社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx

上传人:b****5 文档编号:16254013 上传时间:2022-11-22 格式:DOCX 页数:15 大小:28.30KB
下载 相关 举报
社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共15页
社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共15页
社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共15页
社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共15页
社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx

《社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

社会实践活动方案锦集10篇Word格式文档下载.docx

进一步培养幼儿人际间的交往能力。

  二、活动实施时间:

20__年10月9日——20__年10月23日

  三、活动地点:

菜场门口、超市门口、百草苑小区门口等

  四、活动参与人员:

全体大班组保教人员、各班班家委会成员及幼儿

  1、各班收集相关资料;

  2、摄像机、照相机等

  3、教师制定活动调查表

  六、活动过程及安排:

  1、班内开展“我是小小卖报郎”活动。

(10月9日——10月16日)

  

(1)、班级教师制定活动调查表。

(内容:

以调查祖辈人与孩子之间的生活状况为主,从衣着、饮食、交通、通讯等方面进行比较。

  

(2)、班级教师指导幼儿学唱“卖报歌”,并对幼儿讲述一定的卖报知识,让幼儿了解卖报的过程。

  (3)、各班自排时间在班内、班际间或幼儿园园进行卖报活动。

(报纸可以暂定为幼儿收集的旧报纸。

  2、外出社会实践活动。

(10月17日——10月23日)

  

(1)、各班老师在活动实施时间段(10月9日——10月12日),负责收集相关资料。

  附:

成长

(1)班:

祖国名胜古迹(图片、文字简介)

  成长

(2)班:

56个民族(图片、简介)

  成长(3)班:

国庆大阅兵(图片、文字)

  成长(4)班:

班级主题中的活动(活动照片、文字)

  成长(5)班:

中国60华诞资料(图片、文字)

  成长(6)班:

祖国特产(图片、文字)

  每班各5篇

  (以上资料于10月12日交大班教研组长处。

  

(2)、年级组长与教研组长进行资料内容审核,审核完毕交电教处进行排版制定报纸。

  此项工作于10月16日完成。

  (3)、各班结合班内的“我是小小卖报郎”活动,按小组形式组织幼儿自选活动地点进行活动。

(注:

活动期间各班可请班家委会成员协助进行摄像拍摄工作。

  实践活动时间安排如下:

  成长

(1)班:

菜场门口成长

(2)班:

菜场门口

超市门口成长(4)班:

超市门口

百草园门口成长(6)班:

百草园门口

  注:

请各班做好活动时间通知工作,教师准时到岗指导幼儿参加活动,每班活动期间年级组长与教研组长进行参与,适时进行合理安排调控。

  以上为大班年级10月结合主题开展的社会实践活动,请园领导审核,予以批准。

  申请人:

牟雅静邢晔

社会实践活动方案篇3

  为认真贯彻落实教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政〔20__〕1号)的精神,加速推动我校实践育人工作的发展,促进同学们在实践过程中真正了解“社会主义核心价值观”的本质内涵,引导全校学生知行合一,通过社会实践知国情、明社情。

校团委将继续引导鼓励广大青年投身社会实践,服务人民,发动大学生开展形式多样、内容丰富、有意义、有影响的寒假社会实践活动。

现将有关事项通知如下:

  一、实践活动主题

  为丰富全校同学寒假期间的学习和生活,鼓励同学在假期以饱满的精神状态、高度的热情和具体的行动参与到实践中,今年我校大学生寒假社会实践活动将继续以“行万里路,知中国情”为主题,鼓励全校同学利用寒假开展形式多样、内容丰富的社会实践活动,在实践中开拓视野,发现新知,磨练意志,增长才干,展现风采,传播青春正能量。

  二、实践活动内容

  20__年寒假社会实践鼓励并号召全体学生积极参与,结合寒假社会实践特点,共推出两大板块:

  

(一)助力学子成长

  

(1)寻找和采访身边的杰出校友,了解校友艰苦奋斗的人生历程与成长梦想,感受榜样的力量,树立个人志向和发展方向,思致远,砥砺前行。

  

(2)情系母校

  通过回访高中母校,向高中生介绍大学阶段充实的学习研究、丰富多彩的余生活,为向大学之路奋斗的学弟学妹提供建议和帮助,搭建交大学子与高中生沟通交流的平台。

记录高中母校风貌,展示青葱校园生活,弘扬青春奋发正能量。

  

