春季学校复课开学疫情防控工作方案【精品范文】.docx

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复课开学期间疫情防控工作方案

[ 中小学通用版]

根据《***教育局中小学复课开学后疫情防控工作方案》的要求，为做好我校复课开学疫情防控工作，保证师生健康和良好的教育教学秩序，结合学校实际情况，制定本方案。

一、加强组织领导

学校坚持把广大师生健康放在首位的工作原则。

为确保复课开学后教育教学和疫情防控工作“双战双赢”。

学校成立复课开学工作领导小组，明确分工，强化责任，任务下沉，具体到人。

小组组成如下：

组 长：

***，学校校长，负责总体工作，协调各科室任务。

副组长：

***，教务处主任，负责复课后学校教学计划制定，

网上学习各年级成摸底，质量检测，制定有针对性的解决措施。

副组长：

***，德育处主任，负责复课后师生卫生健康教育，

学生晨午检，隔离室设置，特殊情况处置、联系。

副组长：

***，总务处主任，负责安排学校消毒、防疫物资购置、出入库登记、分配等以及防控废弃物（比如一次型口罩）的处置。

成员：

各班主任，负责各自班级的教学管理、疫情防控的具体工作（见附表）。

二、复学时间安排

6

根据疫情防控形势，学校严格按照教育局统一部署要求，等待上级复学通知，原则上*—*年级先复学，然后*—*年级复学。

外地学生返回后必须居家隔离14天，居家隔离期间每天测量体温，按规定时间报给各班主任，由班主任统一上报学校领导小组。

隔离期满，且身体健康，学生可回学校复课。

三、教学工作安排

1.组织开好班会课。

复课后，教务处要组织各班以“尊重自然，爱护自己”为主题上好第一节班会课，对学生进行尊重自然教育，培养学生与自然和谐相处的观念，保护动物，爱护环境，养成健康生活方式和良好的生活习惯。

严格遵守疫情防控部门和学校防控的各项要求，提高学生的自我防护意识和能力。

2.研究制定教学计划。

复课开学后，教务处要协调各年级组长认真分析学情，摸清学生在家网上学习情况，全面评估网上学习质量，结合各班学生网上学习实际研究确定教学起点，按照课程计划，合理安排教学进度。

3.做好线上、线下教学衔接。

开学后，各班要对已在网上学习过的课程，有重点地讲解和复习，通过质量监测的形式诊断学生对各单元教学重难点的掌握情况。

要对学习困难学生加大帮扶力度，尽量降低两极分化情况。

各班要做好线上学习与线下教学的有效衔接，既要注重学习的连续性，又要充分考虑不同层次学生的现实水平，统筹兼顾，分层衔接。

四、防控保障措施

（一）加强个人防护管理

1.学生每天早晨起床后要测量体温，体温无异常，须佩戴口罩出家门上学。

2.学校建议路程较近的师生步行、骑自行车上下学；路程较远的学生尽量乘坐私家车上下学，必须乘公交车或租车的，要全程佩戴口罩，不要用手触摸车上物品，到学校后马上用流动水和肥皂、洗手液洗手。

3.师生放学回到家中摘掉口罩立即洗手消毒，用75%酒精或消毒湿巾擦拭手机、钥匙等随身物品，把外套放到通风处。

4.学生课间不要聚集，在指定区域分散活动，相关负责教师要注意观察，提醒学生不要追逐，不要距离过近，不要摘掉口罩。

（二）严格进出校园管理

1.教职工和学生管理。

复课开学后学校实行封闭管理，教职工和学生都要错时、错峰到校。

具体为学校领导小组成上午7:

30

前到校；4—6年级学生7:

40—7:

50前到校；1—3年级学生8:

00

—8:

