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深化素质教育,全面提升教育教学质量,创省绿色学校,区先进学校,街道先进基层党支部,提升办学品质。
三、工作内容与措施
(一)以学习为动力,进一步加强党组织和党员的思想建设,通过组织学习,把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来,是我校党支部一项重要的政治任务。
1、抓好支部班子成员的学习。
做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。
要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的首要任务,以党支部成员学习带动全校教师的学习,以掌握先进文化、提高创新能力为重点,切实做到真学、真懂、真信、真用,始终保持政治上的清醒和坚定。
2、认真抓好全体党员的学习。
充分利用党员民主生活会和政治学习时间,将“三个代表”重要思想、“xx大报告”、以及即将召开的“十八报告”,社会主义和谐社会理论列入今年的学习教育内容,要认真执行党内“三会一课”制度。
通过学习,保持共产党员的先进性,增强用科学理论指导实践的能力,确立正确的教育思想和发展理念,以理论学习促进教育工作,以工作实绩检验理论学习成效。
3、抓好全体教职工的学习。
教职工学习要与校本培训和终身学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。
把师德建设的重点落脚于关心爱护每一个学生,真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。
要把能否关心、尊重每一个学生,平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标;
要普遍开展一次师德师风大检查,通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式,并通报师德师风调查情况,同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理,对“品行不良,侮辱学生,体罚学生,训斥学生,影响恶劣者”实行评优选模、岗聘职聘一票否决;
开展争创优秀共产党员和师德标兵活动,把争做师德标兵活动,纳入学校精神文明建设的总体规划,真正落实“以德从教,科研兴教,创新施教,质量立教,依法治教”五项基本要求。
(二)以管理为核心,不断提高党组织的凝聚力和战斗力,坚持党要管党、从严治党的方针,结合学校教育工作实际,紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力,加强和改进党的组织建设。
1、加强干部队伍管理。
坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则,建立和实行中层干部工作考核制度,重平时考核、重实绩考核,使全体干部注重学习,自觉接受教育和监督,在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观,密切同群众的联系,把心思用在工作上,用在全心全意为教职工谋利益上。
继续实行领导干部素养提升工程,领导干部要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量,事事先行一步,时时作人表率。
2、加强党员管理,做好组织发展工作。
发挥好党员的先锋模范作用,体现“一个党员一面旗”。
贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,制订发展党员计划,严格把关,成熟一个,发展一个,保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作,全面关心入党积极分子的思想、工作和生活,及时与他们交流沟通,健全台帐资料,注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。
3、加强教师队伍管理。
以师德建设为抓手,全面提升教师队伍整体素质,严格按“三要八不准”,《教师职业道德规范》要求规范教师行为,通过培训、各类竞赛、公开课等形式,为教师成长搭建舞台,通过工会、共青团、妇联等组织的关心教育使教师队伍整体素质得到提高。
通过师德标兵评选,先进教师评比,年度考核等形式树立典型,打造名师。
(三)以活动为载体。
充分发挥工会、共青团、妇女等作用,促进学校各项工作全面发展。
1、继续开展“创先争优”活动。
按照支部“五个好”党员“五带头”标准,做好争创活动,认真履行公开承诺。
亮明党员身份。
2、深入开展“三争一创”活动。
不断对标找差距。
按照争创目标,赶超学习标杆,真正实现教育科学发展争一流,教育改革创新争一流,教学和谐稳定争一流,教育党建工作创先进。
3、深入开展“践行师德创先争优,办人民满意教育”主题实践活动。
按照师德建设标准,做到五坚持,培养一支师德高尚,业务精湛的教师队伍。
4、组织开展各类教学竞赛和社会实践活动。
通过开展竞赛提高党员和教师的教学技能和业务水平,增强服务意识。
通过外出实践使党员们了解祖国的发展变化,党的伟大、光荣,增强党的观念,坚定理想和信念。
(四)以制度为抓手,加强支部的各项制度建设,保障学校各项工作的顺利开展。
1、坚持民主管理制度。
