新版人教版英语七年级下总复习Unit 14 学案Word格式文档下载.docx
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1.help（sb）withsth
2.ontheweekend.
3.makefriends
4.playchess
5.playtheviolin
6.playthedrums
7.playthepiano
8.talkto…
9.begoodat…
10.begoodwith…
11.begoodfor…
12.speakEnglish
13.Englishspeakingsutents
14.tellstories
15.storytellingclub
16.wantstudentsforschoolshow
17.showsb.sth=showsth.tosb.
18.showsb.around
19.showup
20.showoff
21.attheoldpeople’shome
22.befree
23.playgameswith…
二、精讲释疑
（一）词汇短语思维导图
（二）重点单词
1.speak,say,tell,talk“说”法不同
单词
用法
短语（搭配）或举例
speak
“讲话、演讲；
说某种语言”
speaker发言人loudspeaker扬声器
speaktosb.对…说话
say
后接说话的内容
itissaidthat…据说…
tell
“告诉“及物动词后直接跟宾语
“区分“
tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事
tellsbtodosth.告诉某人做某事
tellastory讲故事tellalie撒谎
Canyoutellthedifferencebetweenthetwopictures?
talk
“谈论“不及物动词
talkwithsb.=talktosb.和…说
talkaboutsth.谈论关于…
2.各种”参加“
join
“参加（某组织），加入（某处任职）
“加到某个人群中去，从而成为其中一员”其延续性动词的是beamemberof/bein
joinamusicclub
joinafootballteam=beamemberofafootballteam
joinsb.todosth.加入某人做…
joinin
joininsth./doingsth.“参加”，后面接的宾语一般是表示竞赛、娱乐、游戏等活动的名词。
Hejoinedinthemathcompetition
Letmejoininthecomputergame
takepartin
“参加，参与（某活动）”
Let’stakepartintheactivity.
3.“good”短语总结
begoodfor“对……有益”（反义）bebadfor
begoodatdoingsth.“擅长于……”=dowellin
begoodto“对……友好”=befriendly/niceto
begoodwith“擅长与某人打交道”
4.show
showsb.sth=showsth.tosb.展示某人某物
showsb.around带某人参观…
showup出现
showoff炫耀
fashionshow时装表演artshow艺术展览
5“也“有不同
举例
also
用于肯定句中，置于实义动词之前，be动词、助动词或情态动词之后
Icanalsosing我也会唱歌
Heisalsoastudents.
too
放在肯定句句末，前面常有逗号
Ilikedancing,too.
aswell
放在句尾
Ilikedancing,aswell.我也会跳舞
either
放在否定句句末，前面常有逗号
either“两者中的任一个”either…or…要么……要么……
Idon’twanttogoeither.我也不想去
（三）重点语法
1.定冠词the的用法：
the表示特指。
表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。
1）“特指”，定冠词的最基本的用法：
表示某个或某些特定的人或物。
Doyouknowthegirlinaredskirt?
你认识那个穿红裙子的女孩吗？
2）“再指”，再次提到上文提到过的人或物，应该用定冠词the。
例如：
Tomhasanapple,Theappleisbigandred.
3）“心中所指”指谈话双方都知道的人或物。
Openthedoor，please!
请打开门。
4）.用于某些固定词组中。
例如:
inthemorning/afternoon/evening等。
5）.用在形容词前表示一类人。
theold老人theyoung年轻人therich富裕的人
thepoor_________thedeaf__________theblind____________
6）.用在表示“姓”的复数名词前，表示一家人或夫妇二人。
TheGreenscametoChinatwoyearsago.
7）.用在由普通名词构成的表示场所的专有名词前。
theGreatWall长城theSummerPlace颐和园
8）.用在序数词或形容词最高级前
Heisthetallestoneinourclass.
9）.世界上独一无二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙）Theearthgoesroundthesun.
10）.在世纪，年代名词前用冠词。
inthe1980s或inthe1980’s20世纪80年代
11）.在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。
theChangjangRiver长江theWestLake西湖thePacificOcean太平洋
12）.在介词短语中常用定冠词the，如：
inthebox,behindthechair。
13）.不能用定冠词the的几个方面：
（1）在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。
如：
insummer,inAugust请区别：
inthespringof1945.（这里表示特指，故加the）
（2）一日三餐和球类运动名不用冠词。
havebreakfast,playfootball
（3）一些固定词组中，如：
gotobed,gotoschool,bybus,atnight.
