教学导案会计账簿实训3Word文档格式.docx

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任务三会计账簿（三）

课时

2

教学

目标

知识

1.了解分类账的种类：

总分类账和明细分类账

2.掌握总分类账—三栏式总分类账的登记方法。

能力

能规范登记总分类账

素质

培养学生细心、严谨的工作作风以及较强的工作责任感。

教学重点

三栏式总分类账的登记方法

教学难点

教学内容

调整

补充：

初级会计实务和会计考证相关的知识

教学用具

多媒体课件、黑板、账页

学生知识与

能力准备

掌握现金日记账和银行存款日记账的登记方法

课后练习

1、配套习题集2、账簿：

登记账簿

反思

教研室审核

教学过程设计

步骤

教学内容

任务三会计账簿（三）

学生

活动

手段方法

时间分配

复习

导入：

复习：

现金日记账与银行存款日记账的登记方法

今天我们来学习分类账账簿的登记。

大家回顾一下，分类账有几种？

思考

回答

5

讲授

新课：

第一课时

讲解

由学生结合日记账归纳总账登记方法

强调：

不同点

教师

示范

巡视学生

情况

巡视

辅导

第二课时

小结

一、分类账的概述

（一）分类账的种类

总分类账和明细分类账

简称：

（总账）和（明细账）

（二）总分类账

1、概念：

简称总账。

是根据总分类科目开设账户，用来登记全部经济业务，进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿。

2、账簿格式

外表形式：

订本式

账页格式：

三栏式

登记依据：

记账程序不同，登记依据不同

二、总分类账的登记

（一）需要登记的项目

1.时间、凭证编号、摘要：

填写记账凭证及所附原始凭证。

2.借方：

填写记账凭证中的借方合计金额。

4.贷方：

填写记账凭证中的贷方合计金额。

5.余额：

只需在最后一笔处结出余额。

（二）练习

【资料一】2010年5月1日“应收账款”账户期初余额为25000.00元

2010年5月12日，收到转账支票一张金额10000元，系红星塑料厂偿还前欠货款，当日将支票送存银行，并开具收据交与对方（红星塑料厂开户行：

商业银行民族路分理处，账号221-003586590）。

（凭证字号为银收5）

【要求】登记“应收账款”总账并进行月结。

记账凭证：

借：

银行存款10000

贷：

应收账款–红星塑料厂10000

步骤：

1、登记期初余额

1期初余额

2借

325000.00

2、登记记账凭证

4512

5银收5

6收到红星塑料厂偿还前欠货款

710000.00

3、结出本行余额

8借

915000.00

会计科目：

应收账款

2010年

摘要

借方

贷方

借或贷

余额

月

日

1

期初余额

借

25000

应收账款明细账：

　　明细科目：

甲公司

30000

【资料二】

（1）从银行提取现金500元。

（2）企业对行政科实行定额备用金管理办法。

本月行政科持有关单证报销办公用品费900元，财会科以现金补足其备用金定额。

（3）预收购货单位的货款4500元，存入银行。

（4）向购货单位发出产品一批，开出的增值税专用发票所列价款50000元，增值税额8500元，共计58500元。

原已向购货单位预收货款4500元，不足部分购货单位以银行存款补付。

（5）预提本月份应负担的短期借款利息1300元。

（6）以现金25000元支付本月份职工工资。

要求：

（1）根据以上经济业务编制会计分录。

（2）根据编制的会计分录，采用平行登记法登记“应收账款”账户及其所属明细分类账户，并结算出本期发生额和期末余额。

听讲

理解

归纳

实训

练习

模仿

登帐

课件

分发帐页

让学生认识帐页

点评

纠错

35

当堂

巩固

课堂

板书设计或教学组织流程图

【板书设计】

任务三会计账簿（三）

一、分类账的概述二、总分类账的登记

（一）分类账的种类

（一）需要登记的项目

（二）总分类账

（二）练习