孟德尔定律练习及答案Word格式文档下载.docx

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D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容

6．孟德尔设计并完成了测交实验.该实验的目的是

A．测定F1个体的表现型比例

B．测定F1个体的基因型比例

C．测定F1个体的配子类型比例

D．测定F1个体配子组合比例

7．用纯种高茎豌豆杂交得到的F1全为高茎（Dd），种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎∶矮茎=3∶1，关于实现F2中高∶矮=3∶1的条件的叙述，正确的是

①在F1形成配子时,等位基因分离形成两种配子②含不同基因的雌雄配子随机结合③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件④F1产生的雌雄配子数量相等

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

8．“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是

A．由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的

B．由F2中出现了“3:

1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

C．若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代性状分离比接近1:

D．若测交后代性状分离比接近1:

1，则F1的遗传因子组成为Aa

9．已知某生物子代的基因型及比例是1YYRR：

1YYrr：

1YyRR：

1Yyrr：

2YYRr：

2YyRr，按基因自由组合定律推测其双亲的基因型是（　　）

A．YYRr×

YyRrB．YYRR×

YYRrC．YyRr×

YyRrD．Yyrr×

YyRr

10．一杂交组合后代表现型有四种，其比例为3∶1∶3∶1，这种杂交组合为（　　）

A．Ddtt×

ddttB．DDTt×

ddTt

C．Ddtt×

DdTtD．DDTt×

Ddtt

11．某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示。

现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（　　）

白色色素

粉色色素

红色色素

A．白∶粉∶红＝3∶10∶3B．白∶粉∶红＝3∶12∶1

C．白∶粉∶红＝4∶3∶9D．白∶粉∶红＝6∶9∶1

12．某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花受粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。

若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在F1中选择大穗抗病小麦再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的比例为（　　）

A．2/10B．7/10C．2/9D．7/9

13．现有基因型都为BbVv的雌雄果蝇。

己知在减数分裂过程中，雌果蝇会发生如图所示染色体行为，且发生该染色体行为的细胞比例为20%。

下列叙述错误的是

A．该图所示染色体行为发生在减数第一次分裂前期

B．该图所示染色体行为属于基因重组范畴

C．若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则雄果蝇在减数分裂过程中染色体没有发生该行为

D．若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则后代中表现型为B_V_的比例为70%

14．图甲为一个精原细胞中两对等位基因和染色体的关系示意图，图乙为减数分裂产生的四种配子示意图（不考虑基因突变）。

下列有关分析正确的是

A．若未发生交叉互换，则该精原细胞只产生①②两个精子

B．若发生交叉互换，则该精原细胞只产生③④两种精子

C．若发生交叉互换，则该精原细胞产生①②③④四种精子

D．若发生交叉互换,则该生物体产生的精子中，③④类型的个数等于①②类型的个数

二、非选择题

15．下图为豌豆一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：

（1）在该实验的亲本中，父本是_____。

操作①叫_____，为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在________。

（2）操作②叫__________，此处理后必需用纸袋对母本进行_________。

其目的是防止外面花粉进入。

（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_________色。

（4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为_______，F2的基因型分别是__________，且比值为_____________。

生物体的这种现象称作_______________。

16．某种鼠的种群中体色有灰色、黑色和褐色三种，由两对具有完全显隐性关系的等位基因Mm和Tt控制。

与体色形成有关物质的代谢过程如图，其中基因M控制合成酶1，基因T控制合成酶2，基因t控制合成酶3，物质甲对细胞有害，在体内积累过多会导致小鼠过早死亡，约有半数不能活到成年。

根据题干和图示信息回答下列问题：

（1）基因型为mm的个体呈灰色的原因是不能合成中间产物乙，可能的原因是：

m基因不能表达，无法合成酶1（或m基因表达合成的酶无活性，不能催化物质乙的合成）。

写出种群中灰色鼠的基因型__________。

（2）让两只基因型为MmTt的黑色鼠多次杂交。

①若Mm和Tt两对基因的遗传符合自由组合定律，则后代成年后表现型及比例为___________________。

②若后代只有灰色鼠和黑色鼠，且成年后两者的比例为1：

6，则Mm和Tt两对基因的遗传是否符合自由组合定律？

_______。

请在下图中画出此种情况下两个亲本鼠两对基因在染色体上的位置（如图所示，竖线表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位点并标明基因），并用遗传图解表示子代成年鼠产生的过程。

_______________________________________

参考答案

1．B

【解析】

基因型为Aa的杂合子连续自交，自交n代后杂合子所占的比例为1/2n，纯合子（包括AA和aa）所占的比例为1-1/2n，显性纯合子或隐性纯合子所占的比例都为（1-1/2n）/2，故本题答案选B。

