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  尊敬的各位评委:

  今天,我要演讲的题目是《律师——我的理想职业》。

  有志者,事竟成。

谈到理想我相信许多人都立下宏大的志愿:

有做经理的,有做商人的,有做科学家的……然而,我的理想是做一名律师。

  列夫、托尔斯泰说:

理想是指路的明灯。

没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。

的确,远大的理想是黑暗中的明灯,它,会成为你开启成功之门的钥匙。

如果没有理想,就没有动力。

水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏。

  我想,有了理想,就有了生活的目标,才不至于虚度光阴。

不过,有理想而不奋斗,也是徒劳。

正如一句话“理想,不付诸行动,是虚无飘渺的露。

  早在我读初中时,每当看见电视上那些衣着端庄的律师们,在法庭上振振有词地替当事人辩护,我心中的敬佩感油然而生。

从那时起,我就立志以后要成为一名律师,也能像那些律师一样,站在庄严的法庭上,用自己丰富的法律知识为我的当事人争取合法的权益。

  为了实现我少年时的理想,我参加了称为“全国第一考”的司法考试,经过三年坚持不懈的努力,终于顺利通过考试,我终于实现了自己的梦想。

为了这个证书,我负出了太多太多,我一定不会辜负自己的辛勤汗水,为此,我毅然放弃了9年的法院工作,选择了律师这崇高的职业。

  我身边有很多朋友都告诉我,作为一个女性,能够拥有一份稳定、光鲜、安逸的工作不容易,劝我不要离开法院。

告诉我律师很累,每天都要走访调查、会见被告、出庭辩护……整天不停地忙碌,来回奔波,而这样的成功注定了你将为此承担巨大的风险。

所以有很多人反对我做律师,劝阻我不要贸然行事,一定要考虑清楚。

  我深知,对于女性来说要想在律师这一行有所作为将要比男性付出更多的艰辛与努力。

我扪心自问“我害怕了吗?

我会放弃吗?

我会这样碌碌无为的过一生吗?

”答案是“no”,我绝不放弃曾经少年时立下的志向,我将为此全力以赴,奋斗终身。

  成为一名成功的律师需要具备的东西实在太多,每个成功的律师都是在大量的实践中积累经验,经受过最艰苦的磨练,才具备了以下素质:

语言娴熟的操作能力、逻辑思辩能力、强大的亲和力、法学理论基本功、想象力和创造力、细心谨慎。

  律师是一个严要求高标准的职业,做一名成功的律师那就更需要具有出类拔萃的素质。

如果认为自己缺少这些潜质的话那自然是老早就打道回府了,但是我清楚我的内心极其渴望的什么,清楚我的潜质究竟是在哪一方,所以我才会如此坚定的作出我的选择。

  律师的路还很长很艰辛,我必须一步一个脚印地为自己崇高的理想而奋斗。

  我的演讲到此结束。

我的职业理想演讲稿5

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  长大后,我的职业理想不是做老板,也不是电影明星、运动员,而是能做一名快乐的老师。

虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐,但是,我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是最大的幸福。

  老师是人类灵魂的工程师,面对的是求知勤奋的学生,传授的是人类的智慧结晶、文化成果,收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。

幸福快乐莫大于斯。

  古今中外,很多圣贤大哲就是快乐的老师。

两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦,和弟子们一起研究学问、开启智慧。

我们在《论语》里看不到愁烦,看到的是孔夫子发愤忘食,乐以忘忧,不知老之冉冉将至,看到的是孔夫子"

不惑、知天命、耳顺、从心所欲"

等快乐的人生境界。

孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。

  在西方,希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授,也是快乐的孔夫子式人物,他教导青年,却从不收取学费。

亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课,被成为"

逍遥学派"

,康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授……

  在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室,到处都充满学习的气息,文化的氛围,这里没有尘世的嘈杂,没有盗贼罪犯,没有衣食之忧,有的是人类心灵与智慧的家园,有的是深刻与崇高,感受到的是价值与意义。

