安徽省马鞍山市四年级上学期语文期末专项复习卷七课外阅读二Word格式.docx

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（3）写出文中的3个成语，并解释其中的一个。

（4）照样子，写词语。

例：

争先恐后 

________ 

聚精会神地（考试） 

聚精会神地________ 

聚精会神地________

（5）写近义词。

专注──________ 

焦急──________

（6）写出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。

（7）从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。

（）

A.谁该吃桃？

B.考试 

C.过河 

（8）写出第5自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。

2.（16分）阅读下文，回答问题。

手比头高

常记起，父亲发脾气的样子：

眼睛直直地瞪着你，高声数落。

在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。

记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。

我默不作声，心里却在说：

不要再像管小孩一样管我！

那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。

我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给我的“大事做不来，小事不愿做”这类的评价chī之以鼻。

我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。

我眉飞色舞地对家人说：

“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性特别强的艺术，拥有听众就拥有成功。

”父亲朝我一瞥：

“这么说，你的知音可多了？

”我更加得意起来：

“那还用说，当然啦！

”我热情地等着父亲更热烈的赞扬。

可是我想错了，我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我，眉头拧起来，脸绷得紧紧的，筷子放到一边，我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：

“我哪儿说错了吗？

“你以为你很对？

”父亲几乎是咬牙切齿地说，“你对个屁！

”我忍不住叫了起来：

“不，我是对的。

不对的是你这么粗鲁，这么简单，这么不理解人，你真让我受够了！

“闭嘴！

”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我，“把手举起来！

我无法理解他，觉得他非常可笑。

家里人都不知道怎么回事，只有母亲也附和着叫我把手举起来。

我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。

父亲在我身后大喊：

“给我回来！

可我没有听，我想以出去迫使他明白他自己的过错。

然而，①没等我跨出门，就被父亲一把抓住了，他紧紧地握着我的胳膊，使劲让我转身。

我看见父亲已经鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。

我从对峙中软了下来，让他把我拽回餐桌旁。

他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：

“叫你举手，不服气！

你把手举起来，②我要你好好看看手比头高！

这意味着什么？

这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。

不管你想的有多好，讲的有多好，你都要干，要动手干！

夸夸其谈只能一事无成，你难道想做那样的人？

”父亲一口气说下来，我看到他眼中泪光闪动……

手比头高！

③父亲的这一席话如同掠过平面的疾风，一下子开启了我的心智。

我终于悟出了自己的浮躁和浅薄。

望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切而深沉的期盼。

④我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。

几年过去了，我一直想对父亲说：

“父亲，错怪您了，其实我不知道错怪了您多少回！

（1）根据拼音写汉字或给划线字注音。

chī

________之以鼻

攥紧

（2）解释下列句子中划线词语的意思。

（3）文中画线的句子①中对父亲采用了________、________的人物描写方法，其作用是________。

（4）文中画横线的句子②中的“手比头高”中“手”的意思是什么？

父亲的这句话要表达的真正意思是什么？

（5）文中画横线的句子③运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。

（6）文中画横线的句子④：

“我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。

”依据文章的内容，你认为“我”想说什么呢？

3.（11分）阅读下文，回答问题。

月亮姑娘的亲事

叶圣陶

月亮姑娘想结婚了。

她找到月老做媒，月老想她一定会嫁给太阳。

可是月亮姑娘嫌太阳太呆板，她想嫁给作用最大的。

她听说电的作用最大，就请月老去说媒。

可是电却说自己不能答应这门亲事，因为他不是最有用的，他要发挥这些作用全靠煤，煤的作用更大。

月老又去找煤，煤说他又老又丑，根本配不上月亮姑娘，他们的前身是植物，要说作用大也只能是植物。

月老又去找植物，植物说如果没有太阳他什么也不是，只有太阳才是最有用的。

月老很为难，只好回去告诉月亮姑娘，月亮姑娘无奈，只好嫁给太阳。

每天挂在天上是太阳的工作，可自从结婚以后他就更忙了。

他白天要工作照耀万物，晚上还要照耀月亮姑娘，因为他知道月亮姑娘只有在自己的光辉下才更加美丽。

日复一日、年复一年、太阳显得更呆板了、而月亮姑妹却更漂亮了。

月亮姑娘开始反思，她自言自语地说：

“难道我错了吗？

为什么好日子都不长久呢？

太阳究竟有什么好呢？

我那么漂亮却嫁给了那个呆子。

”这时，她的好朋友金星说话了：

“傻姑娘，你怎么就不知足呢？

如果没有太阳每天不辞辛劳地工作、我们能那么幸福吗？

如果不是太阳下班了还呵护你，你能那么漂亮吗？

看似平凡的他却是最伟大的，只有他才能每天不离不弃地陪伴着你，珍惜吧！

那一夜月亮姑娘失眠了，她想了很多很多，终于想明白了。

为了不让太阳寂寞，只要不是特别的日子，她都出来陪他一会儿，有时还会整夜地陪着太阳，直到太阳去上班，她才休息。

太阳和月亮终于成了一对恩爱的夫妻，在幸福的日子里，在幸福的人眼里，白天和夜晚的风景一样美丽！

（1）写出下列词语的反义词。

漂亮——________ 

平凡——________

（2）判断对错。

①月亮姑娘心甘情愿地给了太阳。

