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最新试题库含答案谈自制力阅读题答案

谈自制力阅读题答案

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篇一：

《谈“自制力”》阅读答案

谈自制力

①所谓自制力，就是一个人控制自己思想感情和举止行为的能力。

人区别于动物的根本点之一，就在于人是有思想的，因而可以按照一定的目的，理智地控制自己的感情和行动。

②有一本专门描写打猎的书，其中写到有一只红狐狸，它为了捕获野鸭子。

常常可以连续几天潜伏在冰天雪地的沼泽地，它是那样顽强而有耐心，慢慢地毫无声息地贴在地上接近野鸭于。

当野鸭子无意中游开了，红狐狸就用舌头舔一下嘴唇，失望地退回原处等候着。

为了填饱饥饿的肚子，红狐狸可以这样往返几十次．连续三几天，直到野鸭子由于一时疏忽，终于被它逮住为止。

这只红狐狸不是很善于控制自己的行为吗？

③连动物有时候为了达到某种目的都能控制自己，对于有思想感情的人来说不更应该善于驾驭自己吗？

④自制的反面是放任。

比如抽烟，在开始不过是抽抽玩玩的，但有的人却从来不去认真想一想为什么要抽烟，而只是盲目地听凭自己抽下去。

于是一根两根，一包两包，直至成为嗜好，积习难改。

这不是从放任自己开始的吗？

⑤如果说，盲目纵欲是自制力的腐蚀剂，那么，反过来自制力又是征服放任的有效武器。

有个例子可证明这一点，_______________________。

每一个人都应该如此，下决心依靠自制力跟自己的坏习惯作斗争。

⑥自制力属于意志的范畴。

自制力强的人，往往意志比较坚强。

控制自己需要意志。

意志和思想一样，不是与生俱来的，而是在社会实践中逐步培养和锻炼出来的。

要增强自己的自制力，就要从日常生活的一点一滴做起，加强磨练。

美国物理学家富兰克林青年时代曾经下决心克服一切坏的自然倾向、习惯或伙伴的诱惑。

他给自己制定了一项包括十三个名目在内的道德计划，逐条实行。

比如，为了矫正空谈和说笑话的习惯，他列了沉默一条，要求自己做到：

除非于人于已有利之言谈，避免琐屑的谈话。

后来有一位朋友说他常常显露骄傲。

于是他又把谦逊加入表中。

他晚年撰写自传时，曾经谈起青年时代锻炼自制力的计划，认为他的成绩应归功于节制。

1．第②段为什么举了一个动物的例子，其作用是什么？

____________________________________________________

2．如何理解文中画线句子盲目纵欲是自制力的腐蚀剂？

____________________________________________________

3．依据第⑤段内容在横线上补充一个事实论据。

____________________________________________________

4．选文第⑥段举富兰克林的事例所要证明的观点是什么？

____________________________________________________

5．选文第⑥段加粗的往往能否删去？

请说出理由。

____________________________________________________

参考答案：

1．通过动物有时为了达到某种目的都能控制自己的例子，有力地论证有思想感情的人更应有自制力。

2．形象生动地表明了盲目纵欲的危害性、隐蔽性。

（或盲目纵欲会使人逐渐变质堕落；盲目纵欲将导致自制力丧失。

）

3．略。

（材料与观点统一，语句通顺，条理清楚即可。

）

4．要增强自己的自制力，就要从日常生活的一点一滴做起，加强磨练。

5．不能，往往表示通常情况下，自制力强的人，意志比较坚强。

去掉后表意就太绝对化了，使得论述不严密准确，缺乏说服力。

（言之成理即可）

篇二：

11二模议论文阅读答案

（三）共8分昌平二模

20.答案示例：

叶浅予到了别人称为是儒家、道家的程度了，却能谦逊的评价自己是“俗家”；鲁迅到了“文学家、思想家、革命家”的地位了，却还能够从容、平静、淡然地对待自己的一切。

像叶浅予、鲁迅这样令人敬重的的胆识、成就、品德就是“份儿”。

（共3分。

每个要点1分）

21.答案说明：

答案：

21.答案：

【甲】②【乙】①【丙】③

（共3分。

共3空，每空1分）

22.答案：

我们要实事求是给自己定位

（共2分）

（三）议论文阅读（共8分）朝阳二模

22．答案示例：

生命的真谛是远离名利的困扰，是一份洒脱的自然，是一种谦虚，淡然，是尽职尽责，无私奉献。

（2分）

23.答案示例：

示例二。

因为嵇康拒绝官场，做打铁匠，追求自由生活的快乐，有力地证明了“生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰”。

