无领导小组讨论评分标准.doc
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无领导小组讨论评分标准
编号
姓名
测评内容
评分标准
优秀
（91-100）
良好
（76-90）
尚可
（61-75）
较差
（0-60）
得分
沟通能力
善于使用各种沟通技巧，能够说服别人并维护自己的观点，也能接受他人合理的建议，非常明确地领会他人意图。
较好的使用各种沟通技巧，准确阐述自己观点，能一定程度上的说服别人和接受他人建议，较好地领会他人意图。
沟通技巧尚可，基本能够阐述自己的观点，基本领会他人意图，对他人的建议能有所考虑。
不善于运用沟通技巧，不能准确全面地表达自己的观点，对他人意图的领会存在偏差。
组织协调能力
能够有目标、系统化的协调工作，善于组织和安排各种活动，协调各方关系，善于发挥团队作用，能够充分调动组织成员的积极性。
有较强的组织协调能力，有效协调各项工作，协调各方关系，较好的调动组织成员积极性，开展团队合作。
协调组织能力尚可，能够基本协调各项工作，能够调动组织成员的积极性。
组织协调能力差，不能按要求协调工作，不能充分调动组织成员的积极性。
团队合作能力
能够深入理解团队工作目标，及时发现团队中存在的问题并予以解决，能够鼓舞团队士气，提升团队绩效。
能够正确理解团队工作目标，善于配合团队成员完成计划工作并积极主动为他人提供必要帮助，团队合作意识较好。
基本能够理解团队工作目标，尊重别人意见，基本能够配合团队成员完成计划工作，团队合作意识尚可。
不能正确理解团队工作目标，不善于配合团队成员完成计划工作，团队合作意识不强。
考官的评分表上写着7栏“影响能力（引导、驾驭、魄力）、说服能力（有理有据、感染力）、表达能力（准确流畅、逻辑性强）、思辩能力（深刻、全面、系统）、领悟能力（倾听、理解、包容）、总结归纳能力、个性魅力（仪表气质、自信心、感受能力），占比依次是20%、20%、15%、15%、15%、10%、5%。
”
一般而言，在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：
受测者参与有效发言次数的多少；是否善于提出新的见解和方案；敢于发表不同的意见，支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点；是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致；看能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权；语言表达能力如何，分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。
具体而言，包括三个方面。
1.语言方面
包括发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等，这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重得分。
在具体实施过程中，可根据具体情况，确定测评的要素和各要素的权重，以便和具体的岗位、职位相对应。
无领导小组讨论评分表之一：
语言方面
测评要素
发言的主动性
组织协调能力
口头表达能力
辩论说服能力
论点的正确性
总分
备注
考官的简短评语
考号
姓名
5
5
8
12
10
40
考官签字 年 月 日
2.非语言方面
包括面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等。
无领导小组讨论评分表之二：
非语言方面
测评要素
面部表情
身体姿势
语调
语速
手势
总分
备注
考官的简短评语
考号
姓名
5
3
5
2
5
20
考官签字 年 月 日
3.个性特点
包括自信程度、进取心、责任心、情绪稳定性、反应灵活性等测评要素
无领导小组讨论评分表之三：
个性特点
测评要素
资信程度
进取心
责任心
情绪稳定性
反应灵活性
总分
备注
考官的简短评语
考号
姓名
5
10
10
10
5
40
考官签字 年 月 日
无领导小组讨论主要是考察被评价者的领导才能，评价者可以从以下几个维度方面对被评价者的领导力进行打分评估：
语言表达能力、组织协调能力、决策能力、沟通能力、应变能力、创新能力等，也可以考察被评价者的一些个性特征如：
自信心、热情度、内外向、情绪稳定性甚至是个人魅力等。
人力资源专员无领导小组讨论评分表
应聘人员姓名：
主考官：
测试指标
团队意识
沟通能力
主动性积极性
组织协调能力
判断力情绪稳定性
外貌气质
权重
22
22
17
14
13
12
评分等级
优
16～22
16～22
12～17
10～14
9～13
9～12
中
5～15
5～15
4～11
4～9
4～8
4～8
差
0～4
0～4
0～3
0～3
0～3
0～3
记录行为
评分
总分
（3）、无领导小组讨论的评价标准
在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：
受测者参与有效发言次数的多少；
受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；
受测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。
受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴；
受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力；
受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。
计分的内容一般包括三个方面：
（1）语言方面。
包括发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等，这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重得分。
在具体实施过程中，可根据具体情况，确定测评的要素和各要素的权重，以和具体的岗位、职位相对应。
无领导小组讨论评分表之一：
语言方面
组别测评
要素发言的
主动性组织协
调能力口头表
达能力辩论说
服能力论点的
正确性总
分备注考官的简短评语考号姓名5581210〖〗40考官签字年月日
（2）非语言方面。
包括面部表情、身体姿势、语调、语速和手势。
无领导小组讨论评分表之二：
非语言方面
组别测评
要素面部
表情身体
姿势语
调语
速手
势总
分〖〗备注考官的简短评语考号姓名53525〖〗20考官签字年月日
（3）个性特点。
包括自信程度、进取心、责任心、情绪稳定性、反应灵活性等测评要素。
无领导小组讨论评分表之三：
个性特点、组别测评、要素自信、程度进取心责任心情绪
稳定性反应、灵活性
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