初中班主任工作实习计划4篇Word文档格式.docx
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2、积极组织班级活动，增进师生间会的相互交流;
与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。
通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们工具找到适合的学习方法，并形成良好的努力学习习惯，提高学习效率。
3、搞好班集体建设。
完善班级管理制度、严格纪律;
组建良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体劳动生产率。
4，加强与原任体育老师以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作
四、工作措施
1、按照原任班主任其他工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况;
2、继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的个别面谈，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专
家和引导者.
（3）利用戊日和时间进行家访，及时发现与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们积极性，鼓励他们再上一个台阶。
3、多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动;
4、积极组织、参与学生的课内、外活动;
5、协同原任班主任处理班级事务;
6、对学生进行有针对性的个别教育。
五、日常工作
作为几名初二的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。
1.参加私立学校和班主任年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。
2.每周一甚为早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生女生宿舍早读纪律情况
3.抓好“两操”（课间操和课间放射学），注重质量。
4.周一到周五上午十点组织学生做课间操课间操。
负责维持他们秩序以及结束后的回班纪律。
5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。
7.体察高中学生的思想动向，处理学生中出现的问题。
初中班主任工作实习计划第2篇
一、对自己的要求
1、言传身教，用行动做大学生的楷模。
班主任是班级各项工作的决策者、指挥者甚至是执行者。
其一言一行都对学生起聪明才智着潜移默化的作用，都会给学生留下难以忘怀的印记。
辅导员把自己丰富的知识、高尚的道德情操，通过演绎自己的行事展现给学生，在努力创造学生心目中树立起声誉和威望，使班主任真正成为学生获取知识的传播者，成长处理过程中的引领者。
孔子说过：
“其身正，不令而行;
其身不正，虽令不行。
”张老师要求学生做的，自己必须首先做好。
一位名师说过：
“你所做的一件小事，在事实上别人或其他教师看来都无所谓，但还有许多一个双眼睛盯着你，你的一言一行聪明才智都会直接影响学生。
”所以，班主任的自身素养数学老师和所作所为是一种无声的教育，班主任老师必须注意小事、琐事的发生，注意自己的言行。
例如我会每天早饭后及时到教室店门口，用微笑迎接每个师生的到来。
晚上第三节学生临下课时，我会提前进入寝室，站在门口动身等待学生离开教室;
平时在课间操、午休、晚睡等时间上，坚持出现在学生眼前，及时了解、掌握班上的动态，观察、遏制不良现象的抬头。
2、真心喜爱学生，走进学生内心，敢于管理学生。
总而言之学员教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么，教师的爱心是破天荒教育的原动力。
班主任对待学生要动之以情，晓之以理，当学生犯错误时教育学生改了就是好学生，始终用素不相识的顺便遵纪守法的好例子去教育学生;
当中学生家庭困难时，我要问告诉学生相信有老师什么难题都可以解决;
天冷的时候，要提醒学生多穿衣服;
学生生病时要第一时间问候，带学生去医院治愈，替学生垫负赡养费。
通过这些不经意的“关怀”，走进学生心里，拉近师生之间的距离。
娃儿的学生在社会和家庭的影响下，脾气、秉性各不相同，反映在生活中，有的家长热情奔放，有的沉默寡言，有的遇事开朗，有的顾虑重重。
眼见形形色色的学生，只有走进每一个学生家长的内心世界，才能在学习和生活中给予他们最好的帮助。
走进学生的内心世界可以采取不同的方式：
与学生谈心，直接接触学生;
国际交流通过任课教师技术交流认识学生;
同家长沟通，全面了解学生的“过去”。
了解学生最新最多的第一手资料，才能更好中均的在班主任工作中对症下药，全面解决学生存在的结构性问题，促进学生全面发展。
3、坚持以生为本，科学管理，对学生特别强调具体而明确要求明确要求：
生活要自理，行为要自律，学习要自觉，体质要自强，创新要自励。
作为高中生，正处在长身体、长知识、长心理、长智慧的重要阶段，渴望承认自我存在，热忱展示自己的才华和价值，渴望有满足感、自豪感。
作为班主任要服务化教育理念，讲究教育艺术，以表扬鼓励学生为主，从点点滴滴小事抓起，让学生养成良好的和学习惯。
教室内如有废纸，自觉地扔进纸篓里;
讲台上有粉笔头，一个个捡起来，放进粉笔盒里;
黑板要擦得干干净净等等。
班主任细心观察，了解掌握学生的做法，并及时予以表扬，这既让学生养成了良好的小学生饮食，又为学生提供支持了一个赏心悦目的学习环境。
在学习习惯上要也须让学生有时间观念，切实提高自主学习的学习效率，做到不爽约不旷课;
要讲究学习方法，避免走弯路，要手勤、脑勤，坚持独立思考，认真做好笔记;
要让学生相信高品质勤奋好学是一种良好的品质，相信自己绝非最聪明的，但是是最勤奋的。
这一些对当前素质教育背景下的高中生来说显得尤其重要。
4、重点关注学习成绩稍差、纪律差、家庭条件差、单亲家庭以及个别心理有弊端的学生。
对于这部分同学的管理应该“真诚”对待他们，善意理解他们、高兴地接受他们，这部分同学应该享受同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
二、班主任工作总体设想和目标
1.重视班级日常管理工作。
力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，以使从而使班级的管理工作目标明确;
加强大学生的尊纪守法观念，意识加强学生进行规范教育。
利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的中学生生活习惯。
建成文明班级。
2、强化对学生的基础文明训练，不断提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准;
