联想传奇政府多媒体培训教室解决方案政府解决方案Word文档下载推荐.docx

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　　政府机关如建设了影音资源管理与共享系统，学员可以在电子教室中方便找到教学或学习需要的形象生动的资料，自主学习。

　　通过联想传奇提供的政府网络应用综合解决方案，学员可以方便地搜索查询所需信息

　　方案设计

　　一、本系统建设目标和原则:

　　1.1、设计依据和原则

　　1.1.1电子教室应同时兼具如下功能要求

　　多媒体电子教室：

　　在网络教室的基础上，配备讲师机及多媒体电子教室控制软（硬）件，实现音视频的实时交互传输功能；

　　实现屏幕广播、监视、转播和辅导等功能；

　　用于讲课和练习相结合的各种现场教学活动，特别是需要训练学员上机动手能力、需要老师现场指导的课程。

　　网络教室：

　　若干台微机通过网络设备连接，组成局域网；

　　一般都配备服务器，提供资源共享和管理；

　　用于学员上机练习计算机基本技能以及其它课程的辅助学习等。

　　视频点播（VOD）：

　　在高速网络上（一般指远程网），采用RTP、RTCP及实时传输等协议，提供包括音视频信息在内的资源实时共享及点播；

　　一般需要高性能网络和高性能服务器，受基础设施制约；

　　用于学员主动学习预先制作并存入服务器的课件或资料。

　　多功能教室：

　　可与微机、摄象机、闭路电视等视频源设备连接的投影仪或大屏幕显示设备；

　　单台微机供讲课者使用即可；

　　用于演讲、学术报告、普通课件等。

　　网上学校：

　　利用Internet/Web技术建立信息站点，向网上用户提供教学辅导服务；

　　一般需要www服务器、电子邮件服务器和数据库服务器；

　　学员通过浏览器访问网上学校，获得教学信息和辅导，并可通过电子邮件提交问题和作业，得到讲师函授，也可参加考试。

　　多媒体电子教室提供的是一种人-机-（多）机-人四位一体的实时交互环境，其它教学工具都不能实现这一特点。

它集网络教室、多功能教室、语音教室等功能于一体，适合计算机技能和需要学员动手练习并得到讲师现场指导的辅助教学。

与基于服务器的网络教学相辅相成、互为补充，是构成学校现代化教学环境必不可少的组成部分。

　　二、设计原则

　　实用性：

设计结果能满足需求并且行之有效。

　　可靠性：

设计结果稳定可靠，具有高MTBF（平均故障时间）和低MTBR（低平均无故障时间），支持故障检测和恢复，可管理性强。

　　安全性：

安全措施有效可信。

　　先进性：

设计思想先进，软硬件思想先进。

　　完整性：

系统浑然一体，配合度高。

　　灵活性：

系统配置灵活，备用方案多，能够适应应用和技术发展的需要。

　　可扩展性：

能够在规模和性能两个方向上进行扩展，适应更多需求。

　　三、设计目标

　　根据上述所述，我们认为贵单位电子教室建设学校计算机多媒体电子教室要建成一个集多种功能为一体，具备现代化水准，能够完成复杂的教学任务的多媒体教室。

既是现代化教学的主要成分，又要是传统教学的有力补充，能充分发挥讲师的引导作用，在最大限度的开发学员的自主性。

并且减少管理者的维护量，实现轻松管理。

　　四、方案设计

　　电子多媒体教室不仅是良好而畅通的网络环境，而且要具备使讲师和学员之间能够互相沟通、辅导和控制的多媒体电子教室平台软件。

有了这样的平台软件，讲师就能够向学员广播、转播屏幕和声音、讲师能够进行远程控制学员机，使教学更加方便。

这部分功能我们采用联想传奇因特网电子教室来实现。

　　在硬件方面，为满足电子教室图象、声音的良好传输，并结合学校实际资金状况，对于60个点的电子教室，我们推荐采用一个讲师机，60个学员机，每个机器配备一个耳机，网络设备采用交换机，100M到桌面的设计。

