学年上学期苏州市高二语文期末调研卷附答案解析Word文件下载.docx
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不是阴冷的石头,而是暖和的木质等等,构成了中国建筑的艺术特征。
中国建筑的平面纵深空间,会使人慢慢游历在复杂多样的楼台亭阁中,感受到生活的安适和环境的和谐。
入世的、实用的因素,在这里占着明显的优势,而对反理性的意识予以排斥,这种反理性意识又是构成许多宗教建筑审美的基本特征。
中国古代建筑的理性精神还表现在建筑物的严格对称结构上,以展现严肃、方正、井井有条。
就单个建筑来说,比起基督教、伊斯兰教等的教堂来,它确实相对低矮、平淡,甚至逊色一筹;
但就整体建筑群来说,它却结构方正,逶迤交错,气势雄浑。
它不是以单个建筑物的体状形貌,而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜,非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构,形成在严格对称中有变化,在多样变化中又保持统一的风貌。
随着晚期封建社会经济生活和意识形态的变化,显示威严庄重的宫殿建筑的严格对称性被打破,迂回曲折、趣味盎然,以模拟和接近自然山林为目的的建筑美出现了。
这种仍然以整体有机布局为特点的园林建筑,通过“虚实”“借景”等技巧方式,使建筑群与自然山水的美沟通汇合,表现了封建后期文人士大夫更为自由的审美理念,但仍然没有离开平面铺展的理性精神,仍然是把空间意识转化为时间过程,表达的仍然是现实世间的生活意绪,而不是超越现实的宗教神秘。
(摘编自李泽厚《美的历程》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(
)
A.建筑布置上,设计者用形体变化、高低起伏的手法,使雄伟壮丽的故宫现出和谐灵动的一面。
B.故宫宫殿雄伟庄严,庭院深邃,建筑紧凑,这都是设计者以此显示封建政权威严的意图体现。
C.故宫的宫殿都位于一条南北向的中轴线上,南北取直,左右对称,这是符合帝都营建原则的。
D.故宫的各种建筑物在颜色使用上有着特别的要求,这也是封建社会等级制度的一种具体体现。
2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(
A.故宫的修建,凝聚了劳动人民无数智慧与血汗。
如修建所用的木材和石料,需要从原始森林里开采运出。
B.中国古代建筑主要是宫殿建筑,不以个别建筑物为目标,而是重视建筑物的整体有机布局。
C.大概从新石器时代的“大房子”开始,中国的祭拜神灵就在世间居住的中心,体现了神人同在的思想倾向。
D.封建社会后期的园林建筑,与自然山水的美沟通汇合,表现了文人士大夫更为自由的审美理念。
3.根据材料内容,下列诗句中涉及的建筑物不符合中国古代建筑理性精神的一项是(
A.玄奘译经垂千秋,慈恩古刹闻九州。
雁塔巍然立大地,曲江陂头流饮酒。
(大雁塔、慈恩寺)
B.清风明月本无价,近水远山皆有情。
(沧浪亭)
C.五步一楼,十步一阁;
廊腰缦回,檐牙高啄;
各抱地势,钩心斗角。
(阿房宫)
D.九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。
(大明宫)
4.请简要梳理材料二的行文脉络。
5.故宫的建筑形式从哪些方面体现了中国古典建筑的理性精神?
