大学职业规划书范文3篇Word格式文档下载.docx
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由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。
我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。
其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。
在生活方面，我应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。
作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。
同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。
另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。
所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：
艰苦奋斗。
社会活动规划
这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。
在这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。
如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。
所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。
除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：
首先，我要争取进入学生会，并积极参与活动。
第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。
第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。
这些活动会对我的未来有重大的积极影响。
大学期间我进行社会活动的原则应该是：
在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动;
并且这些社会活动最好可以与“面向未来的准备”相适应。
面向未来的准备
在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。
我在大学毕业以后的打算是去加拿大的多伦多大学读研究生，要想实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。
1、我打算在大一、大二两年完成雅斯考试的词汇准备工作，并学习《新概念英语》。
大三一年上某个培训班，大三暑假完成雅斯的考试。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多伦多大学的校长当面交谈。
我希望我流利的英语、大一和大二完美的成绩单以及我勇往直前、为梦想努力的精神可以打动那位校长，至少希望可以给他留下比较深刻的印象。
3、大一、大二两个暑假要打工，赚我加拿大之行的生活费。
4、大四看看有没有可能有政府部门或企业愿意有偿赞助我的留学研究生生活。
以上只是关于我的留学生活的准备，其他方面的准备还有：
1、加拿大之行顺便考查一下外国的文化产业状况。
2、大学期间博览群书，增长见识。
并把别人的经验教训吸收为自己的。
3、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。
4、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验。
重要的一点：
如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被更改。
总结
到这里为止，我的规划就大概完成了。
我在这里想说的是：
由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出;
另外我当自己发现不足也会立刻修正。
当然，由于高中时期我是文科班的“高材生”，可以历史地、客观地看问题，同时负责过学生会的活动，有一定的社会活动经验，因此我自认为这份规划的科学性还是比较高的。
下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。
只有那样，规划才有意义。
大学职业规划书范文
（二）
一、个人职业规划分析
测评结果基本上与自己心目中理想职业在特点上保持一致。
可以看出，本人对目前自己的个人情况和职业目标有一定深入的认识。
首先，本人主修的专业属于人文科学类，在管理型、社会型等测评项比较突出，具备一定的进行社会交往和社会活动能力，比较适合从事实务、管理类工作，对工作的稳定性要求不高。
其次，因为主修的是行政管理专业，所以个人理想职业排序和测评结果显示出从事该领域的优势。