(二)聚焦民生热点

  

(1)走基层,看变化,感受改革开放0多年中国在民族工业、科技发展、经济建设、农业技术革新等各方面的巨大变化,记录农村、旧场新气象。

  

(2)踏寻祖国大河川,感悟美丽新中国,关注环境保护、污染治理新举措,进行低碳环保、节约能理念的宣传,提高公众的环保意识,引导公众养成绿色生态的生活方式。

  (3)培育和践行社会主义核心价值观,积极投身志愿服务,弘扬“奉贤、有爱、互助、进步”的志愿者服务精神,参与春运志愿服务、乡村小学支教、社区普法、权益维护、敬老爱老等志愿公益服务,体现交大学子的责任意识和奉献精神。

  (4)利用寒假返乡契机,关注家乡及周边地区的贫困情况,关注扶贫工作开展现状,利用自身熟悉家乡地区发展的优势,开展深入调研,形成调研成果。

关注革命老区、边疆等区域的精准扶贫现状。

  三、实践活动安排

  

(一)宣传发动阶段(20__年12月中旬-20__年1月)

  相关信息将通过学校主页公告、思思微信公众平台、同去等渠道发布,同时通过各院(系)将相关通知下发到各班级、团支部。

各实践团队统一由团长报名提交。

  

(二)项目实施阶段(20__年1月-2月)

  所有团队和个人,在实践过程中,都可以用“随手记”或“随手拍”的方式,用字、照片、漫画或小视频的方式,记录活动过程中的感受、事等,在朋友圈发布,并请注明“#实践主题#+感悟”。

整理一份图并茂的微信推发送至“交大思思”邮箱:

stu_pratie@16(主题为“项目名称+推”)。

还可向邮箱投稿参与“最佳摄影”和“最佳实践短片”评选(主题分别为“项目名称+最佳摄影”、“项目名称+最佳实践短片”)。

  其中优秀的字、照片、漫画或小视频等材料,将在交大主页及交大思思公众号等其它相关的新媒体上发布和刊登。

各院(系)配合学指委(团委)共同做好安全保障及新闻报送等工作。

  (三)总结评比阶段(20__年月)

  开学后两周内,学校将组织总结评比。

拟评选若干“优秀组织奖”、“优秀项目奖”及“寒假社会实践活动先进个人”,邮箱投稿和上发布的“随手记”或“随手拍”等素材,将作为认证和总结评比的重要依据。

  评比规则:

项目采用积分制进行评选,每完成以下一项项目,累积一定得分,根据最终积分排名拟在每一板块中评选五支优秀项目。

积分从微信推(新闻稿)、调研报告、参与“最佳摄影”和“最佳实践短片”四个方面进行考核,积分细则见下表:

  项目

  积分细则

  推/

  新闻稿

  思思公众号推投稿

  提交即获基本分,根据投稿质量(语言、错别字等)再加分

  思思公众号录用发布

  思思公众号发布即得分,根据阅读量、收获赞再加分

  送报交大新闻

  实践部将新闻稿报送至交大新闻即得分

  调研报告

  提交调研报告

  提交即得分,根据调研报告质量(深度、实用性、参考性等)再加分

  “最佳摄影”照片

  投稿“最佳摄影”

  每提交一张获相应积分

  初评入选

  入选初评加分

  终评入选

  投票胜出后加分

  “最佳实践短片”

  投稿“最佳实践短片”