2．A

【分析】

上述遗传图解主要阐述Aa个体自交产生配子种类及比例、配子随机结合、子代基因型（表现型）种类及比例等情况，①②均代表减数分裂产生配子过程，③代表雌雄配子随机结合过程。

【详解】

①②均代表减数分裂产生配子过程，能体现基因的分离定律，故A正确；

③代表雌雄配子随机结合过程，不能体现基因的自由组合定律，自由组合发生的时期是减数第一次分裂，故B错误；

基因型为Aa的亲本能产生基因型为A和a的配子数相等，即A雄配子：

a雄配子=1：

1，A雌配子：

1，但雄配子数目一般远多于雌配子数目，故C项错误；

子代中显性个体占子代总数的比例为3/4，而Aa个体占总子代总数的比例为1/2，因而在显性个体中Aa占2/3，故D项错误；

综上所述，选A项。

【点睛】

此类遗传图解在判断时，需明确：

基因的分离和自由组合发生时期，均发生于减数第一次分裂；

雌雄配子的随机结合过程不是自由组合过程。

3．D

考查相对性状的概念。

相对性状是指一种性状的不同表现形式。

理解概念，用概念去衡量选项进行解答。

豌豆植株的高矮是一种性状，高茎和矮茎是这种性状的不同表现，所以是相对性状，A正确。

猫的毛色是一种性状，黑色和白色是不同毛色表现，属于相对性状，B正确.

人的眼皮的单双是一种性状，双眼皮和单眼皮是这一性状的不同表现形式，属于相对性状，C正确.

羊毛粗细和长短是不同的性状，不属于相对性状，D错误.

概念的要点就是判断正误的标准，相对性状有两个要点:

同一种性状；

不同的性状表现。

4．B

孟德尔发现分离定律用了假说演绎法，其基本步骤：

提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合）。

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）。

⑤得出结论（就是分离定律）。

杂合子自交发生3：

1的性状分离比，这是孟德尔杂交实验现象，A项错误。

孟德尔通过测交实验来验证假说，即杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：

1的性状分离比，B项正确。

亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离，这是孟德尔提出的假说的内容，C项错误。

减数分裂过程中，同源染色体的彼此分离，这不是孟德尔提出的，D项错误。

本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法，掌握各步骤中的相关细节，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

5．D

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：

孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：

（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；

（2）体细胞中的遗传因子成对存在；

（3）配子中的遗传因子成单存在；

（4）受精时，雌雄配子随机结合。

孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法，他认为生物的性状是由遗传因子决定的，孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，A错误；

测交实验是对推理过程及结果进行的检验，B错误；

“生物性状是由遗传因子决定的；

受精时，雌雄配子随机结合”属于假说的内容，C错误；

“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说的内容，D正确。

解答本题的关键是识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法，识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释（提出的假说），能结合所学的知识准确判断各选项。

6．C

测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型。

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交；

在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。

孟德尔进行测交实验是为了验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律，验证F1的遗传因子组成，故选C。

识记孟德尔遗传实验过程及其对一对相对性状的杂交实验的解释、孟德尔杂交实验采用的方法，明确孟德尔是通过测交实验来验证其假说的。

7．C

根据题干信息分析，纯种高茎豌豆DD与纯种矮茎豌豆dd杂交，子一代基因型为Dd，表现为高茎；

子一代Dd自交，后代的基因型及其比例为DD：

Dd：

dd=1：

2：

1，表现型为高茎：

矮茎=3：

1。

在F1形成配子时，等位基因分离，形成数量相等的两种配子，这是实现3：

1的条件之一，①正确；

受精时，雌雄配子随机结合，才有可能实现3：

1，②正确；

种子必须有适宜的生长发育条件，否则会影响子代数目，③正确；

F1产生的雌雄配子数量不相等，一般雄配子远远多于雌配子，④错误。

因此，以上说法正确的是①②③，故选C。

解答本题的关键是了解孟德尔一对相对性状的遗传实验的详细过程，识记杂合子自交后代性状分离比为3:

1需要满足的条件，明确雌雄配子在数量上不一定相等。

8．C

孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：

其中假说内容：

演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果。

“由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的”与“由F2中出现了“3:

1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离”是孟德尔对实验现象的解释，属于假说内容，A、B错误；

演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：

1，C正确；

演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，而根据测交实验的结果推出F1的遗传因子组成为Aa，不属于演绎过程，D错误。

