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对内颁布《法典》,对外发动战争;

1812年远征俄罗斯失败,敲响帝国的丧钟;

1814年法国封建王朝(波旁王朝)复辟。

1815年滑铁卢惨败。

A、1789年,制宪会议制订《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。

体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。

B、拿破仑的《法典》,确立了资本主义社会的立法规范。

维护了法国资产阶级革命成果,打击了封建残余势力,推动了法国以及欧洲资本主义的发展。

⑥重要人物:

罗伯斯庇尔(雅各宾派)、拿破仑

⑦意义:

法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。

法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命,动摇了欧洲封建统治的基础。

(三)、美国独立战争(美国第一次资产阶级革命)

①根本原因:

英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展

1755—1783年

1775年4月来克星顿枪声,北美独立战争开始;

1775年5月组建大陆军,华盛顿为总司令;

1776年《独立宣言》发表,美国诞生;

1777年,萨拉托加大捷,独立战争的转折点;

1781年约克镇战役英军投降;

1783年,英国承认美国独立。

④重要文献:

A、1776年7月4日(后为美国国庆日)大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立了。

B、1787年制定1787年美国宪法,确立三权分立的民主政治体制。

⑤重要人物:

华盛顿

⑥胜利原因:

a.独立战争是北美人民反对英国殖民统治,争取民族解放的正义战争;

b.人民群众积极支持,坚强不屈,英勇作战;

c.得到法国、荷兰等国的国际援助。

⑦历史意义:

a.美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;

b.确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展;

c.对以后欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。

(四)、美国内战(南北战争、美国第二次资产阶级革命)

南方种植园奴隶制经济阻碍了北方资本主义经济的发展。

(奴隶制的废存问题)

1861——1865年

导火线:

1861年3月林肯就任美国总统;

开始:

1861年4月南方军队挑起内战;

转折:

1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》;

结束:

1865年北方获得胜利。

《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》,提高了广大人民和黑人奴隶的革命热情,使战争形势开始有利于北方,扭转了战局。

林肯,他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献,成为美国历史上的著名总统。

a.先进的北方资本主义经济制度必然战胜落后的南方奴隶制种植园经济制度;

b.南方的叛乱不得人心;

c.北方拥有较强的经济、军事实力;

d.林肯政府采取措施激发了人民群众和黑人奴隶的革命热情;

e.林肯总统维护国家统一的坚定决心和有力行动。

a.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。

b.经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

二、资产阶级性质的改革

(五)、俄国1861年改革

封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。

1861年改革目的:

缓和阶级矛盾,维护沙皇的专制统治。

③内容:

1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。

法令规定:

农奴在法律上是自由人;

地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;

农奴在获得“解放”时,可得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。

④评价:

a.1861年改革是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。

b.改革加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上一个重大转折点。

c.这次改革留下了大量封建残余。

d.这次改革也是对农奴的一次空前的剥削和掠夺。

(六)、日本明治维新

日本面临严重的民族危机和幕府统治危机。

1868年开始

③措施:

a.政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;

b.经济方面,允许土地买卖;

引进西方技术,鼓励发展近代工业;

c.社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。

a.明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。

b.但日本强大起来以后,很快就走了对外侵略扩张的军国主义道路。

c.这次改革不彻底,保留了不少封建残余,

⑤对近代中国的影响

⑥对当代中国的启示

世界近现代史专题二:

重要人物史

一、英国

①莎士比亚:

戏剧家和诗人,文艺复兴时期的文学巨匠,代表作《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等。

②克伦威尔:

英国资产阶级革命领导人,曾领导议会军在纳西比战役中击溃王军主力,将查理一世送上断头台,成立共和国,就任“护国主”,建立资产阶级军事独裁统治。

③哈格里夫斯:

织布工,发明手摇纺纱机“珍妮机”,标志着工业革命的开始。

④瓦特:

机械师,在英国工业革命中,制成改良蒸汽机,带动机器进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展,把人类带入了“蒸汽时代”。

⑤史蒂芬孙:

工程师,在英国工业革命中,利用蒸汽机发明火车机车,为人们的生产生活带来了极大的便利。

⑥牛顿:

近代自然科学的奠基人之一,在天文学上的主要贡献是发现了万有引力定律;

在数学上创建了微积分;

在力学上建立了完整的力学理论体系,其中力学三定律即“牛顿三定律”,对近代自然科学的发展影响最大。

⑦法拉第:

科学家,发现了电磁感应现象,找到了打开电能宝库大门的钥匙,提供了制造发电机的基本原理。

⑧达尔文:

科学家,著有《物种起源》一书,提出了以自然选择为基础的生物进化学说,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。

二、法国

①罗伯斯庇尔:

法国资产阶级雅各宾派代表人物,领导法国人民推翻君主制,实施雅各宾派专政,把法国大革命推向高潮。

②拿破仑:

