教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的文件是（）年颁发的。

A.1998年

B.1999年

C.1994年

D.2002年

1999年

第81题

【单项选择题】人本主义疗法的代表人物是（）。

A.罗杰斯

B.斯金纳

C.华生

D.班杜拉

罗杰斯

第82题

【单项选择题】狭义的认知心理学是指（）。

A.拓扑心理学

B.格式塔心理学

C.信息加工认知心理学

D.完型心理学

信息加工认知心理学

第83题

【单项选择题】合理情绪疗法认为，人的情绪源于人的（）。

A.情感

B.行为

C.个性

D.思想

思想

第84题

【单项选择题】合理情绪疗法最常用的技术是（）。

A.厌恶疗法

B.不合理信念辩论的技术

C.满灌疗法

D.系统脱敏法

不合理信念辩论的技术

第85题

【单项选择题】森田疗法的治疗过程分为四期：

卧床期、轻作业期、重作业期和（）。

A.工作期

B.自省期

C.生活期

D.实际生活训练期

实际生活训练期

第86题

【单项选择题】罗杰斯认为，心理咨询师通过与个体持续、直接的接触，向其提供（）并力图使其行为态度化的过程。

A.心理援助

B.技术

C.帮助

D.服务

心理援助

第87题

【单项选择题】

（）是指咨询员指出来访者身上存在的矛盾。

A.面质

B.共情

C.倾听

D.移情

面质

第88题

【单项选择题】团体心理活动效果的评估应从班级、学生个人、活动设计和（）四个方面考虑。

A.来访者

B.教师

C.咨询员

D.管理人员

教师

第89题

（）是教师心理健康的标准之一。

A.积极向上

B.热爱生活

C.态度乐观

D.教师角色认同

教师角色认同

第90题

【单项选择题】关于教师职业倦怠，一般认为经历三种心理反应：

情绪耗竭、人格丧失和（）。

A.成就感降低

B.无力感

C.挫败感

D.麻木感

成就感降低

第91题

【单项选择题】青少年产生心理问题的家庭因素包括（）和没有良好的家庭教育功能。

A.暴力

B.缺乏关爱

C.冷漠

D.家庭结构遭到破坏

家庭结构遭到破坏

第92题

【单项选择题】从20世纪60年代至今，（）心理学提出了心理健康的各种模式，为心理卫生事业的发展开辟了广阔的前景。

A.认知学派

B.人本主义

C.精神分析

D.行为主义

人本主义

第93题

【单项选择题】学习动机是影响学生学习的一种重要的（）。

A.认知因素

B.非情感因素

C.非认知因素

D.情感因素

非认知因素

第94题

【单项选择题】当动机强度处于（）水平时，学习效率最高。

A.较强

B.中等

C.低等

D.高等

中等

第95题

【单项选择题】自尊自爱属于自我意识中的（）。

A.自我反省

B.自我调控

C.自我体验

D.自我认知

自我体验

第96题

（）以他的“操作性条件反射”为基础，建立了操作行为主义。

A.华生

B.班杜拉

C.斯金纳

D.马斯洛

斯金纳

第97题

【单项选择题】精神分析理论的代表人物是（）。

A.班杜拉

D.弗洛伊德

弗洛伊德

第98题

A.具有教育独创性

D.积极向上

具有教育独创性

第99题

【单项选择题】“职业倦怠”的概念是（）提出的。

A.弗登伯格

C.班杜拉

D.华生

弗登伯格

第100题

【单项选择题】造成教师职业倦怠的职业因素包括外在的期望、角色冲突、期望与现实的差距和（）。

A.麻木感

B.职业的低创造性

D.成就感降低

职业的低创造性

第101题

【多项选择题】心理健康是指个体在适应环境的过程中，（）几方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。