14）.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：
infrontof在…前面,inthefrontof在…范围内的前部inhospital（生病）住院,inthehospital在医院里。
2.“能”说“会”道的can
【can的才艺展示】
1.表示能力，通常指在体力或脑力方面的能力，意为“能；
会”。
HecanspeakEnglish.他会说英语。
2.表示许可，意为“可以”，这时可以和may通用，但是比may较正式。
CanIuseyourpen?
我可以用你的钢笔吗？
3.表示可能性，意为“可能”，这时常出现在否定句中。
Itcan’tbetrue.这不可能是真的。
【can的个性展示】
1.与动词原形“形影不离”
在句中，can不能独立作谓语，必须与动词原形共同充当句子的谓语。
2.没有人称和数的变化
当can与动词一起作句子的谓语时，无论主语是第几人称或单数、复数形式，can仍然保持自己的风格，不会发生任何变化。
【can的句式表演】
1.肯定句：
主语+can+动词原形+其他。
Marycanplaythedrums.玛丽会敲鼓。
2.否定句：
主语+can’t+动词原形+其他。
Hecan’tplaythepiano.他不会弹钢琴。
3.一般疑问句：
Can+主语+动词原形+其他？
肯定答语：
Yes,主语+can.否定答语：
No,主语+can’t.如：
—Canyouplaychess?
你会下象棋吗？
—Yes,Ican.是的，我会。
（肯定回答）—No,Ican’t.不，我不会。
（否定回答）
4.特殊疑问句：
疑问词+can+主语+动词原形+其他？
WhatcanIdoforyou?
我能为你做点什么
四、当堂检测
the的用法检测
1.Theboysoftenplayguitarinafternoon.
A.the;
/ B./;
the C.the;
the D./;
/
2.MyfriendBoblikestoplay____basketballbefore_______supper.A.the;
the B./;
the C.the;
/ D./;
/
3.Hersistercanplay______piano,butshecan’tplay_____basketball.A.the;
theB./;
theC.the;
/D./;
/
can的用法检测
（）1.Canyou______EnglishA.speakB.talkC.sayD.tell
（）3.---______yousing?
---Yes,Ican.A.DoB.CanC.AreD.Am
（）7.---Whatclub______youwanttojoin?
---Chessclub.A.doesB.doC.canD.are
（）10.----Canyouplayvolleyball?
---Sorry,I______.A.don’tB.doC.can’tD.can
（）13.---Canhe_____astudent?
---Yes.A.isB.beC.areD.does
（）15.Mybrother_______thetrumpetandheplayit_____.
A.canplays,goodB.can’tplay,good
C.canplay,wellD.doesn’tplay,well
（）21．Hi,canIhelpyou?
________.A．Yes,pleaseB．No,Ican’tC．Yes,IcanD．Youarewelcome
介词用法检测
（）11.---Areyougood______yourstudents?
---Yes,Iam.A.atB.withC.forD.of
（）14.Wewantsomesingers（歌手）____ourrockband.A.forB.ofC.toD.at
（）17．Pleasecallme________8989766.A．inB．atC．aboutD．with
（）18．________liketogoswimming________summer.
A．Children,onB．Children,inC．Achild,onD．Achild,in
（）19.Canyouhelpme________myEnglish?
A．withB．ofC．learningD．about
（）23．Wewanttwogood________ourrockband.
A．musicforB．musicianinC．musicinD．musiciansfor
重点词汇用法检测
（）4.Iwantto______thechessclub.A.joinB.joininC.jointoD.joinfor
（）5.Tomwants________toyou.Areyoufree?
A．totellB．tellsC．totalkD．talks
（）25．Canhe________itinEnglish?
A．speakB．speaksC．sayD,talk
（）9.Mybrothercanplaytheguitar，______hecan’tplayitverywell
A.andB.soC.orD.but
（）24．LittleTomcandraw________.Hisdrawingsarevery________.
