碳一氧化碳氢气还原金属氧化物Word格式.docx
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化学方程式
C+2CuO=2Cu+C
OCuO+CO=Cu+C（
）H2+CuO==Cu+O
反应条件
高温
加热
实验现象
试管中的固体由黑色逐渐变成亮红色，澄清的石灰水变浑浊
玻璃管中的固体由黑色逐渐变成亮红色，澄清的石灰水变浑浊，并且有气泡从中不断地溢出。
（酒精灯
试管中的固体由黑色逐渐变成亮红色，同时管口有水滴生成.
有蓝色火焰生成）
要把刚烘干的
反应前，先通段
反应前，试管口:
实验要求和注意事项
碳粉和氧化铜粉末要均匀混合后，平铺在试管底部，试管口略向下倾斜（防止有水倒流到试管底部，使其炸裂），在酒精灯的灯焰上最好加一个网罩
（以使火焰集中并提咼温度，或者使用酒精喷灯来加热）；
实验结束时，要先撤出导气管，再移走并熄灭酒精灯，待试管冷却后再把试
时间一氧化碳，然后再加热（目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气，防止一氧化碳与其中的空气混合后，被点燃发生爆炸）；
反应后，先撤走并熄灭酒精灯，等固体冷却后再停止通氧化碳（目的是防止石灰水倒吸到玻璃管内，使其炸裂；
也为了使固体冷却，防止刚还原出来的铜再次被氧化）；
并且，由于一氧化碳有毒，
略向下倾斜（防止有水倒流到试管底部，使其炸裂；
同时，也有利于氢气在试管底部聚集参与反应），将氢气验纯后先通段时间氢气，然后再加热（目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气，防止氢气与其中的空气混合后，被点燃发生爆炸）；
反应后，继续通入氢气，直到试管及其中的固体冷却后，再
管内的粉末倒在纸上（防止石灰水倒吸到试
如果直接排放到空气中，会造成污染，所以还要用点
停止通氢气（目的是为了使固体冷却，防止刚还
管里，炸裂试管；
也为了使粉末冷却，防止还原出来的铜再次被氧化）
燃或收集的方法等来处理尾气.
原出来的铜再次被氧化）.
3.实验固态物质的重要物理性质：
（1）铜：
红色固体
（2）氧化铜：
黑色固体
（3）铁：
（4）氧化铁：
红色固体（5）碳：
4.实验气态物质的除杂与检验:
气
体
氢气
一氧化碳
二氧化碳
水蒸气
检
验
点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯。
气体
让待检气体在空气中燃烧，在火焰上方罩一干燥的小烧
将气体通入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水变浑浊，则
将气体导入无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝，则证明H20。
燃烧生成淡蓝色火焰且烧杯
杯，烧杯上无水珠生成，然后将
通入的气体
是CO2
内壁有水珠证明气体为氢气
产物与澄清的石灰水接触，澄清的石灰水变浑浊，则证明燃烧气体为
CO
除杂
将待检气体通过灼热的
CuO,CuO由黑色变为红色，并将产物导入无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝，则证
将待检气体通过灼热的
CuO,CuO由
黑色变为红色，并将产物导入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则证明通入CuO的气体是CO
将气体通入
NaOH溶液
将气体通入浓硫酸
明通入
CuO的气
体是H2o
【考题精做】
1.有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、
丙为无色气体。
点燃时,甲既能生成乙,也能生成
丙;
丙点燃也能生成乙。
在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）
A.甲是一种化合物B.乙是一氧化
碳
C.丙是一氧化碳D.丙是二氧化
2.已知A、B为两种黑色粉末，其中A为单质，D为红色固体。
A〜E五种物质之间的转化关系如
图所示
写出下列物质的名称：
A;
B;
D,
E。
3.某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合。
为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是（）
礬水
甲）
花亠a
ca
A.be
4.氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图
所示,有关说法错误的是
A.实验时都应该先通入气体后加热,防止发生爆炸
B.两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
C.甲试管略向下倾斜，乙玻璃管保持水平,是因为两种气体的密度不同
D.甲无尾气处理装置而乙有,是因为一氧化碳有毒而氢气无毒
5.（2013德州）对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。
教材中“木炭还原氧化铜”的实验
（如图）
（1）根据你所学化学知识猜测：
试管A中，除C、
CuO外，还可能有物质（写化学式，下
同）参与反应。
除木炭可以还原氧化铜外，经反
应生成的可以还原氧化铜。
写出相应
的化学方程式要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？
（2）请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳
外，还可能有。
要想使进入试管B中的二
氧化碳全部被吸收，应采取什么措
施？
。
5.某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题。
⑴A处通入气体的化学式为，C中
盛有的试剂是；
（2）B、c处发生反应的化学方程式分别是
（3）该套装置的不足之处是，
（4）如果实验开始时先点燃酒精喷灯，后通入CO气体，可能产生的后果是？
如果实验结束后先停止通入co气体，后熄灭酒精喷灯，可能产生的后果是?
6.X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学常见的物质，其中X、Y、Z为单质，X为黑色固体，Z为红色固体；
甲、乙、丙为氧化物，丙为黑色固体。
它们之间在一定条件下存在如图所示的转化关系（图中部分生成物已略去）：
（1）写出下列物质的化学式：
Y、甲
丙。
（2）写出下列反应的化学方程式：
Xf
甲：
XfZ:
7.（2015安顺）竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。
这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。
某课外活动小组对竹炭进行初步探究。
【提出问题】竹炭中是否含有碳元素
【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红。
【设计实验】所用装置如下图所示。
（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）
（1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。
（2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是
（3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处
，请你设计解决的方
（4）小亮认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置,
你认为（填“可以”或“不可以”），原因是。
【结论】竹炭中含有碳元素。
【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确..的是。
A、可除衣领袖口等处的汗渍
虫咬、灼伤可消炎止痛
8.甲酸（HCOOH通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸作用下易分解，反应的化学方程式为
HCOOH用CO+HQ某课外活动小组的同学欲用该反应来制取纯净的CO还原氧化铜粉末，并
现有下列仪器或装置供选
（1）该小组同学另查阅资料：
NaOH溶液可以吸
收甲酸气体。
则各仪器的接口连接顺序
（填字母）。
（2）从开始加热到实验结束，装置⑤中玻璃管
的现象
。
（3）上述实验还存在一个明显的不足之处，请
指出并提出改进方案：
9.某研究性学习小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质（固定装置略），已知无水CaCb可以作为干燥剂。
（1）装置A中发生反应的化学方程式为_*
（2）装置B的作用
是—
（3）装置D中玻璃管内的现象
（4）图中装置E是安全瓶，能防止倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置（填序号）之前增加装置E。
（5）装置最后气球的作用是—
10.某氧化铜（CuO粉末中混有少量铜粉，现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中氧化铜的含量，请根据图示内容回答下列问题（提示：
浓硫酸、氯化钙、碱石灰可用作干燥剂。
（1）X是常见还原性气体COH2中的一种（可能含有少量的水和二氧化碳），请根据装置判断
X为（填物质名称）。
（2）若缺少B装置，将导致反应后（填装置序号）装置内物质的质量产生偏差。
（3）已知反应前混合物的总质量为15.2g，完
全反应后U形管内物质的质量增加了2.7g（损失忽略不计），则原混合物中氧化铜的质量分数为%（保留到0.1）。
（4）若进入C中的气体换成
（1）中两种还原性气体中的另外一种，同样要求用该装置完成测定实验，则应该把D改为装有（填物质名称）溶液的试剂瓶。
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