小学生升国旗演讲稿14篇Word下载.docx
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我自与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。
教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。
多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。
有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；
有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；
有时，为了想个好游戏，我反复琢磨，细细推敲；
有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓；
有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。
几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作，培养学生参加市区的比赛取得了不少优异成绩。
一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：
甘于寂寞是成熟的标志。
因而我感觉自己在前进，在成长。
这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。
昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。
每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。
不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。
还是魏书生说得好：
把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。
小学生升国旗演讲稿3
老师和同学们：
早上好！
我今天演讲的题目是《成功在于坚持》。
首先，我想和大家分享一个有趣的故事：
这个故事发生在古希腊。
开学第一天，伟大的哲学家苏格拉底对学生们说：
今天，我们只学最简单最容易做的事。
每个人都尽可能向前摆动手臂。
说着，苏格拉底又演示了一遍，从今天开始，每天做300次，你能做到吗？
学生们都笑了。
这么简单的事情有什么办不到的？
一个月后，苏格拉底问学生：
“哪些学生坚持每天投300发？
”？
90%的学生骄傲地举起了手。
一个月后，苏格拉底又问，这一次，只有80%的学生坚持。
一年后，苏格拉底又问大家：
请告诉我，还有哪些同学坚持了最简单的切割动作？
这时，整个教室里只有一个人举手了。
这个学生就是柏拉图，他后来成为古希腊另一位伟大的哲学家。
这篇短篇小说的深刻含义显而易见。
法国伟大的启蒙思想家布冯曾说：
天才是长期坚持的人。
中国数学家华曾经说过：
学习和做研究工作，必须持之以恒。
事实上，毅力和毅力对于我们所做的事情和取得成功至关重要。
世界上最容易的是坚持，最难的是坚持。
说起来容易是因为每个人愿意做就能做，说起来难是因为真正能做的人很少。
同学们，当困难拖住你成功的脚步；
当失败挫伤了你的进取雄心；
当你被重担压垮时，不要退缩，不要放弃，坚持下去，因为只有坚持才能走向成功！
小学生升国旗演讲稿4
老师们、同学们：
大家早上好!
今天我从课程论的角度谈一谈我校读书活动的意义。
我们知道，我们学校的办学目标之一就是把我校建设成“温馨高雅的书香校园”，我校的校风之一是“博学”。
而实现这一办学目标，营造这一教风的基本途径就是在我校广大师生中大兴阅读之风，进行扎扎实实的长期持久的读书活动。
语文和英语这两门课程有一个区别于其他课程的特点，就是这两门课的教科书上的课文本身并不是课程内容，语文和英语的课程内容之一是隐藏在文本背后的文本解读的知识和语感。
而数理化生政史地等教科书上的文本及数理知识本身就是重要的课程内容。
就是说，我们借助一切有意义的经过筛选的文本都可能达成语文、英语的这一课程目标，而不限于教科书上的课文，任何适合于达成课程目标的文本都和语文、英语教科书上的文本具有同等重要的意义。
因此语文和英语与其他课程的性质有质的区别。
语文和英语文本解读的知识既包括字音、字形、字义、单词、语法和文学常识等构成的静态程序性知识，也包含文本解读方式等动态策略性知识。
语文课和英语课都是语言类课程，这两类课程的课程目标之一就是让我们的学生具有健康良好的阅读兴趣和厚实真实的阅读能力，使我们的学生对于言语文字信息的摄取和表达敏化、美化、精确化、自动化，从而培养学生深厚的真实的语言感觉（简称语感）。
而要形成良好的语感只能通过长期的大量的密集的有意义的文本阅读和解读交流实践。
