学生行为习惯养成教育工作计划#优选Word文档格式.docx
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六月份:
开展“诚实守信,礼貌待人”活动,做好复习,认真备考,达到考试不作弊,争做一个合格的中学生的预期目标。
九月份:
拟把九月份定为“感恩活动月”,通过深入学习《弟子规》,以达到使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力的预期目标。
十月份:
开展“遵守交通规则标兵”活动,学习交通规则,安全上放学,以达到家长学校双放心的预期目标。
十一月份:
开展“我会学”活动,教会学生科学的学习方法,制定科学的学习计划,以老师讲解和学生自学相结合的方式,以达到提高学生学习效率,促进学生文化素质的提高的预期目标。
十二月份:
开展“爱劳动,争做环保小卫士”的活动,养成爱护环境的习惯,同时开展不比吃穿比学习的活动,以达到使学生在行为习惯和学习上获得双丰收的预期目标。
三、教育内容
以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《弟子规》为重要的学习内容,从学生的日常行为习惯和学习习惯两大方面入手,正面引导和培养学生行为习惯。
1、日常行为习惯:
它包括“礼仪习惯、卫生习惯、守纪习惯、感恩习惯、健身习惯、自理习惯”等内容,本班为了培养学生养成良好的日常行为习惯,从今年九月份开始深入学习《弟子规》,结合本校的三省晨会,从思想上规范学生的日常行为。
“礼仪习惯”要求:
尊重长辈,听从父母和师长的教诲,不顶嘴,讲话态度诚恳接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;
上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去处。
有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;
进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;
同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;
参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
“卫生习惯”要求:
每天早晨要洗脸,洗脖子;
早晚各刷牙一次;
每天晚上要洗脚,洗袜子;
饭前便后要洗手;
自己的衣服自己洗;
定期洗床单、被罩;
每天至少扫地三次、拖地两次。
“守纪习惯”要求:
按照学校的作息时间合理安排自己的学习和休息时间,走读生做到既不早到学校,也不迟到、早退,课间去厕所或做卫生要及时,坚决不耽误上课;
课堂上认真听讲,不乱说话,插话,发言要先举手等。
“感恩习惯”要求:
对父母要心存感恩,感恩他们给了我们生命;
感恩他们给了我们健全的身体,聪明的大脑;
感恩他们为我们提供了衣食住行,因此,我们要关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动;
对师长要心存感恩,感恩他们教给我们基础知识,感恩他们将我们带入知识的海洋,感恩他们让我们踩着他们的肩膀让我们踏进文明的殿堂,因此我们要做到上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进老师办公室先喊“报告”;
“健身习惯”要求:
坚持每天正常上早间操;
坚持每天做好眼保健操,坚持正常上体育课,无特殊情况,坚决不请假。
坚持每天户外活动不少于一小时。
“自理习惯”要求:
自己的被子自己叠;
自己的房间自己整理;
自己的文具自己收拾;
自己能够做的事情尽量自己做。
2、学习习惯:
它包括“预习习惯,自学习惯,课堂习惯,作业习惯,”等内容
“预习习惯”要求:
充分利用书香校园,书香班级,书香寝室,书香家庭的优势,利用好午读时光,晚上睡前一得,父母与我同读一本书的活动,建立起良好的预习习惯,做好预习笔记,读书摘记,读书批注,写好初读感受,记录好自己的疑惑及收获。
“自学习惯”要求:
利用读书笔记做好读后感,写好读书心得,利用网络查找相关资料,把自己能做到的自己做好。
“课堂习惯”要求:
上课认真听讲,不抢话,不插话,不乱讲话,想要回答问题先举手,回答完问题老师允许坐下再坐下,认真记好课堂笔记。
“作业习惯”要求:
坚持每天做好各科作业,不拖沓作业,杜绝不交作业或抄袭作业,养成良好的背诵习惯,按时完成背诵任务。
四、具体工作安排
养成良好的行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。
根据行为习惯的养成特点,中学生的身心发展特点,把行为规范逐条分解,分月落实养成训练。
具体内容如下:
学生行为习惯养成教育
第一周:
学习《五中学生一日规范》。
训练学生不随手乱扔垃圾,不随地吐痰,在校园或教室里见到垃圾主动捡起来,做个文明的中学生。
第二周:
学习《中学生守则》。
训练学生讲究个人卫生,住宿生正好自己的被子,做好宿舍卫生。
第三周:
继续学习《中学生守则》。
走读生在家里收拾自己的房间,住宿舍继续练好叠军被。
第四周:
让学生做一个讲卫生,讲文明的人。
学习《中学生日常行为规范》。
让学生按照学校的铃声上下课,按照铃声上放学,使学生做到不迟到、不早退、不旷课。
继续学习《中学生日常行为规范》。
走读生做到按照学校要求早晨上学和下午上学不早早来到校外聚集,因为这样做,既影响交通又不安全。
住宿生能够按照学校铃声就寝和起床,能够依照校规校纪进行自我管理。
按照早间操铃声上好早间操,做好眼保健操,没有特殊情况坚决不请假,做到人人锻炼身体。
背诵课本后面是10首诗中的前五首,教师检查并盖章。
背诵课本后面是10首诗中的后五首,教师检查并盖章。
第三周:
背诵岳飞的《满江红》、苏轼的《水调歌头》、范仲淹的《苏幕遮》、文天祥的《过零丁洋》、李清照的《如梦令》,教师检查并盖章。
背诵李清照的《菩萨蛮》、毛泽东的《沁园春雪》,教师检查并盖章,并在本周五阅读课上开展背诵古诗词比赛,并奖励前三名。
复习巩固《中学生日常行为规范》。
开展学生讲述诚信的故事,引导学生做一个诚实的中学生。
让学生找礼貌待人的课本剧,让学生自导自演,从而让学生从思想上强化礼貌待人的观念。
期末来临了,我们要好好复习了。
教师指导学生做好复习计划。
积极待考,教师检查学生复习情况,做考前不作弊的动员工作,让学生做个文明有礼,诚实守信的中学生。
学习《弟子规》、《五中学生一日规范》。
通过学习,让学生学会敬老孝老。
第二周;
挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。
主题班会:
自我介绍和入学感想。
开展读书启动会,掀起学习古人孝老热潮。
教育学生要养成良好的学习习惯。
召开一次家长座谈会,让家长积极配合学校做好工作。
重点做好学习习惯的培养。
第五周:
“规范教我学做人,争做五中最亮一颗星。
”
第六周:
对学生进行爱国主义教育。
第七周:
开展读书交流会,谈读书体会在班级交流,开展“一帮一,结对子”的活动。
第八周:
特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。
第九周;
文明礼仪教育,检查个人卫生、和衣着,对学生进行礼仪教育。
第十周:
感恩活动,我帮妈、爸洗次脚。
第十一周:
重点培养学生良好的学习习惯
第十二周:
加大对学生养成教育的培养,召开主题班会,我为班级献份礼活动。
第十三周:
训练上下楼梯不许大声说话,不许依靠栏杆。
上、放学自动站队行走。
对学生进行行为习惯养成教育。
进行安全教育。
第十四周:
继续学习《弟子规》,化孝敬父母为动力,做好自己的内务,帮助父母整理房间。
第十五周:
心理健康教育:
对不良诱惑说‘不‘
第十六周:
学习经验交流会。
第十七周:
第十八周:
分小组评选我是班级最亮的一颗星
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