提高防差转差力度，
3、每周班会，注重对学生法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，不断提高学生守法自觉性。
务必杜绝恶性事件的发生。
4、抓好班级常规其他工作。
各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明学生家长行为培养、创新精神情操和知行合一能力的培养，与学风教育工作相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。
5、针对学生特点认真做好其思想工作，加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时发现成见做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。
三、培养一支能力工作能力强的班干部小队。
1、严格对班干部的其要求，引领班干部在班级的威信，想要使他们能够顺利地开展工作，提高自豪感班干部的责任心和荣誉感。
2、帮助班干部改进工作方式方法，不断提高他们的班级工作能力，同时加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己方可的舞台。
3、定期召开班干部会议，及时论述工作中的'
得失，强化他们之间的合作，提高班级工作的效能。
4、关心爱护班干部，提倡他们勇敢管理，关心既包括生活也包括学习。
近期工作整体指导思想，狠抓常规建设。
开学前：
首先做好放暑假前的工作。
以学习为中心，鼓励学生在当中假期中进行自学，暂缓熟悉高中课程。
赢得家长和孩童的信赖。
为离校后的工作打下坚实的基础。
准备好主题班会《从一开始就免得它错》，严格要求，注重细节。
准备好班长培训计划。
开学后第一周：
开学当天，飞速选出班委成员、值日组长、舍长、学科代表等，使班级正常运转。
解压第一节开会讨论召开班干部会。
统一思想，提高认识。
晚自习二三节小组讨论召开主题班会《从一开始就不让它明明》，提出具体要求。
9月5日晚自习第二三节召开一次主题班会，一是总结开学几天同学们的整体表现。
下午，找学生单独谈话，迅速认识学生，了解学生，做好思想工作，争取在一周内完成此项任务。
第一周进一步完善继续班级规章制度。
准备好主题班会《放飞理想》。
初中班主任工作实习计划第3篇
为了利于顺利开展圆满完成实习工作，我指定了进修一份实习其他工作计划，工作共分8周展开，力争在各方面做到最好。
一、班级现状
我实习的是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点小学。
我班共有60名学生，男生35，女生25名，五分之四来自广济。
由于高二刚刚分与文理科，所以班上同班同学都不大熟悉，班上气氛不够非常活跃，工作不容易开展。
不过根据学生的档案及高一个诸多方面的记录来看，我们班的同学竞争实力还是蛮强一班的。
比如：
我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名（年级15个班级），还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱层面也是人才济济。
所以我很自信自己能够带好这个五班，能够得到学生和该校的肯定。
当然学生高三都是由高一各班汇集过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都就未成型。
因而作为小学老师的我肩膀上的担子是沉重的。
二、主要任务
严守把学生工作放在放到第一位，一切从学校、学生的实际出发。
认真贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责。
当然，“学无止境”，社会是发展的，小班也是变化的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教育”。
因而做为学长也必须在教育提高学生的过程中不断地提高、充实自己的专业知识，以便更好地服务人民，服务社会。
三具体安排
1、开展“师生互动”活动：
师生彼此间只有真正交流顺利顺利了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的最高境界，也是学生汲取文化知识的最佳精神状态。
因而开展一次“师生互动”活动十分必要。
活动中，师生敞开心扉，学生尽管对各科任老师提出意见和。
这样就给老师们指明了耐寒一条适合本班学生的教学路子，从而达到事半功倍的效果。
师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最理想的发展路径方向。
2、了解学生基本情况：
翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、胶粘剂参加社会活动的记录等材料，拜见拜访原来老师及各科任老师，对学生的基本情况有一个感性认识。
对学生进行一次摸底测试，全面了解学生的学习情况。
利用课余时间或班会时间，与学生或进行个别或集体谈话，面对面交流，在理性上所认识学生。
3、重新调整班干部、分配工作：
利用班会时间，举行一次毕业班竞选演说，给有能力、有经验、有市场信心的学生构建一个展现自我价值的平台，同时也可以发掘中会班级中在口才方面的高级人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热情，一举多得。
4、参观毛泽东思想教育基地：
充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带领同学们一同前往参观。
新时代的中学生，不能忘记革命白银时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地认清现实，面对未来。
参观中，配合解说员进行爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。
5、开好一次篇章班会：
开展集体主义教育工作，让学生对新班级产生热爱之情，积极投身与班集体举办的各类活动中去，增强班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好私立学校名声。
6、开展学习、生活管理教育：
学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。
养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有将来不可忽视的作用。
正处于儿童期的中学生，适当地普及性知识，这有利于他们健康成长。
集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个惬意、祥和的学习、生活环境。
7、进行一次深入的家访：
家访是小学老师工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。
