尔雅哲学与人生章节anWord格式.docx
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【单选题】学习好哲学，应该具有以下哪种态度
A、顺从于习惯与常识，少发问；
B、多学多记书本上的知识；
C、“打破砂锅问到底”的怀疑精神；
正确答案：
C我的答案：
C得分：
【单选题】以下关于哲学的描述，哪一项是不确切的哲学有着很强的实际功用，因此青少年应该加强学习;
能够改进世界观、人生观与方法论；
提高理论素养与文化素质；
提升生存境界，丰富精神生活。
33.3分
正确答案:
【判断题】件。
A我的答案：
A得分:
对世界及人生有着好奇心、
V我的答案：
^得分:
主观意志与客观实际已完成成绩:
【单选题】“我思故我在”这一命题
A、是唯心主义哲学命题；
B、是唯物主义哲学命题；
C、兼具两种哲学流派特征。
想象力与发问精神，是学习好哲学这门学问的有利条
33.4分
66.6分
【单选题】关于唯物主义哲学的论述，
A、主张物质决定意识；
B、主张存在决定思维；
C、主张社会思维决定社会意识。
C我的答案：
【判断题】一切从实际出发，是辩证唯物主义最基本的观点。
V我的答案：
X得分：
0.0分
不正确的是
客观实际是人生选择的前提和基础已完成
【单选题】“实事求是”这句成语中的“是”指的是（）。
客观实际；
客观规律；
主观愿望；
正确观点。
成绩：
80.0分
A得分：
【单选题】下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（）量力而行；
自知之明；
妄自菲薄；
不自量力。
A我的答案：
20.0分
【单选题】每个人都有选择的自由，但是人没有不选择的自由”。
这句关于人生选择的论述,
来自以下哪位哲学家（）海德格尔；
萨特；
黑格尔；
尼采。
4
“实事求是”中的“实事”就是客观存在的一切事物。
5
发展做出的决断和选择。
人生选择是人根据自己的一定的目的和理想,
认识外部环境和时机，主动对未来
总有一条道路适合你已完成成绩：
75.0分
【单选题】下列说法正确的是
可能性很大的事情是必然发生的；
可能性很小的事情也有可能发生；
若明天降雨的概率是90%，则明天一定会下雨;
不确定的事情发生的机会都是50%。
25.0分
【单选题】以下关于物质的论述，错误的是
物质世界是客观实在的；
物质世界具有多样性；
物质世界具有统一性；
多有的物质世界之间是彼此孤立的。
D我的答案：
决定成败的关键是所选择的道路是否符合自己的客观实际。
V我的答案得分：
物质世界的客观实在性，决定了人生选择的多样性。
X我的答案：
认清自我，
【单选题】
立即行动已完成成绩：
66.7分
以下哪一项不属于需要人生行动的正确原因（）
A、通过人生行动，才能有衣食住行需要的生存资料;
B、通过人生行动，才能提高人的认识和各种能力;
C、通过人生行动，才能实现人生理想和人生价值;
D、通过人生行动，才能实现个人利益最大化。
【单选题】关于物质与运动的描述，不正确的是物质是运动的物质；
运动是物质的运动；
世界上的一切事物都是运动的；
存在绝对静止的物质。
“稳如泰山”这个成语形象说明，泰山这样的庞然大物，是绝对静止的。
A、缺少科学规划，没有遵守事物内在的客观规律;
B、目标不切实际，超出人的能力范围；
C、事物自身内在的规律非常复杂，难以把握。
【判断题】敢于行动，不等于成功行动。
【判断题】如同破茧的蝴蝶，人的成长过程也有其固有的规律。
黑猩猩事例不能说明（）
A、自觉能动性是人特有能力；
B、自觉能动性是人区别于动物的根本特点;
C、黑猩猩也具有自觉能动性。
【判断题】人的存在和发展都是自觉能动的过程。
正确答案我的答案得分：
自强不息走好人生每一步已完成成绩：
【单选题】要正确发挥自觉能动性，首先需要我们
A、坚持从实际出发；
B、树立远大理想；
C、抓住中心和关键。
【单选题】以下哪一项不是自觉能动性与客观规律辩证统一关系的体现（）
A、越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性；
B、尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础；