A.心理

B.社会性

C.生理

D.学习

生理,心理,社会性

第102题

【多项选择题】保持良好的心理功能状态，必须符合以下（）几项基本原则。

A.稳定性原则

B.个性化原则

C.同一性原则

D.一致性原则

同一性原则,一致性原则,稳定性原则

第103题

【多项选择题】青少年产生心理问题的生物遗传因素有（）。

A.遗传因素

B.病菌或病毒感染

C.脑外伤或化学中毒

D.生病

遗传因素,病菌或病毒感染,脑外伤或化学中毒

第104题

【多项选择题】青少年产生心理问题的社会因素有（）。

A.社会政治、经济生活中的不健康因素

B.不良思潮和观念

C.社会紧张性刺激的负面影响

D.文艺艺术宣传中的不健康因素

不良思潮和观念,社会政治、经济生活中的不健康因素,文艺艺术宣传中的不健康因素,社会紧张性刺激的负面影响

第105题

【多项选择题】青少年产生心理问题的自我因素有（）。

A.意志力

B.心理素质脆弱

C.缺乏生心理卫生知识

D.认同危机

意志力,缺乏生心理卫生知识,认同危机,心理素质脆弱

第106题

【多项选择题】学校心理健康教育的任务有（）。

A.给学生提供培养和锻炼健全人格的心理卫生原则和措施

B.在理论上总结我国心理卫生健康工作的规律和经验

C.给青春期学生特殊期阶段的心理健康提供一般心理卫生原则和方法

D.给学生提供心理卫生的原则和方法

给学生提供心理卫生的原则和方法,给学生提供培养和锻炼健全人格的心理卫生原则和措施,给青春期学生特殊期阶段的心理健康提供一般心理卫生原则和方法,在理论上总结我国心理卫生健康工作的规律和经验

第107题

【多项选择题】心理健康教育与思想政治教育的联系有（）。

A.思想上的一致性

B.组织上的联系性

C.目标的一致性

D.方法的一致性

思想上的一致性,组织上的联系性

第108题

【多项选择题】学校心理健康教育的目标有（）。

A.提高国民素质

B.提高学生心理健康水平

C.促进学生个性和谐发展

D.促进社会和谐

提高国民素质,促进学生个性和谐发展,提高学生心理健康水平

第109题

【多项选择题】台湾地区现代意义上的中小学辅导走过了如下历程（）。

A.发源时期

B.应用时期

C.实验时期

D.推广时期

发源时期,实验时期,推广时期,应用时期

第110题

【多项选择题】台湾地区中小学辅导的主要内容有（）。

A.职业辅导服务

B.生活辅导

C.学习辅导

D.心理辅导

学习辅导,生活辅导,职业辅导服务

第111题

【多项选择题】学习动机的辅导包括（）和及时提供反馈。

A.适当开展竞赛

B.创设问题情境

C.进行目的教育

D.运用动机迁移

进行目的教育,运用动机迁移,创设问题情境,适当开展竞赛

第112题

【多项选择题】考试焦虑的表现有（）。

A.情绪反应

B.身体反应

C.行为反应

D.认知反应

认知反应,情绪反应,身体反应,行为反应

第113题

【多项选择题】自我意识包括（）。

A.自我调控

B.自我认知

D.自我反思

自我认知,自我体验,自我调控

第114题

【多项选择题】性心理辅导的内容有（）。

A.性道德教育

B.性心理教育

C.性法制教育

D.性生理教育

性生理教育,性心理教育,性道德教育,性法制教育

第115题

【多项选择题】面试的技巧包括（）。

A.把握面试中的注意事项

B.意志力

C.做好面试前的准备工作

D.了解对方情况

了解对方情况,做好面试前的准备工作,把握面试中的注意事项

第116题

【多项选择题】精神分析学说大致概括为（）和适应观点这几个观点。

A.分区观点

B.动力观点

C.发展观点

D.结构观点

分区观点,结构观点,动力观点,发展观点

第117题

【多项选择题】弗洛伊德的人格结构理论，把人格分为（）。

A.超我

B.自我

C.本我

D.无我

本我,自我,超我

第118题

【多项选择题】弗洛伊德把焦虑分为（）。

A.社交性焦虑

B.现实性焦虑

C.道德性焦虑

D.神经性焦虑

现实性焦虑,神经性焦虑,道德性焦虑

第119题

【多项选择题】精神分析心理治疗方法包括（）。

A.自由联想

B.释梦

C.移情分析

D.阻抗分析

自由联想,释梦,阻抗分析,移情分析

第120题

【多项选择题】行为主义理论的代表人物有（）。

B.华生

华生,斯金纳,班杜拉

第121题

【多项选择题】心理咨询的常见形式包括门诊咨询和（）。

A.电话咨询

B.团体咨询

C.现场咨询

D.书信咨询

电话咨询,书信咨询,现场咨询,团体咨询

第122题

【多项选择题】咨询特质包括（）。

A.共情

B.积极关注

C.尊重

D.温暖

共情,积极关注,尊重,温暖

第123题

【多项选择题】倾听的技巧包括（