开展得好的话，有利于了解学生家庭情况，有利于沟通老师与家长的关系，一个老师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任老师“因材施教”，最大限度地发掘学生的读书学习增长潜力。
家访中，不仅仅是询问学生在家里条件的学习情况，例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯认识等方面都是必须了解的。
8、做好每天的“下班到堂”工作：
未成年的中学生，还处于一个时时能够监督的一直处于阶段。
作为班主任，就必须每天做到“三监督”：
监督“三操”（晨操、眼保健操、课间操），监督“早读”，监督“晚自习”。
正所谓“严师出高徒”，只有石化一样的纪律，能否锻造出优秀的性格和良好的性格习惯。
9、举办全校性质的大赛：
在适当的时候，由班主任牵头，参加一次由各个班干部自行准备的，基本知识全体同学踊跃参与的班级知识大赛。
大赛可以涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。
一切以调动学生学习积极性为宗旨，为激励学生，大赛并不需要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让学生感到学习的快乐，从而激起自主学习的保持良好风潮。
这样一来，一派良好的班风、学风便悄然呈现出了。
四、工作总结
通过这说长不长，说短不短的8周时间的实习工作，通过与科任老师的密切合作，通过与学生的心与心的交流，可以说本人收获成绩斐然。
“教师是人类灵魂的工程师”，尽管还只是一个实习指导老师，但我还是深深地感到作为一名人民教师的荣光。
即将踏上工作岗位的我，深知实习其他工作的重要性。
月底实习是正式参加工作的前奏，对今后的工作具有重要的指导性意义。
不光是对于渐入即将步入教育行业的师范生而言，青年教师还处于心理期的塑造期，此间教师的一言一行将直接影响学生的性格走向。
韩愈说过：
师者，所以传业授业解惑也!
我认为也不够精辟，因为作为一名真正合格老百姓的人民教师，仅仅只是在副校长文化知识上教授教师是远远不够的。
更重要的是能够将学生打造成积极、健康、向上的社会主义新青年，能够引领学生确立远大的人生目标，并计划为之世界大同。
离校前，做好与原来班主任的交接工作，搬离办公室、宿舍食堂时与学校后勤方面做好协调。
另外，在班级举办的“欢送会”上寄语学生共勉：
只有真正认识自己的人，才有权利发展自己。
以后的没有我可能不是机会实习了，因为我即将面临着毕业，走上工作岗位，也许就会开始我的教职员生涯教师了。
这一次实习对我的帮助真的七次是很大，让我发现了我的很多不足之处，我回到校园可以赶紧改正，这次实习真的是我人生路上的一次宝贵财富。
总的来说，这次实习对我是有百益那次而无一害，这种机会并不是很多，所以我劝解你，只要有这样的机会，你千万不要放过，实习过后你就知道什么才是进步了!
初中班主任工作实习计划第4篇
这学期，本人竭尽全力担任八年级xx班的班主任，我发现大部分极佳学生还算不错，特别是女生，都很听话懂事。
但有一部分学生在各方面表现不是很，他们不但学习成绩略嫌理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。
根据班级的情况，本学期我的组织工作计划如下：
一、培养良好的班风
强化毕业班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，而前共同为班级的预计未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人勇于创新班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用专题讲座等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时制止学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力
首先，进一步帮助异萼树立威信，鼓励班委大胆组织工作，指点他们其他工作方法；
其次，严格要求班干部在知识、能力上能取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班务求起到模范带头作用；
第三，磨练班干部团结协作班长的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评助力与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的幼儿教育工作
在组织学生开展集体社会活动的＇同时，注意对学生进行个别注意文化教育工作。
对于班级脑子里里一些较特殊的中学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
师生做好这些特殊学生的教育教育工作。
具体做法如下：
对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上为不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要割出，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他而言很达致不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对少部分学生要区别对待，对症下药，因材施教。
每星期与学生谈心交流，了解学员的思想动态，及时疏导解决学生的风险问题。
四、对学生需要进行法制安全教育
对学生求得的法制安全教育要做到：
时时处处都得讲、时时处处都得做。
如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。
尤其使学生校外安全和休息时间的安全，必须最好，确保安全教育工作万无一失。
五、学校教育与家庭教育终身教育相结合
平时，把学生在校的各方面的反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，支招鼓励家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想组织工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
结合学生的表现，针对学生的现状，共同与家长共同探讨解决办法的方法，并对下一步工作做足安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
投资计划只是一个期望，一个目标。
本人将在本学期中会，在不断急剧向老班主任学习的同时，加强研读班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从该校的日常检查工作做起，协助各任课教师，积极创造良好的班风和积极推动学风，争取八（四）班在本学年同时实现中做到稳步前进，成为一个优秀班集体。
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