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二十四节气作文7篇Word文档格式.docx

  拉了半天,谷堆还是一动不动,哎!

不玩了我把耙子一丢走到一边,气汹汹的看着那个谷堆,真想上去踹它一脚。

一边的外公见我不干了,笑眯眯地拿起耙子把它铺开。

  在家中,生气的我看向窗外,一条金色大道呈现在我的眼前,这就是秋天,金色的秋天。

二十四节气作文2

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”每当临近清明的时候,我的心中就会莫名其妙的产生一丝淡淡的哀愁,这哀愁不甚强烈,但总是在我的心中挥之不去。

每当在这种时候,我总是看着窗外,鼻子酸酸的,眼里含着悲伤的泪水。

  这天是去扫墓的日子,我们一家子早早的就起床了,大家着装十分统一:

白白的衬衫,还有黑黑的长裤子,白衬衫上没有一点儿花纹,显得十分单调,黑黑的裤子显出了在清明时的悲痛与哀愁。

经过两个小时的车程,我们来到了家乡的墓地。

天空飘着蒙蒙细雨,空中覆盖着一层灰白色的雾,路上有不少人,来来往往,车水马龙,我们在拥挤的人群中找了一家商店,买了一些祭拜祖先的物品,然后把这一堆沉重的祭拜物品带到了山谷,我们灵巧地穿梭在山谷中,闻着梅花的香味儿,顺着一条蜿蜒无尽的泥土小路,我们到达了坟墓。

  年复一年,这种凄凉的情景,在细雨的衬托下模糊的呈现在我眼前,这个山谷似乎一年比一年苍老,蜿蜒在空地中,向人们诉说着遥远与孤寂。

可能是下雨的缘故,整个山谷都像蒙了一层轻纱似的,若隐若现。

蒙蒙细雨一直下个不停,仿佛只有了这毛毛雨,才能透出清明带来的淡淡悲伤和对逝者那浅浅的回忆,仿佛就在眼前。

转身,回头,只见大人们一个个低着头,眼里含着泪花,这泪花里包含了大人们对逝去亲人的那份说不出的思念……每个大人的嘴里都嘀嘀咕咕地念叨着,好似在跟逝者说着心里一直想说但又说不出口的悄悄话。

  墓前摆着许多水果和零食,墓上长了一些不知名的野草。

只见昔日爱干净的妈妈,把墓上的杂草,细心地清理干净,爸爸从袋子中拿出纸钱、香烛,并点上。

大家的神情都十分严肃,气氛也很安静。

这时,我的脑海里又浮现出太祖母那和蔼可亲的笑脸,每逢过节回家乡时,太祖母为了更好地招待我们,不管什么时候都在忙里忙外,但是当我们站在门口的'

那一刻,她总会放下手中所有的活,笑嘻嘻地来迎接我们的到来。

每当这时,太祖母的双手总会提满爸爸妈妈送的礼物,饭后他迅速地把我叫到她的房间,拿了几个我最爱吃的零食装在袋子里,紧紧地塞在我的手中,而留给自己的却是一些会吃坏牙的硬糖。

我觉得我接过的不是零食,而是太祖母对我那满满的爱,可这早已成为模糊的记忆……

  清明,一个让无尽的悲伤都化在蒙蒙细雨中的节日……

二十四节气作文3

  二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它能反映季节的变化,指导农事活动,影响着千家万户的衣食住行。