  为了能实现这一人生理想,我会加倍努力学习。

让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我的职业理想演讲稿6

  人们常说理想与现实是有差距的,也有人说,只要肯付出,那么理想就不再遥不可及。

小时候,总是做着各种不切实际的梦。

我仍然记得我最初的职业理想就是做一名人民教师,因为教师的威严,在我幼小的心中就树立了无比高大的形象。

之后随着经历的增多,我的理想也变了无数次,直到高考结束,又回到原来的起点,考入了________学院,最终立志做一位合格的人民教师。

  做人难,做教师更难,做一个名教师难上加难。

工作压力大,竞争压力大,应试压力大,专业发展压力大,各种挑战压力大,层层压力像一座座无形的山,真是让人“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”。

  并非是在向谁诉苦,以求减轻或是缓解压力,这种痛并快乐的感觉也许正是命运给我们的额外的奖赏。

莫斯科不相信眼泪,我们也不需要任何同情。

理解都被认为是万岁,一切只能靠自己,上帝只救自救者。

  其实,也可以选择另外一种活法。

平凡而朴实不是贬义词,有时甚至是赞美。

然而,平凡离平庸可能只有一步之遥,而朴实如果不仅仅是为了做人,对于一个教师的职业需求来说,又有何意义呢?

  所以,我有一个梦。

  一直以来,我并不清楚自己想做一个什么样的教师,或者说,想把教师这个职业做到哪个层次。

平庸和肤浅被一天天地重复。

也曾羡慕过那些学识渊博的教育家,也曾觊觎过那些风光无限的名师,但是无情的岁月终于让我懂得,多年的阅读也多少让我有些感悟:

不必苛求自己,不妨善待自己;

要想润泽他人,就先润泽自己,要想润泽自己,必先清洗自己,必先认清自己。

我觉得,这些事,并不需要刻意为之。

苏霍姆林斯基说过,教师的教育意图越隐蔽,教育的效果越好。

是的,我们不可能处处都做有心人,但是,我们一定要刻意做一件事,那就是塑造自己。

比如,用书本来构筑自己精神的长城,用阅读来营造自己心灵的优雅,用文化来打扮自己的另一种表情,用趣味来点缀自己的另一种气质,用人格魅力来铸造属于自己的防伪标记。

  恍惚间,我也看到了自己的未来,我手中载起的幼苗,在我的精心呵护下,健康的成长,结出丰硕的果实,我的理想也在一步步地靠近,慢慢地实现着,并且永无止境的循环下去,因为我深深明白教师职业是“最能为人类福利而劳动的

  职业”,教育工作对于推进人类的文明进步,推动社会经济发展,促进民族的振兴富强具有重大的意义。

  理想是前进的方向,是心中的目标。

人生发展的目标是通过职业理想来确立,并最终通过职业理想来实现。

俄国的托尔斯泰曾说过:

“理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向,就没有生活。

”在现阶段的教学学习生活中也已经深切地感受到,一旦学习目的不明确,学习的热情就会低落,学习的效果就不明显。

因此,有了明确的、切合实际的职业理想,再经过努力奋斗,人生发展目标必然会实现。

  庄子说,相濡以沫,不如相忘于江湖。

我们注定都要被遗忘,这是多么无奈的事,我们教给学生的知识也迟早会被遗忘,但我们一定要让自己身上的某些亮色,去长久地照耀着学生的内心世界,并且要让这种亮色长久地积淀在学生的心底,成为学生做人的底色。

让学生在我们的影响下,能够主动地探索知识,热爱文化,富有感情,追求理想。

这,是不是一种幸福呢?

我的职业理想演讲稿7

  尊敬的各位领导,同学:

  大家上午好,我是油气工艺室的王旭锋,演讲题目为《我的理想职业》。

  列夫、托尔斯泰曾经说过:

理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活;

每个人都有或大或小的理想,并且随着岁月的推移,观念的转变,理想也在不断的蜕变。

然而一个人的理想应该与国家的理想相结合,与行业的理想相匹配,经过一个月的入职培训,公司的文化熏陶;

领导的谆谆教诲,以及师长的奋斗经历令我感到成为一名卓越的设计工程师是一个多么伟大而又光荣的理想。

工程师是现代社会的创作者,是物质文明的缔造者。

是幸福生活的筑梦者。

他将抽象的科研成果转化为具体的生产、生活设施;