这就意味着每一位语文、英语老师本身拥有巨大的寻找、挖掘可作为教学文本资源的巨大力量。
这也意味着我们以后不要再把这些读书活动称之为课外活动了，其实大量的有意义的读书活动是语文课程和英语课程内容的题中应有之义。
因此我们不但要引导和组织我们的学生认真地、反复地阅读教科书上的文本，读本上的文本，还要阅读大部头的文学名著、历史作品、哲学作品，报纸、期刊、互联网上的新闻评论与其他时政类文本，简易的英语文学作品，中英双语期刊上的作品，还要阅读蕴含丰厚文化遗产的中国古代作品。
我们的老师对于学生健康阅读习惯的养成和良好语感的形成起决定性的作用。
我们应着力加强对学生阅读的指导和帮助。
不但要有共同的文本阅读，还要有学生个性化的文本阅读;
在就文本与学生的交流对话中帮助学生提出和思考有价值的问题;
阅读后的训练要简化、精化，避免实效低下意义不大的烦琐练习。
既要有朗读和背诵，也要有对文本多层次、多角度的解读及解读策略指导;
既要有阅读，也要有写作和交流;
既要通过良好的考试成绩，也要通过丰富的交流展示，让同学们拥有读书的自我实现感，树立阅读的自信，从而让同学们实现可持续性的阅读。
另外，学生阅读能力和语文、英语成绩的提升是一个缓慢的过程，老师们应有足够的耐心等待同学们的成长。
值得关注的是，语文、英语这两门课程虽然从形式上看，学习的是言语文字符号，但言语文字符号的本质意义在于其言语形式背后的言语内容，即文化。
这些作为言语内容的文化包括人对错综复杂的世界的认知，人的多姿多彩的情感等。
这些认知和情感通过变幻无穷的言语文字符号的组合呈现出来。
因此，言语符号和言语内容在言语学习中是融为一体的。
通过言语形式来了解外部世界，表达认知和情感，深深根植于人性。
正是在借助言语文字满足学生认知世界，表达自我的需求时，学生的良好语感也就逐步地、自然而然地形成了，学生的中考、高考的语文、英语成绩也将自然而然地得到普遍提升。
另外，读书对学生的精神成长和我们的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影响。
学生从读书生活中获得的真善美的熏陶，获得的丰富的历史和社会认知，及人格力量的形塑和成熟的文字表达交往技能，是其他的德育形式所无法替代的。
有效指导学生的阅读要求我们的老师们对外部世界，对历史、文化、社会、人性的广泛关注，用言语内容引导学生的言语形式学习，从而要求老师们自身坚持阅读，践行我校“博学”的校风。
我们将全力支持广大师生的读书与写作活动，通过校园网、校报、板报、电子大屏幕、演讲比赛等平台，大力展现老师们和同学们的阅读与写作成果，让每一位师生实现读书的价值。
我们相信，如果我们的老师如果能勇于面对这一挑战，我们就一定能把校建设成“温馨高雅的书香校园”、流光溢彩的特色校园、激情涌动的创新校园。
小学生升国旗演讲稿5
世界上有一种爱最伟大，那就是母爱！
世界上有一个人最值得我们尊敬和奖励，那就是妈妈！
母爱不同于父爱。
父爱如山，母爱如海。
但我觉得母爱更大，因为妈妈生我们的时候，痛苦是妈妈比死了好。
为了生下我，妈妈愿意忍受痛苦，不管有多痛苦。
我妈要生我的时候，就像断了的身体。
那时候我妈汗流浃背，苦不堪言，但她没有放弃生我，还是忍着痛生了我。
生完我，看到妈妈脸上的笑容，很容易看到兴奋，忍不住笑了。
就是我一直在感受幸福，妈妈一直在照顾我，关心我，妈妈对我的爱被深深的感受到了。
我知道自从我妈生我以后，身体一直很虚弱，不是头疼就是感冒。
从中我明白了我妈真的很棒！
我想对我妈说：
“妈，我知道你为了生我，忍受了很大的痛苦，我还你两次！
在家我会听话，帮你做家务。
我在学校的时候，认真听讲，考个好成绩报答你！
”
妈妈，您为我付出了这么多，我会做一个懂事勤劳的孩子，不辜负您的苦心，从力所能及的小事做起。
如果我爱你，我会给你一个意想不到的惊喜！
小学生升国旗演讲稿6
有人说：
人的一生有三天：
昨天，今天，明天。
这三天组成了人生的三部曲，。
但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬；
悲观的人，总担心明天发生什么不测。
但生命的内涵只在于今天。
生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。
同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
每个人都会乘坐"
今天"
这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。
趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！
在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。
老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课
在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光