C、发挥自觉能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
0.0分3
【单选题】客观规律性与主观能动性统一的基础是（）规律；
意识；
人；
实践。
只要具有并充分发挥自觉能动性，就能赢得成功、获取幸福。
联系是普遍的已完成成绩：
66.6分
【单选题】“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧”与“瑞雪兆丰年”的俗语说明（）
A、世界上任何事物都是与其他事物处于普遍联系当中，不是孤立存在的；
B、个人的发展离不开所在的集体；
C、事物是发展变化的。
33.3分2
【单选题】以下哪一项不属于唯物辩证法的观点。
（）
A、世界上一切事物都处于普遍联系和永恒发展之中；
B、事物内部矛盾是事物发展的根本动力；
C、变化指的是数量的增减、位置的移动和简单的重复，没有质变。
唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看问题，形而上学则反之。
正确看待人际关系已完成成绩：
A、联系可以改变、决定事物的性质；
B、人际交往关系物质世界普遍联系的最高形式；
C、个人的秉性具有稳定性，人际交往关系不能改变、决定身处这种关系中的个人。
只要发挥主观能动性，即使离开与他人的关系，人依然能够生存并发展。
积极看待人际和谐已完成成绩：
60.0分
【单选题】下列关于联系的说法，错误的是（）。
A、联系具有多样性和复杂性；
B、不同的联系对事物的存在和发展所起的作用是各不相同的；
C、偶然联系是一种本质联系。
，这种说法说明了
【单选题】孟子说“天时不如地理，地利不如人和”人际和谐的重要性；
物质决定意识；
事物是变化发展的；
客观决定主观，主观反映客观。
【判断题】人际和谐对人生发展是重要的，因此，人际和谐在现实中也是很容易实现。
【判断题】正确答案：
生存是第一位的，因此人的自然属性是人的本质属性。
X我的答案得分：
外部的、非本质、偶然的和次要的联系，不会影响事物发展的进程。
发展的实质和特点已完成成绩：
【单选题】“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
”这句话蕴涵的哲理是
新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律；
事物的发展是量变和质变的统一；
事物发展的曲折性是不可避免的；
事物发展是前进行和曲折性的统一。
人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识;
学会用发展的眼光看待自己；
要努力追求明天的“我”，不断塑造新的自我；
发展的过程具有曲折性。
青少年唯有用发展的眼光看待人生，树立积极的人生态度，才能谋求自身的发展。
用发展的观点看待顺境与逆境已完成成绩：
【判断题】只要正确认识自己，保持清醒的头脑，积极吸取失败教训，逆境也可以转化为顺境。
是前进行性与曲折性统一。
50.0分
【判断题】人生的发展不可能一帆风顺,正确答案我的答案得分：
【单选题】下列哪一项描述不属于矛盾普遍性。
矛盾存在于一切事物之中；
任何事物内部外部都有矛盾；
矛盾贯穿于事物发展的始终。
有些事物是没有矛盾的。
【单选题】“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
”以下关于毛泽东这句话的论述，不正
确的是（）。
A、出自毛泽东《矛盾论》；
B、是辩证唯物论的全部认识论；
C、辩证唯物论的知行统一观。
【单选题】下列各项属于实践基本形式的有（
农民收割水稻；
法官审理案件；
演员演唱歌曲；
科学家做化学实验。
伴随着人生的发展，伴随着人们认识世界和
【判断题】成功与失败始终伴随着人类的发展，改造世界的全过程。
在知行统一中体验成功已完成成绩：
“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。
”这句谚语的哲学寓意是（）O
学习知识比实践更重要；
在实践基础上形成的正确认识能够更好地指导实践;
有时候实践比认识重要，有时候知识比实践重要；
知识既源于书本，又源于实践。