本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法，识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释（假说）及演绎的含义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

9．A

基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，遵循基因自由组合定律的同时也遵循基因的分离定律。

对于Y来说，由题意可知，双亲交配后子代的基因型及比例为YY：

Yy=1：

1，因此双亲的基因型为YY和Yy；

对于R来说，双亲交配后子代的基因型及比例为RR：

Rr：

rr=1：

1，因此双亲的基因型为Rr和Rr，所以已知子代基因型及比例为YYRR：

YYrr：

YyRR：

Yyrr：

YYRr：

YyRr=1：

1：

2．按自由组合定律推测，双亲的基因型是YYRr和YyRr。

本题的知识点是基因的自由组合定律，对基因的自由组合定律内容的理解是本题考查的重点，利用分解、组合法解题会使这类问题简化。

10．C

A.Ddtt×

ddtt子代的基因型为Ddtt：

ddtt＝1：

1，表现型有两种，A不符合；

B．DDTt×

ddTt子代基因型为DdTT:

DdTt:

Ddtt=1:

2:

1，表现型有两种，B不符合；

C．Ddtt×

DdTt子代基因型为DDTt:

DDtt:

Ddtt:

ddTt:

ddtt=1:

1:

1，表现型有四种，比例为3∶1∶3∶1，C符合；

D．DDTt×

Ddtt子代基因型为DDTt:

1，表现型有2种，D不符合；

答案选C。

11．C

根据题意和图示分析可知：

基因A控制酶A的合成，酶A能将白色色素转化成粉色色素；

基因B能控制酶B的合成，酶B能将粉色色素转化为红色色素．因此红花的基因型为A_B_，粉花的基因型为A_bb，白花的基因型为aa__。

基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的基因型为AaBb，F1自交后代中花色的表现型及比例为白色（aa__）：

粉色（A_bb）：

红色（A_B_）=（1/4×

1）:

（3/4×

1/4）:

3/4）=4:

3:

9．故选C。

解答本题关键要结合图解和题意分析出各种花色对应的基因型种类，在利用分离定律的思想解决自由组合的问题。

12．D

本题是对基因的自由组合定律和分离定律的应用的考查，梳理基因的自由组合定律和分离定律的实质，然后根据题干信息进行解答。

由题意可知，一株大穗不抗病的小麦，自花授粉获得的后代出现了性状分离，既有大穗和小穗，也有抗病和不抗病，因此该大穗不抗病的小麦为双杂合子，大穗和不抗病为显性。

假设大穗由A基因控制，不抗病由B基因控制，该植株的基因型为AaBb。

由题意可知，将大穗抗病的小麦进行了连续两代的自交，根据基因的分离规律，亲代中AA占1/3，Aa占2/3，F1中大穗抗病小麦有：

AA=（1/3+2/3×

1/4）÷

（1/3+2/3×

1/4+2/3×

1/2）=3/5，Aa=2/5，F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦：

AA=（3/5+2/5×

（3/5+2/5×

1/4+2/5×

1/2）=7/9．故选D。

本题计算的关键在于选出作为亲本的大穗抗病小麦中有两种基因型：

其中AA占1/3，Aa占2/3；

分别自交，先计算出F1的大穗抗病中AA和Aa分别占的比例，再计算F2中大穗抗病中AA所占的比例。

13．D

据题文和选项的描述可知：

该题考查学生对基因重组的来源、减数分裂与基因的连锁和交换定律等相关知识的理解能力和掌握情况。

该图所示染色体行为属于同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，可导致染色单体上的基因重组，发生在减数第一次分裂前期，A、B正确；

题图显示：

B和v连锁，b和V连锁，雌果蝇在减数分裂形成卵细胞的过程中，发生图示染色体行为的细胞比例为20%，则产生的卵细胞的种类及其比例为Bv∶bV∶BV∶bv＝（80%×

1/2＋20%×

1/4）∶（80%×

1/4）∶（20%×

1/4）∶＝45%∶45%∶5%∶5%，若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则说明雄果蝇在减数分裂形成精子的过程中，没有产生基因型为bv的精子，进而推知雄果蝇在减数分裂过程中染色体没有发生该行为，产生的精子的种类及其比例为Bv∶bV＝1∶1，因此后代中表现型为B_V_的比例＝45%Bv×

1/2bV＋45%bV×

1/2Bv＋5%BV×

1/2bV＝50%，C正确，D错误。

解答此题需抓住问题的实质：

基因型为BbVv（B和v连锁、b和V连锁）的个体，若没有发生交叉互换，则一个原始的生殖细胞经减数分裂产生的子细胞的基因型及其比例为Bv∶bV＝1∶1，若发生交叉互换，则一个原始的生殖细胞经减数分裂产生的子细胞的基因型及其比例为Bv∶bV∶BV∶bv＝1∶1∶1∶1。

