最新广东省中考化学模拟卷含答案Word文档格式.docx
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C.化学与生活
D.元素与健康
鉴别羊毛、棉线——点燃嗅闻气味
炒菜油锅不慎着火——立即用锅盖盖灭
缺碘——易引起贫血
喝牛奶——有利于补钙
5.一些食物的pH近似值如下:
食物
番茄汁
柠檬汁
牛奶
鸡蛋清
pH
4.0~4.4
2.2~2.4
6.3~6.6
7.6~8.0
其中酸性最强的是( )
A.番茄汁B.柠檬汁C.牛奶D.鸡蛋清
6.下列化学用语书写正确的是()
A.+3价的铝元素:
Al3+
B.3个三氧化硫分子:
3SO3
C.2个铁离子:
2Fe2+
D.2个氢分子:
2H
7.通过分析下列实验或现象,可以得出相应的结论,其中不合理的是( )
A.实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片大
B.实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水显碱性
C.实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.图中煤炉里煤炭上方燃烧产生的蓝色火焰说明一氧化碳具有可燃性
8.硫原子的结构示意图及在元素周期表中的信息如下图,从图中获得的信息不正确的是()
A.在硫原子的核外电子排布中,a=2、b=8
B.硫原子在化学反应中易得到2个电子变成S2-
C.硫原子中,质子数=核外电子数=16
D.硫元素在元素周期表中位于第六周期
9.除去下列物质的中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和方法正确的是()
A.稀硫酸(FeSO4):
加入适量铁粉
B.CO2(CO):
将气体通入NaOH溶液
C.CaCl2(HCl):
加过量CaCO3,过滤
D.铝粉(铜粉):
加适量稀硫酸、过滤
10.如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同
B.乙中混有少量甲时,应采用降温结晶的方法提纯乙
C.甲属于易溶物质
D.t2℃时,30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液
11.下列实验操作、现象与结论均正确的是()
选项
实验操作
现象
结论
A
用拇指堵住收集了甲烷的试管口,靠近火焰,移开拇指点
发出尖锐爆鸣
试管中甲烷纯净
B
往装有某固体的试管中滴加稀硫酸
产生大量气
该固体一定是
C
把燃着的木条插入某瓶无色气体中
木条熄灭
该瓶中气体一定是二氧化碳
D
在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充满氧气的集气瓶中
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧更旺,发出蓝紫色火焰
氧气的浓度越大,燃烧越剧烈
12.“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液,制备次氯酸钠的原理可表示为:
2NaOH+Cl2====NaC1O+X+H2O,则X的化学式是( )
A.Na2OB.NaClC.NaHD.NaClO3
13.下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是( )
性质
用途
活性炭有吸附性
脱色制白糖
小苏打能与盐酸反应
治疗胃酸过多
碳酸氢铵受热易分解
作化肥
CO具有还原性
工业炼铁
14.下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A.两份等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气
B.加水稀释浓盐酸
C.向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
D.将足量粉末状的铁和镁分别与等质量,等质量分数的稀盐酸反应
二、填空题(本大题包括5小题,共21分)
15.(5分)解释生活中的现象:
(1)生活中常用________来区分硬水和软水。
(2)活性炭能除去冰箱内的异味,这是利用活性炭的________性。
(3)近年来,公交车起火事件时有发生,事故发生时,消防员常用高压水枪进行灭火,其原理是_________________________________________。
(4)碳酸氢钠(NaHCO3)可用作干粉灭火剂,灭火时,碳酸氢钠粉未受热生成碳酸钠和
两种常见的氧化物,请写出该反应的化学方程式:
_______________________________
________________________。
16.(4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
化肥对提高粮食产量具有重要的作用。
尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如图:
(1)四种物质中属于氧化物的有(填字母序号)。
(2)写出生产尿素的反应方程式。
该反应(选填“属于”或“不属于”)复分解反应。
17.实验室要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
∙
(1)需氯化钠的质量为g;
配制时应选择(选填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积。
(2)某同学按如图所示步骤依次操作:
其中操作错误的步骤是(填字母序号)。
(3)操作E中用玻璃棒搅拌,其目的是。
18.(4分)2017年金鸡贺岁普通纪念币是中国人民银行发行的一枚普通纪念币,与现行流通人民币职能相同,与同面额人民币等值流通。
该纪念币面额为10元,直径为27毫米,材质为双色铜合金。
请完成下列问题:
(1)下列不属于铜合金的是(填序号)。
A.黄铜B.青铜C.铜丝
(2)选择铸造纪念币的材料不需要考虑的因素是(填序号)。
A.金属的导电性B.金属的耐腐蚀性
C.金属的硬度D.金属的价格
(3)专家提醒,如果保存不当,纪念币表面会有“铜绿”[Cu2(OH)2CO3]生成。
“铜绿”是铜与空气中的水蒸汽、氧气和缓慢反应的结果;
可用保持纪念币表面来保存。
19.(4分)
(1)进入化学实验室做实验时,必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程。
请仔细观察下图,找出其中存在的不安全因素(任写两种):
①;
②。
(2)“宣传科学知识,揭露伪科学”是我们中学生应尽的义务。
有人说:
发明一种催化剂能将石头[主要成分为CaCO3]变成黄金,用你学习的化学知识,驳斥这种伪科学的荒谬之处:
。
三、(本大题包括2小题,共15分)
20.(6分)下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图,其中B为黑色固体,N为蓝色沉淀,其中部分生成物和反应条件已略去。
请回答:
(1)D的化学式为。
(2)B→A的化学方程式为。
(3)C和F反应的化学方程式为,其基本反应类型为。
21.(9分)某金属加工厂有大量金属铝、铁、铜的废弃粉末,为充分利用金属资源,分离和回收金属,某化学兴趣小组通过查阅资料设计了如下实验方案:
请完成下列各题:
(1)步骤①中分离得到的金属B是。
(2)步骤②的操作名称是,发生的化学反应基本类型是。
(3)步骤③生成沉淀的化学反应方程式是;
因Al(OH)3既能与酸反应又能与碱反应,步骤③加入试剂时的操作方法是。
(4)电解熔融Al2O3制金属铝的化学方程式是。
四、(本大题包括2小题,共22分)
22.(13分)现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题。
(1)标号仪器的名称:
(2)A、F组合制氧气,A中放棉花团的作用是,该方法的化学反应方程式为
(3)用B、D组合制取二氧化碳的反应方程式为。
用C、F组合制取氢气的反应方程式为。
若选用发生装置由B或C,为控制反应速率,你采取的措施可以是
。
(4)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸。
用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生反应可制得H2S,选择的发生装置为(填序号),某同学用如图G、H、I组合收集H2S。