（共3分。

“选对材料”1分，“说明理由”2分）

23．答案示例：

第③段对生命真谛的理解侧重于对物质利益的淡然，第④段侧重于不惜生命的奉献。

这两段层层递进，步步深入地论证了“我”对生命真谛的理解。

（共3分。

“结合③④段内容”2分，“表明递进关系”1分）

（三）（共8分）大兴二模

20．

（1）善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果。

（2）从低级趣味中得来的欢娱。

（共2分。

每空1分）

21．答案示例：

爱读书是我的乐趣，知识是它带来的果实。

热衷读书需要科学的方法，需要长期的坚持；读书过程中享受充实的生活，沉浸在思考带来的快乐里，知识自然就积淀在头脑之中了。

（共3分。

具体乐趣1分，具体果实1分，结合文章内容分析理由1分）

22．答案：

【甲】②【乙】③【丙】①

（共3分。

每空1分）房山二模

㈢阅读《谈自制力》，完成第21——23题。

（共7分）

21.答案示例：

本文主要是从人应有自制力（什么是自制力）、自制与放任的关系和怎样培养自制力（如何增强自制力）三个方面论述有关自制力的问题的。

评分：

本题3分。

每个方面1分。

22.答案示例：

④段首先提出“自制的反面是放任”，然后用盲目地听凭自己抽烟以至积习难改的例子证明“盲目纵欲是自制力的腐蚀剂”，接着又用保尔·柯察金戒烟的例子证明“自制力又是征服放任的有效武器”，从而阐明了自制与放任的关系。

评分：

本题2分。

23.答案：

要增强自制力，就要从日常生活的一点一滴做起，加强磨炼。

评分：

本题2分。

三）（共8分）丰台二模

20．【甲】：

③【乙】：

①

评分说明：

共2分。

每空1分。

21．答案示例：

为别人鼓掌能明确方向、获取动力、赢得喝彩。

评分说明：

共3分。

“明确方向”“获取动力”“赢得喝彩”每个要点1分，超过字数扣1分。

22．①选择材料二；②因为材料二中庞涓心态不健康，妒忌孙膑，既让孙膑受受刖刑及黥面，最终自己也兵败身亡，恰好证明了第④段的观点：

一个人心态不太正常时，不仅害人，也会害己。

评分说明：

共3分。

①要点1分，②要点2分。

三）（共8分）海淀二模

19．眼界决定了读书的目的；眼界决定了读书的方法；眼界决定了读书的效果。

（3分）

20．②（2分）

21．借助眼界，关注现实，解决实际问题，才是读书的关键所在。

（3分）

（三）8分

20．答案示例（共2分）：

密云二模

是为了说明每个人身上都有一份特殊的才能，从而证明“做自己的伯乐”是非常必要的。

21．答案示例（共2分）：

发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，一展风采实现抱负（或：

发现自己的天赋和潜能并将其发扬光大）。

22.答案示例（共4分。

每个要点1分，表达1分）：

第③段先引用贾平凹的名言，并由此引出他的事例证明论点；第④段则以尽人皆知的毛遂自荐成功的事例进一步证明论点；第⑤段在总结前两段的基础上，再以一生等待伯乐发现的姜子牙作为反面事例，告诫人们做自己的伯乐的重要性。