他以人类生活的健康、安全、环保、简单为己任。

  仲夏时节,骄阳似火。

刚刚迈出象牙塔的我们怀揣理想来到CPE华北分公司;

恰逢公司实施“二次跨越”伟大战略,这是我们的机遇,是实现自我价值,完成职业理想的舞台;

然而对于初出茅如的我们亦是一种挑战,我们只有理论,没有实践;

只有做事的热情,没有做事的方法;

只有“三分钟的热血”,没有持之以恒的韧劲。

那么如何才能成为一名卓越的工程师,为二次跨越助力呢?

  首先,卓越的工程师需要认同并践行公司文化。

CPE以造就优秀员工,创建卓越工程为使命。

是我们实现职业理想的舞台。

  而CPE文化是公司的灵魂,CPE先教我们如何做人,再教我们如何做事,先学会做到“诚、正”再学会做到“精、进”。

提出一系列卓越工程师应该具备的品质,素养以及价值观念;

然而初出茅如,认同公司文化易,践行公司文化则是恒久之事,在今后的工作中,应该在CPE文化力的驱动下,脚踏实地,一步一步迈向自己的理想。

  其次,卓越的工程师应始终保持学习力。

知识经济时代,科技飞速发展,新思想,新技术如雨后春笋,想要成为卓越的工程师就要不断的学习,跟紧时代的脚步。

然而对于站在理想起跑线的我们更需要努力学习,这需要我们端正态度,虚心,勤恳,耐得住寂寞,经得起诱惑。

千里之行,始于足下。

我的职业理想演讲稿8

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  今天,我演讲的题目是“我的理想”,每一个人都有属于自己的理想,有的人想当一名画家,用手中的画笔描绘美丽的世界;

有的人想当一名作家,在键盘上敲打精彩的故事;

有的人想当伟大的科学家,以超人的智慧探索自然的奥秘;

有的人想当救死扶伤的医生,就像我的爸爸妈妈一样,默默守护着人类的健康

  而我的理想是当一名优秀的老师,默默耕耘在三尺讲台;

那是因为,人类的进步和传承,离不开读书朗朗的课堂,离不开飘满粉尘的讲台,更离不开那些为了我们成长而甘当人梯却默默无闻的老师。

成为一名老师的理想伴随着我成长至今,犹如夜空中的一颗明星,大海中的一座灯塔,时常激励有时指引,引导着我走向明天,走向未来,也走向那三尺讲台!

  同学们,不管你的理想是什么,让我们一起为了明天的目标,为了美好的理想,只争朝夕,努力学习,在成长的道路上挥洒辛勤的汗水,收获属于我们每一个人的希望!

我的职业理想演讲稿9

大家好!

  今天,我演讲的题目是《张开理想的翅膀,飞向世界的舞台》。

让我悄悄地告诉大家吧,我的理想是当一名优秀的外交家。

翻开中国厚重的近代史,充斥于眼的都是血腥、悲惨与耻辱。

清政府闭关锁国的政策,不但没能让帝国主义者望而却步,反而在门口探头探脑,想一窥其中的肥美。

清政府甚至还自诩为“天朝圣国”,不用设立任何外交部门。

于是,中国如此泱泱大国,竟如待宰的羔羊般被抬上了帝国主义者的餐桌,毫无还手之力。

对此,我想,我们除了悲愤之外,应该还有更深层次的思考吧!

清政府走向灭亡是必然的,然而假如当初清政府没有闭关锁国,没有盲目排外,没有……太多的假设,即便清政府不能逃离灭亡的命运,却也不会这么快地走向覆灭。

由此我们看到了一个国家外交的重要性。

建立新中国后,我们国家的外交事业不再是一片空白,而是一日千里,突飞猛进。

与160多个国家都建立了良好稳定的外交关系。

我们今天能够生活在这么一个和平、安宁、幸福、没有恐怖威胁、没有极端分子破坏的国家里,良好的外交手段发挥了重要的作用。

  我萌发了当一名优秀的外交官的理想,并不是一时心血(xuè

)来潮,而是因为,我从小便崇拜那些风度翩翩、“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的外交家。

纵观历史长河,我国优秀的外交家比比皆是,有“不辱使命,雄辩四方”的晏婴,有“虚怀若谷,力挫强秦”的蔺相如,更有才思敏捷,运筹帷幄的周总理,他们举手投足之间都透露着十足的人格魅力!