请简要分析。
二、文学类文本阅读
哨兵北舞
曾剑
绿皮列车终于摆脱京城的喧嚣与繁华,钻出夜色,钻进晨雾,在莽莽丛林间穿行。
韩泽中以为,这趟驶向军营的列车,是他灿烂人生的开始,两年后,他将回到“北舞”,开启他辉煌的人生。
列车把他们带到一个小县城,换乘面包车,辗转到一个像屯子一样的小镇,在一处营地住下。
一个月后,韩泽中和另一位新兵被一辆“勇士”接走。
山路漫长,车行颠簸,“勇士”钻出大山,进入一片江湾。
远远地,一抹红色飘扬在边界哨所塔楼上。
第二天清晨,韩泽中到哨所的第一班岗。
真枪实弹,双人双岗。
哨所兵少,白天一班岗,晚上一班岗,还穿插着不定时的巡逻任务。
夜班岗如期而至,战友们的鼾声,衬托出哨所夜的寂静。
寂寞伴随着单调和重复袭来,尤其在站岗的时候。
他觉得边防的夜不是黑的,是深蓝色。
而白天,秋日的阳光直射下来,晒得他脖颈生疼。
他站得没有刚开始那么笔直,腰有些松懈。
哨长发现了这个问题。
那天午饭后,哨长带着他俩上了山,那边有“夫妻哨所”旧址。
他们走在荆棘丛生的山路上,也不知走了多长时间,终于到达山顶。
“夫妻哨所”上着锁。
山高风大,门窗紧闭,屋里的桌椅布满灰尘。
哨长给他们讲沈海洋的故事,他与另一个老兵被连队分配到山顶这个嘹望哨。
有一天,老兵被抽调到边防团,这里只剩下沈海洋一人。
沈海洋就向哨长申请,让妻子余香过来,义务当“哨兵”,这里就成了有名的“夫妻哨所”。
余香支持沈海洋,奉献了五年。
“夫妻哨所”往下,半山腰,有一个烈士墓。
墓碑上写着烈士的名字:
夏士连。
一次巡逻,发现他国两个军人越界,去抓捕,夏士连冲在前面。
坝下巨石林立水中,水深处还有暗礁。
当时夜幕降临,细雨如丝,江边有雾,路滑。
行到深水区,江水阻隔,夏士连在露出水面的巨石上跳跃,滑倒落水。
仔细擦拭过墓碑后,他们往山下走。
回望烈士墓,韩泽中觉得这个老兵的名字特别年轻,富有朝气。
他仿佛看见一位年轻的战士,立在墓旁向他微笑。
回哨所的路上,哨长讲了自己的故事。
哨长是物理系的大学生,部队去招大学生干部,他报了名,没想到成了一名边防军官,每天检查岗哨,带兵巡逻。
“五年前,我与你们的嫂子扯了结婚证,没有结婚照,没有办婚宴,几次定好的时间,都因部队临时有任务,改了日期。
父母年龄大了,原本该休息,养老,却还要给我们带孩子……”
哨长说着,声音有些哽咽。
他们走下山,来到江边。
韩泽中凝望江水,他觉得这界江的水,就像他们边防战士内心深处不为人知的酸楚,无声地在他们心底流过。
回望来时的路,他说不清是哪一步促使他走进军营,像是偶然,像是一时冲动,更像是是冥冥之中,偶然里隐藏着必然。
第一学年专业课考核,同学说他秀气,建议他男扮女装,跳一段“贵妃醉酒”。
他成功了,然而同学们随后喊他“韩媚娘”“韩贵妃”。
虽无恶意,但听着刺耳。
第二天去食堂吃饭,看见征兵宣传标语:
“想成为男子汉吗?
到军营去!
”这则征兵标语吸引了他。
现在想来,自己走进军营,那段女装古典舞好像不是最初始的缘由。
七岁那年,一位亲戚说他过于柔弱,背有些塌,挺不起来。
爷爷指着一张报纸上国旗护卫队的照片说,将来你得长成这样。
那次从“夫妻哨所”和烈士陵园回来后,韩泽中开始按军人的标准要求自己。
他在雕刻自己。
每次来到界碑前,韩泽中心中总会升腾起去触摸界碑的愿望。
界碑在雪的映照下,散发出庄严与神圣的光辉,阻止了他的触摸。
他举起手,向界碑敬礼。
突然有一天,韩泽中发现他那双细嫩的手粗粝了,骨节变大,他并没有失落,他觉得用这样的手,向国旗和界碑敬礼,更有意义,更神圣。
一切都在改变。
就像哨所的四季:
晚春的花朵,盛夏的绿荫。
仲秋的山林。
冬日的白雪。
不变的是哨所的橄榄绿,那是老百姓眼里永恒的风景。
每一天都特别漫长,两年时光连缀起来,却又顿觉转瞬即逝。
退伍的时间越来越近,韩泽中眼看就可以回北舞了,可他怎么走得了啊。
有些心事压在他心头。
他决心申请转士官。
哪怕只干一期,也得三年,这意味着,他放弃了他的“北舞”,那是无数舞者梦寐以求的学府。
“你真的确定要留下?
”哨长问。
“是的,我确定!