  每提交一份获相应积分

  由思思工作室遴选投稿材料,确定入围初评作品,线上投票选出最终“最佳摄影”和“最佳实践短片”,获得“最佳摄影”的照片在精装后赠送给作者。

每个版块中积分最高的五支项目获得优秀项目奖。

先进个人根据项目积分和个人参与度综合评比。

  根据学院组织学生参与情况、投稿与获奖情况评选出“最佳组织奖”。

  四、报名方式

  报名址,各实践团队统一由团长报名提交。

  报名共分两个阶段,第一阶段20__年12月12日-12月0日。

第二阶段20__年1月16日-1月22日为增补报名阶段。

  在填写过程中请注意身份证号的填写,身份证号将用于保险购买。

  联系人

  __学院团委

社会实践活动方案篇4

  一、活动主题

  暑期社会实践交流与成果展示

  二、活动背景

  作为当代大学生的我们,在学习知识的同时,更应该注重参加社会实践活动,多走出去。

20__暑期社会实践已经结束,对于实践本身,我们也需要深入学习和了解,我们需要认真体悟实践的意义,抓住实践的要领才能真正开展好实践,才能发挥实践的作用。

  本着团结小班同学,增强班级凝聚力,丰富课余生活,增进同班同学间沟通交流,倡导同学们劳逸结合,德、智、体,美全面发展,本次活动将紧贴团日活动主题,鼓励同学们通过分享总结暑期社会实践,为日后学习和工作积累经验。

  三、活动目的与意义

  目的:

  1为了让同学们更好的了解实践,明白实践的意义。

  2交流实践成果,促进小班同学的交流与发展,促进友谊。

  3丰富同学们的课余生活,提供实践、交流、学习的平台。

  意义:

  通过此次社会实践交流活动,不仅能够增加本班同学的交流,还能相互学习实践中的经验。

再者,进入大学已经一年了班上同学的感情已经有了一定基础,但还需深化。

通过这次近距离的接触,能够促进同学们的交流,培养默契,增强班级凝聚力,还可以培养同学们的合作能力,加强同学们的合作意识。

  四、活动形式与对象

  活动形式:

大家聚在一起,以各种形式分享社会实践成果

  活动对象:

农经

(1)班成员及邀请嘉宾1人共计26人

  五、活动时间与地点

  活动时间:

20__年9月20日19:

00-21:

00

  活动地点:

4-C408

  六、活动内容

  

(一)前期准备工作

  

(1)班(团)委员围绕活动主题,商量讨论策划方案,并做好活动安排

  

(2)各支部积极准备实践成果PPT展示及优秀个人发言等资料

  (3)各支部分工合作,准备好相应的物品等

  

(二)活动当天事宜

  

(1)场地布置(班委共同完成);

  

(2)主持人宣布交流会开始,放音乐,齐唱团歌;

  (3)对此次活动做简要说明;

  (4)开始进行各自的实践风采展示,以PPT或视频为主;

  (5)互动环节,优秀个人发言,交流及提问;

  (6)放音乐,齐唱团歌。

  (三)后期工作

  

(1)了解同学们对此次出行的满意程度,以及征集一些意见与建议

  

(2)整理并收集好此次活动的照片

  (3)做好此次活动心得体会,总结的书写

  七、活动组办方:

农经20__01(班)团委员

  活动协办方:

农经20__01全体团员

  八、活动经费的预算

  资料打印30元

  买材料10元

  共计40元

  九、活动预期效果

  此次团日活动是在开学第一月,刚好可以借同学们实践热潮还未退之前开展班级实践成果交流,一方面是对实践本身的宣传及总结,另一方面也是对班级成员感情交流的提升,同时还可以促进多个团体交流与合作,增进了解,增强友谊,共同进步。

  十、应急预案

  

(1)活动前各负责人要明确自己负责的活动,并做好工作安排,确保活动顺利进行

  

(2)活动过程中,维持现场秩序,防止意外事故发生

  (3)要注意爱护公共设施,避免损坏

  (4)注意重点环节的拍照,摄影工作

  (5)展示时间要计划好,内容尽量充实,尽量创新。

社会实践活动方案篇5

  组织学生参加社会实践活动是小学教育的重要组成部分,小学十分重视学生社会实践活动的组织管理,特别是在安全方面,要做到确保参加实践活动的学生的人参安全,根据我校总体安全规划,现制定学生实践活动安全方案,并自公布之日起开始执行。

  第一条小学成立以校长为组长,以副校长为副组长,班主任为成员的学生社会实践活动安全领导小组。

小组的职责是负责布置社会实践活动项目,组织社会实践活动全过程,对社会实践活动中发生的一切安全问题进行及时处理的工作。

  第二条凡外出活动、组织参观学习之前,各班班主任老师都要强调遵守纪律、注意行路安全等内容,对学生进行安全教育,并指派班级干部对活动全过程的安全负责监督,班主任都要随队参加活动,对突发事件能够进行及时处理。

