压轴题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试题包含答案解析1Word文档格式.docx

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（2）女生喜欢吃________的人数最多；

（3）在这些水果中，________最受同学们的欢迎。

6．复式统计表能反映________或________数据，它能更________地表示信息。

7．统计表用________呈现数据，条形统计图用________呈现数据。

8．天秀小学二年级课外活动统计表，美术组一共________人。

9．5月份一共有________天，其中有________天下雨。

10．9月份阴天比5月份少________天，5月份晴天比9月份多________天。

11．有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿________千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是________千克。

12．某地区5月份和9月份天气情况统计表如下：

①5月份________天数最少。

②9月份一共有________天，其中多云有________天。

③5月份阴天比9月份阴天多________天。

二、解答题

13．为丰富学生的课余生活，学校开设了“种植园”“活动室”“手工坊”“书画园”这四个活动区，下面是三年级学生最喜欢的活动区人数调查记录单。

（1）根据以上调查单完成下面统计表。

（2）男生和女生相比，喜欢的项目有什么不同？

（3）星期五，老师打算带同学们去同一个活动区活动，你建议选择哪个活动区？

为什么？

14．五年级

（1）班同学的身高情况分三段统计，结果如下图。

（1）根据图中的信息填写下表。

（2）在合适答案旁的□里画“√”。

①全班男生从矮到高排成一行，张林在第5个，他的身高大约是多少？

②全班女生从高到矮排成一行，张丽在第15个，她的身高大约是多少？

15．小力调查了三年级男、女生最喜欢读的书的情况如下表．

性别/人数/种类

卡通类

文艺类

故事类

科普类

男生

10

27

女生

13

32

42

8

（1）男生喜欢________类图书的人最多，喜欢________类图书的人最少．

（2）女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多________人．

（3）如果学校要为三年级的同学购买一批图书，你有什么建议？

请说明理由．

16．王老师对三年级同学参加课外活动社团情况做了调查，调查结果如下：

生物社团男生15人，女生18人：

体育社团男生20人，女生16人；

美术社团男生8人，女生12人：

音乐社团男生10人，女生14人。

（1）请你根据王老师的调查结果填写下而的统计表，并解决问题。

（2）如果体育社团平均分成4个小组，每个小组有多少人?

（3）根据上面的统计表，再提出一个数学问题，并解答出来。

17．下面是三

（1）班和五

（1）班学生视力统计表

（1）视力5.0以上的三

（1）班有________人，五

（1）班有________人。

（2）视力低于5.0的三

（1）班有________人，五

（1）班有________人。

（3）视力5.0以上是正常的，请你给视力低于5.0的同学提一条保护视力的建议。

18．下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表.

（1）五、六月份共销售黄桃味酸奶________箱；

草莓味酸奶五月份比六月份多销售________箱。

（2）六月份销售情况最好的是________酸奶。

五月份共销售酸奶________箱。

（3）请你提出一个数学问题并解答。

19．下面是三年级身高情况统计表．

三年级学生身高情况统计表

（1）三年级学生身高在________的人数最多，身高在________的人数最少．

（2）三

（2）身高在110-119厘米的学生比三

（1）少________人．

（3）你还能提出什么问题并解答．

20．看统计表回答问题．

我国8～10岁儿童身高、体重统计表

三、综合题

21．下面某校三

（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：

（1）全班有________人。

（2）全班喜欢吃________的人数最多。

（3）喜欢吃青菜的男生比女生多________人。

（4）这个班男生比女生多________人。

（5）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少________人。

22．下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。

（1）男生身高在________段的人数最多，有________人。

（2）女生身高在________段的人数最少，有________人。

（3）身高在131—140的学生有________人，身高在121~130的学生有________人。

（4）通过比较发现________身高比________身高偏高一些。

（5）本校三年级男生有________人，女生有________人，共有________人。

23．下面给出的是二年级男、女生参加兴趣小组的数据，请你填入统计表中，再完成问题。

（2）参加数学组的有________人。

（3）参加兴趣小组的男生共有________人。

（4）参加合唱组比参加语文组少________人。

24．请你做一做。

下面是四名同学在一次课外活动中一分钟的投篮，拍球情况统计表。

（1）完成拍球情况统计表。

（2）从四名同学的活动记录中可以看出，一分钟内他们共投篮________个，拍球________个。

（3）________投篮命中率最高，________投篮命中率最低，________与________投篮命中率最接近。

（4）求四名同学投篮的平均数。

（5）求四名同学拍球的平均数。

25．下面是某班同学出生月份统计表。

月份

1

2

3

4

5

6

7

9

11

12

人数

（1）先分段统计，然后填统计表。

某班同学出生季节统计表。

季度

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

（2）回答问题:

①那个季节出生的人最多？

②第四季度比第二季度出生的人少几个？

③这班一共多少人？

26．中国体育代表8.在奥运会获得奖牌的情况如下。

第29届：

金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚；

第30届：

金牌38枚，银牌27枚，铜牌23枚；

第31届：

金牌26枚，银牌18枚，铜牌26枚。

（1）请把这些数据整理在下表中。

（2）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的金牌数最多。

（3）中国体育健儿在第________届奥运会上获得的奖牌数最多。

（4）你还能提出其他数学问题并解答吗?