”他说。
“同你爸妈商量一下吧。
”哨长说。
“不用,我二十岁了,我的青春我做主。
”
他写了留队申请,在申请书最后,他踢正步一样一笔一画地签上自己的名字。
天黑下来了,他来到哨位,持枪上岗。
星星灯火,在他眼里静静地亮着。
(有删改)
6.下列对本文相关内容的理解正确的一项是(
A.服兵役的经历让韩泽中有了真正的成长,他对军人有了新的认识和理解,更重要的是他因此抹掉了“韩贵妃”的人生印记。
B.文中哨长在讲述自己的故事时,内心是有些酸楚的,他的这段经历以及蕴含其中的淡淡悔意,为韩泽中的决定增添了份量。
C.文中画线句主要是用景物的变化来反衬哨所橄榄绿不变,也暗示主人公此刻的内心既有军人的自豪,更有军人的自觉担当。
D.服役期快满的时候,韩泽中没跟父母商量,也没多加考虑,就作出了决定,这种决定带有年轻人的冲动,但仍然值得肯定。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
A.小说多处运用心理描写和细节描写,来表现人物内心的触动和成长,从而使得小说结尾主人公的选择不显突兀。
B.小说语言朴实自然,又不乏诗意,有一种纯净之美,这与作者意欲着力表现的军人纯净的心灵世界是和谐一致的。
C.小说以韩泽中的故事展开情节,又用其他军人的故事与之形成鲜明对比,作者以此展现新时代军人的群体形象。
D.小说主要以时间顺序讲述韩泽中服兵役的故事,其中又穿插其他故事,增添了行文波澜,丰富了小说内容。
8.韩泽中最终决定不回“北舞”的原因是什么?
请简要概括。
9.请分析文末“星星灯火,在他眼里静静地亮着”这句话的表达效果。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
白居易传
白居易,字乐天,其先盖太原人。
北齐五兵尚书建,有功于时,赐田韩城,子孙家焉。
又徙下邦。
父季庚,为彭城令,李正已之叛,说刺史李浦自归,累擢襄州别驾。
居易敏悟绝人,工文章。
未冠,谒顾况。
况吴人恃才少所推可见其文自失曰吾谓斯文遂绝今复得子矣贞元中,擢进士,补校书郎。
四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾诊。
居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两赋,以救流瘠。
宪宗颇采纳。
李师道上私钱六百万,为魏征孙赎故第,居易言:
“征任宰相,太宗用殿材成其正寝,后嗣不能守,陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。
师道人臣,不宜掠美。
”帝从之。
河东王锷将加平章事,居易以为:
“宰相天下具瞻,非有重望显功不可任。
按锷诛求百计,所得财号为‘羡余’以献。
今若假以名器,四方闻之,皆谓陛下得所献,与宰相。
诸节度私计曰:
‘谁不如锷?
’争裒割生人以求所欲。
后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:
“陛下误矣。
”帝变色,罢,谓李绛曰:
“是子我自拔擢,乃敢尔,我叵堪此,必斥之!
”绛曰:
“陛下启言者路,故群臣敢论得失;
若黜之,是箝其口,非所以发扬盛德也。
”帝悟,待之如初。
明年,盗杀武元衡,京都震扰。
居易首上疏,请亟捕贼,刷朝廷耻,以必得为期。
宰相嫌其出位,不悦。
俄有言:
“居易母堕井死,而居易赋《新井篇》,言浮华,无实行,不可用。
”出为州刺史。
中书舍人王涯上言不宜治郡,追贬江州司马。
既失志,能顺适所遇,托浮屠生死说,若忘形骸者。
赞曰:
居易在元和、长庆时,与元稹俱有名,最长于诗,它文未能称是也,多至数千篇,唐以来所未有。
其自叙言:
“关美刺者,谓之讽谕;
咏性情者,谓之闲适;
触事而发,谓之感伤;
其它为杂律。
”又讥“世人所爱惟杂律诗,彼所重,我所轻。
至讽谕意激而言质,闲适思澹而辞迁,以质合迂,宜人之不爱也。
”今视其文,信然。
而杜牧谓:
“纤艳不逞,非庄士雅人所为。
流传人间,子父女母交口教授,淫言媒语入人肌骨不可去。
”观居易始以直道奋,在天子前争安危,冀以立功。
虽中被斥,晚益不衰。
呜呼,居易其贤哉!