进一步完善教代会制度和会员代表大会制度,依据学校实际工作,开好每年一次的教代会和会员代表大会,做到围绕主题、突出重点,充分发扬民主,集思广益,共谋学校发展,充分落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决策权、监督权,进一步调动广大教职工在教书育人,学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性,做好代表们提案落实和处理。
2、坚持党务、校务公开制度。
进一步推行党务、校务公开,通过党务、校务公开,增强学校工作透明度,重要工作、重大事项、重要决定,都要经过党内充分的酝酿,集体研究、决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声,做到公开的内容真实,公开形式多样,公开程序规范,确实加强依法治校的规章体系建设。
3、坚持“三会一课”制度,进一步健全“三会一课”制度,确保每月一次支部活动,按时召开支部大会、支委会、民主生活会、党小组会,结合支部具体工作给党员们上党课。
通过各种会议、党课、外出社会实践,收看电教片等形式,纯洁党员思想,增强党员们信念,发挥党员先锋模范作用。
4、坚持党员联系户制度。
支部根据每个党员活动能力、专业、特长和各自具体情况,采取组织决定和个人自愿相结合的方式,确定联系对象,建立党员联系户档案,联系活动做到“三明确”、“三经常”,即:
联系对象明确,联系内容明确,联系职责明确,经常做好被联系人的思想政治工作,经常为被联系人提供教改、教学信息,经常了解被联系人教学工作情况及生活情况。
以党小组为单位年终进行一次联系工作的检查落实情况。
5、坚持党员扶贫帮带制度。
进一步贯彻落实“万名党员带万户”活动,对帮扶对象,做到经常深入到家中,帮他们解决子女就学、就业等问题,帮他们提高家庭经济收入,收入水平达到街道农民收入平均水平,不达标不脱钩。
确实解决困难儿童的就学问题,对家庭经济确有困难的学生,给予资助扶贫帮困。
此外,对特殊学生的群体,组织捐款,进一步做好年终困难教师的慰问,把支部学校的关怀和温暖送到每个困难教师的家中。
6、坚持上缴党费制度。
规范上交党费是每个党员的义务,党员应按时足额向支部缴纳党费。
7、坚持党风廉政建设责任制度。
认真落实党风廉政建设责任制,领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范,认真执行“廉政准则”的各项规定和教育系统领导干部八不准规定,增强党风廉政工作的责任意识,严格执行责任追究制度,保证干部廉洁奉公,正本清源。
每个党员要签订《党员思想作风建设责任书》,严格按责任书的要求和规定去规范自己的行为。
8、坚持党员考评制度。
党员考评是加强支部组织建设的需要,是提高党员思想政治素质、纯洁党员队伍的途径之一,通过党员考评达到表彰优秀党员,妥善处理不合格党员,发挥党员的先锋模范作用,做到年终对每个党员进行一次民主评议。
9、坚持党员公开承诺制度。
按照科学发展观的要求和“创先争优”活动要求,继续实行支部和党员公开承诺,每个党员对自己确定了承诺事项,要认真对待,扎实按承诺的时限去完成,年底对每个党员的承诺进行评议和考核。
xx年支部将聚精会神抓教学,开拓创新求发展,扎扎实实抓创建,全面提高办学质量和教育教学质量,以优异成绩迎接党的“十八”大胜利召开。
【XX小学党支部工作计划】
以党的十八大精神和科学发展观为指导,深入开展党的“十八大”精神学习活动,以第十二届两会精神为基本内容,加强学校党员队伍和教师队伍建设,提高教师整体素质为载体,积极开展“管理机制创优年”活动,继续做好“联校联生、强教为民”活动,并结合实际开展各项工作,切实提高党组织建设科学化水平,加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,为塑造特色品牌,建设和谐校园提供思想和组织保证。
二、工作重点
⒈在师德建设中,教师党员带头遵守并执行学校各项规章制度,与学校发展保持一致,做好稳定工作。
⒉抓好党支部建设,发挥教师党员在教育教学工作中的先锋模范作用。
⒊积极认真做好教育教学工作。
⒋扎实开展党的“十八大”精神学习活动和第十二届两会精神学习活动以及教育部袁贵仁部长《努力办好人民满意的教育》讲话精神,号召全体党员、教师立足本职岗位积极进取,埋头苦干,用一流业绩树教育新风。
⒌积极开展“管理机制创优年”活动,全面推动学校党务工作上个新台阶。
三、主要工作
⒈加强教师队伍建设,着力提高教师教学水平。
教师队伍搞好学校工作的关键所在,努力打造一支廉洁自律、具有高尚的师德素养、谦虚务实的工作作风、勤勉的敬业精神、严谨求实的工作态度、理念超前观念新教师队伍,是学校党支部的中心工作。
⑴坚持理论学习,组织学习落实党的十八大精神:
学习十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会奋斗》;
学习十八大通过的《中国共产党党章》;
学习《中央纪律检查委员会向党的第十八次全国代表大会的工作报告》,学习十二届全国人大一次会议和全国政协十二届一次会议精神和政府工作报告等,坚持自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题等相结合,把建设学习型党组织的战略任务落到实处,使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉,又成为党员学习新知识、增长新本领的大学校,使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