（三）（共8分）

20.我们要尊重和保护中华民族的传统文化。

（或：

传统文化须敬畏。

）（共2分）

21.第一件事写不尊重传统文化的现象；第二件事是说不爱惜、保护自己的文化遗产，传统文化就有被他国“抢走”的可能。

这两件事引出了论题，并说明必须尊重和保护我们的传统文化，而不是亵渎它，从而论证了文章的中心论点。

（共4分，每个要点1分，意思对即可）

22.传统文化所遭受的挑战主要来自两个方面：

（1）从外部来看，传统文化资源有被他国抢走的可能；

（2）从内部来看，文明传承者亵渎、践踏传统文化的现象还大量存在，这也是对传统文化最致命的伤害。

（共2分，每个要点1分，意思对即可）

（三）共8分石景山二模

20．①愤怒会招来祸患，②酿成悲剧，③让人功亏一篑。

评分：

共3分。

每个要点1分。

21．①身处险恶、苦难、无奈的境遇，保持宠辱不惊，临危不怒的平常心；②面对人生的厄运、不幸和磨难，通过自己的努力，实现生命的价值。

评分：

共2分。

每个要点1分。

22．②③①

评分：

共3分。

每空1分。

（三）议论文阅读（8分）顺义二模

20.及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。

（或：

反省很重要）

评分：

本题2分

21.缺乏自省，心灵的防护能力和对神经的调控能力，越来越差，陷于困境的我们往往要在痛苦的深

渊里艰难地挣扎，却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。

评分：

两个要点，每点2分

22．【甲】处应填③【乙】处应填①

评分：

共2分，每空1分通州二模

20.

（1）对人要有宽容心

（2）对事要有辩证脑（3）对信仰要有钢铁志每空1分。

21.[甲]C[乙]B[丙]A每空1分。

22.①快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足。

②快乐,指感到高兴或满意快乐的感觉。

2分。

（三）（共8分）

20．答案：

荣誉必须是来自内心的。

西城二模

评分标准：

2分。

21．答案示例：

首先作者论证了荣誉与名誉、野心的不同；其次作者论证了真正的荣誉必

须满足的的四个条件。

评分标准：

共3分。

“名誉”“野心”各1分，条件1分。

22．【甲】②【乙】①【丙】③

评分标准：

共3分。

共3空，每空1分。

（三）议论文阅读8分延庆二模

21．拍马溜须谄媚之徒贪官污吏腐败分子“新贵族”暴发户。

娱乐明星低俗作家贪图财利沽名钓誉

22．打铁先得本身硬，藐视，不光是要有气魄，也得有点资本才行。

篇三：

11二模议论文阅读

）阅读《给自己定位》，完成20—22题。

（共8分）昌平二模

给自己定位

①著名画家叶浅予80岁生日自写寿屏分发乡人，云：

“总结我的一生，有人指出谨慎处是儒家，豁达处是道家，而我的灵魂深处是俗家，所谓俗家，乃貌似清高，实则利己。

”敢于说自己是一肚皮“利己”、“世俗”、毫无卓然建树的地地道道的“俗家”，是需要一定胆识的。

②鲁迅的弟子李霁野读完其恩师回忆性散文杰作《朝花夕拾》后，以为先生生活经验丰富，建议适时写一部自传时，鲁迅立即回信阐述自己的观点：

“我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡，倘使这样的也可作传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。

我有许多小小的想头和言语，时时随风而逝，固然似乎可惜，但其实，亦不过小事情而已。

”读着这样的信，不由不让人想，像鲁迅这样包括他的“论敌”也不得不承认是个伟大的“文学家、思想家、革命家”，总结自己一生，竟以“太平凡”、“小事情”概括，不是在公共场合的“作秀”，而是跟自己的学生吐露肺腑之言，那么从容、真切、平静，真个令人肃然起敬。

③立德、立功、立言是得讲究“份儿”的。

没到那“份儿”上，硬要摆出不可一世的形象来，反．．．．

倒“跌价”。

【甲】

④吾生常显张狂状，没写出一两篇像样的东西，即已造出显赫辉煌“名片”，涵盖一切溢美之词，给人的感觉是比著名还著名，比伟大还伟大，了不得啦，神仙下凡了，巨星出现了。

这类现象层出不穷，令人不屑。

实际腿脚相当稚嫩，基本功还没有练好，还只能在栅篱、茅檐间盘桓。

【乙】人家老舍都说自己是个“写家”，孙犁只说自己是个年轻作者可以跨过去的“低栏”，巴金向不承认自己是“文学家”，只是个普普通通的“作家”，你还有什么可炫耀的！

⑤实事求是给自己定位，安然、泰然、淡然地对待自己的一切，【丙】是成熟的标志，自信的标志，有希望的标志。

20.“份