初中期中考试作文汇总10篇Word下载.docx
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期中测试的结果，让我喜忧参半，全班十人参加考试，孙培林和袁佳卞不及格，其他同学都还算理想，难能可贵的是陈佳林和王思文语文数学都是满分。
前期由于应付活动，没有及时给学生复习，在生疏了两个星期后，学生还能有如此的表现，我欣慰。
看到成绩的同时，我也看出了问题的存在。
学生的智力发展水平极不均衡，严重制约学生整体水平的提高，部分学生语言发展较好，但不认识字，有的学生语言障碍，认识的字读不准，说儿歌时说不清楚。
针对上述存在的问题，今后的教学我要调整策略，把学生的语文基本功抓实，紧紧抓住听、说、读、写不放松，加大练习的数量与力度，提高练习的质量，针对不同的学生，布置不同的作业。
能写的多写，会说的多说，使他们能够得到最大限度的发展。
初中期中考试作文篇3
11月2日~4日我们学校进行了期中考试，这是我升入初中以来的第一次大考。
这次考试学校把每个年级都分成了七个班，除了初一、初二和初三原有的18个班外，在底楼也弄了三个考场，我被分在了底楼西一那个考场，听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的，每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。
这一次考试，就三门主课来讲，虽然总成绩取得年级排名第六（所有科目总分年级排名第四），却发挥的不尽人意，除英语外，其他科目发挥的都不好。
英语虽然发挥得还可以，但就扣分情况分析，主要是选择和阅读题扣得多一些。
因此，今后我还要加强阅读和语法的训练。
数学本是我的强项，可这次考试发挥的却最烂，原因是我因为图省事、偷懒而跳过步骤，导致题目做错，比如说：
有一道3分的转换器的题目，我没有把过程列在草稿纸上，而直接写出结果，导致过程中减去—4算成了减去4。
还有一道3分的应用题，本来是以5个小孩为价格平衡点的，增加小孩的数目，应该从6开始，可我却为了计算方便，用7来计算，结果扣了3分。
我爷爷看了看我的试卷，说我如果发挥得再好一点的话，应该可以得满分的。
语文没则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。
虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。
这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。
以后，我一要下定决心改掉图省事的坏毛病。
认真审题，踏踏实实做好每一步。
二要加强语文的单元、课时演练（尽可能从上下载一些试卷进行练习）和作文练习，使每一课时，每一单元都能充分的消化（其它课也是一样），争取期末考试能更上一层楼。
初中期中考试作文篇4
“考考考，老师的法宝。
分分分，学生的命根。
”这句话一点儿也不假。
每年的考试，自然也少不了期中这位“大牌明星”。
虽然同学们想千方百计地躲开它，但是“躲得过初一，躲不过十五。
”是的，期中考试有如约而至了。
还有十几天就是期中考试了。
尽管这十几天说长不长，说短也不短，但大家依然是浑浑噩噩地度过。
似乎硬是要等到只有几天时，大家才会开始奋笔疾书，转动发条，进入学习状态。
想来，也有道理，这可是自古以来的规律呀！
所以，各科的考试都迎面而来。
唉，进攻的“僵尸”还真不少哟！
都说漂亮的字是文科的捞分宝。
而我呢！
别说是加分了，可能还要减分呢。
趁现在好好练字，争取加上分数。
好了不多说了。
我现在要去为即将到来的期中考试作准备了。
初中期中考试作文篇5
4月17日-4月19日，是我校的期中考试的日子。
我不怕小考，可是但凡这大考我都会让自己的心变得紧张焦躁，我这是……
昨天，我怀着一颗扑通扑通直跳的心情，走进二号考场。
语文卷子一发，便迫不及待的写，1、2题我觉得很简单，便放松了自己的心情。
可是，第3题的题目是短语的用法，我害怕急了——我对短语一窍不通。
没办法，只有随自己的心走了，我选了“Ｃ”。
考完试，我听到大部分人说的也是“Ｃ”，悬着的心落了下来。
下午考英语。
英语一直是我的强项，并且我又是英语课代表，所以应该没问题。
果然，答完试卷，我顿时身心都放松了下来，虽然可能会有错题，但毕竟是少数吧！
我这样想。
今天，要考数学了，我该怎么办？
我对数学更是一窍不通啊！
！
初中期中考试作文篇6
今天天气晴郎，却嵌着乌云，看来今天可是有喜有忧啊！
现在就随着的上课铃去看看本仙君预料的准不准吧！
只见夏老师提着一个厚厚袋子走进教室，悦耳的三分钟铃响过了，老师皱起眉，：
不好了，我有一种不样的预感！
。
前桌转过来对我说。
唉~只听老师长叹一口气，这次你们的成绩我急了，老师葫芦里卖的什么药呀！
难道我们考得很糟糕吗？
我还没回过神，老师又说道：
你们的成绩就像你们的运动会一样，非常棒！
给自己掌声鼓励！
同学们被老师糊弄的团团转，还没反应过来，可过了一会儿，寂静的教室里可以满了欢呼声，哦，我恍然大悟，我们运动会的成绩可是全校第一啊！
那岂不是考得很好！