法国著名的资产阶级军事家、政治家,发动1799年“雾月政变”推翻督政府,建立执政府,于1804年加冕称帝,建立法兰西第一帝国。

实行资产阶级独裁统治,采取内外措施,巩固、扩展了法国大革命的成果,发动对外战争,功过参半。

③伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠:

法国启蒙思想家,宣传“自由”“平等”思想,抨击封建专制制度和天主教会,促进了人们的思想解放和欧洲社会的进步。

④欧仁•鲍狄埃:

巴黎公社领导人之一,创作了《国际歌》歌词(狄盖特作曲),鼓舞无产阶级的革命斗争。

三、美国

①华盛顿:

北美独立战争的领导人,美国第一任总统。

领导北美人民取得独立战争的胜利,建立了总统制的联邦共和政体,推动了美国资本主义的发展。

②林肯:

美国第16任总统,主张限制奴隶制度,领导北方军民战胜南方奴隶主发动的叛乱战争,维护了国家统一,解放了黑人奴隶,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,受到美国人民的尊敬。

③富尔顿:

发明家,制造出世界上第一艘利用蒸汽作动力的汽船“克莱蒙号”。

④爱迪生:

科学家,1879年研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明,一生有2000多项发明,包括留声机、蜡纸、油印机等等,被誉为“发明大王”。

⑤莱特兄弟:

1903年制成飞机,并试飞成功,实现了人类翱翔蓝天的梦想。

四、德国

①开普勒:

证明了行星按椭圆形轨道运行。

②马克思、恩格斯:

无产阶级革命家,共同起草《共产党宣言》,创立了科学社会主义,领导了国际工人运动,创立了第一国际。

③卡尔•本茨:

设计出内燃机,并以内燃机为动力试制汽车成功。

④爱因斯坦:

德国(美籍)科学家,提出了著名的物理学相对论,取得了自然科学史上划时代的成就。

为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,打开了原子时代的大门。

⑤贝多芬:

伟大的作曲家,代表作有《英雄交响曲》《命运交响曲》等。

“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。

”是他的名言。

五、俄国

①亚历山大二世:

俄国沙皇,于1861年签署了废除农奴制度的法令。

废除了农奴制,使俄国从

此走上了资本主义发展的道路。

②列夫•托尔斯泰:

俄国最伟大的作家之一,代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等,被列宁称为“俄国革命的一面镜子”。

六、意大利

①哥伦布:

航海家,通过远洋航行发现美洲新大陆。

②但丁:

意大利文艺复兴运动的先驱,代表作《神曲》,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。

③达•芬奇:

文艺复兴美术三杰之一,伟大的艺术大师,代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等。

④布鲁诺:

提出了“宇宙无限论”。

⑤伽利略:

制作天文望远镜观察星空,证明了新天文学理论的正确性。

七、葡萄牙

①迪亚士:

发现好望角

②达•伽马:

绕过非洲南端,到达印度,找到了通向东方的新航路。

③麦哲伦:

率领船队完成了首次环球航行,证明了地圆学说的正确性。

八、拉丁美洲

①玻利瓦尔:

率领起义军从北向南打击西班牙殖民军队,先后解放了今天的哥伦比亚、委内瑞

拉、厄爪多尔等国,被誉为“南美的解放者”,

②圣马丁:

主要在南美南部斗争,被阿根廷、智利、秘鲁共尊为“祖国之父”。

九、波兰

①哥白尼:

天文学家,发表《天体运行论》,提出“太阳中心说”。

②居里夫人:

发现了放射性元素——镭。

十、印度

章西女王:

印度民族起义中的杰出女英雄,率领起义军英勇抗击英国殖民军队,最后壮烈牺牲。

表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重的打击了英国殖民者。

世界近现代史专题三:

资本主义发展史

一、资本主义在欧洲兴起

1、时间:

14—16世纪

2、背景:

a、欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。

b、新航路的开辟,打破了世界各地区之间相互隔绝状态,世界各族彼此联系,相互影响,促进了欧洲资本主义的发展。

c、文艺复兴,这一场伟大思想运动,促进资本主义政治经济的发展。

3、表现:

a、社会经济方面:

①商业中心和城镇兴起。

②手工工场出现。

③商品经济取代自然经济。

b、精神文化方面:

①人们从封建神学的束缚中解放出来。

②“人文主义”思潮兴起,人们尊重理性与科学。

③科学技术发展以及知识不断积累和扩大。

4、意义影响:

世界历史地平线上,初现近代曙光,人类面临一个新时代的到来。

二、早期的资产阶级革命

17—18世纪

a、根本原因:

封建专制或殖民统治阻碍了本国资本主义经济的发展。

b、直接原因(导火索):

①英:

苏格兰人民起义。

②法:

三级会议的召开。

③美:

波士顿倾茶事件。

①英国资产阶级革命②法国大革命③美独立战争

4、影响:

a、英国资产阶级革命推翻了封建王朝的统治,建立了君主立宪制资产阶级专政,标志着世界近代史的开端。

b、法国大革命结束了法国封建君主制度,建立共和制的资产阶级专政,沉重打击欧洲各国的封建势力,是最彻底的资产阶级革命。

c、美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一次资产阶级革命,它推翻了英国的殖民统治,建了比较民主和自由的联邦制的资产阶级专政为美国资本主义发展扫清了障碍,并推动了法国大革命及拉美独立运动发生。

三、资产阶级制度在世界范围内确立

19世纪中期。

第一次工业革命的推动

a、1861年俄国农奴制改革,俄国走上资防大学本主义发展道路。

b、1861年—1865年,美国爆南北战争,是第二次资产阶段革命,既维护了祖国统一,又废除了奴隶制度,进一步扫除资本主义发展的障碍。

c、19世纪中期,日本通过明治维新走上了资本主义发展的道路。

a、进一步促进了资本主义经济的发展。

b、加强了殖民掠夺,给殖民地和半殖民地人民带来了灾难。

c、客观上冲击殖民地和半殖民地落后的制度,促进了社会进步。

d、进一步加强了世界各国各地区之间的相互联系。

四、资本主义进入帝国主义阶段

20世纪初。

第二次工业革命的影响下,生产和资本制度高度集中产生了垄断。

3、主要国家:

美、德、英、法、日、俄。

4、发展状况:

a、美、德采用科技成果,发展快。

b、英法过份依赖殖民地,发展相对缓慢。

c、日本开始崛起,俄国有所发展。

5、影响:

a、随着政治经济发展的不平衡加剧,后起帝国主义国家要求重新分割世界,出现列强争霸的局面。

德、意、奥三国同盟和英、法、俄三国协约两大军事集团形成,世界形势紧张。

c、1914—1918“一战”在两大军事集团之间发生。

五、一战以后的资本主义世界

1、1929—1933年经济危机。

a、背景:

1924—1929年短暂的和平刺激了市场虚假繁荣,资本家盲目扩大生产,生产和销售矛盾日益突出。

b、首发生的国家:

美国。

c、特点:

持续时间长,波及范围广,破坏性大。

d、影响:

①加深了资本主义各国严重的社会危机。

②加剧了世界局势的紧张。

2、主要资本主义发展状况。

a、美国实行罗斯福新政,通过国家干预来解除危机。

b、德国纳粹党上台,对内镇压,对外扩张,形成欧洲战争策源地。

c、日本军部控制内阁,建立法西斯专政,发动“九一八”事变,加紧对外扩张,世界大战亚洲策源地形成。

d、德、意、日结成轴心国集团,1936—1945年挑起“一战”。

六、二战以后的资本主义世界

(一)美国霸权地位的确立

1、背景:

①利用最新科技,发展新兴工业,经济得到稳定发展。

②利用资本主义世界霸主地位,占领了广阔的市场。

2、表现:

①战后推行冷战政策,杜鲁门主义,马歇尔计划,成立北约。

②在亚洲支持蒋介石内战,发动朝鲜战争和越南战争。

(二)西欧和日本经济的恢复与发展。

①借助了美国的援助和大力扶持。

②创设了较为和平的政治环境,制定符合本国国情的经济发展政策。

③大力发展科技,培养人才引进最新科技成果。

①20世纪—50、70年代,西欧和日本经济进入高速发展时期。

②欧洲一体化进程加速,欧盟成立,欧洲国际地位提高。

③20世纪60年代末,日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。

3、影响:

资本主义世界美、日、欧盟三足鼎立的局面开始形成,美苏两极格局受到重大冲击,影响世界格局朝多极化方向发展

世界近现代史专题四:

国际格局的演变

一、一战后国际格局:

凡尔赛——华盛顿体系

1、产生背景:

一战结束,帝国主义对世界的角逐回到会议桌上。

2、确立标志:

a、1919.1—1919.6英法美等国在巴黎召开会议,签订包括对德《凡尔赛和约》在内的一系列和约。

凡尔赛体系形成。

b、1921——1922美日等九国代表在华盛顿召开会议,签订包括《九国公约》在内一系列条约。

华盛顿体系形成。

3、作用:

a、凡尔赛体系重新确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。

b、华盛顿体系协调了美、日矛盾,确立了帝国主义在亚洲和太平洋地区的统治秩序。

c、凡尔赛——华盛顿体系暂时缓和了帝国主义之间的矛盾,稳定了资本主义政治局势,构成一战后国际关系新格局。

4、存在矛盾:

a、掠夺战败国,加深了战胜国与战败国之间的矛盾。

b、分脏不均,加深了战胜国内部矛盾。

c、对殖民地分割,激发了殖民地人民的反抗。

5、结束:

二战的爆发。

二、二战后国际格局:

雅尔塔体系,冷战格局—美苏争霸的两极格局

二战以后,美苏双方寻求世界霸权,双方力量均衡。

2、形成过程:

a、序幕:

1946年,英首相丘吉尔“铁幕演说”。

b、开始:

1947年,杜鲁门主义的出台。

c、正式形成:

1949年北约建立,1955年华约成立,两极格局正式形成。

a、美苏争霞,世界局势长期不安宁。

b、两大集团,力量均衡,防止新的大战的爆发。

4、结束:

1919年,苏联解体,两极格局结束。

三、冷战后的多极化趋势

冷战结束,世界局势总体上由紧张走向缓和,和平与发展成为主流,但和平的局势并不稳定。

2、世界主要力量中心:

a、“一超”美国。

b、“多强”:

俄国、欧盟、日本、中国。

3、a、主要障碍:

霸权主义。

b、决定因素:

经济实力。

4、发展趋势:

一超多强的局面还将继续,多极化趋势不可逆转,新格局尚未形成。

世界近现代史专题五:

三次科技革命

—、第一次科技革命——蒸汽革命(工业革命)

1、根本原因:

手工工场生产无法满足海外市场的需求。

2、前提:

资本主义制度在英国确立。

3、时间:

18世纪60年代——19世纪70年代。

4、参与国家:

英法德美俄日。

5、标志性发明:

瓦特改良蒸汽机的发明使用。

6、过程:

①蒸汽动力首先使用于棉纺织业。

②冶金、采矿随后使用蒸汽动力,人类进入蒸汽时代。

③交通工具革新,汽船和火车机车出现。

7、主要发明:

a、英:

哈格里夫斯→珍妮纺纱机;

瓦特→改良蒸汽机;

史蒡芬孙→火车机车。

b、美(富尔顿)→轮船。

8、实质:

机器生产代替手工劳动。

9、影响:

①创造了巨大生产力。

②资本主义最终战胜了封建主义,资本主义逐渐确立了对世界的统治,形成了西方先进,东方落后的局面。

③社会面貌发生了变化:

a、社会日益分裂为两大阶级。

b、城市化,工业化开始。

c、世界联系日益加强。

二、第二次科技革命——电力革命(第二次工业革命)

19世纪70年代——20世纪40年代

2、a、标志:

电力的广泛使用。

b、理论奠基人:

法拉第。

3、主要领域:

a、新能源:

电力、石油。

新机器:

内燃机。

c、新通讯:

有线电话,无线电报。

4、主要发明:

a、德:

西门子→发电机、有轨电车;

卡尔本茨→内燃机、汽车。

b、美:

爱迪生→电灯泡;

贝尔→有线电话;

莱特兄弟→飞机;

c、意:

马可尼→无线电报

5、特点:

a、科技对生产的作用上升。

b、新技术超出一国范围→规模巨大发展迅速。

6、影响:

a、经济:

资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展,但各国发展不平衡。

b、政治:

垄断组织出现,资本主义向帝国主义过渡。

c、外交(国际关系):

资本主义政治经济发展不平衡,争霸斗争愈演愈裂,矛盾激化,最终导致一战的爆发。

三、第三次科技革命(新科技革命)

20世纪40年代至今

2、标志:

原子能、航天技术、电子计算机等

3、地位:

规模、深度、影响超过前两次

4、特点:

a、科技对生产的推动力加大,科技转化为生产力的速度加快。

b、科学技术各领域间相互渗透、相互促进。

c、科技对经济增长的贡献率增长,新技术成为社会生产力中最活跃的因素。

a、推动社会生产力空前发展。

b、引起世界经济结构发生重大变化,第一、第二产业在国民经济中的比重下降,第三产业比重上升,人类进入知识经济时代。

c、引起国际经济格局的变化。

(发达国家与发展中国家差距拉大,对发展中国家,既是机遇,又是挑战;

世界联系日益密切,经济全球化和区域集团化趋势加快)。

d、科技进步使人类日常生活发生重大变化。

四、三次科技革命的影响(科技是把双刃剑)

1、对社会生活的积极影响:

a、提高了人们的生活质量,丰富了人们的物质文化生活。

b、改变了人们的生活方式和思维方式。

c、提高了人们的工作效率。

d、方便了人们的出行,加强了人与人之间的联系。

2、科技发明的消极影响:

a、战争问题:

一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮;

二战中的原子弹。

b、环境问题:

环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。

c、高科技犯罪:

网络“黑客”、冰毒等。

d、其他问题:

克隆人、青少年沉迷网络游戏等。

3、科技革命的启示:

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