在此基础上，以图示信息和题意关键词“雌果蝇”、“发生该染色体行为的细胞比例为20%”为切入点，明辨图示中的染色体行为，围绕“基因重组的来源、减数分裂与基因的连锁和交换定律”的知识分析判断各选项。

14．C

考查减数分裂过程中染色体、基因的行为规律。

一对同源染色体遵循分离定律；

一对染色体复制后形成的四个子染色体分配到四个子细胞中。

同源染色体交叉互换后，一个染色体上一条染色单体上基因若是AB,另一条上是Ab，那么另一条染色体的一个染色单体上基因上ab，另一条染色单体上上aB，一个精原细胞分裂完成后形成AB、Ab、aB、ab四个精子，所以C正确。

由于一个个体中能发生交叉互换的精原细胞只是少数，所以产生的精子中，③④类型的个数少于①②类型，D错误。

两个要点：

交叉互换的细胞占少数；

交叉互换导致基因重组，一个精原细胞产生四种类型的精子，自由组合也导致基因重组，但一个精原细胞只产生两种类型的精子。

15．矮茎豌豆去雄花未成熟前人工授粉套袋红3:

1AA、Aa、aa1:

1性状分离

本题考查一对相对性状的杂交实验、基因分离定律的应用，解题要点是识记杂交实验内容和操作步骤。

（1）豌豆一对相对性状的杂交实验中，由于豌豆是自花传粉且闭花授粉，所以在杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，图中去雄的植株是母本，即高茎豌豆；

提供花粉的植株是父本，即矮茎豌豆。

操作①叫去雄，，去雄过程要在花药未成熟前进行，且操作要干净、全部、彻底。

（2）图中操作②叫人工授粉，即待雌蕊成熟时，采集父本的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上，此操作后要套袋，防止外来花粉的干扰。

（3）杂种即F1的基因型为Aa，表现为显性性状，杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开红花。

（4）若P皆为纯合子，相对性状的纯合子杂交，则F1为杂合子（Aa），F1自交，F2代的基因型及比例为AA（红花）：

Aa（红花）：

aa（白花）=1：

1，所以F2代红花：

白花＝3：

1；

杂种后代同时表现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。

[点睛]：

此题以孟德尔杂交实验内容及方法为题材，考查学生的分析能力及对基因分离定律的理解。

易题点有：

1.豌豆是天然的自交（自花授粉）植物，必须适时用合适的方法去雄；

2.具有相对性状的纯合子杂交，无论正交还是反交，F1均表现为显性性状。

16．mmTt、mmTT、mmtt黑色：

褐色：

灰色=9：

3：

2不符合

本题考查基因的自由组合定律，考查自由组合定律的应用。

解答此题，可根据题干信息确定各种表现型的个体的基因组成，根据两对性状的杂交实验结果迁移应用，分析基因型为MmTt的黑色鼠相互交配的后代中基因型和表现型的种类及比例。

（1）含有mm的个体即呈灰色，灰色鼠的基因型为mmTt、mmTT、mmtt。

（2）让两只基因型为MmTt的黑色鼠多次杂交，

①若Mm和Tt两对基因的遗传符合自由组合定律，后代中MT表现为黑色，所占比例为9/16，Mtt表现为褐色，所占比例为3/16，mm表现为灰色，所占比例为4/16，由于物质甲对细胞有害，灰色个体约有半数不能活到成年，即有2/16个体死亡，则后代成年后黑色个体所占比例为9/（9+3+2）=9/14，褐色个体所占比例为3/（9+3+2）=3/14，灰色个体所占比例为2/（9+3+2）=2/14，表现型及比例为黑色：

2。

6，由于灰色个体mm约有半数不能活到成年，则后代小鼠中灰色鼠和黑色鼠的比例为2：

6=1∶3，Mm和Tt两对基因不符合自由组合定律，且M和T位于同一条染色体上，m和t位于同一条染色体上。

遗传图解中应注意标明亲代、子代的基因型和表现型。

解答本题的关键是：

（1）关键信息：

灰色个体约有半数不能活到成年。

（2）推测Mm和Tt两对基因可能的位置：

位于两对同源染色体上；

位于一对同源染色体上，且M和T位于同一条染色体上；

位于一对同源染色体上，M和t位于同一条染色体上。

根据后代表现型及比例确定两对基因的位置。