综观许多优秀外交家的成功经验,我发现一个成功的外交人员不但要有机智的头脑,还要有快速应变的能力,而最重要的是要有一颗爱国之心。

因为站在世界舞台上,代表的不仅仅是个人,更是代表着一个民族、一个国家。

一个具有高素质的外交家,会对外国优秀的文化、拼搏的精神实行“拿来”主义,又可以让世界认识、了解到中国这条巨龙,不断促进我国的进步与发展。

而今,我虽正处在人生的起跑线上,未来隐约飘忽,但在我心中的理想却是很明朗、清晰的。

  也许你会说我的理想太高太远,但这正是我奋发前进的不懈动力。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

为具备一个优秀外交家的良好素质,我将努力学好各门功课,特别是在英语上多下功夫,积极参加各种社会活动,让自己得到更多的锻炼,为今后站在世界舞台上打好坚实的基础。

同学们,让我们张开理想的翅膀,飞向属于我们自己的天空!

我的演讲完了,谢谢大家!

我的职业理想演讲稿10

  敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  今天,我要演讲的题目是《我的理想》。

谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿:

有做经理的,有做商人的,有做环保卫士的……然而,我的理想——做一名教师。

  记得我在一本书上看到过一个故事:

一个国王要给最有贡献的人颁奖。

首先,上来了个医生,他说,他在疾病流行期间,曾救过9999个病人。

国王摇了摇头。

然后,上来了一位诗人,他说,他的诗和李白、杜甫不分上下。

国王依然摇了摇头。

接着,许多人都陆续登上台,可没有一人获奖,沮丧地离开。

突然,一位年过六旬的老人拉着一位小孩,并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说:

“祖国和春天,到处都是花红柳绿,累累的果实需要园丁去培养。

”国王顿时笑逐颜开,他激动地说:

“你是最有贡献的人!

”接着,献上花环,自己亲自给她颁发奖牌。

  从此,我对教师有了深刻的理解。

此时,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。

  教师是一种伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师。

是啊!

罗国杰也曾称赞过教师,他说:

教师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路;

又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐磨损着自己;

又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。

的确,生活中,那个伟人又能离开老师的帮助呢?

”我要为理想而学习,在通往理想的航程中,我要不断努力奋进!

  我的演讲讲完了,谢谢大家。

我的职业理想演讲稿11

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

首先,我很感激老师给我一次锻炼的机会。

我相信老师和同学们会给予我最大的鼓励!

我叫黄柏树。

现在,我站在这里,即将发表《我的职业理想》。

  说到我的职业理想,我觉的它是一个即确定又不确定的问题。

  从小的我就被灌输“做人就要有理想,要有抱负,要有社会责任感。

如果一个人没有理想,那么,生活就没有奔头”的观念。

老师也时常布置写关于“我的理想”为题的作文。

小时候,我也被经常提问说我有什么志向,长大后想要做什么什么家,我也经常童稚的回答说做科学家、美食家、作家、画家等等。

现在回想起来,还真是天真的可爱。

  高考结束后填志愿,本来小时候的我就对计算机很感兴趣,然而填专业的时候却没有填写任何与计算机有关的专业,因为长大后我发现计算机专业并不是想以前一样火热和有前途了,取而代之的是能源开发及利用类专业,然后我选择了河北工业大学并成功的被录取为热能专业。

写了这么多貌似废话的文字我只想说明:

我觉的我的职业理想是一个即确定又不确定的问题。

因为,随着社会的发展,人们的思想意识或多或少会受到影响。

或许有人会问:

现在你都20多岁的人了,也上了两年的大学了,社会阅历也颇深了,现在你的职业理想确定了吗?

我想我的回答还是没有,或许在不久的将来会有,因为我认为人不可能确定一辈子的职业。

  那是不是就不应该有职业理想呢?