(节选自《新唐书·
白居易传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
A.况/吴人恃才/少所推可/见其文/自失曰/吾谓斯文/遂绝/今复得子矣/
B.况/吴人/恃才/少所推可/见其文自失/曰/吾谓斯文遂绝/今复得子矣/
C.况吴人/恃才/少所推可/见其文自失/曰/吾谓斯文/遂绝/今复得子矣/
D.况/吴人/恃才少所推可/见其文/自失曰/吾谓斯文遂绝/今复得子矣/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(
A.“别驾”,古代职官名。
因随刺史巡行视察时另乘车驾,故称为“别驾”。
B.“名器”,原指指名号与车服仪制。
文中“假以名器”的意思是“授予重任”。
C.“未冠”,指未成年。
古代男子十五岁行加冠礼,称“加冠”,也称“弱冠”。
D.“赞”,是纪传体史书写在篇末的评论性文字,可用来表达对传主的肯定和赞美。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.白居易聪明过人,擅长写诗,他将自己的诗分成讽喻、闲适、感伤、杂律等几类,其中杂律诗并不为他所重。
B.白居易为政局的安危多次进谏,宪宗皇帝也时常接受他的建议。
但他论执强鲠,有时也会触怒皇帝。
C.白居易后来被王涯弹劾,被贬为江州司马。
被贬后,他能顺应这种遭遇,寄托心志于佛家生死之说。
D.白居易在当时与元稹都很有名,最擅长写诗,其他体裁文章未足称佳。
杜牧赞扬他的诗风格纤艳,能深入人心。
13.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾诊。
(2)至讽谕意激而言质,闲适思澹而辞迂,以质合迂,宜人之不爱也。
(3)早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。
(《种树郭橐驼传》)
14.作者为什么认为“居易其贤哉”?
请用自己的话简要说明理由。
四、古代诗歌阅读
阅读下面一首宋词,完成下面小题。
点绛唇·
雨恨云愁
北宋
王禹偁①
雨恨云愁,江南依旧称佳丽。
水村渔市,一缕孤烟细。
天际征鸿,遥认行如缀。
平生事,此时凝睇,谁会凭阑意。
(注)①王禹偁于宋太宗太平兴国八年中进士,授成武主簿,迁大理评事。
次年,改任长洲(苏州属县)知县。
这首词就是王禹傅任长洲知县时的作品。
他出身贫寒,对仕途充满抱负。
15.下面对这首词的理解和分析,不正确的一项是(
A.“雨恨云愁”是作者主观感受的强烈外射,移情于景,寄寓词人惆怅苦闷的心情。
B.“水村渔市,一缕孤烟细”,勾勒了人们怡然而居的水乡生活场景,写出了作者的向往之情。
C.“平生事”“凭阑意”,寥寥数语透露了作者人生际遇和抱负之间的落差,万千感慨尽在其中。
D.词作描写江南景物视角丰富,俯仰结合,作者的情感表达层层深入,但又含而不露。
16.本词中的“鸿”与辛弃疾《水龙吟》(“落日楼头,断鸿声里,江南游子”)中的“鸿”的意蕴有何不同,并简要分析。
五、情景默写
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《蜀相》中直陈北伐失利,一代英雄赍志而没,让人痛惜涕下的两句是“_________,________。
(2)张若虚《春江花月夜》中写月光流转应照妆台,女子触发离愁,试图将月赶出自己的视线却又徒劳的两句是“____________,_______________”。
(3)姚鼐《登泰山记》中,写日出前天边云彩先发生颜色变化的句子是“____________,___________。
六、选择
简答
中国画,__
(1)__,牡丹象征什么,梅花象征什么,喜鹊象征什么,老虎象征什么,但这是一种层次较低的符号式对应,每每堕入(
),为上品格的画家们所鄙弃。
例如韩干、韩滉,他们这些更高(
)的画家会去追求一种整体性的氛围象征,这是强烈的精神能量要求在画幅物像中充分直观所必然导致的要求。
如朱耷画中的鸟,___
(2)___,却分明有一种远远超越自然鸟的功能,与残山剩水一起指向一种独特的精神气氛。
面对朱耷的画,人们的内心会不由自主地产生一阵寒噤。
比朱耷小十几岁的原济也是明皇室后裔,用他自己的诗句来说,他与朱耷都是“金枝玉叶老遗民”。
人们对他比较常用的称呼是石涛、大涤子、苦瓜和尚等。
他虽与朱耷很要好,心理状态却有很大不同,精神痛苦没有朱耷那么深,很重要的一个原因是他与更广阔的自然有了深入接触,沉郁苍茫,奇险奔放,满眼躁动,满耳流荡,这就使他与朱耷等人一起与当时一度成为正统的“四王”潮流形成鲜明对照,构成了很强大的时代性冲撞。
有他们在,不仅是“四王”,其它中国绘画史上种种保守、因袭、精雅、空洞的画风都成了一种(
)的存在,一对比,在总体上显得平庸。
徐渭、朱耷、原济这些人,对后来著名的“扬州八怪”影响极大,再后来又(
)了吴昌硕和齐白石等现代画家。
一个新生代的中国画的承续系列,就这样构建起来了。