民政职能部门和事业单位要求更多的专业理性和固式思维，而我本人性格不太拘泥于规则，并在一定条件下过于感性;
虽然行政管理研究需要相当的思维活跃性和敏捷性，但本人在研究型测评项中表现并不突出，也与本人理想的职业规划相距甚远。
第三、从测评职业特征来看，本人缺乏长期从事精细工作的耐心，对一成不变的、行政色彩浓厚、灵活性缺乏的工作或行业不太敏感。
从测评结果来看，本人适合从事管理、策划类行业，富于冒险和挑战精神结合自身专业能力和特长兴趣两大因素，本人适合在政府的民政职能部门和事单位工作;
中外大中型企业人力资源部门行政主管、行政总兼、总经理姐理等职;
从个人特长和兴趣来讲，本人更愿意在县级以上政府的民政职能部门事业单位、乡镇民政办公室管理、城镇街道民政所管理、县（或市）以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作。
二、个人综合素质分析
综合素质测评的结果基本上与本人实际情况相符，在言语表达能力、资料分析能力等方面较为突出。
本人进入大学以来一直比较重视个人综合素质的提高，这从我三年来参加过的一些社会活动就可以看出来。
首先，自己在大学里参加了男子篮球队，在多次具有影响力的校园篮球比赛中取得了的成绩;
其次，在课余时间参加了广州志愿者服务活动，并担任大石家庭综合服务志愿者管理综合管理部副部长一职;
通过开展的多次户外社会考察活动，志愿时已累积达到数百小时，这集中体现了本人在团队合作方面的能力;
再次，自己喜欢单车旅游（累计行程已达千余公里），开展过多次户外社会考察，到达范围包括海南岛、粤北、粤西和珠三角等多个城市，这集中体现了本人的实践能力、动手能力和执行能力;
体现了本人能积极融入社会的能力。
因为主修的是广播电视工程类专业，本人在人文素质等测评项中也比较突出。
在日常学习中也比较注重文书处理能力和言语思辨表达能力的提高，这些努力进一步完善了个人的综合素质培养。
三、职业能力倾向分析
从职业价值观测评结果来看，分析的相对优势中具有本人从事心目中理想职业所应具备的基本素质、能力，而相对劣势则会构成在目标职业长期发展的制肘，但某些劣势具有先天的个性特征和相对优势的伴生性性格。
由于本人在前一项测评个人价值追求一项表现为，“期待个人的努力、能力和眼光能够得到肯定”，所以本人的职业能力倾向于积极开放、能充分发挥个人能力和潜力，并有实施的空间和舞台，在自我实现取向、才能取向两个测评中要求较高。
职业价值类型较符合本人的兴趣和性格取向，在个人能力发挥和集体合作两种职业倾向中，差距并不明显。
专业分析：
我大学所学专业为广播电视新闻专业，因为涉及记者、编辑、策划等职业，能使我在专业知识的学习中不断磨练我的写作水平、交际能力、筹措能力，并能在实习采访中感受社会真面貌，全面认知世间百态，接触各方面从事文艺类工作的人群，这对我日后加入其行列起了很大的推动作用。
而专业知识的学习，例如，摄影技巧、拍摄纪录片、采访技巧、新闻写作等都从实际出发，给以我日后打拼职场的专业技能。
地域分析：
我的家乡在新疆，但我日后打算留在内地发展，我的理想工作城市北京，其次是重庆。
一是因为作为一名文艺工作者，一个城市的文化氛围相当举足轻重，并且其开放程度也决定了文艺工作者与时代脉搏一致跳动的吻合度。
因而作为文化氛围浓厚、经济发达、开放度高的首都北京未尝不是的选择。
而重庆则是在我无法忍受北京高压生活后的第二选择，重庆别称为“东方的布拉格”，是一个浪漫的、极具格调的、充满创意的城市，有比肩一线城市的文化氛围，但也有一线城市所没有的慵懒与闲适。
是一个享受生活的人的。
四、职业目标
目标职业分析
节目策划、栏目制作人、记者
个人性格因素
与同他人合作交流相比更喜欢独立工作，与同被他人指挥相比更喜欢以自己的想法指挥他人;
严谨认真、有极大的热情和责任心;
喜欢和兴致相投者群居。
职业技能因素
拥有成为编辑的职业能力，文字功底、文学素养、鉴别能力、审美能力、评点能力;
有长期写作的经验和热忱。
个人性格SWOT分析
S:
有很强的文字功底、文字表达能力、文学素养;
具备大容量知识，阅读广泛而深刻;
审美独到、洞察力独到而敏锐;
有敏锐的时代感知。
W:
思想激进，有时候会钻牛角尖，过于追求深刻和独特而丧失了纯的初衷;
不听从他人指挥，独断专行，有时候盲目自信;
统领能力不佳，理财能力不佳。
O:
在网络上结实了部分志同道合者，能考虑将其纳为合作伙伴;
时代进步，经济发展，人类精神文明需求开始加大，对文艺工作者的需求相应变大。
T:
网络发达性造成信息传播途径日益复杂化，杂志想立于不败之地需要费些周折;
艺术型人才爆棚，竞争日益激烈;
自主创业的启动资金问题、生活经验不足。
职业认知小结
综上所述，我有热情也有能力胜任社会型和艺术型职业。
五、短期规划
短期目标详细行动计划2007年（20岁）—2009年（22岁）
2007年：
5月：
做职业生涯规划设计。
准备英语四级考试。
我参加了大学生职业规划大赛，近期一直都在规划中。
也在为英语四级考试做准备。
每天坚持听英语听力和背单词。
做相关的题型训练。
6月：
参加英语四级考试四级考试冲刺阶段。
要认真复习。
保证一次性通过。
7月—8月：
暑期社会实践，进入电台实习
9月：
广播电视工程相关培训
我现在已经报了培训班了，将于9月份开始培训。
10月：
江苏省计算机二级考试
我报考的是二级C语言，有一定的难度。