10到校。

校门口增加执勤人员，设置专门检查通道。

进校人员必须佩戴口罩，扫**通二维码、检测体温，体温正常者方可入校。

发现有发热症状的学生，由学校安排专人送其到学校临时隔离观察点，并立即通知家长，报告疫情防控部门和教育局，让家长尽快带学生到指定发热门诊就医。

学生进校报到后，中途不得离开校园，如因特殊情况确需离开的应向班主任请假，

经批准后方可离开，并凭班主任开具的假条离校。

接送学生的家长在学校划定的警戒线外接送学生，学校安保人员要提醒家长相互之间保持1米以上的距离。

2.来访人员管理。

复课开学期间，学校原则上不进行校际间的实地活动交流，采取网上沟通方式。

必须进校的人员要提前告知学校领导小组，并在德育处备案登记。

到校当日，按名单放行入校，并进行身份核验和体温检测。

进校人员必须佩戴口罩，尽量减少在校内走动。

（三）强化疫情监测与追踪管理

1.加强晨午检。

班主任负责对学生健康状况进行检测。

上下午第一节课前15分钟，班主任开始检测学生体温，并观察、问询学生有无咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状。

如在检测过程中发现学生出现有关症状，立即向学校疫情领导小组报告，并指导其尽量远离其他学生。

学校急处置人员，立即将该学生转至学校临时隔离观察点，并通知学生家长和相关部门，做好相关记录。

2.严格做好因病缺课追踪工作。

发现班内缺课缺勤的学生，班主任应第一时间通过电话等方式向学生或家长调查了解缺课缺勤原因。

如果学生因疾病或不适症状缺课缺勤，要继续询问学生表现症状，及时将问询情况告知学校领导小组，并做好记录。

如果学生症状与疑似症状相近，学校领导小组要立即报告疫情防控相关部门和教育局。

3.落实复课证明查验制度。

复课开学期间，学生因病等原因在医院治疗或在家休养康复后需要复课的，需提供医院或居委会开具的康复证明，经学校核实同意后方可复课学习。

4.严格落实“日报告、零报告”制度。

学校严格落实教育局要求，每日按时向教育局报送学生和教职工缺课缺勤信息。

如果当日无人因病缺课缺勤，也需进行零报告。

（四）加强日常防控管理

1.做好通风消毒。

学校总务处要安排专人，每天早晨学生到校前半小时打开教室窗户通风。

安排专人负责开关楼道窗户，确保空气流通。

课间教室也要开窗通风，由上课教师负责。

图书室等其他教学生活用房应每天上下午各开窗通风1次，每次半小时以上。

教室桌椅、地面、门把手、讲台、教具、办公家具等物体表面、卫生洁具、生活垃圾等，要严格按照《学校防控新冠病毒消毒工作指南》进行消毒。

2.加强宣传教育。

学校德育处要加强校园新冠肺炎防控知识宣传教育，通过班队课、宣传栏、电子屏、微信、校园广播等多种形式，宣传疾病防控知识、相关法律法规、日常防疫常识，提高广大师生的健康意识和疫情防控能力。

3.取消集体活动。

复课开学后至暑假放假前，学校原则上不再举办集体性活动，包括兴趣小组和社团活动。

升旗仪式要拉开距离，人与人之间距离1米以上。

暂缓校际间教研、文化、体育等方面的交流。

五、工作要求

（一）压实工作责任。

在学校领导小组的统一领导下，各岗位工作人员要强化大局意识和责任担当，本着“谁主管，谁负责”的原则，压实责任。

坚决杜绝敷衍、推诿、拖沓等现象，一经发现上述情况，学校将对相关人员严肃处理。

（二）加强协作配合。

学校各处室要建立协作机制，加强沟通，实现信息共享；密切配合，相互合作，避免出现各自为战。

每天早上到校和晚上下班前要开间短的碰头会，及时解决工作运行不畅的问题。

（三）强化检查监督。

复课开学期间，学校将协调各处室每周一定期对疫情防控工作进行一次全面排查，发现问题，立即整改，对整改不利的责任人将进行通报处理。

确保防控各环节万无一失，滴水不漏。

*****学校

2020年*月*日