中考化学选择专练文档格式.docx
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点燃酒精灯加热液体测液体温度称物体质量
（2015）3．如图所示实验操作正确的是
A.收集氧气B.测溶液pHC.取用液体D.稀释浓硫酸
（2016）.图1所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）
（2017）．如图所示实验操作正确的是（）
（2018）．如图所示的实验操作正确的是（）
A.加入固体B.量取液体C.收集氢气D.点燃酒精灯
（2019）.如图所示实验操作错误的是（）
A.取用液体B.点燃酒精灯C.读取液体体积D.稀释浓硫酸
第4题（化学用语）
（2014）下列化学用语书写正确的是（）
A.两个氮分子：
2NB.钙离子：
Ca+2C.两个氢原子：
2H2D.氧化镁：
MgO
（2015）下列化学用语所表达的意义正确的是（）
AMg----镁B2Na2个钠元素
2+
C3Fe一3个铁离子D4N24个氮原子
（2016）下列化学用语与所表达的意义对应错误的是（）A.Mg——金属镁
B.——镁原子
C.O——氧化镁中镁元素为+2价D.N2——1个氮分子由2个氮原子构成
（2017）如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息．下列说法正确的是（）A．氧原子核外有6个电子
B.硫、氧均属于非金属元素
C.硫原子的相对原子质量为32.06g
D.硫、氧两种元素形成的SO3中硫元素为+4价
（2018）下列化学用语所表达的意义正确的是（）
3+
A．Al﹣﹣铝离子B．2K﹣﹣2个钾元素
C．F2﹣﹣2个氟原子D．2SO3﹣﹣3个二氧化硫分子
（2019）下列化学用语表示正确的是（）
A.两个氧分子----O2B.氯化铝中铝元素的化合价-----
C.氯酸钾--------KC1O3D.钠原子的结构示意图------
第5题（实验设计的分析评价）
（2014）如图所示实验设计不．能．达．到．目的的是（）
A:
鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液B:
除去氢气中的氯化氢气体C:
测定空气中的氧气含量D:
验证化学反应前后质量守恒
（2015）下列实验方案不能达到目的的是（）
A用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛线
C用点燃的方法除去CO2中的COD用水鉴别NH4NO3和NaOH固体
（2016）下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中（“——”表示未进行金属与盐溶液之间的实验），不能达到实验目的的是（）
金属选项盐溶液
A
B
C
D
ZnSO4
—
Fe
Ag
FeSO4
Zn
AgNO3
（2017）某同学根据铜绿的成分Cu（OH）2CO3作出猜想：
金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳．为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（）
A.甲和乙B．甲和丁C．乙和丁D．丙和丁
（2019）下列实验操作可以达到实验目的的是（）
选项
实验目的
实验操作
鉴别木炭粉和氧化铜粉末
取样，加稀硫酸
除去MnO2中少量的KMnO4
加热固体混合物
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
分离CaCl2和CaCO3的固体混合物
加足量水溶解，蒸发
第6题（化学原理推理）
（2014）推理是学习化学中常用的思维方法，下列推理合理的是（）A浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性
BO2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同C离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D酸雨的PH小于7，所以PH小于7的雨水一定是酸雨
（2018）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
（2019）下列推理正确的是（）
A.氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物
B.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素
C.带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷
D.物体做匀这直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动
第7题（图像）
（2014）等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系
如图2所示。
下列说法中不．正．确．的是
A.t1时，产生气体的质量：
X＞Y
B.t2时，消耗金属的质量：
X＞Y
C.t3时，消耗金属的质量：
X=Y
D.t3时，消耗盐酸的质量：
（2015）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示。
下列叙述错误的是
A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：
甲>
乙B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等
C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法
D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：
乙>
丙
（2016）如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中不正确的
A.①浓硫酸长久露置在空气中B.②一氧化碳还原一定质量的氧化铁C.③过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解
D.④等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应
（2018）如图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是（）
A.①分别向等质量的Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B.②分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸C.③分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸D.④分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸
第8题化学与社会
（2014）保护环境，节约资源，从我做起。
下列做法不符合这一理念的是（）
A．纸张要双面使用B．随手关闭水龙头
C．尽量不用一次性物品D．少用自动铅笔，多用木制铅笔
（2015）2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”。
下列做法符合这一主题的是（）A．提倡使用私家车B．用一次性塑料袋购物
C．用节能灯代替白炽灯D．夏季空调温度尽量调低
（2016）2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A.发展公共交通，提倡绿色出行B.增加使用太阳能、核能等新能源
C.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D.改进燃煤技术，减少S02与粉尘排放
（2017）下列做法不符合“节能减排”的是（）
A．加大对核能的利用B．在田野里焚烧秸秆
C．用水后，随手关闭水龙头D．推广使用以电池提供动力的客车
（2018）“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。
下列做法与此相违背的是（）A．参与植树造林，扩大植被面积B．改进污水处理技术，减少水体污染
C．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛D．使用新型可降解塑料、减少白色污染
（2019）下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电
C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹
