届一轮复习人教版专题二 中国古代的科技与文化 教案.docx

届一轮复习人教版专题二 中国古代的科技与文化 教案.docx

《届一轮复习人教版专题二 中国古代的科技与文化 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届一轮复习人教版专题二 中国古代的科技与文化 教案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

届一轮复习人教版专题二届一轮复习人教版专题二中国古代的科技与文化中国古代的科技与文化教案教案专题二中国古代的科技与文化第一讲古代中国的科技复习目标：

概括归纳我国古代在天文学、算学、农学、医药学方面的成就；概括归纳我国古代兴建的举世闻名的工程成就；概括归纳我国古代的四大发明及其对世界的影响。

了解我国古代领先世界的科技成就和对世界的贡献。

复习重点：

四大发明及其贡献复习难点：

概括科技发展的共性，分析中国古代科技发展原因复习方法：

分类列举我国古代各个方面的科技和建设成就复习导入：

合作学习一、中国古代的四大发明总结表造纸术印刷术火约指南针最早出现时间西汉末年隋唐时期唐朝初年战国最早的成就甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉的纸地图唐868年雕版印刷的金刚经（最早明确日期的雕印品）唐初孙思邈的丹经中有最早关于火药的记载，称为硫磺伏火法。

战国时人们利用磁石指示南北的特性发明了指南仪器司南发展东汉时候，宦官蔡伦105年改进了造纸术。

为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫做“蔡侯纸“隋唐时期是雕版印刷，北宋毕升发明泥活字印刷，后又出现了木活字，13世纪出现了金属活字。

唐末：

用于军事。

在宋元时期，火药已在军事上广泛使用，还广泛应用于狞猎、开山、采石和火器。

在那时，火药武器有火箭、突火枪和火炮等。

后又出现了指南车、指南鱼具北宋发明了使用人工磁体的指南针进，统称“罗盘”用于航海；外传4世纪朝鲜、越南7世纪日本8宋元之际，朝鲜、日14世纪初经阿拉伯人传入欧洲13世纪经阿拉伯人传入欧洲世纪阿拉伯12世纪欧洲本阿拉伯欧洲对世界的影响有利于文化的交流与发展，特别是欧洲文艺复兴期间近代自然科学勃兴，造纸术和印刷术的传播打破了天主教会对文化教育的长期垄断，极大地促进了科学文化知识的传播，推动了文化教育事业的发展。

从此，科学技术人才在欧洲不断地涌现，推动着社会生产力水平不断进步。

中国火药和火器的传播对世界军事技术的发展和人类历史变革产生了巨大而又深远的影响。

大炮和毛瑟枪的使用使得封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的封建主利益的卫道士骑士阶层日趋没落。

欧洲在火器制造方面遥遥领先。

火器的进步更促进了采矿业和冶铸业的发展。

各国资产阶级在国内战胜了封建王朝，在海外又依靠先进的武器征服了落后的民族和国家，虽然给广大的殖民地、半殖民地人民带来了深重的灾难，但是我们更应当看到其客观进步性那就是资产阶级最终确立起对世界的统治。

促进了世界造船业和航海事业的兴旺，增进了各国人民之间的文化交流与贸易往来，特别是欧洲人借此开辟了新航路，发现了欧洲以外的辽阔的殖民场所，开始向着世界市场的方向发展，极大地促进了西欧资本主义的发展。

跟踪训练1、“四大发明”在中国和西方的不同效果说明了什么问题？

说明：

社会环境决定了科技作用的发挥。

2、趣味训练大家都看过西游记，如果西游记是一部历史的话，那么下列现象绝对不可能发生的是：

A、孙悟空大闹天宫的时候，蔡侯纸问世了吗？

B、唐僧西天取经，取来的经书是活字印刷的吗？

C、孙悟空同红孩儿打斗时，红孩儿用喷火车喷出来的三味真火，是用火药做的吗？

D、据说唐僧在刚去西天的路上，观音菩萨为了防止他迷路，曾送给他个辨别方向的宝物，这个体宝物有可能是指南针吗？

二、古代科技成就表1、天文学：

（服务于农业和统治）时间发明者成就地位战国甘德石申甘石星经我国最早的一部天文学专著石氏星表世界上现存最早的星表东汉张衡水运浑象仪地动仪（测定地震方位）世界最早，比欧洲早1700多年地球是圆的比西欧早1000多年唐朝僧一行黄道游仪（梁令瓒共同创制）世界上首次用它发现了（恒星）位置的变动实测子午线的长度制成以水流为动力的水运浑象仪元郭守敬简仪比欧洲同类发明早300多年测定黄道和赤道的交角值受到世界天文学界的推崇授时历我国古代最精密的一部历法2、数学：