由于20__年来,我国的主要政治活动中心多集中在黄河流域,二十四节气也就是以这一带的气候、物候为依据建立起来的。

由于我国幅员辽阔,地形多变,故二十四节气对于很多地区来讲只是一种参考。

  立春、立夏、立秋、立冬——亦合称“四立”,分别表示四季的开始。

“立”即开始的意思。

  夏至、冬至——合称“二至”,表示天文上夏天、冬天的极致。

“至”意为极、最。

夏至日、冬至日一般在每年公历的6月21日和12月22日。

  春分、秋分——合称“二分”,表示昼夜长短相等。

“分”即平分的意思。

这两个节气一般在每年公历的3月20日和9月23日左右。

  雨水——表示降水开始,雨量逐步增多。

公历每年的2月18日前后为雨水。

  惊蛰——春雷乍动,惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物。

这时气温回升较快,渐有春雷萌动。

每年公历的3月5日左右为惊蛰。

  清明——含有天气晴朗、空气清新明洁、逐渐转暖、草木繁茂之意。

公历每年大约4月5日为清明。

  谷雨——雨水增多,大大有利谷类作物的生长。

公历每年4月20日前后为谷雨。

  小满——其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未成熟,只是小满,还未大满。

大约每年公历5月21日这天为小满。

  芒种——麦类等有芒作物成熟,夏种开始。

每年的6月5日左右为芒种。

  小暑、大暑、处暑——暑是炎热的意思。

小暑还未达最热,大暑才是最热时节,处暑是暑天即将结束的日子。

它们分别处在每年公历的7月7日、7月23日和8月23日左右。

  白露——气温开始下降,天气转凉,早晨草木上有了露水。

每年公历的9月7日前后是白露。

  寒露——气温更低,空气已结露水,渐有寒意。

这一天一般在每年的10月8日。

  霜降——天气渐冷,开始有霜。

霜降一般是在每年公历的10月23日。

  小雪、大雪——开始降雪,小和大表示降雪的程度。

小雪在每年公历11月22日,大雪则在12月7日左右。

  小寒、大寒——天气进一步变冷,小寒还未达最冷,大寒为一年中最冷的时候。

公历1月5日和该月的20日左右为小、大寒。

二十四节气作文4

  暖风拂面,万木争荣,气温一天比一天高。

芒种的到来预示着农民开始了忙碌的田间生活。

  芒种是农历二十四节气中的第九个节气,夏季的第三个节气,表示仲夏时节的正式开始,芒种的意思是:

“有芒的麦子快收,有芒的稻子可种。

”芒种这个节气,是给农民带来喜事和希望的。

  对于我这个生长在城市里的人,几乎感觉不到芒种这个节气的重要性。

趁假日里的空闲,我来到了农村的外婆家。

不远处的麦田里,麦穗儿粒粒饱满,金黄金黄的,一眼望去,像一片金色的海洋。

微风吹来,麦子一晃一晃的犹如波浪一般漂亮极了。

眼前一望无际的麦田散发着淡淡的香味,让我想起了外婆家那热气腾腾的白面馍,还有那手擀面,想想我就直流口水。

  你看,农民伯伯手拿锋利的镰刀朝麦田里走去,噢,原来是芒种的节气到了,要开始收割小麦了。

夏日的天气骄阳似火,我在阳光下还没站多久就热得满头大汗,而麦田里的农民伯伯正顶着烈日在收割麦子,这时我不由得想起了一首学过的古诗:

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”只见农民伯伯左手抓住麦秆,右手握住镰刀,“吱吱”两声,麦子就被割了下来。

一把接着一把地割,不一会儿就割了一大捆,他们热火朝天地干着、忙着。

  在收割地农民伯伯累得气喘吁吁,汗水从他们的脸上一滴一滴地流下来,落在土里。

看到这情景,我心里想:

农民伯伯真辛苦啊!

这火辣辣的太阳照在脸上,都晒得脱皮了,他们还是辛勤地劳动着。

想到这里,我觉得自己不能浪费食物,要节约粮食。

  突然,狂风大作,乌云密布,要下大雨了。

农民伯伯见状赶紧推来板车,把一捆一捆地小麦搬上车,此时,我也冲进去帮忙,把小麦扛到板车上。

没过一会儿,就装了满满一车,农民伯伯拉着板车,把小麦运到屋里,就这样,连续运了几个来回,终于把小麦运完了。

经过大家的努力,小麦躲过了这场暴风雨的袭击。

  对农民伯伯来说时间是很珍贵的,收小麦的时候是顾不得回家吃饭的,一旦碰到下雨天,小麦就会发霉变质,晴天要晒麦秆打场、看场,是很辛苦的。

现在就好多了,用机器收割脱粒,速度快,质量提高了,农民伯伯省事很多,不用像以前那么辛苦了。

  这次去外婆家让我体会到了劳动的艰辛,虽然累得腰酸背痛,可我还是感受到了丰收的喜悦,让我真正明白了芒种的意义。

二十四节气作文5

  小的时候,去到哪里,都能听到“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

”现在信息时代,去到哪里,都能听到“什么是冬至,呃现在谁还知道什么叫二十四节气啊!

