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（山西省）
13．唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的两句。
（四川省泸州市）
14．古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句。
（浙江省温州市）
15．古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句，请你写出两句。
（浙江省嘉兴市）
16．同学们就要毕业了，请写出两句古诗文作为临别赠言。
（课内外均可）（福建省莆田市）
17．初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；
有的在憧憬未来，畅谈人生。
这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗（含词曲）句，作为临别赠言献给他们。
示例：
①山回路转不见君，雪上空留马行处。
（离情别意）
②了却君王天下事，赢得生前身后名。
（思想抱负）
临别赠言：
第①句。
第②句。
（思想抱负）（贵阳市）
18．登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。
在他们的笔下有多种多样的“登高”。
请你写出与“登高”有关的古诗词名句。
（课内外不限）
②（湖北省黄冈市）
19．自由选写初中文言诗中的写景美句，每首诗选写一联，共写四联。
（湖北省荆州市）
20．在横线上填写两个句子，使它们与前面标红部分构成一组排比句。
马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，____________________，___________________。
21．根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；
_________________；
________________。
（河南省）
22．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；
我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；
23．仿写下面的句子。
例：
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；
拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_______________________________________；
拥有__________________
________________________________。
（福建省龙岩市）
24．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。
也可自选其他事物来写。
要突出所写对象的特征。
例句：
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
（1）__________________________________________________
（2）__________________________________________________（广东省湛江市）
25.仿照例句，在横线上填上适当的词语。
花朵把春天的门推开了
把夏天的门推开了；
把秋天的门推开了。
（广东省河池市）
26．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。
例船：
永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
27．按照下边语句的行文思路仿写。
青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。
那么，这本书怎样才能写好？
我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，，，用执着的追求出版！
（湖北省仙桃市等）
28．仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。
我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。
仿写：
（湖南省永州市）
29．根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；
祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；
祖国是，我就是；
祖国是，我就是。
（湖南省株洲市）
30．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
（江苏省常州市）
31.仿照下面画线的句子再续写两个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；
凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。
②（江苏省宿迁市）
32．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。
（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
（江苏省无锡市）
33读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；
读太阳，读出了它普照万物的无私；
____________________________________________________________。
（山东省宁德市）
34．根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。
注意用上加点的词语。
太阳无语，却放射出光辉；
高山无语，却体现出巍峨；
大地无语，却展示出广博。
仿句：
__________，______________；
___________，___________；
_______，______。
（山东省宾州市）
35．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；
，；
因此，我们看问题需要用辩证的观点。
（杭州市）
36．仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。
（字数可不相同）
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；
生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；
生活是
。
37．仿照例句，请写一个句子。
母爱是人生的一首歌：
责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
[提示：
可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]（浙江省上虞市）
38．请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
从归雁的行列中，我读出了集体的力量；
（浙江省绍兴市）
39．用“灯火静悄悄悦耳”三个词语（词语顺序可以调换），扩展成一段话，不超过60字。
40．请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。
如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。
如果，那么，
（重庆市）
41.比照例句的修辞方法和句式特点，以“春风”开头仿写句子。
歌声如行云流水，让人了却忧虑，又如澎涛骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪。
春风 （四川省泸州市）
42．请按照不同的要求，运用以下三个词语，分别扩展为一段话，每段不少于30个字。
溪流大海生命
描绘自然景物：
表达你对人生价值的感悟：
（西宁市）
43．请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。
要求运用比喻、排比两种修辞手法。
（湖北省黄冈市）
44．从下列词语中任选三个，写一段60左右的文字，描绘一个画面。