（以解决实际问题为主）时间成就地位春秋战国1、九九乘法口决2、度量衡3、算筹计算法算筹是珠算法（元朝出现）出现前的计算法西汉周髀算经书中记载“勾三股四弦五”。

东汉九章算术记载了当时世界上最先进的数学运算方法。

标志着古代数学体系的形成。

唐宋时是官方数学教科书之一；隋唐外传，被译为多种文字。

南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后七位比世界领先1000多年3、农学：

（强调应用）时间作者成就地位及特色北朝贾思勰齐民要术我国现存最早的一部完整农书。

总结北方人民生产经验元朝王祯农书重点在生产工具的改革方面农器图谱明朝徐光启农政全书传统农业科学的顶峰，吸收了西方自然科学知识，体现了科学性、创新性和先进性。

4、医学：

（以为君除疾为民除厄为目的，保障人民的身体健康，从而保证农业有充足的劳动力）时间发明者成就地位西汉编撰于战国黄帝内经中国现存较早的一部医书，奠定了中医学理论的基础。

东汉张仲景伤寒杂病论被称为“医圣”，论述的四诊疗法成为中医临床医学的经典华佗外科手术精通针灸，“麻沸散”和“五禽戏”（最早的体育保健体操）。

唐代孙思邈千金方被称“药王”明代李时珍本草纲目全面系统地总结了16世纪以前的药物学成就，创立了当时世界上最先进的分类法，体现了生物进化思想，“东方医学巨典”。

三、科技发展的前提条件有哪些？

1、中国古代封建生产关系的确立，促进生产力迅速发展，为科技发展提供经济保障；2、专制主义中央集权制度的建立与发展，为科技发展提供了政治保障；3、政府对科技的重视与支持；4、中外民族融合和民族交往促进科技发展；5、中国古代教育的发展，为科技发展奠定人才基础；6、古代人民和科学家们的勤劳创新四、中国古代科技发展的特点全面繁荣，世界领先；注重实用性；服务于生产和巩固统治的需要。

注重经验；科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述。

分布上集中在与农业有关的科技领域。

未能转化为普遍的生产力。

2、16世纪以后，中国为什么没能产生近代科学？

根本原因：

腐朽的封建制度。

其它原因：

自给自足的封建经济占统治地位，阻碍了科技发展；重农抑商和“海禁”政策，阻碍了资本主义萌芽的成长，使科技发展失去了物质基础和动力；八股取士和文化专制，禁锢了知识分子的思想；重人伦、轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展。

明清时期中西方科技的不同及差异：

差异中国西方内容以应用科技为主对现象作规律性分析总结研究方法整理传统典籍和总结经验重视科学研究，规律分析，注重实验经济发展小农经济阻碍生产力发展，不能对科技出迫切要求资本主义发展，积极要求科技进步文化教育文化专制，培养奴才，儒家经典脱离社会实际产生综合性大学，为资本主义培养人才思想封建专制压制思想进步，进步思想势力弱小，无法冲击封建统治文艺复兴、宗教改革、启蒙运动严重冲击欧洲封建统治政策重农抑商、闭关锁国不利于科技成果产生推广，阻碍中西方交流重商主义东汉蔡伦虽宦官，废物造纸美名传。