在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想。
非毕业班的同学们，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；
愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：
无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！
朋友们！
让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
鲁迅先生曾告诉我们：
“路，是自己走出来的！
”是啊！
我们的人生之路只能靠自己去选择，去拼搏。
可是，对于涉世之初的我们来说，我们人生的航标该指向苍穹的何方呢》我们迷茫了。
面队未来，我们不知所措？
“问渠哪得清如许？
惟有源头活水来。
”是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》，让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”。
厚重的文字，记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章。
我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页，他们成长的事迹是如此的感人至深、催人奋进。
读过他们人生篇章的人们都知道，他们中的每一位英雄都只有中专学历。
可是，他们就是在一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌。
“铁人式”的石油工人王为民，把生命献给了胜利油田的技术革新工作。
十位楷模中唯一的女英雄——涑滨霞，用5万多个油井数据，记载了她执着于技术学习的岗位追求。
人们亲切的称她为“油井医生”。
还有新时代的“创新尖兵”罗东元，二十年磨一剑，靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项的技术革新项目，获得数项国家专利。
今天的成功，完全是他凭着一种坚韧，一份执着，用自己的聪明才智，把他昨天的理想变成了今天的现实。
一个凭着自学成材的技术工人，怎能不让人折服！
小学生升国旗演讲稿7
雄伟的群山广阔的平原，孕育出璀璨的文化;
奔腾的长江壮丽的黄河，浩瀚洪流冲过历史的阻挡;
而中国却依然屹立在世界的东方。
在历史书上，我看到了那个硝烟弥漫的日子里，她曾成了帝国主义倾销鸦片的场所;
成了军阀混战的战场;
她曾遍体鳞伤，千疮百孔，让书前的我也觉得痛心疾首。
但是我又看见，无数的先烈们，为了她，折戟沉沙，浴血奋战-林则徐虎门销烟的熊熊烈火，闻一多人民大会上的说与做，江姐渣滓洞里宁死不屈的回音.尤其当我看到，国民党为了找到组织，对江姐用尽酷刑，老虎凳、电刑..，甚至残酷地将竹签钉进江姐的十指!
你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。
，毒刑拷打，那是太小的考验。
竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!
这是怎样的力量让一个弱女子如此坚强?
是深深的爱国之情啊
多少年的期盼，多少年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声中国人民从此站起来啦!
第一个30年，工业基础，两弹一星，文化扫盲，我们脱掉了贫油的帽子，我们造出了属于自己的万吨轮船。
将不可一世的17国联军打回了三八线。
一纸停战协议的背后，是辛酸，是正义，是无数英勇战士的牺牲和奉献。
视死如归的气概，让世界明白了什么叫中国精神，什么是大国利益和尊严;
第二个30年，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗-在乡村，税费免征、退耕还林、合作医疗、电器下乡，农民笑了;
在我身边，学校新楼崛起、课改减负、减免杂费，学生笑了;
西部大开发、双创活动、家乡的人民笑了.看吧!
我们华夏儿女创造了多少奇迹，让世人刮目相看。
香港回归，澳门回归，骄傲地抒写着振兴中华的新篇章。
神五神六神七载人航天，，这无不展示着中国日益成熟的高新科技;
汶川地震后的迅速支援，北京奥运的成功举办，金融危机下的及时应对，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。
我爱我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我爱我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
祖国啊，祖国!
你永远充满希望，祖国啊，祖国!
你永远朝气蓬勃!