绚丽清幽巍峨葳蕤参差不齐姿态万千（福建省莆田市）
45．连词组段。
请从下面选择4个词语写一段话（要求：
内容集中，语意连贯，至少运用一种修辞手法）。
跳跃翱翔盘旋俯冲风和日丽熠熠夺目（福建省泉州市）
46．“奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。
”在“友谊”、“理解”、“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。
（不得照抄原句内容）（兰州市）
47．把下列句子组成语意连贯的一段话。
（在横线上写出表示正确语序的序号）
①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。
②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。
③如此巧妙的布局，
④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。
⑤一是可使家居生活充分享受阳光，
⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。
⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。
48．把下列句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。
①我对一只空中的蝴蝶说，嗬，好大的浪呀。
②透明的空气在蝴蝶看来，像海浪一样，是浩浩荡荡的。
③蝴蝶像遇到知音一样，频频扇翼。
④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏、躲闪。
⑤没有什么生物比蝴蝶更了解空气。
（广东省佛山市）
49．今年5月下旬，我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。
假如你是兴盐中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？
（1）对象一市委书记、市人大常委会主任张九汉
（2）对象二韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九（江苏省盐城市）
50．伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器（一种利用电视录像技术进行监视的设施）的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：
“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。
”
要求：
请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。
（说2条拒绝理由）（福建省龙岩市）
51．有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：
“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。
如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是
假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言外之意是：
。
（广东省河源市）
52．请根据下面的语境，写出张琳的转述语。
要简明、连贯、得体。
不要超过45字。
李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。
李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她：
第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：
（广东省湛江市）
53．请根据下面情境，按要求答题。
班里的“小书法家”！
小丽正在书写一幅参赛的书法作品。
大功即将告咸。
毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。
小丽气恼地瞪了小映一眼。
小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：
“微笑是人类最好看的表情。
①小映这句话的意思是：
②假如你产小丽，你将会对小映说：
（广西区玉林市）
54.阅读下面这段文字，回答问题。
美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：
“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。
他这句话的意思是______________。
（哈尔滨市）
55．上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：
“×
×
同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批语了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。
”教室里爆发出大声哄笑。
读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？
如果你是老师，你会怎么说？
①言外之意：
②你说的话：
（湖北省十堰市）
56．根据下面的情境为林静设计一段对话。
6月5日“世界环境日”这天，林静同学被评为学校“环境小天使”。
市电视台记者来采访她，问：
“林静同学，祝贺你获得学校‘环境小天使’这样一个美誉。
此时，你有什么感想？
以后打算怎么做？
”林静说：
“。
”（湖北省仙桃市等）
57．中考前两个月，一向成绩优秀的小东患病需住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方会先安慰小东的妈妈说：
他还会鼓励小东说：
”（注意礼貌用语，所填话语均不超过25字）（湖北省随州市）
58.今年“五一”长假，小明到北京参观了“神舟五号”飞船。
请你代小明在“参观留言簿”上写一句留言，以表达他的无比激动之情。
（不超过20个字）（湖南省永州市）
59.即将毕业，班里准备举办毕业晚会，同学们一致推举你来当主持人。
作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。
那么，现在请你展示出来吧！
（青海省湟中县）
60.本场考试顺利结束后，假如你的家长不停的询问你语文考试的情况，你既想让家长放心，又想赶快转入下一场考试准备，这时，你应该怎样回答？
（山东省泰安市）
61．请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。
学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：
学高为师身正为范）。
初三
（1）班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。
①假如你是初三
（1）班的班长，请说一段简短精要的开场白。
②作为班组一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。
要求不少于两个词语，不得照抄北京师范大学校训。
③你若是初三
（1）班的班主任，活动结束时，请你作简要总结。
（陕西省）
62．说话要注意身份和对象，才能产生好的效果。
根据下面提供的语境回答后面的问题。
王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平
时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。
期末考试，成绩大大下降。
这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。
面对这种情况，王昶的妈
妈和同学都准备开导他。
他们怎样开导才能产生效果呢？
请你替妈妈和同学分别写几句开导
的话。
妈妈说：
同学说：
（四川省）
63．海河市护城河水污染严重。
有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中……为此，向阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。
假如你是向阳中学的学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问?
