最新中考英语宾语从句的专项讲解+练习Word文档下载推荐.docx
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情景二：
从句做宾语的特点
把下面的四个句子，充当宾语时，有什么特点或者规律？
●陈述句充当宾语从句
①Youaresohard-working,Mary.
Tomsays_________________________.
●一般疑问句充当宾语从句
②Doessheoftenexerciseinthemorning?
Tomasks________________________.
●特殊疑问句充当宾语从句
③Wherewillthemeetingbeheld?
Tomwonders________________________.
④Whoislate?
Couldyoutellme_____________________?
Tomsays（that）Maryissohard-working.
Tomasksifsheoftenexercisesinthemorning.
Tomwonderswherethemeetingwillbeheld.
Couldyoutellmewhoislate?
发现什么规律了吗？
宾语从句的语序必须为陈述语序，即“主语+谓语+宾语+其他”的结构。
①陈述句充当宾语从句时，本身就是陈述语序，无需改变。
②一般疑问句充当宾语从句时，须将疑问语序，变成陈述语序，添加“if”是否连接词。
③特殊疑问句充当宾语从句时，须将疑问语序，变成陈述语序。
④当特殊疑问词who，what等充当了主语时，此时疑问语序=陈述语序。
上面所讲的有关宾语从句的陈述语序，你已经get到了吗？
下面我们来小试身手吧。
1.Whatwilltheweatherbeliketomorrow?
Iwanttoknow______________________.
2.WheredoesLucywork?
Doyouknow______________________?
3.Whatdidyoubuyatthegiftshop?
Couldyoutellme______________________?
4.Howlonghashestayedhere?
Iwonder______________________.
5.What’sLilydoingnowinherroom?
Letmesee______________________.
6.Whenwasteainvented?
Theteachertoldus______________________.
答案：
1.Iwanttoknowwhattheweatherwillbeliketomorrow.
2.DoyouknowwhereLucyworks?
3.Couldyoutellmewhatyouboughtatthegiftshop?
4.Iwonderhowlonghehasstayedhere.
5.LetmeseewhatLilyisdoingnowinherroom.
6.Theteachertolduswhenteawasinvented.
【注意】从句转为宾语从句时，注意陈述语序的转换，核对答案时，注意划线部分。
宾语从句
（2）---连接词
1.在上一讲中，还记得宾语从句的第一特征吗？
那就是宾语从句的语序必须是陈述语序。
2.除了这一特征外，还有什么特征呢？
宾语从句的第二特征：
连接词。
下面我们来看看具体的讲义吧。
陈述句充当宾语从句
①Marytellsus（that）shedoesn’twanttogotothemountains.
②Wefind（that）themathteacherisveryhumorous.
③Shethinks（that）it’severyone’sdutytokeeptheroomclean.
④Thatoldmannotices（that）nobodyisintheparktoday.
【总结】陈述句充当宾语从句时，连接词that可省略。
一般疑问句充当宾语从句
①Iwanttoknowifyoucancometomybirthdaytomorrow.
②I’mnotsureifIcandomyhomeworkontime.
③Canyoutellmewhethertherewillbeasportsmeetingnextweek.
④Idon’tmindwhethermyfriendsaresimilartomeordifferentfromme.
【总结】一般疑问句充当宾语从句时，连接词是if/whether。
情景三：
特殊疑问句充当宾语从句
①Idon’tknowwhentheteawasinvented.
②CanyoutellmewheretheWenxinrestaurantis.
③Iwonderwhoyouarewaitingfor.
④SheasksmehowIcangetherhome.
【总结】特殊疑问句充当宾语从句时，特殊疑问词充当连接词。
上面所讲的宾语从句的连接词，你已经get到了吗？
下面我们来小练身手吧。
1.--Doyouknow___________?
--Oh,shelivesinLondon.
A.wheredoesJaneliveB.whereJanelivesC.whereJanelived
2.Canyoutellme___________?
A.whatdoestheBeltandRoadmean
B.whattheBeltandRoadmeans
C.whatwilltheBeltandRoadmean
3.--LiMing,doyouknow___________?
