小学生志愿者活动方案Word文档下载推荐.docx

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　　活动地点：

校园内和校门前

　　活动内容：

清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。

　　2、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。

校园

“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。

引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

　　倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。

是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。

　　动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。

切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。

　　方案二：

　　一、指导思想

　　青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。

为了切实提高我校团员青年综

　　合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。

校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

　　二、活动主题

　　完善自我，服务社会；

关爱弱势，大写人生

　　三、活动内容

　　根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。

发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。

　　1、社区服务。

志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。

为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。

本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。

　　2、环境保护。

人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。

发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。

为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。

共同为保护环境，爱护家园而努力。

　　3、教育支援。

为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。

充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。

　　4、关怀弱势群体。

留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。

作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。

同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。

　　此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。

　　工作保障：

　　1、健全组织机构

　　一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜；

二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。

　　2、建立考核机制

　　将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核

　　3、实施培训机制

　　实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗

　　位职责。

对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。

　　4、实施激励机制

　　一是推出志愿者服务卡。

为参加志愿服务的志愿者进行登记。

志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核；

二是设立专项奖励项目。

对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。

　　5、建立项目开发机制

　　一是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。

定期举办志愿者服务项目研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵；

二是建立服务项目设置论证制度。

采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。

　　方案三：

　　活动主题：

　　携手共建安全文明校园

　　活动背景：

　　近段时间以来各地几起校车重大安全事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的安全问题受到了政府和社会的广大关注，特别是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们触目惊心，那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，减少校园安全隐患是当前的重中之重，作为人民教师的我们，作为志愿者的我们该做些什么？

　　活动口号：

　　遵守交通规则，争做文明学生，努力共建安全文明校园

　　活动目的：

　　通过活动增强学生教师的安全文明意识

　　通过开展具有教育特色的学习交通安全知识主题活动，引导广大党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规则，并能及时主动的引导身边的人。

　　通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。

　　做一次关于交通安全知识的国旗下讲话

　　做一次交通安全的群体宣传活动

　　每天由志愿者轮流协助校门值班老师，负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。

　　协助门卫疏导校门交通

　　活动时间：

　　开始并希望能长期坚持

　　活动准备：

　　志愿者帽，袖章

　　轮流安排表

　　志愿者活动登记册

　　活动注意事项：

　　1.佩戴志愿者帽和袖章

　　2.带上登记守则并及时进行登记

　　3.安全第一，服务第一

　　方案四：

　　一、活动目的：

为了发挥我校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。

　　二、活动时间：

2012年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日

　　三、参与对象：

小学三年级以上的少先队员

　　1．3月5日学习雷锋精神，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道到扫卫生；

　　2．4月5日缅怀革命先烈，给烈士扫墓;

　　3．9月30日向国庆献礼，深入社区和街道到扫卫生；

　　4．12月31日向新年献礼，社区和街道到扫卫生。

　　五、活动的主要方式和内容

　　主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。

在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

　　1、个人活动内容。

以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。

要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。

要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

　　2、班集体活动内容。

以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。

从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。

帮助在学习和生活存在困难的同学。

　　3、年级和学校活动内容。

以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。

　　六、活动要求：

　　1．注意安全问题。

整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。

要注意活动过程中的安全等问题。

　　2．加强组织领导。

各部一定要高度重视，加强领导，精心组织。

各部要在班主任老师的带领和团支部书记、少先队辅导员的组织下，积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去

　　3．抓好宣传报道。

组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。

要求各班在活动进行当中作好全程记录。

　　4．注重活动创新。

各部要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。

　　5．注重活动实效。

要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。

　　方案五：

　　为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的福州人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。

现决定开展“红领巾志愿者”服务活动。

　　一、志愿者活动目的。

　　通过“红领巾志愿者”活动，为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。

志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。

　　二、志愿者活动内容。

　　“红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。

帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范；

组织队员清理校园，使它更加美丽整洁；

协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。

以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者服务，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气！

　　三、志愿者类别及职责。

　　1、“文明小天使”小队

　　协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范。

　　2、“环境小卫士”小队

　　劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。

　　3、“星星火炬”小队

　　以班级中队为单位，根据大队部活动计划，自主开展各类活动。

　　四、时间安排。

　　1、报名时间：

2011年9月1日~9月6日

　　2、报名要求

　　三——六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。

报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。

　　本着自愿报名原则，根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。

　　五、志愿者管理

　　为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。

“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。

管理组织志愿者开展各项活动。

同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。

　　六、管理评价细则。

　　1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员自评月成绩小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。

差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。

　　2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者”，在各级评比中优先对待。

　　3、志愿者服务属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。