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．

（1）

（2）故事；

故事（3）40【解析】【解答】

（2）48＞32＞10三

（1）班图书角故事书最多47＞30＞18三

（2）班图书角故事书最少（3）10+30=40（本）故答案为：

（2）故事；

故事（3）

解析：

（1）

故事

（3）40

【解析】【解答】

（2）48＞32＞10

三

（1）班图书角故事书最多。

47＞30＞18

三

（2）班图书角故事书最少。

（3）10+30=40（本）

故答案为：

故事。

（3）40。

【分析】

（1）把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。

（2）比较每个班各种图书的数量。

（3）三

（1）班的科技书数量+三

（2）班的科技书数量=两个班的图书总量。

2．

（1）30|90|210|120|180

（2）条形【解析】【解答】解：

1-15-35-20=30；

芹菜：

600×

15=90（平方米）；

西红柿：

35=210（平方米）；

油菜：

20=12

（1）30%|90|210|120|180

（2）条形

【解析】【解答】解：

1-15%-35%-20%=30%；

15%=90（平方米）；

35%=210（平方米）；

20%=120（平方米）；

30%=180（平方米），填表如下：

（2）根据统计表，选择条形统计图表示出各种蔬菜的数量。

故答案为：

（2）条形。

（1）用1减去前三种蔬菜占的百分率求出黄瓜占的百分率；

用总面积依次乘每种蔬菜占的百分率依次求出每种蔬菜的面积；

（2）只需要表示出数量的多少，所以现在条形统计图。

3．解：

（1）参加数学组的有________人

（2）参加兴趣小组的男生共有________人（3）参加合唱组比参加语文组少________人

（1）45

（2）82（3）24【解析】【解答】

（1）根据分析绘

解：

（1）参加数学组的有________人。

（2）参加兴趣小组的男生共有________人。

（3）参加合唱组比参加语文组少________人。

（1）45

（2）82

（3）24

（1）根据分析，绘制复式统计表如下：

（2）参加数学组的人数是：

30+15=45（人）；

（3）参加兴趣小组的男生有：

25+30+19+8

=55+19+8

=74+8

=82（人）

（4）参加合唱组的人数是：

8+20=28（人）

参加语文组的人数是：

25+27=52（人）

52-28=24（人）

【分析】要准确完成复式统计表，关键要看好左上角的表头。

表头中的“组别”对应的横行应填出各组名称；

表头中的“性别”对应的竖行应填“男生”和“女生”，表头中“人数”对应的格应填各小组男生和女生的人数；

要求参加数学小组共有多少人，就用数学小组的女生人数加男生人数；

要求参加兴趣小组的男生共有多少人，就要把各组的男生人数加起来；

要求合唱组比语文组少几人就用语文组的总人数减去合唱组的总人数.