北宋毕升虽贫寒，发明活字替雕版。

指南工具传播远，世界格局大改变。

火药火器威力大，改造世界建家园。

中华儿女多智，四大发明广流传。

牢记历史勤努力，民族腾飞在在今天。

第二讲古代中国的书画复习目标：

概述汉字、绘画的起源、演变过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络复习重点：

书法绘画艺术的演变历程。

复习难点：

书法艺术的特点与历史特征的关系，如何欣赏中国画的意境复习方法：

探究、赏析、归纳与分析、阅读理解。

要围绕本课主题分层次设计问题，如：

“名家、名作连线在名作中找特点在特点中找历史。

”填写下表：

一、中国古代书法艺术表朝代艺术特色时代风貌（成因）书法名家魏晋南北朝虚玄灵动社会分裂动荡士人群体形成王羲之“书圣”；兰亭序天下第一行书隋唐草书狂放不羁政治统一、经济繁荣、文化开放张旭、怀素楷书注重规范法度科举制确立颜真卿、柳公权宋代追求个性而忽略法度；有意无法重文国策、市民阶层兴起理学的影响（与文人画背景一样）黄庭坚、米芾、蔡襄、苏轼；宋徽宗赵佶明代强调个性化社会进一步平民化世俗化祝枝山、文徵明二、中国古代绘画表时代画种绘画风格时代特征代表人物及其特点新石器时代岩画自然、生动、质朴、粗犷，又不失浪漫前两个时代不重要战国、汉代帛画浪漫、神秘又不失古拙魏晋文人画人物画凸显个性社会分裂动荡士人群体形成顾恺之“以形写神”女史箴图洛神赋图唐代画种丰富创制法度表现雍容华贵盛唐政治统一、经济繁荣文化发展、科举制吴道子“吴带当风”宋、元文人山水画（独立）注重意境重文国策文人阶层壮大理学的兴起马远、夏圭“残山剩水”风俗画描绘市井生活商业兴盛、城市发展市民阶层兴起张择端清明上河图明、清文人花鸟画不拘成法风格奇特时代变化、社会动荡八大山人朱耷、郑板桥民间绘画木刻版画、年画、壁画、布贴画、剪纸画合作探究：

1、请同学们浏览第一部分的内容思考一下：

新石器时代、商周时期、春秋战国时期和秦朝四个阶段文字的发展情况。

2、独立探究：

请阅读课本归纳书法出现的原因及特征？

讲解书法的特征：

以笔墨黑白空间和线条的刚柔枯润，来表达作者的情感、志趣。

3、自己归纳书法艺术发展历程

（1）秦汉自发阶段（实用性为主）（引导学生结合地图册中秦泰山刻石和汉石门颂思考小篆和隶书的特点）：

师：

书法进入自觉阶段是在魏晋南北朝时期。

书法进入自觉阶段后，其发展情况怎样？

（2）魏晋南北朝自觉阶段讲解南北朝的社会背景合作探究：

为什么书法在魏晋南北朝时期会成为一种自觉的艺术？

（3）隋唐新的高峰（书法理论日趋成熟）（引导学生阅读教材插图张旭草书和颜真卿多宝塔碑）合作探究：

为什么唐代会有这种不拘一格的书法风格？

它与什么有密切关系？

（时代风貌）（4）宋代有意无法讲解宋代的时代背景（引导学生欣赏苏轼、黄庭坚的书法作品）合作探究：

为什么宋代形成了书法“有意无法”的特点？

（5）明代个性化（展示图片）祝枝山、文徵明。

合作探究：

书法作品与社会环境之间的关系？

篆刻艺术秦汉时代-篆刻的标志性时期宋元后，书画家开始用印章来给书画作品加印明中叶以后-篆刻成为真正的一门艺术课堂探究：

阅读下列材料：

我国古代一位画家认为：

“四体妍蚩，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵（眼珠）中。

”请回答：

（1）这句话是哪位古代画家说的?

他这句话强调了什么问题?

（2）这位画家的代表作是什么?

他在历史上的地位如何?

研析解决此题的关键首先要读懂这段话，把握本段材料的关键词“传神写照”，然后结合教材相关内容来组织答案。

答案

（1）这句话是东晋画家顾恺之说的。

强调绘画要“以形写神”，注重抓住描绘对象的精神气质。

（2）顾恺之的代表作是女史箴图。

他是魏晋南北朝时期最著名的画家，他的绘画理论是中国古代绘画的开创之作，他也是中国画史上第一位有作品可考的大画家。

2、想一想，结合中国古代绘画的有关史实，概括中国古代绘画的特点？

中国古代绘画对中华民族的形成和发展有什么影响？

四、中国传统绘画的风格特点和作用1、风格特点：

写实与写意的两大风格，早期盛行注重写实的宫廷和民间绘画；后来逐渐出现非功利、主写意的文人画，融诗、书、画、印为一体；不求形似，注重个人主观性情的抒发2、作用：

国画表现手法灵活、自由，在启迪民族自信心和自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化的作用。

课堂小结第三讲古代中国的文学复习目标：

宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色教学重点：

诗歌的时代特征教学难点：

诗歌的史料价值教学方法：

自觉、合作、探究复习导入：

泰岱诸子龙门对（长联）泰岱日洞庭月，黄山松西湖堤，漓江水南海潮，花果布故宫殿，昆仑雪珠穆峰；点神州锦绣河山增吾胸中丘壑；诸子文屈原骚，相如赋司马史，右军帖道玄画，李杜诗苏辛词，汉卿曲雪芹梦；数中华灿烂文化壮我笔底波涛。

上述对联反映了什么现象？

复习过程：

指导学生填写下表：

诗歌与小说朝代形式文体特点时代特征（成因）代表人物