【单选题】以下说法不正确的是（）O
A、实践需要正确的理论来加以指导；
B、来自书本的理论知识与实践是两个领域，不能被实践检验正确与否;
【判断题】正确答案:
C、青年学生要提高人生发展能力，必须做到知行统一。
“知行合一说”符合马克思主义认识论的基本观点。
X我的答案得分：
自然界和人类社会都存在是非混杂、真假混淆的现象。
透过现象把握本质已完成成绩：
【判断题】把握本质，只需要对现象做认真的分析和研究，就可以做到。
【判断题】现象和本质是有着对立的关系，因此我们对事物的认识不能停留在表面现象上。
借你一双慧眼已完成成绩：
【单选题】以下说法，哪一项是错误的
A、相同的现象可以表现为不同的本质；
B、相同的本质可以表现为不同的现象；
C、相同的现象只能表现为同一种本质。
【判断题】即使客观条件不同，本质表现为现象也是相同的。
【单选题】科学的思维方法不包括（
A、演绎；
B、数学；
25.0分
C、归纳。
B得分:
【判断题】辩证思维方法的实质与核心是内外因辩证关系的方法。
演绎是一种发散型思维方法，归纳是一种收敛型思维方法。
以科学求创新以科学促创新已完成成绩：
【单选题】以下关于创新思维的特点或作用，描述不正确的是
科学的本质是创新；
科学精神就是创新精神；
创新思维更多的是质变的产物，跟量变关系不大；
提倡创新思维，培养创新能力，对于增强综合国力，具有重要意义。
以下关于创新的说法，正确的是（）
创新来源于实践需要和对前人、他人成果的继承与总结创新因不墨守成规，可以凭空产生
创新就是标新立异
创新能力是一种天生的能力
【判断题】创新的能力可以通过学习和训练得到提高。
【判断题】创新是人类主观能动性最高的表现形式。
正确答案我的答案得分：
人生发展离不开目标指引已完成成绩：
【单选题】哈佛大学关于人生目标对人生结果影响的调查说明（）
A、人生目标对人生发展有着重要的影响和指引；
B、不同的人对成功有着不一样的理解，我们不能用统一的标准去衡量人生成功与否;
C、成功需要艰辛的努力，一份付出，一份收货。
【判断题】成功意味着取得预期的结果，意味着理想、目标的实现。
【判断题】要实现人生的成功，主要在于辛苦努力，走好脚下每一步，和目标、人生规划没有太大关系。
在正确人生目标引导下成长进步已完成成绩：
【单选题】关于人生目标，下列哪一项说法不正确。
A、人生目标作为一种社会意识、人主动创造性的成果；
B、判断人生目标正确与否最重要的标准是看其是否符合社会历史发展规律;
C、个人目标，很多时候只是个人的事，与社会无关。
只要确立人生目标，就能进步和发展。
【判断题】一旦确立了目标，就不能够改变
如何实现人生目标？
已完成成绩：
【单选题】毕业生就业难的主观原因不包括（）。
A、缺乏目标，职业方向不明确；
B、对自身价值缺乏准确判断，自视过高，导致眼高手低；
C、经济形势不够乐观。
我的答案：
【单选题】以下说法不正确的是（）。
社会发展规律是通过人的活动发生作用的；
人生目标实现与否，完全取决于实现取于自身是否努力；
要成功实现人生目标，确立目标时必须与社会发展的必然趋势结合起来;
不正确的人生目标会使自己走入歧途，葬送自己的人生。
实现人生目标所需的客观条件，就是我们所处的各种环境，包括大环境和小环境。
【判断题】树立正确的人生目标，是走向人生成功的前提。
我的答案得分：
【判断题】目标是自己的，因此我们可以任意确立自己的目标。
我的答案：
人生要有理想追求已完成成绩：
【单选题】一人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难
以顺利到达彼岸。
这说明（）。
理想是人们的主观想象；
理想是人生的指路明灯；
理想是人们行为规范的综合；
理想是人们对客观事物的正确认识。
传经讲学，宣传自己的政治主张，历经千辛万苦，遭遇无数挫折,，仍矢志不移。
孔子之所以这样做是因为（）。
高远的理想决定了一个人努力的方向和拼搏的热情。
一个人在成长过程中选择什么样的理想、树立怎样的志向，关系到他的前途命运和对社会贡献的大小。
个人理想应融入到社会理想中去已完成成绩：
【单选题】个人理想要与社会理想相融合的原因不包括（）
A、个人理想受社会理想的制约，社会理想是个人理想的实现条件；
B、个人理想与社会理想是一致的；