  趁着现在是暑假期间,小梨对我说:

“好热好热,现在好像是夏夏什么来着?

哎,不管了,反正我就是热死了,我要空调!

”“夏满芒夏暑相连,当然热啦!

要不就这样,我们回去看望一下老师吧!

这么久不见,也挺想她们的。

”我提议道。

出乎意料的是,衷爱空调的小梨居然答应了。

  骑上我的爱车,朝向我的母校,出发咯!

来到母校,一切都是熟悉的环境,多么美好的人工园林,多么可爱的师弟师妹

  人工园林里有一个白色的十字架,教堂上也经常使用的这种白色十字架,不知怎的,自然产生那样庄严肃穆的气氛。

  走到办公室门口,敲门,推开,小心翼翼地走进去。

因为我们是穿着校服来的,所以他们一时之间还认不出我们,便问:

“哪个班的啊?

”我和小梨说:

“20__届初三(6)班的。

”说完,甘老师抬起头,欣喜若狂的,说不出话来。

  “你们两个,把二十四节气给我背出来!

”“老师,我们都已经毕业了,还来啊?

”“我说过的啊!

回来一次就背一次,速度,开始。

”“春分秋分夏冬至,秋秋秋忘了”我们两挠了挠头。

“你们两个跟我来人工园林,感受一下啊!

  又回到了那个庄严肃穆的地方,只见老师把我们带到一个大屏幕前,播放了二十四节气歌,身边的空气也随着歌曲变化起来。

放完后,老师一脸严肃地说:

“二十四节气是我国非物质文化遗产,它是我国人民通过观察太阳周年而形成的实践知识体系及其实践。

现在一年级的小学生都会背了,然而你们两个是我的得意门徒,真是令我太失望了。

”说完,便头也不转的走了。

  “小梨,我们是老师的得意门徒,不能让她对我们失望啊!

我们快点把丢掉的知识找回来吧!

”我和小梨在那里感受了一遍又一遍不同的温度变化,看了一遍又一遍二十四节气歌。

过了十几分钟后,我们回到了办公室,对着老师唱出了二十四节气歌。

顿时,老师脸上的阴霾都散开了,其他的老师都为我们鼓掌,都说着甘老师带出了两个好徒弟呢!

  立春雨水惊蛰春分清明谷雨,立夏小满芒种夏至小暑大暑,立秋处暑白露秋分寒露霜降,立冬小雪大雪冬至小寒大寒。

二十四节气,你都记住了吗?

千万不要把这些非物质文化遗产的宝藏再次弄丢了哦!

二十四节气作文6

  今年小满节气从5月21日11时34分开始。

小满———夏暑作物籽粒开始灌浆饱满,但还未成熟,只是小满还未大满。

农家,从庄稼的小满里憧憬着丰收的殷实。

  小满节气,阳气始升,中国大部分地区已相继进入夏季,南北温差进一步缩小,降水进一步增多,自然界的植物都比较丰满和茂盛,小麦籽粒逐渐饱满,夏收作物已接近成熟,春播作物生长旺盛,农村夏收,夏种,夏管三夏大忙时期从此拉开了帷幕。

  我国古人讲小满有三侯:

一侯苦菜秀,二侯靡草死,三侯麦秋至。

是说小满节气中,苦菜已经枝叶繁茂,而喜阴凉的一些枝条细软的草类在强烈的阳光下开始枯死,小麦开始成熟。

  生活的经验________于对大自然细致认真的观察。

对孩子们来说更是难能可贵的。

孩子对大自然的热爱是与生俱来的,乖巧的儿子极喜欢到田里帮忙,不放弃任何亲近大自然的机会,只是暑假里他才可以大显身手。

  晚饭后正好有空,趁着他对小满节气的求知欲,带他到田里走了走。

路旁树木浓郁,风儿送来阵阵麦香。

一路他兴奋的问我:

“妈妈,前面不远就有麦田吗?