小学生升国旗演讲稿8
教师和学生：
我今天演讲的题目是《未来属于自己》。
过去属于死亡，未来属于自己。
这句话是18世纪英国浪漫主义诗人雪莱的一首诗。
几百年来人们一直这么说。
人生坎坷，前面的每一条路都是一个未知数。
总会有荆棘和暗礁。
结果，有些人成功了，有些人失败了。
每个人的过去都不一样。
无论是辉煌的昨天，还是悲惨的过去，都只能代表昨天。
在今天的旅程中，每个人都站在同一起跑线上。
有些人总是后悔过去，每天熬过痛苦和自责。
他们在后悔今天，明天和后天。
他们的未来被自怜吞噬，却无法从过去的失败中吸取教训，重整旗鼓，在人生的战场上再战，不迎接明天，面对崭新的未来。
这样，他们就失去了未来。
生活是由无数的昨天、今天和明天组成的。
昨天永远是昨天；
毕竟今天会变成昨天，明天也会变成今天。
抓住今天，你就会抓住明天；
抓住明天，抓住未来。
如果你总是在过去哭泣，你会失去比昨天更多的东西。
当你跌倒又爬起来，当你一次次艰难跋涉，一次次洋洋洒洒出海，生活不就是这样吗？
努力工作，前方是另一个村庄；
成功，算了，明天从头开始。
朋友，忘记过去，因为过去属于死亡；
朋友，去拥抱明天的太阳吧，因为未来属于你！
谢谢大家！
小学生升国旗演讲稿9
风在吹，云在追，欢愉与活力在天空聚会。
远山翠，近林绿，生机，清风，在这里邂逅。
水纹细，莲初蕾，鱼儿在水中恬然睡去，鸟儿激情吟唱传来胜夏的讯号。
夏韵
林立远山翠绿韵
风轻云瑕疑是玉
雨似珍珠缀天宇
荷露尖尖逗蜻蜓
校园沉浸在胜夏沐浴，校园静躺在盛夏的怀抱中，一阵风过，叶儿在风中翻滚，树儿在风中摇跃!
鸟儿把诗吟唱，草儿在一旁伴唱，花儿在一边轻悠附和!
每个季节都有着不一样的诗韵
栀子花的香味已经陶醉了整个夏季对于我而言这是一个成熟的季节!
为了一次富有个性的演讲，不只多少次在激情澎湃的幻想下难以入眠。
因为这是自告奋勇的挑战，因此我不仅要全力以赴，更要全面的展示自已!
布谷鸟叫的那么清脆，悠然在盛夏蔚蓝的天宇滑下
期待着，等待着，努力着，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多为了一次富有个性的演讲，不只多少次在激情澎湃的幻想下难以入眠。
期待着，等待着，努力着，草稿不知打了多少次自己不知陶醉了多少回
酝酿了这么久的佳酒，今日一定要狂饮!
不等天边泛鱼肚，就推开薄薄的被子，认真的梳洗后，就拿出我早就准备好的衣服。
这时天边泛起了弘霓。
胸有成竹的我瞥见了以前那自信满怀的我!
此次演讲的目的其一就是为了借此机会找回我曾丢失的自信!
起床的哨声在校园的四周游荡依然是最早走出寝室，来到我热爱的操场上坚持着每天1000米的晨跑。
汗水在脸上萦绕，露珠在草上轻跳，因为我知道我的生活每天都是精彩的，没有能不能，只是我愿不愿意!
今儿太兴奋了，不由得多跑了500这时汉水已经漫上衣襟就是喜爱运动，就是喜欢在汗水中沐浴的味道。
在浴堂打来水，清凉一夏（下）穿上我最喜爱的天蓝色泽的裤子，着上我挚爱的白云色调的短衬衣，把发型弄得对的死观众那样子!
顾不上吃早餐，就在一旁备演!
同学拍拍我的肩膀，：
monkey，今天就看你的了就是喜爱运动，就是喜欢在汗水中沐浴的味道。
monkey，今天就看你的了要雄起哦!
我曾承诺我要带来我们校史上最精彩的演讲。
我很张扬，不过没有一个老师知道我要去在悠悠国旗下演讲，你们就拭目以待吧!
我乃是乘着万事俱备，只欠东风之势进行曲奏响了，整个人一下子像是被电了一下似的，仰首挺胸的走在这青春猗莲的校园。
年轻的花朵整齐的开放在操场上。
我在一角，把演讲稿，放在胸襟的兜儿里，立正的姿势比平常还要刚劲!
国旗与朝阳齐升，朝霞更把青春的活力镶嵌!
每每看见那面国旗心里总是会把那些枪林弹雨猗莲，总能感受那血染的风彩是无数鲜血与苦难的缩影每每我都激动万分，也同样使我黯然神伤如今又有多少人能真正缅怀一颗赤子之心?
国歌奏响了每每都有泪水夹杂在双眸此刻之间注视着那面鲜艳的五星红旗，我只能够放声的把你歌唱!