I装置用于吸收多余的硫化氢气体;
用G收集H2S,说明其密度比空气(选填“大”或“小”);
H装置的作用是
23.(9分)化学兴趣小组的同学将足量的锌加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。
【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
【提出猜想】甲:
气体是H2;
乙:
气体是SO2;
丙:
气体是SO2和H2。
【实验探究】针对上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:
(1)实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有。
(2)B装置的作用是。
(3)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是;
加热一段时间后,观察到,证明气体中含有H2。
(4)写出D瓶中发生反应的化学方程式。
【讨论】
①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,在反应过程中产生了氢气,分析其原因
②锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,选择锌与稀硫酸反应的优点是(任填一种合理的答案)。
五、(本大题包括2小题,共14分)
苹果酸钠盐口服液
成分:
苹果酸钠盐、蔗糖
用量:
每日3次,每次一支
规格:
每盒10支,每支10g
24.(4分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。
(1)每个苹果酸钠盐分子中共有个原子。
(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为。
(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收g钠元素。
(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。
该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数。
25.(10分)用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数,将稀硫酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图2所示,请计算:
(1)共制取氢气g;
(2)稀硫酸中溶质的质量分数.
参考答案与点拨
1.D2.D3.D4.C5.B6.B7.C8.D
9.C点拨:
A.铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,反而会把原物质除去,不符合除杂原则;
B.CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则;
C.HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则;
D.铝粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铝和氢气,铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则。
故选C。
10.C点拨:
通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,甲与丙两种物质的溶解度相等,所以饱和溶液中溶质质量分数相同,故A错误;
乙物质的溶解度受温度变化的影响比甲小,所以乙中混有少量甲时,应采用蒸发结晶的方法提纯乙,故B错误;
甲物质在0℃时的溶解度是10g,温度升高,溶解度增大,20℃的溶解度大于10g,所以甲属于易溶物质,故C正确;
t2℃时,甲物质的溶解度是50g,所以30g甲溶解于50g水中形成75g溶液,故D错误。
11.D12.B13.C
14.C点拨:
氯酸钾放出氧气的质量与有无催化剂无关,生成的氧气的质量相等,故A错误;
盐酸呈酸性,其pH小于7,加水稀释,其酸性减弱,pH会增大,但总是小于7,图像信息与事实不符,故B错误;
向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液,碳酸钠先与盐酸反应,不产生沉淀,反应完后再与氯化钙反应产生沉淀,故C正确;
镁和铁都能和稀硫酸反应生成氢气,将足量粉末状的铁和镁分别与等质量,等质量分数的稀盐酸反应生成氢气的质量相等,故D错误。
答案选C。
15.
(1)肥皂水
(2)吸附
(3)降低温度至可燃物的着火点以下
(4)2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
16.
(1)BD
(2)2NH3+CO2
CO(NH2)2+H2O不属于
17.
(1)10100
(2)AB
(3)搅拌,加速固体的溶解
18.
(1)C
(2)A(3)二氧化碳干燥洁净
19.
(1)①不能在实验室里打打闹②不能在实验室里吃喝食物
(2)根据化学反应前后元素种类不变的原理,可知CaCO3不可能变成黄金
20.
(1)CaO
(2)CuO+CO
Cu+CO2
(3)CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na2SO4复分解反应
21.
(1)铁(或Fe)
(2)过滤置换反应
(3)3NaOH+AlCl3====Al(OH)3↓+3NaCl逐滴滴加氢氧化钠溶液至沉淀完全(或加入适量的氢氧化钠溶液)
(4)2Al2O3(熔融)
4Al+3O2↑
22.
(1)长颈漏斗集气瓶
(2)防止高锰酸钾固体粉末冲进导管KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑
控制液体滴加速率或降低反应物的浓度
(4)B或C大防倒吸
23.【实验探究】
(1)SO2
(2)除去气体中的水蒸气(或干燥气体)
(3)将装置内的空气排干净C中黑色物质逐渐变成光亮的红色
(4)SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O
(1)随着硫酸的消耗,浓硫酸逐渐变为稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成了氢气
(2)稀硫酸的腐蚀性比浓硫酸弱,实验过程更安全(合理即可)
24.
(1)15
(2)3:
4(3)0.69(4)15.6%
25.
(1)0.2
(2)解:
设稀硫酸中溶质的质量为x。
Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑
982
x0.2g
=
x=9.8g
稀硫酸中溶质的质量分数为
×
100%=9.8%。
答:
稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%。
学生每日提醒
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励志名言:
1、泰山不是垒的,学问不是吹的。
天不言自高,地不语自厚。
2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
先学爬,然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目;
知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静,博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大,老人经验多。
请教别人不折本,舌头打个滚。
6、心专才能绣得花,心静才能织得麻。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘,一分收获。
一艺之成,当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人,懂了还要问;
学问浅薄的人,不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。