4．

（1）181********6

（2）民治东路（3）奥尔良鸡翅；

香辣鸡翅（4）奥尔良【解析】【解答】

（1）根据单式统计表中的数据绘制复式统计表如下：

（2）因为19＞18＞16所以民治东路的香辣鸡翅卖得

（1）18，16，19，20，20，16

（2）民治东路

（3）奥尔良鸡翅；

香辣鸡翅

（4）奥尔良

（1）根据单式统计表中的数据，绘制复式统计表如下：

（2）因为19＞18＞16，所以民治东路的香辣鸡翅卖得最多；

（3）因为20＞18，所以长乐中路的奥尔良鸡翅比香辣鸡翅卖得多；

（4）因为香辣鸡翅有：

18+16+19=53（个），奥尔良鸡翅有：

20+20+16=56（个），56＞53，所以两种鸡翅中，奥尔良鸡翅的销售量最多。

（1）18，16，19；

20，20，16；

（2）民治东路；

（3）奥尔良鸡翅，香辣鸡翅；

（4）奥尔良。

【分析】第1题，根据单式统计图的各类数据，将两个单式统计表汇总成一个复式统计表；

第2题，比较香辣鸡翅三个店的销售量，即可得到谁卖得最多；

第3题，要求长乐中路哪种鸡翅卖得多，比较两个店卖的数据即可；

第4题，将两种鸡翅卖的数量分别相加，再比较大小，据此解答。

5．

（1）香蕉；

菠萝

（2）葡萄；

梨（3）香蕉【解析】【解答】香蕉 

菠萝 

葡萄 

梨 

香蕉【分析】考察了复式统计表便于比较和分析比较简单按照题目要求去完成即可

（1）香蕉

；

菠萝

（2）葡萄

梨

（3）香蕉

【解析】【解答】香蕉 

菠萝 

葡萄 

梨 

香蕉

【分析】考察了复式统计表,便于比较和分析.比较简单,按照题目要求去完成即可.

6．两个；

多个；

清晰明了【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息【分析】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息注意知识的掌握

两个；

清晰、明了

【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息。

【分析】复式统计表能反映两个或多个数据，它能更清晰、明了地表示信息，注意知识的掌握。

7．数字；

直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计表统计图的特点及作用

数字；

直条

【解析】【解答】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。

【分析】统计表用数字呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，理解掌握统计表、统计图的特点及作用。

8．16【解析】【解答】一班的人数：

12人二班的人数：

4人人数：

12＋4＝16（人）

【分析】根据从统计图表中获取信息即得美术组一共16人

16

【解析】【解答】一班的人数：

12人二班的人数：

4人

人数：

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得美术组一共16人。

9．31；

6【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题

31；

6

【解析】【解答】会观察复式统计表.

【分析】仔细读题。

10．2；

3【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题

2；

3

【解析】【解答】会观察复式统计表

11．1；

9【解析】【解答】10－8=2（千克）2÷

2=1（千克）10－1=9（千克）

【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题先求出两数的相差数这里是取多补少的办法所以从多数中取走相差数的一半给少数

1；

9

【解析】【解答】10－8=2（千克）2÷

【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题，先求出两数的相差数，这里是取多补少的办法，所以从多数中，取走相差数的一半给少数。

12．雨天；

30；

10；

2【解析】【解答】①因为6＜7＜8＜10所以5月份雨天天数最少②7+10+8+5=30（天）9月份一共有30天其中多云有10天③5月份阴天比9月份阴天多：

7-5=2（天）故答案为：

雨天；

2

【解析】【解答】①因为6＜7＜8＜10，所以5月份雨天天数最少。

②7+10+8+5=30（天），9月份一共有30天，其中多云有10天。

③5月份阴天比9月份阴天多：

7-5=2（天）.

①雨天；

②30；

③2.

【分析】①观察统计表可知，将5月份各种天气情况对比即可得到哪种天气天数最少；

②根据题意，将9月份的各种天气天数相加即可，观察统计表可知，9月份多云天数有10天；

③要求5月份阴天比9月份阴天多几天，用减法计算，据此列式解答.

13．

（1）

（2）解：

男生：

16＞4＞3，即可得出男生喜欢活动室；

女生：

9＞8＞7＞5，即可得女生喜欢手工类活动。

答：

男生比较喜欢活动室，女生对手工类活动更感兴趣。

（3）解：

选择活动室。

因为三年级学生中，喜欢活动室的人最多。

【解析】【分析】

（1）将表格中的“√”的个数数出来，写在表格中即可；

（2）观察表格可找出哪个项目男生的人数最多，哪个项目女生的人数最多，人数最多的即最感兴趣；

（3）找出男生、女生都相对较多的区域即可。

14．

（1）

（2）①张林的身高大约是1.52米；

②张丽的身高大约是1.47米；

（1）观察统计图可知，纵轴每格代表2人，

代表女生人数，

代表男生人数，据此填表，然后用男生人数+女生人数=合计人数，据此计算并填表；

（2）观察统计图可知，横轴从左往右，就是从低到高排列，从右往左，就是从高到低排列，据此找出这两个人的大致身高。

15．

（1）故事；

文艺

（2）34

（3）根据统计表中的已知数据，同学们喜欢看故事书，所以我建议多购买一批故事类图书．

（1）根据题意可知，要求男生喜欢哪类图书的人最多，喜欢哪类图书的人最少，直接比较喜欢这四类书的人数即可；

（2）要求女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多几人，用女生喜欢故事类的人数-喜欢科普类的人数=女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多的人数，据此列式解答；