  第三条凡学生外出进行活动,班主任要负责安排体育委员整好队,有秩序地行路,班主任老师在随班级队伍,监督学生的安全,及时对违反纪律和安全要求的学生提出批评和制止。

  第四条班主任老师要负责对参加活动的本班学生人数进行清点,对中途掉队的学生进行帮助,使他们不因掉队而发生危险事故。

  第五条如果学生在路上发生问题,特别是发生交通事故,班主任老师是第一责任人,要根据小学制订的相关的应急预案进行处理。

要组织学生保护好事故现场,打电话报警,等待交通警察勘察现场。

对出现伤亡事故的,首先要与最近医院联系,将受伤学生送往医院进行救治。

  第六条到达活动现场后,班主任老师要对活动内容和安全事项进行说明,强调安全问题,并安排班级干部负责安全工作,掌握班级活动动态。

  第七条活动结束返回要求班主任及时清点人数,对学生身体感到不适的,要给予关心和帮助,严重的要及时送往医院进行检查。

  第八条在参加社会实践活动过程中如果发生打架斗殴等事件时,班主任老师要采取必要的措施予以制止,并对相关的学生进行批评教育,事后将情况报告给小学领导。

  第九条凡是组织参加社会实践活动,在结束后,组织者要对活动期间的安全状况进行总结,交主任存档。

  第十条未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校领导班子会议及有关部门的认定,由小学依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。

因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。

构成犯罪的,依法追究刑事责任。

社会实践活动方案篇6

  20__年全国各地高校毕业生就业工作已陆续启动,与此同时,全球金融危机的海啸波及中国。

许多企业破产,大量农民工返乡,本已积重难返的大学生就业问题更加严峻。

  一直在象牙塔里读“圣贤书”的我们,是否应该感到前途危机重重呢?

为了拓展同学们的国际视野,提高同学们发现、分析、解决问题的能力,让同学们度过一个充实、而有意义的寒假,院团委特在本年度寒假社会实践活动中增加社会实践调研活动,由知行学社具体承办。

  一、活动目的

  1.通过对社会热点的调研,让同学在度过一个有意义而充实的寒假的同时,也提高了同学们对社会上出现的各种现象的认识和理解;

  2.通过本次调研活动,让同学们更加关注社会,增强同学们一分为二看问题的能力,深刻了解某些社会现象的危害性及其积极的一面;

提高大家对问题的探索能力,分析与认知能力,使大家能通过自身的体会,调查与实践,更好的接触社会,接触国家,深入理解国家的相关方针政策;

  3.通过对特定地区的社会调查,了解不同地区人民对各种社会现象的看法,理解程度,满意程度和相关实际情况;

  二、活动主题

  开眼看世界

  三、活动形式

  以个人或小组为单位,以“开眼看社会”为主题,以社会各界人士为调研对象,由参与者在我们规定的调研课题中自选一个进行调研。

参与者利用寒假的时间,针对社会上的特定现象的各个方面进行调研,同时可以根据自己的专业、兴趣和实际情况自行确定调研课题。

  各团总支根据院团委《关于开展20__-20__学年度寒假社会实践活动的通知》的具体部署进行作品收集与初评,知行学社进行复评。

  届时,知行学社将开展一次以“开眼看社会,路途在何方”为主题的调研交流会以及优秀调研报告成果展,对本次调研课题所提及的某些社会现象进行深入和全面的研究、探讨和解读。

  四、“开眼看世界”寒假社会实践调研活动之供选调研课题

  1.副职扎堆,百姓养得起吗?

  2.金融危机影响下的春节消费

  3.寒假文娱你我他

  4.金融风暴下的中国进出口

  5.就业寒冬,争度,怎度?

