版幼儿园保育员上学期考试试题D卷 含答案Word下载.docx

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A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗

4、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工

C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对

5、橡皮泥是（　　）的玩具和材料。

Ａ.表演游戏　　　Ｂ象征性游戏　　Ｃ.建筑游戏　　Ｄ.语言游戏

6、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。

A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风

7、具体形象思维是（）幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁B、0～3岁C、0～6岁D、3～6岁

8、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其（），拍背。

A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直

9、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）。

A、人格B、心理C、教育理论D、情感

10、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

11、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

12、保育员每天的消毒程序是（）。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

13、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，（　　），不将手伸出车外挥手。

A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千

C、不将头探出车外D、可以将头探出车外

14、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

15、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。

A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上

16、洗屁股毛巾的清洗办法是（）。

A．洗屁股中不洗毛巾B．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾

C．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾

17、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩。

18、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（　　）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。

Ａ.室外活动的设备，物品和材料　　　Ｂ.室内活动的设备，物品和材料

Ｃ.本班设备，材料和物品的使用情况　　Ｄ.体育活动的设备，物品和材料

19、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方

20、药品登记表中不能没有（）

A．药效B.成分C.副作用D.药名

21、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。

A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班

22、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会（　　）。

A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走

23、列属于幼儿基本情绪的是（）。

A、认知B、直觉C、知觉D、依恋

24、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

A．做好物质准备

B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C．准备好材料

D．准备好设备、物品和材料

25、婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。

A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。

2、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

3、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。

4、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

5、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

7、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

8、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：

所需药量=（）；

加水量=（）。

9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

10、优质的睡眠可以促进婴幼儿（）和（）。

11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。

12、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

13、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；

也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

14、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

15、缺乏维生素A可患（）。

16、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

17、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向（）求救或者（）求救。

18、幼儿园保育员的主要职责之一是：

负责本班房舍、（）、（）的清洁卫生工作。

19、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

20、幼儿园小班的人数应是（）人;

中班（）;

大班（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。

2、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

3、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。

4、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

5、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

6、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

8、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。

9、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

10、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。

11、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。

12、（）《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

13、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。

14、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。

15、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、怎样树立保育员形象？

2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？

4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？

5、幼儿发热的物理降温法？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：

“怎么又尿床了，真是个尿包。

快起来换衣服，真是越忙越乱。

”

2、论述题：

举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、C

2、B

3、A

4、E

5、C

6、D

7、D

8、B

9、A

10、B

11、A

12、D

13、C

14、C

15、A

16、C

17、C

18、C

19、C

20、D

21、A

22、D

23、D

24、B

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、科学、合理

2、消毒水，太阳底下晾晒

3、答案：

面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

4、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

5、细嚼慢咽,食物

6、胸骨偏下方

7、答案：

自然通风、人工通风

8、答案：

欲配制浓度×

欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

9、答案：

晒太阳、吹吹风

10、答案：

大脑皮层的发育、身高的增长

11、良好的卫生习惯,生理特点

12、2岁半左右，20六龄齿

13、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

14、答案：

家访、细心观察、了解情况、对症下药

15、夜盲症

16、答案：

隔离、3

17、答案：

警察、打电话

18、答案：

设备、环境

19、保育，教育

20、25,30人,35人

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、×

3、×

4、×

5、×

6、×

7、√

8、√

9、√

10、√

11、×

12、×

13、√

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；

在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；

在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。

要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。

2、答：

（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

3、参考答案：

（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；

集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

4、答：

（1）空气新鲜，地面整洁；

（2）玻璃明亮，光线充足；

（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

5、答：

1、头部冷敷；

2、酒精擦试。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：

（1）指出保育员做法的错误：

1.态度不好，不耐烦；

2.不尊重幼儿自尊心。

（2）正确处理方法应是：

1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；

2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；

3.及时更换衣服、被褥；

4.唤醒幼儿排尿；

5.安抚幼儿继续入睡。

2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；

不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。