”我示意他向前走,很快到了田边,儿子看到波浪起伏的麦田,欣喜不已:

“妈妈,小麦长的很快呀!

”一路上,儿子收集着他想要的信息:

一个饱满的麦穗,两棵发黄的燕麦草,几根干黄了的不知名的细细叶子的草,还找到田边一棵茂盛的苦屈菜,还有一些美丽的野花野草。

我们绕着整块田地跑了一大圈,菜园里的包菜,大蒜和小葱,还有早种了的玉米的禾苗,无不引起他的好奇和欣赏。

  回到家里,我们一起朗读欧阳修的《归田园四时乐春夏二首》:

“南风原头吹百草,草木丛深茅舍小。

麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱。

老翁但喜岁年熟,饷妇安知时节好。

野棠梨密啼晚莺,海石榴红啭山鸟。

田家此乐知者谁,我独知之归不早。

乞身当及强健时,顾我蹉跎已衰老。

”一遍又一遍的诵读,似懂非懂的沉思已经把他带到睡梦里去了。

  望着稚嫩的睡梦中的小脸,不知道这沁人心脾的带着麦香味的晚风能否拂去他夏日的浮躁,或者甜美的梦里也憧憬着丰收的希望?

二十四节气作文7

  那个时候,我还坐在你的腿上,轻轻地听你吟给我听“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒……”

  静静地,在梦中触碰到残留在你裤腿上的碎碎的泥土,梦见你捏着沾满汗水的零钱去小卖部买了一只冰棒,梦见你搓起我的小手在暖和的火炉旁温柔地笑,在梦里,我隐隐约约地嗅到了那个时节的气息。

“囡囡啊,一年呢,有二十四个节气,四季以‘至’开始,春秋有分,夏冬有立……醒来的时候,你依旧在说:

“囡囡啊,春天播种,秋天就会有收获……”“囡囡啊,你看那田里的麦苗,都长了老高了呦!

”“囡囡啊,奶奶下田喽,你在家要乖哦!

”“囡囡啊……。

  二十四个节气轮番转着,一年又一年,转动着,无休无止……渐渐地,村子里盖起了好多小洋楼;

村子旁边建起了超市,里面有各式各样的零食和各种各样的玩具;

村子里很多家里都装了空调……邻居家的小孩拿着好多好多可口的零食……邻居家的小孩玩的高科技玩具,邻居家的小孩坐在空调下打电子游戏。

我笑了,听见奶奶颤颤的声音:

“孩子,我跟你说,你不知道有二十四个节气吧,一年有二十四个节气,四季以……”邻居家的孩子匆忙地瞥了奶奶一眼,继续他的“搏斗”。

我拉过奶奶,说:

“奶奶呀,我跟您说,您知道爱因斯坦的《相对论》吗?

奶奶,地球可是围着太阳转呢!

”“奶奶,我跟您说,您知道霍金吗?

他写了一本《时间简史》。

”“奶奶,我要上学了!

”“奶奶,……。

”记不得有多长时间没有回过家。

  时光荏苒,在很久很久之后,耳边响起了奶奶总是吟唱的诗,“春雨惊春清谷天,夏满……”我终于拨下了奶奶的电话,电话那头传来吃力的声音,“喂,喂,”眼泪顿时打湿了我的脸颊,“奶奶,是我啊,是囡囡啊!

  二十四个节气从容不迫地交替着,就像奶奶一直安心地守在田垄旁,等着囡囡回家听她吟诗,哪怕,这二十八个字她要说给囡囡听一辈子。

可是,在村子的外面,人们飞到了月球看到了地球的转动,探索到时间的流逝,了解了《相对论》,可是,奶奶却听不懂这些。

“奶奶,我放了假就回家啊。

”“奶奶,其实囡囡更喜欢你二十四节气的诗,喜欢你眯起来的眼睛,喜欢你做的家常菜,喜欢你……”静静地,我仿佛又嗅到了那个时节的味道。

  “囡囡啊,一年有二十四个节气……”

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