（3）根据统计表中的已知数据，可以发现：

同学们喜欢看故事类书籍，所以我建议多购买一批故事类图书。

16．

（1）

（2）（20+16）÷

4=36÷

4=9（人）

每个社团9人。

（3）参加美术社团的有几个人？

8+12=20（人）

参加美术社团的有20人。

（1）把题干中的数据填入相应的表格中；

（2）（体育社团男生人数+女生人数）÷

社团数=每个社团人数；

（3）任意提一个你会解答的问题，并进行解答。

17．

（1）30；

（2）10；

22

（3）要注意用眼卫生，多做眼保健操。

（1）视力5.0以上的三

（1）班有30人，五

（1）班有18人；

（2）视力低于5.0的三

（1）班有8+2=10人，五

（1）班有6+5+11=22人；

（1）根据表中的数据作答即可；

（2）把视力在4.9至4.7、4.6至4.3、4.2以下的人数加起来即可；

（3）提出关于保护视力的建议即可，例如要注意用眼卫生，多做眼保健操等等。

18．

（1）40；

25

（2）芒果味；

135

问题：

五、六月份共销售原味酸奶多少箱？

30+35=65（箱）

五、六月份共销售原味酸奶65箱。

（1）25+15=40（箱）

45-20=25（箱）

40；

25。

（2）40＞35＞30＞20＞15

六月份销售情况最好的是芒果味的酸奶。

30+45+15+25+20=135（箱）

五月份共销售酸奶135箱。

芒果味；

135。

（1）五月份黄桃味酸奶+六月份黄桃味酸奶=五六月份共销售的酸奶；

五月份销售的草莓味酸奶-六月份销售的草莓味酸奶=五月份比六月份多销售的酸奶。

（2）将六月份销售酸奶的情况按大小排序即可；

计算五月份销售酸奶的总数量将各种口味的酸奶数量相加即可。

（3）根据题目给出的数据提出问题。

19．

（1）120-129厘米；

139厘米以上

（2）8

（3）三年级两个班一共有多少人?

（5+18+16+9+4）+（6+10+22+7+1）

=52+46

=98（人）

三年级两个班一共有98人。

（1）110厘米以下：

5+6=11（人）；

110-119厘米：

18+10=28（人）；

120-129厘米：

16+22=38（人）；

130-139厘米：

9+7=16（人）；

139厘米以上：

4+1=5（人）；

因为38＞28＞16＞11＞5，所以三年级学生身高在120-129厘米的人数最多，身高在139厘米以上的人数最少。

（2）18-10=8（人）。

（1）分别用加法计算出各个身高段的人数，然后对比即可得到哪个身高段的人数最多，哪个身高段的人数最少，据此解答；

（2）用三

（1）班身高在110-119厘米的人数-三

（2）班身高在110-119厘米的人数=三

（2）身高在110-119厘米的学生比三

（1）少的人数，据此列式解答；

（3）根据题意，可以提出问题：

三年级两个班一共有多少人?

用加法列式解答。

20．无

21．

（1）50

（2）西红柿

（3）2

（4）12

（5）6

（1）5+11+5+4+1+6+6+3+7+2=50（人）。

50；

（2）茄子：

5+6=11；

11+6=17；

青菜：

5+3=8；

黄瓜：

4+7=11；

其他：

1+2=3。

西红柿；

（3）5-3=2（人）。

（4）5+11+5+4+1-（6+6+3+7+2）=12（人）。

12；

（5）17-11=6（人）。

6。

【分析】

（1）全班的总人数等于所有的数据的和；

（2）根据统计表可得答案；

（3）喜欢吃青菜的男生比女生多的人数=喜欢吃青菜的男生-喜欢吃青菜的女生；

（4）这个班男生比女生多的人数=这个班男生的人数-这个班女生的人数；

（5）喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿少的人数=喜欢吃西红柿的人数-喜欢吃黄瓜的人数。

22．

（1）131—140；

48

（2）140以上；

（3）99；

80

（4）女生；

（5）119；

119；

238

（1）8<

21<

42<

48，所以男生身高在131-140段的人数最多，有48人；

（2）11<

19<

38<

51，所以女生身高在140以上段的人数最少，有11人；

（3）身高在131—140的学生有48+51=99人，身高在42+38=80的学生有2人；

（4）通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些；

（5）本校三年级男生有21+42+48+8=119人，女生有19+38+51+11=119人，共有119+119=238人。

（1）131-140；

48；

11；

80；

男生；

238。

（1）

（2）中，比较男生和女生每一个身高段的人数，找出最多和最少的即可；

（3）求身高在某一个身高段的人数就是把这一段的男生人数和女生人数加起来即可；

（4）从表中能够看出在女生在131-140段和140以上的人数都比男生的多，所以女生身高比男生身高偏高一些；

（5）本校三年级男生的人数就是把各