讲师机可以使用联想****，学员机使用联想****，耳机采用联想传奇耳机，服务器采用联想****，交换机采用联想****交换机。

100M的网络设计可以保证电子教室局域网的高效传输，也具有良好的可扩展性，以便于与整个校园网络的连接。

　　五、产品介绍

　　联想因特网电子教室－－传奇世纪因特网电子教室（ParaSagaCentury）是针对学校、企事业单位教育教学、职业培训而设计的网络产品。

传奇世纪的总体设计本着“以讲师为主导，以学员为主体”的“双主”教学模式为指导思想，强调讲师与学员、学员与学员之间的互动教学与互动学习，从而大大增加了学员在教学过程中的参与性与主动性，充分发挥了信息技术在教育教学中的强大作用。

　　5.1、五个概念

　　因特网概念：

　　用一条电话线，一个Modem，一个Internet帐号，就能将整个电子教室中的所有计算机连接至Internet；

按照管理员的预先设置，将从Internet站点下载的内容虚拟发布，学员就可以通过浏览器用访问Internet同样的方法在局域网内访问下载页面。

　　协同教学概念：

　　通过构造协同教学平台、适当增强学员端软件的功能，实现讲师与学员之间、学员与学员之间互动教学与互动学习。

　　在线考试概念：

　　普通电子教室，只是教学平台，只具备教学功能，不能作为考试平台具备电子考场功能，致使整个教学缺乏一个十分重要的环节，传奇世纪引入全新教学反馈概念，实现电子考试一条龙解决方案：

试题录入à

试卷生成à

在线考试à

自动判卷à

成绩统计分析，令您的教学评估更及时、迅捷！

　　安全教室概念：

　　针对用户群为学员这一最大的不定性群体导致机房极易出错这一现实问题，传奇世纪的远程设置功能，导入安全教室概念，使最困扰讲师的机房管理工作变得轻松愉快。

　　图形化概念：

　　图形化操作界面，改以往菜单操作的不便利性，使教学更加轻松、操作更加便捷。

　　5.2、功能描述

　　5.2.1、主要功能

（1）方便讲师进行教学

　　教学演示：

不仅完成常规教学的演示功能，更增加了学员在讲师演示时主动学习的功能。

　　共享上网：

通过实现共享接入和虚拟因特网，使整个教室所有学员机都可以轻松进行Internet浏览，从而解决学校因特网教学过程中带宽不够、费用偏高的问题。

　　在线考试：

电子考试一条龙解决方案。

　　学员练习：

给指定的学员发送课件，真正实现以学员为中心的教学。

　　讲师讲评：

对典型学员操作进行讲评。

　　学员示范：

让某学员示范给其他学员看。

　　电子举手：

用热键进行举手提问。

　　屏幕查看和多屏查看：

对学员的屏幕轮流进行查看和监视。

　　个别辅导：

实现常规教学的个别化教学。

　　语音广播：

讲师可以对学员进行语音广播，但不传送屏幕。

　　集体讨论和分组讨论：

充分调动学员学习的积极性，让学员之间通过画面与声音进行互动学习与相互交流。

　　视频广播：

操作简便、性能卓越的多路VCD广播。

　　视频点播：

操作简便、性能卓越的多路VCD广播，学员可以自由观看视频教学演示片。

　　电子抢答：

讲师利用抢答机制引导学员进行教学验证。

　　刷新学员：

利用刷新的功能检测当前学员在线情况。

（2）方便讲师进行机房管理：

　　远程重启、开机、关闭学员机：

可以对学员机进行远程重启、开机、关闭。

　　远程设置：

可以远程设置学员机的系统配置、避免学员随意更改系统设置。

　　座位安排：

安排讲师主控平台上的座位。

　　群组管理：

对学员进行分组。

　　虚拟因特网管理：

对下载下来的因特网站点内容进行管理与虚拟发布设置等，从而实现局域网内进行因特网仿真浏览。

　　5.2.2、版本

　　传奇因特网电子教室有三个版本：

30用户版、60用户版和无限用户版，其中无限用户版最大支持的用户数为160个用户。

传奇多媒体电子教室采用的是纯软件实现的方案，无需添加硬件。