我心里的那块大石头终于落下来了！
虽然老师说成绩不错，但是也不能掉以轻心，毕竟还得靠自己的成绩呢！
开始发考卷了，只见有的同学低头祈祷，有的在胸前比了一个十字还一边念叨：
天灵灵，地灵灵，保佑我考高分啊！
急急如律令！
还有的十分自豪好像很有信心考好似的。
而我呢摸着怦怦直跳的心充满期待
60分的同学统统消灭了，70~80分段的都念完了，我侥幸逃过，85~90分段的了，这可是最关键的分数段了，每个人都希望上90分啦！
但是对于我这个水平来说嘛~呵呵上85就不错了，可是你不知道老师念每一个名字对我都是一种煎熬，不过终于熬过了85分段的了，什么？
熬过了，难道？
我上90了，又是一阵刺耳的欢呼声，当然我是叫的最大声的哈！
别提多高兴了，第一名在我预料之中：
刘思怡97分呢！
第二名就是我的同桌啦！
95分，第三民后果就是我啦：
94分，小小的成绩但是最令我引以为豪的就是这张卷子，这上面写的字是我写过最工整的，也许是因为用我最喜欢的笔写的缘故吧！
卷子上的大勾小勾看着舒服极了争取每次考试都这样该多好啊！
可惜的是短文题呀！
短文里有的答案都写错了，真不应该啊！
加上丢的这一分不就第二名了，那不更好吗？
但是扣分最大的还是作文，整整四分啊，作文对我来说应该是强项啊，怎么回扣四分呢？
我百思不得其解，我发挥了我所有想象力为的就是写好这篇作文可还是扣了四分，原来是因为我太过多于描写科技发达的，环境描写却只字未提，不过用妈妈的话来安慰下自己：
不要灰心，没关系的，咱们下次努力总会考好的，每次进步一点点就行了，让我们一起加油吧！
初中期中考试作文篇7
有这样一支歌曲，它时而让人紧张无比，又时而让人感到轻松愉快；
有这样一支歌曲，它时而有铅笔在草稿纸上迅速演算的“刷刷”声，又时而有冥思苦想后突然恍然大悟的“啧啧”声；
有这样一支歌曲，它时而急促，时而舒缓，时而明快，时而沉重——这，是一支期中考试进行曲。
期中考试进行曲·
前奏
——这是一段紧张而急促的旋律
调皮捣蛋的同学上课也聚精会神了；
旗鼓相当的同学寻觅着一位位想要超越的劲敌；
名列前茅的同学虎视眈眈地望着第一名的宝座。
一张张模拟试卷如车轮战一般向我们发起进攻；
一项项作业如潮水一般一科高过一科地向我们袭来；
期中考试倒计时上的数字一天一天地减小；
我们的压力和紧张的气氛却来愈来愈浓重。
我思忖后写下了自己的目标：
班级前2名，年级前10名。
加快了复习的脚步与节奏，和仅有的复习时间赛跑，向着目标作最后的冲刺。
每每在点点灯光下，和月亮一起并肩战斗，那种疲倦和乏累向我袭来时，我甚至想过放弃，想停下来歇一会儿。
但我心底便有一个声音说：
“你不能停下来，停下来只会让后面更多的人超越！
”我就这样一直努力着，奋斗着……
在一段强有力的音阶后，前奏被推向了尾声，真正的比赛打响了！
ing
——这是一段很静、很轻的旋律
我们一个班的学生被分到了不同的考场，也是不同的战场，是考验真枪实刀的时候了。
这升入初中的第一场学习大赛，每一位同学都想收获一个漂亮的分数。
坐在考场里，同学们仍然争分夺秒地记忆，背诵。
第一场考试。
刚发下试卷我的心还像揣了一只活蹦乱跳的兔子，“咚咚”地跳着。
随着笔尖在试卷上迅速地书写；
记忆的知识点一个个对号入座；
背诵的一篇篇古文，一句句古诗十分流畅地写在试卷上；
我渐渐变得平静而放松，胸有成竹。
就在我信心满满之时，一道阅读题如拦路虎一般出现在我眼前，几经思考仍然无从下笔。
我看看周围——有的同学依然是一脸轻松，奋笔疾书；
有的同学和我一样眉头紧锁，苦思冥想。
我在脑海中不断捕捉着积累的答题经验；
搜索着老师传授的方法；
我忽然微微一笑，脑海里擦出了一团灵感的火花，写下了我满意的答案。
我认认真真，工工整整地写下了最后一个字，画上了最后一个完美的句号。
尾声
——有人听出快乐，有人听出忧伤
7张试卷全都发下来了。
同学们有的欢笑，有的懊恼；
因尝到了用汗水与努力浇灌的甜果而欢笑，因考前没有认真复习成绩较差而懊恼。
我也超越了自己的目标，取得了不错的成绩。
这一支期中考试进行曲，在“有付出终会有收获，努力一定会得到回报。
”的歌词中渐渐结束了……
初中期中考试作文篇8
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧张地准备复习。
考试虽然过去了，但是也不能放松。
就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。
要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作。
这样，才能更安全迅速地行驶。
经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。
一是基础知识不太牢固。
语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识。
俗语说“不积跬步，无以至千里；
不积小流，无以成江海”。
基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。
我的一些生字就没有学牢固,比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。