（1）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。
（2）访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。
64.一天，妈妈发觉女儿丽丽发烧了，决定带丽丽到医院看病，可丽丽却说：
“不用妈妈陪我去，我已经十六岁了， A 我自己去吧。
到医院后，交款处前排了长长的一队，妈妈气喘吁吁地跑来，看见女儿排在队尾，说：
“这么多人，别排了，我带你去找熟人，直接拿药得了。
”丽丽说：
“妈妈，您不能这样，
B ”。
请在对话的A、B两处分别填上有针对性、有说服力的话。
A：
___________________________________
B：
___________________________________（浙江省台州市）
65．根据提供的情境，按要求答题。
初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。
正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。
假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“”，请围绕你的观点写出两条理由。
⑴
⑵
当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：
（四川省资阳市）
66．今年6月5日世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”。
假如你看见一位老人往京杭运河里倾倒污水，请根据图示，结合主题，用恰当的语气对老人进行一番劝说。
（江苏省常州市）
67—69题图片见网页
67．看右面一幅漫画《呵护》，请用简洁的语言，写出一个既能概括
漫画寓意又能给人以启迪的句子。
（江苏省连云港市）
68．下面是“中国电信（ChinaTeleCom）”D图标，仔细观察后，根据要求答题。
（1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
（2）结合这一图标，为中国电信写一广告语，不超过20个字。
（江苏省盐城市）
69．每一个会徽的后面都讲述着一个故事。
当你翻开这本画册，拥有悠久历史、光荣现在和灿烂未来的中国北京，正在把你拥抱。
在这个故事里充溢着中国北京的盛情和期盼；
在这个会徽中记载着中国北京向世界做出的承诺。
这就是“舞动的北京”。
这就是第二十九届奥林匹克运动会会徽。
左边是北京奥运会会徽——“中国印·
舞动的北京”（印的剩余为红色），请你做下列题目：
（1）、请用简洁的语言概括画面。
（2）、请描述该会徽所表达的含义（指出其中一点即可）。
（浙江省上虞市）
70．下面是噪声与人体健康关系的统计说明，新闻记者表格，回答问题。
音量噪声情况与人体健康的关系
40-60分贝一般说话的声音不影响人体健康
60-80分贝相当于一台打印机或一台割草机发出的声音人的心血管将受到伤害
80-100分贝相当于一辆从身边驶过的卡车或电锯发出的声音会对人的听力造成很大伤害
100-12分贝相当于贺锯或迪斯科舞厅、随身听、战斗机发出的声响严惩影响人们的听力，人们难以忍受，身心会常受到伤害
120分贝以上相当于爆破及有些打击乐发出的声响人们会失眠、心慌、精力无法集中，健康将会遭受极大伤害
（1）根据表格内容，用一句话概括概噪声与人体健康的关系。
（2）降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条。
（江苏省临沂市）
71．阅读表格，按要求回答问题。
世界能源组成年代石油煤天然气核电太阳能水电其他
1993年40%27%23%7%2%1%
（预计）2030年35%20%
①用文字概括世界能源的发展趋势。
②读此表后你有哪些感受？
②
72．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。
但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。
初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。
下面请你做一个简要的读书札记。
书名作者印象最深的人物该人物形象给你的人生启示（江苏省无锡市）
73．1954年4月23日，联合国科教文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，以向读书人致敬，向文化鞠躬。
1616年4月23日，一代文豪莎士比亚和文坛巨匠塞万提斯同时辞世。
请问这两位文坛巨匠各自出生在哪一个国家？
你读过他们中哪一位的哪一部作品？
（湖北省恩施市）
74．我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。
这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：
。
75．《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是；
还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是。
（湖北省随州市）
76.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以________为生。
虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_________的女儿。
（辽宁省锦州市）
77．你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？
你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？
请在下面填空。
被解救的人：
故事情节的名称：
78．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：
《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
①书名：
②作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：
③自己的阅读感受：
（贵阳市）
79．《我的叔叔于勒》《变色龙》《最后一课》这三篇外国小说，为我们讲述了生动的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，请写出给你留下印象最深的一个故事或人物，并简述理由。
80．名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。
请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
（南京市）
名著：
《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答：
情节：
体验和感悟：
81．名著阅读填空。
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