②太阳白天要工作照耀万物、晚上还要照耀月亮姑娘。

③月亮姑娘只有在太阳的光辉下才更加美丽。

（3）“她想了很多很多，终于想明白了。

”月亮姑娘想明白了什么？

4.（13分）（2018·

孝感）阅读下文，回答问题。

生命的选择

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。

这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般铺满了霞光。

中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗（suì

huì

）的纤（xiān 

qiān）草，拥围着一个圆圆的花坛。

种些什么呢？

见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。

自然是蔷薇了，花工们说。

③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；

似乎这期间，不过一阵两阵小雨，人们一如（既 

即）往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。

突然一日，有人惊奇地喊了一声：

“多好的玫瑰！

④人们好像一下子被那花惊醒了。

红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，（竞 

竟）相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。

有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子过路时总会停住脚步，欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的语题。

坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。

不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑦楼后？

怎么可能呢？

________，________，________。

春天，当别处的地面上都干干的、亮亮的时，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。

那里怎么会有花呢？

⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！

这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到一些白花花的已绽放的花朵。

粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人（躁 

燥）热的心头像被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑨第二天，赶快去问花工，花工回答说：

“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。

⑩于是，这栋楼美丽了。

楼前，阳光下，姹紫嫣红；

楼岳，月光下，洁白如雪。

随即，也就有人告诉自己的孩子：

你看，生活的路多宽！

有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；

没有阳光，也别怨天（忧 

尤）人，白花照样可爱。

⑪对了！

这才是生命的选择。

生命的伟大也正在于这选择的正确。

（1）文中括号里读音或汉字完全正确的选项是（）

A.花穗（suì

），纤（qiān）草，一如即往，竞相绽放，躁热，怨天尤人

B.花穗（huì

），纤（xiān）草，一如即往，竟相绽放，燥热，怨天尤人

C.花穗（suì

），纤（xiān）草，一如既往，竟相绽放，燥热，怨天忧人

D.花穗（suì

），纤（xiān）草，一如既往，竞相绽放，燥热，怨天尤人

（2）对第④段划线词语意思的理解最准确的一项是（）

A.坚硬：

文中指坚固、结实。

柔软：

文中指软和，不坚硬。

B.坚硬：

文中指花坛还没有种蔷薇。

文中指花坛里开出了美丽的玫瑰。

C.坚硬：

文中指邻里之间平时见面都不搭话，人们之间的关系生疏。

文中指邻里关系融洽和谐。

D.坚硬：

文中指蔷薇叶子密密地遮蔽了黄土。

文中指玫瑰花瓣很软和。

（3）将下面三个分句填入第⑦段的横线上，正确的顺序是（）

①甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里

②那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着

③而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉

A.①②③ 

B.①③② 

C.②①③ 

D.②③① 

（4）对本文内容、主旨及写法的理解，正确的一项是（）

A.《生命的选择》这篇文章告诉我们，无论在怎样的环境里，都要选择像玫瑰一样热烈、大方地盛开，让生命光鲜亮丽、绚丽多彩。

B.第④段和第⑧段，分别具体描写了玫瑰花和白玉簪，作者的目的是形成对比，突出玫瑰的美丽。

C.《生命的选择》这篇文章的主旨是：

要选择优越美好的环境，人生才能精彩。

D.《生命的选择》这篇文章的主旨是：

要在既有的不同的环境里，选择适合自己的生活方式，活出自己的精彩。

（5）联系上下文和生活实际，写出你对第⑩段划线句子的理解。

（6）第⑥段在文中的作用是什么？

请具体说明。

5.（16分）文言文阅读。

虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：

“子无敢食我也!

天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?

”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。

虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。

（1）你会用成语概括这则故事吗？

这个成语是：

________。

（2）这则故事的寓意是：

（3）“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（）

A.身体比百兽长（chá

ng） 

B.做百兽的首领（zhǎng） 

C.比百兽长得快（zhǎng） 

D.比百兽有长处（chá

（4）把下面的句子译成现代汉语。

参考答案

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

1-7、

1-8、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

4-6、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、