⑵加强组织和作风建设,办好人民满意的学校。
认真学习教育部袁贵仁部长《努力办好人民满意的教育》讲话精神,通过继续做好“联校联生、强教为民”活动,加强师生之间的相互沟通。
在作风上树立“十大意识”、管理上倡导“二本”和强化“五大观念”。
“十大意识”即工作作风上提倡大局意识、超前意识、创新意识和质量意识;
思想作风上强调合作意识、公仆意识与服务意识;
生活作风上则强化廉洁自律意识、勤俭治校意识和谨言慎行意识。
“二本”管理,即尊重人本、立足校本。
“五个观念”,即树立正确的质量观、树立正确的学生观、树立正确的教育观、树立正确的评价观、树立正确的业绩观。
⑶加强党风党纪教育,进一步推进党风廉政建设。
要求党员干部转变工作作风,增强工作效能,全面提升党风廉政建设水平。
组织全体党员认真学习十八大精神,并与理想信念、根本宗旨、党纪国法和廉洁自律教育结合起来,着力构筑党员干部拒腐防变的思想防线,不断提高党员拒腐防变的能力。
⒉加强党支部建设,搞好支部工作。
⑴加强学习,调动教职工参与学校改革发展的积极性。
组织党员认真学习党的基本理论和基础知识,围绕新时期、新任务,学习科学文化业务知识。
充分发挥党支部的战斗堡垒作用,围绕学校中心工作,调动教职工参与学校改革发展的积极性和创造性,认真完成本职工作。
⑵积极开展“管理机制创优年”活动。
加强组织建设,切实增强党支部的生机活力,通过进一步抓管理,创优秀,充分发挥先进典型的示范带头作用,使每一个交换死在原有基础上都有新的提高,破解现有的难题,不断提升支部党建水平。
⒊抓好业务建设,发挥党员在教育教学工作模范带头作用。
⑴紧密联系教育教学工作,[]要求教师党员以过硬的业务本领积极参与和服务教育教学工作,参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导等,用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障。
⑵扎实开展“联校联生,强教为民”活动。
在学校开展校长汤中元联系三年级、教导主任叶玉虎联系六年级、总务主任徐国元联系二年级,教师党员联系2名学困生,其他教师联系1名学困生的“联校联生,强教为民”活动。
通过帮扶指导引导全体党员教职工立足岗位,敬业奉献,积极推进新课程改革,加大教学研究力度,不断提高教育教学质量。
⒋加强积极分子队伍建设,增强党组织的生命力和战斗力。
入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作,直接关系到发展党员的质量。
要加强对要求入党积极分子的培养和考察,确保发展新党员的质量,本年度拟发展入党积极分子1人,新发展党员2人。
XX年我校党建工作的指导思想是:
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续认真学习贯彻党的十八大会议精神,深入贯彻落实科学发展观,推进和落实《×
×
市中长期教育改革和发展规划纲要》,按照区教育工委的总体部署,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力;
不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,进一步提高教育教学质量,实现我校更好更快地发展,提供思想和组织保证。
一、以理论学习加强思想道德建设。
1、深入学习贯彻党的十八大精神。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织党员学习党章,深入学习十八大和十八届三中全会《决定》,了解党的十八大党章修正案基本内容。
通过集中学习、自主学习,深化认识,增强贯彻落实十八大精神的自觉性和坚定性,为我校教育教学工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。
2、继续加强师德师风建设。
组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》,加强和改进师德教育,规范广大教师的教育教学行为。
定期开设道德讲堂,继续开展孝德主题系列活动注重挖掘、大力宣传身边的先进典型,使先进人物贴近教师、感染教师,引领广大教师依法执教,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表、热爱学生、尊重家长、严谨治学,团结协作,共同进步。
3、德育为先促发展
(1)健全以党支部为统帅,德育处为主体的德育工作体系。
认真组织全校教师学习中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神,坚持以学生为本,建立以德育处为主体,班主任为骨干,教师全员参与的德育工作队伍,真正形成人人抓德育的工作局面。
让教师明确岗位德育职责,让学生懂得如何规范行为。
(2)把德育工作贯穿于教育教学工作的全过程。
学校引导教师以孝德育人,在教育教学中不断加强对学生进行思想道德教育。
通过班主任专题会议、辅导员培训、家长会,增强学校德育工作的针对性、实效性;
通过开展周班级文化建设、七项评比、最美孝心老师,最美孝心少年等活动,激发全体师生的工作学习热情,推动学校精神文明建设;
通过加强安全教育、消防、疏散演练、创建“创安工作先进学校”等活动,做好学校安全防范工作。
(3)德育特色推进办学。