老师给我打错了，改一遍，又忘了。
总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀？
数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是。
今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致。
二是数学开拓思维地题目不愿思考。
以前，我们地卷子上总有一些拓展思维地思考题，让我们开拓思路，举一反三。
而我总是怕麻烦，不想动脑子,等着第二天老师讲了我一抄黑板地答案就OK了。
妈妈说：
人地大脑就像一部机器,越运转越灵活。
可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我地大脑要慢慢地生锈了。
今后，我要勤于思考，善于思考，使我地大脑越来越灵活。
三是读书不善于思考，作文质量不高。
我非常喜欢看课外书，但是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中地营养,没有理解其中地含义、道理。
因为读书没有用心,所以作文水平也没有提高。
妈妈说我作文“假大空”,总是用一些华丽地语言来堆砌__,老是写不出自己地真情实感。
好地__既使语言朴实,只要感情真挚，同样能感染人，影响人。
我地作文语言流畅,条理清晰,如果能融入自己地真实情感,体现自己地思想，妈妈说我地作文就能上一个大台阶。
最后,我还有一个粗心的毛病。
这个“恶魔”已经跟了我好几年了,害的`我丢了不少分，挨了不少的打。
可是我不明白，它怎么这么顽强，赶也赶不走呢？
现在我知道了，只要细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了。
妈妈说，细心还在于平时生活中就要有条理，不莽撞。
我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄好汉，我要成为“智多星”。
我一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。
再过两个月就要期末考试了,我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”,要努力学习,争取取得满意的成绩。
同学们,让我们共同努力吧，到时再一起分享成功的喜悦!
初中期中考试作文篇9
我对这次期中考试的自我评价不太满意，我首先反思一下我的数学吧，这次期中考试上午先考数学，再考语文，下午考英语。
我考的数学首先先要从这几方面说起，我平时上课认真听讲，但是回答问题的积极性不太强，因为我对自己的学习不够自信，我害怕回答问题出错，受到同学们笑话。
妈妈告诉我说：
“孩子，学习难免会有出错的时候，出一个错也是很正常的，但是有一句名言是失败是成功之母。
通过出错，然后改正，让自己记得更好更牢固，这也是件好事啊！
出错的人不是没本事的人，最没本事的人当然就是笑话别人的人了。
”我错的题是一个0.67平方米与76平方分米比较大小。
我一时恍惚，把67看成了76，就出错了。
以后我要更加认真细心地去读题做题。
还有一道题是用量角器测量平行四边形的角的度数，这方面的内容，我们基本没有接触过，出错后，妈妈在家里给我出了好几道这样的题目，让我巩固加强。
通过考试，我看到了自己优势和不足，今后在学习中，我要不断发扬自己的长处，弥补改善自己缺点，上课认真听讲，开动脑筋，积极回答问题，高效地完成各科的作业，不断提高自己的学习成绩。
初中期中考试作文篇10
再过一个月就是期中考试了，月考时我的成绩还算差不多，对我来说还蛮好的，不过对于其他人与我的家人并不是将想。
重要的是有进步就好了。
在周末的时候，我会和一班朋友相约在一个比较安静和适合阅读的地方温习功课。
当我们聚在一起前，我们各自都会准备考试必读的资料，以免浪费一起考论要必读的资料时间。
接着，我们会同一时间温习同一个科目，让大家都能补充自己没有而别人有的知识。
时间一眨眼就过了一个月了，期中考试也随着到来。
我把所有会出现或没出现在考试纸上的资料已经温习完毕了，也做了许多的练习题，我有十足把握的信心，这次的期中考试能获得理想的成绩。
考试开始了，拿到考试纸后便细心的阅读和思考纸上的问答题。
回答完后我还必须检查回自己的答案，看是否答得正确与再次确认清楚答案，以免流失了重要的分数。
一日复一日，其中考试终于考完了，过后我便带着兴奋中带点期待的心情等着我的理想分数。
老师把考试纸一份又一份的给到我手上，当我看到我的理想分数出现在我眼前时，我的心跳当时增大了三倍，兴奋得我当场叫喊呢!
当所有考试成绩已经知道后，我将这次与上次的成绩做比较，的确进步了!
虽然不是很高分，不过这样理想的分数我已经很满足了，也没白费我那段日子所温习的时间与精力。
世上有许多东西你不能做，但书你不能不读。
付出过才会有成果，这次的成果我极度满意。
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