所以暑假就要好好做准备。
还要好好练习操作。
保证通过。
12月：
英语六级考试
六级考试与四级考试之间难度差距不小。
要值得注意。
多加练习。
希望能一次性通过。
不敢保证百分百过。
但自己一定要尽力。
2008年（全力以赴备战考研）
1月：
确定考研目标在开始复习前，要首先确定自己的奋斗目标。
选好自己想要报考的学校。
这也是决定一个人考研成功与否的关键。
我根据自身的实际情况，选择报考南京财经大学硕士研究生金融学专业。
2月—6月：
开始轮复习考研正如高考一样，轮复习很重要。
全面复习课本基础知识。
多看几本不同版本的同学科书目。
了解各个教学大师的不同见解。
3月—6月：
参加考研数学培训班
暑期银行社会实践
实践出真知，即使再忙也要社会实践。
做一些与本专业知识相关的实习。
9月—11月：
进行第二轮复习基础知识巩固好以后，还要强化训练。
提升自身理论知识能力。
参加政治辅导班政治的涵盖面很广泛，而且很灵活。
还有时世政治。
我准备参加一个政治辅导班来深入地复习政治。
第三轮扫尾复习
把书本重新过一遍，查漏补缺。
做模拟题和真题。
2009年：
参加全国研究生统一入学考试初试考前调整自己的心理状态。
相信自己经过了一年的复习肯定能够成功的。
我对自己很有信心。
3月：
参加南师大学位证书考试。
认真复习好专业知识，学位证书非拿不可。
只有获得学士学位，才能继续硕士学位的深造。
4月：
参加研究生入学考试复试初试结果出来后，就要立即进入复试准备阶段。
首先是为笔试做准备。
书本知识和课外知识要很了解。
然后为面试做准备。
多读研究生导师的论文。
为面试时增加胜利的筹码。
暑期到电台实习参加一些公益活动
大学生活的结束，意味着新生活的开始。
暑期首先要为入学做准备。
再则进入电台社会实践。
参加一些公益活动。
结束语：
每一个人的心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，每一个人的心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺、成功，不相信眼泪;
成功不相信颓废;
成功不相信幻影;
成功只垂青充分磨砺充分付出的人。
相信自己的职业规划、自己的职业理想。
莎士比亚说：
“一颗质地坚硬的橡树，即使用一柄小斧去砍，那斧子虽小，但如砍个不停，终必把树砍倒。
”成功是一种态度，而不是一种状态，成功需要拼搏，人生的价值在于不断进取。
只要我有份向上的心态，我想，完美的职业不是守望。
大学职业规划书范文（三）
服装设计与工程四年大学生活规划：
大一：
大学生要初步了解职业，提高人际沟通能力。
有和师哥师姐们进行交流，询问就业情况;
参加学校活动，增加交流技巧;
学习计算机知识，辅助自己的学习。
大二：
大学生要提高基本素质。
通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;
主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性;
提高自己的责任感、主动性和受挫能力;
英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
大三：
大学生要提高求职技能，搜集公司信息。
撰写专业学术文章，提出自己的见解;
参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会;
学习写简历、求职信。
大四：
大学生要申请工作，成功就业。
对前三年的准备做一个总结。
然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。
预习或模拟面试;
参加面试等。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行面试。
六、服装设计与工程就业前景分析：
服装设计与工程专业毕业生就业方向为服装领域的政府管理部门、国内外品牌企业、高等院校、外资机构等。
从事成衣款式与版型设计、服装数字化技术开发与应用、品牌策划与商品企划、零售管理与国际贸易、市场营销与管理、生产线组织与工艺管理、质量控制与成品检验、功能防护服装研究与开发等工作，本专业毕业生连续多年就业率居高不下。
服装设计与工程专业就业岗位有：
服装设计师、设计助理、设计师、女装设计师、管理培训生、面料开发、主设计师、制版师、纸样师、商品管理专员、服装设计、服装跟单等。
设计方向：
服装设计与工程专业的学生到了大二大三之后可以主攻设计方向，因为服装设计对于绘画功底的要求不高，努力学还是可以和服装设计的有的一拼，但要求你有很高水平的服装审美。
求职方向：
先是做几年设计助理，然后升为设计师。
工程方向：
主要学习服装生产，服装营销和管理之类。
打版师，服装质检师，跟单，跑业务，等等。
此外，毕业生可在服装生产与销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发（服装商品企划、开发板设计）、市场营销、服装外贸、服装生产管理服装理论研究及宣传评论等方面的工作。
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