顾不上同学们会对我投来怎样的目光?
可是每周的国旗下的国歌都是零碎的，稀疏的就像那脱毛的秃鹰
接下来演讲拉开帷幕!
昂首阔步的走上台阶，来到演讲台的中央深深的一鞠躬：
亲爱的老师们，同学们，大家goodmorning!
（暴笑）嗯，很高兴，也很荣幸站在国旗下与大家分享这次演讲。
盛夏的初晨格外温存，借着如此凉意，介绍一位同学给大家认识。
（谈论声）嗯这个同学呢不怎么高，也就163，4，CM，长相有点儿对不起观众，虽不是玉树临风，英俊潇洒，也还是乐观开朗，积极向上，平易近人他就是来自高20__级一班这个团结向上的一员郑时东。
你们认识他了吗，也就是我呀!
（欢笑声）
成长总是快乐的：
这次与大家分享《走在成长的路上》。
走在成长的路上，独自品味承受着孤独的重量，一路有你们与我分享快乐，分担忧伤。
走在成长的路上，爬过那座山，穿出那片荆棘，看见别样的风景。
走在成长的路上，每每跌倒不服输的气概总那么充实自在18个风霜雪雨的洗礼，20__年雁归去的无痕我们相爱了那么久为何你要匆匆离我而去，没有了你我开始学会自己成长。
没有长亭古道，碧云天，我只得独饮离别酒18的最后一刻你挥袖而去，竟然没留下一句沙扬拉拉，你比徐志摩还潇洒，我们分手了（疑惑，惊讶，哗然）：
你们在想什么呢，我不就是与《未成年人保护法》分手了嘛不要以为我不知道你们在想什么!
（恍然大悟的笑）
走在成长的路上，有时也常常在记忆的长河里把过去的往昔猗莲犹记得那个自信满怀的自已，为了那梦想执着的挥洒血与泪。
一朵记忆的浪花溅开了花，曾几何时呀，打上高中以来就不由得每周要去班主任那儿吃上顿家常便饭。
那时上课不仅开火箭，而且也爱开大差（全大笑）以前呀，我们班隔着篮球场很近，篮球帕啪的声音，总叫人热血沸腾，真恨不得也像迈克尔，乔丹来个360度反身大灌篮，哦，那该会迷倒多少的prettygril呀（哈哈）
就是这样浑浑噩噩的过日子，就这样丢弃我的年华，才使得我在学习上很失败很失败（头一点点地下）是呀知名亚圣孟子都曰了生于忧患，死于安乐。
然而对于一个有着上进心的我来说，这真是一钟耻辱。
望着那不堪入目的成绩，双眼也曾迷离着委屈的泪光，如一只失向的掉队的小鸟，似一只漂泊不定的小船
（先抑后扬）何时能够再见我心中那伦火红火红的太阳!
也许是我把它丢弃了?
梦想!
何为梦想，在我心中她就是比蒙娜莉莎的悠然自得浅笑更神秘。
她可以比喜马拉雅山脉更瑰丽!
真不应该如此放纵忘却心中依然美丽的梦想!
（掌声）
以前的我妄自菲薄，自以为是，什么是好高骛远，我把它诠释的淋漓尽致!
作了说话的俘虏!
原来努力只是用来敷衍塞责失败的最好的理由!
不知何时已经慢慢地习惯用行动去领悟宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
的!
成长的路还在延伸，成熟的路还有多长，这可能谁也不知道?
这是用目前所有测量长度仪都不能够衡量的，我不是科学家固不可发明时光机去看看我的未来。
我亦不是算命先生，有未卜先知的能力。
成长的路还要自已坚实的走下去不管为来有多少风雨如晦在前方，还会有多少荆棘在等着我，会摔倒多少次，会留下多少的血与泪我都要把真诚，诚恳待人的心放进行囊。
我都要把穷且意坚，不坠青云之志。
眷刻心扉!
认真做人，踏实做事，是我最初与最后的信念与信仰!
直到走向人格的成熟，梦想的彼岸!
（演讲的高潮）无论未来
的风有多大，也不管未来的风有多急，没有了船桨我还有年轻的双手，没有了翅膀我还有双脚!
梦想，是我坚持到最后的
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