C、个人理想体现着社会理想，社会理想包含着千百万人的个人理想。
【判断题】追求社会理想，最主要的工作是反思和批判现实社会制度。
【判断题】个人理想与社会理想是根本对立的。
【判断题】由于每个人所处的社会历史条件、工作生活环境以及个人经历、年龄和兴趣爱好
等不同，其理想也有层次的差异。
在奋斗中实现理想已完成成绩：
【单选题】“思想无法实现自身，只有依靠掌握实践力量的人才能实现。
”这是以下哪位哲学
家的观点（）。
马克思；
恩格斯；
列宁；
黑格尔。
【单选题】“饮长江水”是北方几代人的梦想。
经过几十年的科学论证以及综合国力的不断增强，2002年12月27日，南水北调工程正式开工兴建。
南水北调工程从设想到开工说明了
理想来源于现实，但并不等同于现实，实践是使理想变为现实的桥梁和纽带。
实现理想要有坚强意志已完成成绩：
【单选题】“我总是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量，然后，就只需沿着心灵的召唤前进，这就是意志的力量。
”约翰•戈达德能够实现少年时代规划的全
部人生目标的事例说明（）。
A、人生要早做规划，越早越好；
B、坚强的意志对实现理想具有非常重要的作用；
C、正确的人生目标是取得人生成功的充分必要条件。
荀子说：
“锲而舍之，朽木不折；
锲而不舍，金石可镂。
”这句话告诉我们（）
遇事有主见
成功需要有坚强的意志善于抓住机会
善于约束自己
【判断题】敢于承担社会责任，是实现理想的必要条件。
处理好个人与自己的关系已完成成绩：
印度狼孩的故事说明（）
A、狼孩始终都是一个人，因为它具有人的一些共同特征；
B、脱离了人类社会，不具有社会属性，一个人就不成为人;
C参与人类共同的活动，其它物种也能进化为人。
【判断题】一个生物学意义上的人能否成为真正的人，取决于他周围的人类社会是否存在。
处理好个人与他人的关系已完成成绩：
【单选题】以下说法正确的是
A、追求个人利益就是“自私”；
B、追求个人利益必然导致“自私”；
C把个人利益与自私等同起来是不对的。
【判断题】利己与利他在根本上是对立的，具有不可调和的矛盾。
【判断题】损人利己最终也会危害到自己的利益。
处理好个人与群体的关系已完成成绩：
【单选题】“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景，集体愈大，个人也就愈美，愈高尚。
”下列选项中未能正确理解这句话含义的是（）
A、坚持集体利益与个人利益的统一；
B、要维护好集体利益；
衡量一个人人生价值的主要标准是（他对社会的贡献；
他从社会中的索取；
他与其他人所建立的社会关系；
他所从事的职业的性质。
泛指一切为社会、为他人创造财富、创造价值的活动;
不计报酬的劳动，可以算作贡献；
索取报酬的劳动，可以算作贡献；
所有劳动，都是贡献。
沙漠里的抽水泵这个故事，告诉我们一个道理，索取之前需要付出。
人不能片面发展已完成成绩：
【单选题】神童退学的例子告诉我们
A、外因是事物发展的重要条件；
B、片面追求某一方面的发展，最终会影响人的长远发展;
C、人生道路的发展是前进行与曲折性的统一。
马加爵说明智力的发展影响到了人的全面和长远发展。
X我的答案
是伟大哲学家马克思始终关注的重要问题。
得分：
【判断题】人的全面发展问题,正确答案我的答案
【单选题】关于全面发展的描述，哪一项是不正确的人的各方面的均衡发展；
各种条件在相互促进中实现和谐的整体性发展；
全面发展就是全能发展；
强调人的丰富性与完整性。
【单选题】“社会和国家的目的在于使一切人类的潜能以及一切个人的能力在一切方面和一切方向都可以得到发展和表现。
”这句话出自哪位哲学家
黑格尔；
费尔巴哈；
马克思；
恩格斯。
33.3分3
【单选题】人全面发展的内在条件不包括哪些（）心理平衡；
生理平衡；
伦理平衡；
政治平衡。
如何实现全面发展已完成成绩：
自由是什么已完成成绩：
【单选题】以下对自由的理解，不确切的是
A、自由在一定程度上可以理解为摆脱束缚，超越障碍;
B、自觉自愿地遵照客观必然，从事创造性活动；
C、自由就是完全的不受束缚，任意妄为。
C我的
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