毋庸置疑,答案是否定的。

如果没有理想,就像在荒漠中失去了罗盘,就会迷失方向;

如果没有理想,就像鸟儿失去了翅膀,就不能自由翱翔。

俄国作家托尔斯泰也曾经说过:

理想是指路明灯。

没有理想,就没有坚定的方向;

没有方向,就没有生活。

我想说:

只有被理想充实,才能对生活充满爱,找到果实累累的金秋,发挥自己的才华,在充满机遇和挑战的21世纪站稳脚跟!

  海阔凭鱼游跃,天空任鸟飞!

只要付出辛勤的劳动和努力的汗水就必定会有美好前程!

  虽然在现实生活当中常常是逆风而行,预想不到的事情也常常发生在我们的身边,让我们措手不及。

不管我们做出什么样的决定或走什么样的道路,只要我们心怀理想,坚持自己选择的道路并且坚强地走下去,坚持不懈,不管道路多么崎岖,路途多么辛苦,最重要的是我们都应该保持无时无刻相信自己的积极心态。

  我们现在仍然处在学生阶段。

作为学生,我们的首要任务却还是学习。

说到学习,有时候觉得很挺无奈的。

但我要说的是,学习能丰富我们的头脑,弥补我们知识的不足,增长我们的见识。

学生的一切基础都在学习上,只有充分掌握了基础知识和专业知识,才能在日后的工作生活中充分显示个人的才华,做一个即专业又综合的人才。

一步一个脚印,打好坚实的基础,别人能成功那么你也一定能成功。

在学校里,我们还能够有时间学习的,再加上老师对我们格外的关照和耐心的帮助。

此外,学校还有许多社团组织给我们带来学习和娱乐有了这些也让原本枯燥乏味的学习和生活变得轻松、愉快、和谐。

所以,请大家珍惜在学校期间学习的机会,也许,过了明天、后天我们就将步入社会,开始人生新的旅程,在旅程开始前,我们必须做好准备迎接挑战!

  一个人若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力,勇于拼搏和奋斗。

成功,不相信眼泪;

成功,不相信秃废;

成功,不相信幻影!

未来,要靠自己去打拼!

同时,我们还要树立美好的职业理想,拥有一道属于自己的职业生涯彩虹,做自己命运的主人!

  想起以前看到过的很经典的片段:

  理想是石,敲出星星火光。

  理想是灯,照亮夜行的路。

  理想是火,点燃熄灭的灯。

  理想是路,引导我们走向黎明。

  理想也是一股动力,推动着我们前进。

让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想。

谢谢大家!

我的职业理想演讲稿12

  各位同学、老师:

大家好!

  今天,我要演讲的题目是《我的理想》,我的理想(演讲稿)。

每一个人,都有着迥然不同的理想.如果一个人没有理想,就像在海中航行的船没有了帆,所以,一个人的理想是极其重要的。

在我们的同学中,有的人想当老师;

有的人想当医生;

有的人想当警察;

有的人想当老板程门立雪,名传千古。

作为一名合格的教师,教给学生的不仅仅是知识、学问,更为重要的是教会学生对善恶的区分,对正确价值观、人生观的树立。

众所周知,一战时期,希特勒盘踞欧洲,纳粹党人涂炭生灵,许多纳粹青年皆因《我的奋斗》一书,成了是非不分、穷凶极恶的杀人狂魔。

由此可见,教师作为学生的`指引者,教授知识是应尽之责,引导学生向善是不可推脱之义务。

  若想成为一名合格的教师,给学生以醍醐灌顶之举,仅凭一腔热血是远远不够的,我认为一名合格的教师应该具备三方面的能力:

知识、情感、积累。

渊博的知识是成为合格教师的基础,只有具备渊博的知识,才能在面对学生时,有的讲,讲的出。

《师说》里曾说,「师者,传到授业解惑也」。

试想,如果一名教师不具备必要的知识储备,肚子里空无一物,那么他对学生如何的传道,如何的授业,而又如何的回答学生的疑问呢?

  曾几何时,学生用这样的词语形容教师。

「和蔼

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