我深信这是最有生命力的中国艺术史上的激流之一,也是中国人在明清之际的一种骄傲。
18.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是(
A.陈词滥调
品位
脆弱
滋润
B.陈词滥调
萎弱
滋养
C.墨守成规
品味
D.墨守成规
19.文中画波浪线的句子有语病,最恰当的一项是(
A.中国画的一个新生代的承续系列,就这样建筑起来了。
B.一个新生代的中国画的承续系列,就这样构建起来了。
我深信这是中国艺术史上最有生命力的激流之一,也是一种中国人在明清之际的骄傲。
C.中国画的一个新生代的承续系列,就这样构建起来了。
我深信这是中国艺术史上最有生命力的激流之一,也是中国人在明清之际的一种骄傲。
D.一个新生代的中国画的承续系列,就这样建筑起来了。
20.请在文中
(1)、
(2)两处划横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
七、语言表达
21.根据下面的材料,为“教育”下一简要定义。
只教人专业知识是不够的,这样培养出来的人可以成为一个有用的机器,却成不了一个人格完整的人。
重要的是,要让学生对“价值”有所理解并获得切身的感受。
学生必须对何为美以及何为道德上的善有敏锐的辨识力,否则只是靠那点儿专业知识,更像一只训练有素的狗,而不是一个均衡发展的人。
对于有价值的教育而言,发展年轻人的批判思维也是至关重要的,而过于繁重的课业压力(学分制)则会大大危及这种批判思维的发展。
负担过重必然导致肤浅和粗俗。
教学应该是让学生在受教中觉得像收到了一份宝贵的礼物,而不是一份沉重的责任。
22.阅读下面这段文字,按照要求回答相关问题。
北宋在理学影响下,绘画中出现了短暂的写实之风,如五代黄荃父子擅花鸟,重形似。
宋徽宗朝画院以形似为课徒要则,但轻形之风并没有丝毫衰减。
《宣和画谱》就对“不专于形似,而独得于象外者”的创作给予很高的评价。
北宋苏轼在评赵昌等画作时也说:
“论画以形似,见于儿童邻。
作诗必此诗,定非知诗人。
根据语段,用自己的话简述苏轼认为绘画和作诗应追求的艺术效果。
(每点不超过8个字)
绘画应追求:
__________________;
作诗应追求:
__________________。
八、材料作文
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
某校高三学生将迎来他们的十八岁成人仪式。
为展现集体风貌,学校要求学生在成人仪式上统一穿校服。
对此,不少同学私下议论,认为在这个特殊的仪式上,应该允许学生以个性化的服装展现自己的风采。
对此你有什么看法?
请写一篇文章,表达你的认识。
要求:
选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;
不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
参考答案
1.D
2.A
3.A
4.首先提出“中国古代建筑的美学风格就是有中国建筑特点的实践理性精神”;
之后论述中国古代建筑理性精神的表现;
最后以古典园林建筑为例,阐述理性精神的守正与发展。
5.①整体有机布局:
用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体,同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。
②入世、实用的观念:
前部宫殿,要求宏伟壮丽,庭院明朗开阔,象征封建政权至高无上,太和殿坐落在紫禁城对角线的中心,以显示皇帝的威严。
③严格的对称结构:
宫殿沿一条南北向中轴线排列,并向两旁展开,南北取直,左右对称。
④建筑与园林花木互补的审美理念:
后苑里苍松翠柏,玲珑假山,楼、阁、亭、榭掩映其间,幽美而恬静。
6.C
7.C“形成鲜明对比”错。
“夫妻哨所”的故事、烈士夏士连的故事,是促使韩泽中思考军人的价值和意义,促使他思想转变的关键,但并未与之形成对比。
8.
(1)爷爷的期望,在他心底种下了一颗当兵的种子。
(2)渴望成为一个男子汉。
(3)入伍后受到的精神激励。
(4)重塑自己,内心的成长。
9.
(1)以景结情,细节描写。
(2)体现了主人公内心的坚定和执着(是投身军旅信念的象征,是未来生活的指引。
)(3)含蓄地表现出主人公内心对于未来选择自我肯定。
10.D
11.C
12.D
13.
(1)天子因旱灾严重,下诏对租赋有所宽免,赈济民众减轻灾害。
(2)至于讽喻诗,含意激切但言辞是质朴的,闲适诗思虑恬静澹泊而文辞迂缓,由于质直并迂缓,人们不喜爱也是应该的了。
(3)早些抽你们的丝,早些纺你们的线,养育你们的小孩,喂大你们的鸡猪。
14.白居易开始以正直之道奋发;
在天子面前争论安危,虽然中途遭到贬逐,但晚年更加不衰。
【分析】
10.
本题考查学生文言文断句的能力。
句子的翻译是