--Yes.HecomesfromCanada.
A.WheredoesournewEnglishteachercomefrom
B.WhereournewEnglishteachercomesfrom
C.wheredidournewEnglishteachercomefrom
4.Iwonder___________.
A.iftheprogramTheReaderispopularB.howdoestheprogramTheReadersucceed
C.WhendidtheprogramTheReaderbeginD.whetheristheprogramTheReaderpopular
5.--Excuseme,doyouknow___________?
--Onfoot.
A.whatAlicecametodoB.whereAlicecamefrom
C.howAlicecamehereD.whoAlicecamewith
6.--Couldyoutellme___________gettoXiaoganEastStation?
--YoucantaketheNo.2Busoverthere.
A.whenwecanB.howwecanC.whencanweD.howcanwe
7.--Summervacationiscoming!
Couldyoutellme___________?
--Xi’an.IreallywanttovisittheTerracottaArmy.
A.whereareyougoingB.whatareyoudoing
C.whereyouaregoingD.whatyouaredoing
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
6.B
7.C
宾语从句（3）---时态
1.在上两讲中，我们已经讲到了宾语从句的两大特征，还记得是什么吗？
第一：
宾语从句的语序必须是陈述语序；
第二：
学会辨析宾语从句的连接词；
2.
宾语从句还有第三大特征，你知道是什么吗？
那就是我们所说的时态。
下面具体来看看讲义吧。
当主句是一般现在时，宾从的时态是什么呢？
①Shesays（that）sheworksfromMondaytoFriday.（宾从是一般现在时）
②Shesays（that）shewillleaveamessageonherdesk.（宾从是一般将来时）
③Shesays（that）shehasneverbeentotheWestLake.（宾从是现在完成时）
④Shesays（that）sheusedtobeaniceteacher.（宾从是一般过去时）
【总结】当主句是一般现在时，其宾语从句的时态应根据实际情况而定。
当主句是一般过去时，宾从的时态是什么呢？
①Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.（宾从是一般过去时）
②Hesaidhewasgoingtotakecareofthebaby.（宾从是过去将来时）
③Hesaidtheywerehavingameetingatthattime.（宾从是过去进行时）
④HesaidhehadneverbeentotheWestLake.（宾从是过去完成时）
【总结】当主句是一般过去时，其宾语从句的时态一般要用任一适当的过去时态。
特殊情况
●当宾语从句是表达客观真理和规律的句子，只用一般现在时，不受主句时态的约束
①Hesaid（that）lighttravelsmuchfasterthansound.（光传播得比声快）
②Theteachertoldus（that）springcomesafterwinter.（冬天过后是春天）
③Weallknowthattheearthturnsaroundthesun.（地球围绕太阳转）
④Hesaidthatthesunriseintheeastandsetsinthewest.（太阳东升西落）
●当主句是couldyouplease.......句型时，是委婉语气，不限制宾语从句的时态。
①Couldyoutellmehowsoonyouwillcomeback?
②Couldyoutellmewherehehasgone?
...........
上面所讲的宾语从句的第三大特征，你已经get到了吗？
宾语从句的三大特征，这里已讲解完毕。
我们来总结一下做宾语从句的技巧吧！
第一步：
陈述语序排第一；
第二步：
看连接词，if/that要区分
第三步：
PK时态、PK语境
我们来小试身手吧。
1.Theskylooksgreyallthetime.Weallwanttoknow________.
A.howlongthesituationwilllastB.whenwillastrongwindcome
C.whetherastrongwindcamesoonD.thatweareabletochangethesituation【2017一模】
2.--Excuseme,couldyoutellme_______?
--Sure.There’sagoodrestaurantonFourthStreet.
A.whereIcanpostlettersB.whatmovieIcanseehere
C.ifthere’sagoodplacetoeatinD.howIgettothebusstation【2017实验三模】
3.--Hi,Maria,couldyoutellme________?
--Sure.OnMay12th.It’sreallyagreatsuccess.