A．good,wellB．well,goodC．good,goodD．well,well
Unit2Whattimedoyougotoschool
1、upadv向上
2、dr__ssv.穿衣服n.连衣裙
3、br__shv.刷刷净n.刷子
4、t____thn.（pl.teeth）牙齿
5、sh____ern.v淋浴;
淋浴器（间）
6、us______lyadv.通常地；
一般地
7、f____tynum.四十
8.n__veradv从不；
绝不
8、______lyadv.adj早（的）
9、fi__tynum.五十
10.w____kn.&
v.工作
10、st__t______n.电视台；
车站
11、o'
cl__ckadv.（表示整点）…点钟
12、n_______tn.晚上；
夜晚
13、fun____adj奇怪的；
滑稽好笑的
14、ex____c__s__v.n锻炼；
练习
15、b__stadj.&
adv.最好的（地）
16、h____fn.一半，半数
17、p__stprep.晚于；
过（时间）adj.过去的
18、qu____t____n.一刻钟；
四分之一
19、cl____nv打扫；
；
adj干净的
20、w____kn.&
v.行走；
步行
21、qu__ck____adv很快地
22、____theradv或者；
也（用在否定词组后）
23、t__st__v.有…的味道；
品尝n.味道；
滋味
24、L__f__n.生活，生命
2.短语：
1）lotsof
2）takeawalk
3）Either…or
4）do（one’s）homework
5）onweekends.
6）takeashower
7）getdressed
8）radiostation
9）getup
10）belateforwork
11）it’stimeforbreakfast
12）gotobedearly
13）playsports
14）halfanhour
15）it’sgoodfor…
16）tastegood
17）intheevening
have/liveahealthylife
二、合作探究
1.思维导图：
2.用学过的单词短语，根据首字母完成短文。
Tomworksataradios_________.Heisb______fromMondaytoFriday.Heusuallyg_____upathalfpastsix,thenhequicklygetsd________andb_______myteeth,healwayst______ashowerbeforeheeatshisbreakfast.Heu______havemilkandbreadf______breakfast.Hethinksit’sg______forhishealth.At12:
00,it’st_____forlunch,Tomeithereatsathisworkplaceo_____attherestaurantwithhisfriends.However,nomatterwhereheeats,healwayseatsfishforlunch,becausehethinksitt_____goodandisa______goodforhealth..Buts_______,hedoesn’thavemuchtimef_______lunchbecausehehasal______ofworktodo,inthiscase（这种情况下），hehastoeataq________lunch.Intheafternoon,hecanusuallyfinishhisworkathalfp______five.Ifso,healwaysaskssomeofhisfriendstop______sportstogetherforh_______anhour.Inthee______,helikestot_______awalkafterdinner,afterthathereadssomebooksbeforeheg_____tobed.Healwaysgoestobede_________,becausehewantstogetupearly,heonlysleepslateonw________whenhedoesn’thavetogotowork。
Tomhasagoodeatingh______andsleepinghabit,helikesplayingsportsasw_____.soTomhasah________life.
三精讲释疑
1.频度副词
1）下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的"
大小"
。
always>
usually>
often>
sometimes>
seldom>
never
2）频度副词的位置：
放在be动词，情态动词之后，实义动词之前。
Heisalwayslate.Henevergoestobedlate.
2.either,neither,both
either“两者中的任一个”。
eitherof…作主语时，谓语动词用单数。
either…or…要么……要么……（就近原则）
neither“两者都不”。
neitherof…作主语时，谓语动词用单数。
反义词为both。
neither…nor…既不……也不……（就近原则）
both…and…两者都……（谓语动词用复数）
1）我爸妈都不是老师。
（2）湛江的天气既不冷也不热。
（3）汤姆和杰克两人中只能一个去那。
3.感叹句：
结构
What
Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语！
whatagoodgirlsheis！
她是多么好的女孩啊！
What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！
Whatgoodgirlstheyare！
她们是多么好的女子啊！
What+形容词+不可为名词+主语+谓语！
Whatterribleweatheritis!
多么恶劣的天气啊！
How
How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）
Howcolditis!
多冷啊！
How+陈述句（主语+谓语）
Howheloveshisson!
他多么爱他的儿子啊！
How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）
Howtallatreeitis!
多么高的一棵树啊！
4.时刻表达法：
时刻读法
顺读法
钟点数+分钟数
4：
25→fourtwenty-five，
7：
00→seveno clock
逆读法
分钟为+介词to/past+钟点数
1）分钟为不超过半小时，
用分钟数+past（过）+钟点数。
23→twenty-threepastfour
5：
19→nineteenpastfive.
30~halfpastseven
2）分钟数超过了半小时，
用（所差的）分钟+to+（下一个）钟点
31→twenty-ninetoeight，
10：
58→twotoeleven
英语习惯上把十五分钟（fi
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