深入开展“孝心”德育精品创建活动,建设孝心文化长廊、孝行文化橱窗、孝言艺术走廊、孝德艺术走廊等。
编印孝德规范手册,创作孝德主题贴画,推广孝德操,开展孝德主题书香诵读活动,建立孝德大讲堂和小讲堂,举办孝德文化艺术节,建立少先队孝德实践基地。
积极开展中国梦主题系列活动,培养师生无私奉献,勇于创新的精神。
二、完善制度促党组织建设。
1、健全完善党内制度。
建立健全党员教育管理的长效工作机制,坚持“三会一课”制度、党日活动制度、党内组织生活制度、小组学习等制度。
认真组织党员年度民主评议工作,要求党员结合自己工作实际,把民主评议与学校教育教学工作有机结合,促进党员目标责任的落实。
2、完善“三位一体”的管理体制。
充分发挥党支部的政治核心作用,加强民主管理,不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。
按照先进党支部标准,开展工作,推进学校党组织的规范化、制度化建设,以党的建设实际成效,推动学校科学发展。
3、发展党员壮大队伍。
坚持“按照党员标准,成熟一个,发展一个”的要求,加强在教学一线的教师中发展党员,通过党员的先锋模范作用,吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来。
开智学校拨离以后,学校现有在职党员19人,今年拟培养1至2名入党积极分子,不断增强党组织的凝聚力。
4、党员先锋模范树典范。
组织党员开展丰富多彩的活动。
围绕学校中心工作,结合教育教学实际,充分发挥党员的先锋模范作用。
通过上开展“党员奉献服务活动”“党员示范课”“群英研讨会”力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。
进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据。
三、健全监督机制促良好党风建设。
1、加强和改进领导班子作风建设。
自觉加强党政班子作风建设,在服务发展、服务大局、服务师生中履行好职责,时时处处维护党的形象,时时处处维护师生利益,真心真意为人民谋利益。
把学校党建工作有机融入学校中心工作之中,把解决教师反映的热难点问题作为学校党建工作的重点,把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点,努力提高服务发展的水平和质量。
2、认真贯彻执行“八项规定”,坚决反对“四风”。
认真执行领导干部廉洁自律各项规定。
抓好党员干部、教师的廉洁自律工作。
学习中共中央《厉行节约反对浪费》《论群众路线》等重要论述,贯彻有关党风廉政建设的文件,经常性开展警示教育,严格执行党风廉政建设责任制,定期召开党风廉政建设和民主生活会制度等多种行之有效的教育制度,把反腐倡廉教育作为党员干部培训的重要内容。
深入开展党风党纪法规教育,组织党员、干部观看警示教育的电教片,通过党纪党规的学习,让每一名干部、党员熟知党纪条规,使党员干部从中接受教育,增强自律意识,树立正确的权利观、地位观,大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风,形成廉洁从教的良好环境。
继续推行机关党建“63”机制,开展“三访三创”、“我和百姓拉家常”和“党员教育管理服务凝心工程”活动,进一步改进工作作风,不断提高工作质量和水平。
3、反腐倡廉推进政风行风建设。
深入开展反腐倡廉专项教育活动,通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉政文化氛围。
加强党员教师的廉洁从政教育、从教教育,禁止体罚与变相体罚学生、严禁有偿补课等,爱生如子,爱校如家,提高广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识。
4、进一步完善廉政监督制度。
要坚持党内监督与党外监督相结合,健全和完善监督管理机制,搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作,把全体党员特别是党员领导置于党组织和群众的监督之下。
不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员承诺制度,使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。
5、做好党务公开工作。
落实党务公开,经常性地征求和听取党内外教师、群众意见,为党内监督创造良好的机制和氛围。
四、发挥群团组织优势促精神文明建设。
1、加强党对工会、教代会、少先队工作的领导。
2、充分发挥教职工民主参与、民主管理作用,积极筹备开好教代会。
巩固提高党政工共建“教工之家”工作,为争创省级“教工之家”做好准备。
3、加强少先队工作建设。
利用建队日、儿童节、建党日、国庆节对少先队员进行党史教育,党情教育,让他们从小树立爱党敬党的意识,紧密的围绕在党旗周围茁壮成长。
4、注重群团组织活动。
“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”等重大节日,开展丰富多彩,健康向上的活动,继续开展送温暖、献爱心等活动。
XX年是一个新的起点,学校党建工作将按照区教育工委的工作部署,结合学校的工作实际,在工作上注重建组织、强队伍、担责任,为教师办实事、做服务、作贡献。
全体党员将努力朝着打造优质校的目标,努力前行,为推动学校党建工作再上新台阶而不懈努力!
要求党员干部转变工作作风,增强