第9题（质量守恒）
（2015）金属M可以与AgNO3溶液发生化学反应，反应的化学方程式：
M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag,下列说法正确
的是（）
AM可能是铝BAg的金属活动性比M强
C反应前后M的化合价发生了改变D在金属的活动性顺序里，M一定排在H前
（2016）“气体烙铁”足一种以气体X为燃料的加热仪器，加热温度可达1300℃，反应的化学方程式为2X+13O2点燃（=====）8CO2+10H2O。
燃料X的化学式为（）
AC3H8B.C4H10C.CH3OHD.C2H5OH
物质
M
N
P
Q
t1时的质量/g
51
9
3
17
t2时的质量/g
23
x
（2017）一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见表，下列说法正确的是（）
A．x的值小于3B．Q可能是单质
C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：
（2018）如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）
A.该反应属于置换反应B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成C.生成物丁中碳元素和氧元素的质量比为1：
2D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2：
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第10题（物质变化和性质）
（2014）下列过程中发生了化学变化的是（）
A给轮胎打气B粮食酿成酒C铁水铸造成锅D过滤粗盐水
（2015）下列过程中发生了物理变化的是（
）
A水通电分解B物质热胀冷缩
C手机电池充电
D植物光合作用
（2016）如图所示过程发生化学变化的是（
A.用高分子分离膜淡化海水B.氖管发光
C.电炉丝通电后发红D.将喷洒石蕊溶液的纸花放入CO2中
（2017）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（）A．铁用于制作暖气片B．镁粉用于制作照明弹C．稀盐酸用于除铁锈D．小苏打用于治疗胃酸过多
（2018）如图所示的实验过程中发生了化学变化的是（）
A.热水蒸发B.蜡烛燃烧C.滚摆上升D.影子形成
（2019）图3所示实验中的水发生了化学变化的是（
A.排水法收集氧气B.探究液体压强的特点C.探究水的组成D.探究流体压强与流速的关系
第11题（分子考察）
（2014）图3所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是（）
（2015）分子的观点解释下列现象，其中不正确的是（）
A水结成冰——分子发生变化B气体易被压缩——分子的间隔大
C水加糖变甜——分子不停地运动D铁块很难被压缩——分子间存在斥力
（2016）下列事实能够说明“分子在不停运动”的是（）A公路上大雾弥漫B花棚里香气扑鼻
C湖面上柳絮飘扬D氧气被压缩进钢瓶
（2017）用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A水结成冰，是因为水分子停止了运动
B变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动D．1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙
（2018）下列事实不能作为相应观点的证据的是（）A．尘土飞扬，说明分子是运动的
B.电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的
C.气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力
（2019）压缩气体可使气体液化，气体液化后（）
A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小
第12题（不固定）
第13题（分类思想考察）
（2014）下列对物质的分类正确的是（）
A松香，玻璃，沥青属于非晶体B尿素，氨水，磷矿粉属于氮肥
C白酒，雪碧，蒸馏水属于混合物D橡胶，氯化钠溶液，石墨属于导体
（2015）下列对物质的分类正确的是（）
A蜡和冰都是晶体B木头和铁都属于容易导热的物质
C不锈钢和金刚石都是金属材料D硝酸钾和磷酸二氢铵都是复合肥料
（2016）下列分类正确的是（）
A.陶瓷、石墨、食盐水溶液都是导体B.空气、蒸馏水、不锈钢部属于混合物
C.扳手、钳子、翦铁皮的剪了都是省力杠杆D.台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具
（2017）下列四种物质符合如图所示关系的是（）
A．石墨B．干冰C．沥青D．陶瓷
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（2018）归类整理是学习的一种重要方法，下列归类正确的是（）
A.氯、碘、汞都是非金属元素B醋酸、硝酸钾，二氧化硅都是化合物C铁、木头、玻璃都是热的良导体D太阳能、风能、核能都是可再生能源
（2019）下列对物质的分类正确的是（）A.晶体铝、冰、海波
B.绝缘体——塑料、橡胶、石墨C.混合物—乙醇、海水、碳酸氢钠
D.复合肥料—尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵
第14题（实验结论的判断）
（2014）图5所示实验中得出的结论不正确的是
A．甲：
电解水生成氢气和氧气，说明水中含有2个氢原子和1个氧原子B．乙：
铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼C．丙：
用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后，一根远离，说明同种电荷相互排斥D．丁：
测力计示数与钩码重相等，说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向
（2015）图3所示内容的解读正确的是（）
A.甲：
四冲程汽油机的做功冲程
B.乙：
Ⅳ管中水面上升说明流体中流速大的地方压强大C．丙：
量筒内液体的体积为40mL
D.丁：
反应后天平指针偏右说明该反应不符合质量守恒定律
（2016）图4所示实验，得出的结果不正确的是（）
A.甲实验：
火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高
B.乙实验：
毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开，说明橡胶棒带负电C.丙实验：
冷却后析出晶体，说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小
D.丁实验：
滚摆从上向下运动，速度增大，说明重力势能减小，动能增大
（2017）如图所示实验中得出的结果正确的是（）
水不能从杯中溢出，说明水和纸的分子之间存在引力B．乙：
铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到燃火点C．丙：
温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时放出热量D．丁：
敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高
（2018）分析如图所示实验现象得出的结论中，合理的是（）
甲乙丙丁A.甲：
烧杯内壁由水珠生成，说明甲烷中含有碳元素和氢元素
摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明纸屑与梳子带同种电荷C.丙：
试管中无明显现象，说明CO2与NaOH溶液没有发生化学反应
D.丁：
弹簧测力计读数相同，说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向
（2019）如图所示实验中得出的结论不正确的是（）
下方燃着的小木条先熄灭说明二氧化碳的密度比空气大
抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动
C.丙：
点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒
不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因
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