  6.靠近多一些,温暖多一点

  7.如何看待“山寨现象”

  8.如何看待腾讯与之间的“qq之战”

  9.“金融风暴”离我们究竟有多远

  10.延迟退休时间的影响

  11.微软正版计划

  12.怎样看待“千名研究生应聘卖猪肉”

社会实践活动方案篇7

  一、实践内容:

高一级新生军训

  二、实践时间:

安排在20__年高一第一学期开学之初,时间1周。

  三、实践地点:

紫金县武装部国防军训基地

  四、社会实践的目的

  1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

  2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。

  3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。

  4、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能。

  5、通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

  6、更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。

  五、组织管理形式

  社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下,由德育处统一负责实施。

年级组负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责。

社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展,每个组推举小组长一名,根据活动项目聘请指导老师1-2名,根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。

  六、活动实施的过程

  1、活动前教育。

学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。

教育学生预防事故,注意自我保护;

教育学生必须遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;

教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。

  2、总结交流。

活动结束后,小组完成社会实践的报告。

个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等,先在小组内交流,然后组织小组间的交流。

形式由班级自定,可以是主题班会、班级页、墙报展览等。

每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。

  3、评价考核。

小组和个人提供相应的材料,由班主任和指导老师进行初步评,然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。

  七、课程评价与学分认定

  1、评价原则

  贯彻三结合评价原则:

过程评价和结果评价相结合,自评和他评相结合,定性评价和定量评价相结合。

  2、评价内容

  ①参加社会实践活动的课时量和态度;

  ②活动的选择与活动设计评价;

  ③活动过程中的体验和收获:

认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况;

  ④活动的成果和社会效益评价;

  ⑤活动过程中的创新性和实践性的体现情况。

  3、评价方法

  实施档案袋管理。

学生建立个人社会实践活动档案袋,里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料,并提供核实方法或途径(如实践单位的地址和电话,相关人员的姓名和联系电话等),具体考评方法如下:

  评价内容:

a、学生个人自评(撰写军训小结);

b、班主任和教官初评,进行等级认定;

c、教务处、德育处审核。

  考核等级:

从活动态度和活动收获等方面进行考核。

活动用时合计不少于7日;

活动态度和活动收获可进行定性评价,使用"

优秀"

、"

良好"

一般"

较差"

等描述性语言。

  4、评价学分认定程序

  学生个人或小组整理参评材料--小组交流及互评--班主任或导师初评、等级认定--学校综合实践活动课程领导小组终评--学校学分认定委员会学分认定--教导处登记学分。

  八、奖励

  对于那些参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,等级认定为a者,学校给与表彰;

对于三项活动评价均获a等的学生,学校给予专项奖励;

如果社会实践成果经专家认定为具有一定的社会效益、科学价值或实用价值,学校给予特殊奖励。

社会实践活动方案篇8

  综合实践活动是国家规定的高中学生的必修程,包括研究性学习活动、社会实践、社区服务三方面内容,共2个必修学分。

为更好地组织学生假期社会实践和社区服务活动,现要求如下:

  一、社会实践

  1社会实践三年共6学分,每学年一周时间。

时间达到一周及以上,并有相应证明材料者给予学分认定;

时间不足一周或没有相应证明材料的不予以学分认定;

对弄虚作假者,取消学分认定资格及重修资格。

  2学生三至十人为一组选择一个研究题,采用分工合作的方式进行调查、采访、参观、研究等实践活动,本假期时间不少于个工作日。

  二、社区服务

  1高中三年,学生不少于10个工作日社区服务,得2学分,本假期不小于个工作日。

  2学生自主选择活动方式,包括志愿者服务类和义务劳动等。

例如:

在学校、社区、医院、敬老院(如谈话、表演、劳动等)或其他单位,以志愿者活动形式开展。

  三、填写《学生社会实践、社区服务写实记录及考核登记表》

  请学生自行到学校或邮箱下载登记表,按照要求填写完整。

社会实践和社区服务分别装订,一律侧装订。

小组活动应在放假前做好计划,指导教师签字。

  学校__

  邮箱__密码:

__

  此表将装入学生个人成长档案袋并带入高校,提醒学生务必重视。

  四、每人完成一份寒假社会实践活动报告(打印、手写均可),与登记表同时上交。

  以上材料以级部为单位收齐,于开学后2周内交学生处认定,完成后由级部归档保存。

  五、实践活动安全第一,量力而行,尽量争取与指导教师一起活动。

  请关注全国青少年科技创新大赛的内容,期待你积极参与

  址:

__,具体项目有:

  1青少年科技创新成果竞赛;

  2科技辅导员科技教育创新成果竞赛;

  青少年科技实践活动比赛;

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 国外设计风格

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1