A.howlongwilltheartfestivallastB.howsoontheartfestivalwillbe
C.whentheartfestivaltookplaceD.wherewastheartfestivalheld【2017外语三模】
4.--DidMrs.Kingleaveamessage?
--Yes.Shewantedtoknow______thisSunday.
A.whowouldyougoshoppingwithB.ifyouwouldgoshoppingwithher
C.thatyouwillgoshoppingD.whenwillyougoshoppingwithher【2017许昌二模】
5.--Sandy,isthereanythingelseyouwanttoknowaboutthemannersintheUK?
--Yes,Iamstillwondering_________.
A.whenEnglishpeoplebegintoeatatthetable
B.thatit’simpolitetomakemuchnoisewhileeatingordrinking
C.whetherIcouldeatwithmymouthopen
D.whatcanIsayatthetable【2017信阳二模】
1.A2.C3.C4.B5.A
一、英语阅读理解专项练习试卷
1．阅读理解
Ididsomethingwrongtoday.
Whileatthebeachthisafternoon.ImetaboycalledBobWetalkedalot.Hesaidthatitwasfunplayingonthecliffs（悬崖）.ItoldhimthatIwasnotallowedtogonearthatplace（MumandDadhadalwaystoldmeitwasdangeroustoplaythere）.Hecalledmeacoward.IwantedtoprovetohimthatIwasjustasbrave,soIagreedtogowithhim.
Wewantedtomakeourwaydowntoexplore（探索）thearea,soBobstartedtoclimbdownandIfollowedhim.Unluckily,somerockscamedownafterus.Oneofthemnearlyhitmyhead.Wecouldnotgetbackup.Weshoutedandshoutedforhelp,butforalongtimenohelpcame.Iwasreallyscared.Iwantedtocry.Then,weheardsomesounds.Someonehadheardus.Awomantied（系）aropearoundherselfwhileamanattheclifftopheldtherope.Shemadeherwaydowntosaveus.
Myparentswererelieved（宽慰的）thatIwasunhurt,buttheywereangrythatIhaddonesuchariskything.IapologizedandpromisedthatIwouldnotdoanythinglikethatagain.
（1）WheredidthewritermeetBob?
A.
Atschool
B.
Inthepark
C.
Atthebeach
D.
Onthecliffs
（2）InParagraph2.“acoward”means______.
apersonwhoisnotbrave
apersonwhoisnotclever
apersonwhoisnotstrong
apersonwhoisnotpolite
（3）Whathadthewritersparentsalwayswarnedhimabout?
Thewindwasverystrong.
Thebeachwastoofaraway.
Thecliffswerenotasafeplace.
Bobwasdifficulttogetonwith.
（4）Putthesentencesintherightorderaccordingtothepassage.
a.Somerockscamedown
b.ThewriterfollowedBob
c.Thewriterwantedtocry
d.Amanandawomansavedthem
e.ThewriterandBobheardsomesounds
a-b-c-d-e
b-a-c-e-d
a-c-b-e-d
b-c-a-e-d
（5）Howdidthewriterfeelaboutwhathehaddone?
Surprised
Excited
Glad
Sorry
【答案】
（1）C
（2）A
（3）C
（4）B
（5）D
【解析】【分析】本文主要是叙述了作者的一次冒险经历，并为此而感到难过。
并表示再也不做那样冒险的事情了。
（1）细节理解题。
根据第二段第一句Whileatthebeachthisafternoon.ImetaboycalledBob可知作者在沙滩上遇见Bob，故选C。
（2）推断题。
根据下句IwantedtoprovetohimthatIwasjustasbrave,soIagreedtogowithhim我想向他证明我也一样勇敢，于是我同意和他一起去。
可推断出Hecalledmeacoward他称我.是“不勇敢的人”，故选A。
（3）细节理解题。
根据MumandDadhadalwaystoldmeitwasdangeroustoplaythere父母总是告诉我在那里（悬崖）玩是危险的，可知悬崖不是一个安全的地方，故选C。
（4）通读第二段可知作者跟随Bob去探索海洋，（b）一些石头下来了（a），他们回不去了，大声呼救，作者害怕了想哭（c），然后听到了一些声音
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