七年级家长会班主任发言稿 4.docx

七年级家长会班主任发言稿 4.docx

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七年级家长会班主任发言稿4

七年级家长会班主任发言稿

敬爱的家长、大家好！

欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参加七

（2）班的第一次家长会，在此我谨代表七

（2）班全体教师向你们的到来表示衷心的感谢。

开学将近一个月了，为了一个共同的目标，我们今天相聚在一起，来共同探讨如何更好教育子女。

首先、家长要多与孩子沟通帮助孩子确立自信心，多给其语言鼓励。

你们的孩子本学期进入新学校，新的环境、新的起点。

在他们心里都抱有同一个目标，考上自己心目中的理想高中。

这种心理是纯洁的，不带有任何瑕疵的。

不论学生以前基础如何，我们必须以良好公正的心态去看待自己的孩子，帮助他们改变以前失落、内疚、自卑的心理。

如何改变孩子对待学习的态度，作为家长我们要做到：

更多的鼓励，帮助学生恢复自信心；更好的引导，帮助学生寻找适合自己的学习方法；更加的体贴关心，是学生搞好学习的必要保障。

一定不要出现过多的指责及放弃性的语言刺激。

譬如：

你不行就给我把初中糊完;你看你都笨的要死，成绩那么差，不如回来打工算了等等之类的话。

作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。

过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。

其次、在孩子学习方面，我们家长应从以下几方面做起：

（1）、多鼓励。

譬如：

你哪些科目不错，要更上一层楼；哪些科目差，要多加强之类的话语。

（2）、多提醒督促孩子，学习要持之以恒按照自己设定的目标，坚持不懈。

并提醒孩子当天有没有完成自己规定的任务，帮助孩子养成自觉学习的习惯。

（3）、多关心体贴孩子。

作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前，过问孩子的学习情况。

也许我们很多父母会说工作太忙哪有时间，但你们有没有想过或许你的一两句关心体贴的语言会改变你孩子的一生。

反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦，更重要的是你要承受心理的痛苦。

因而我希望父母能多关心孩子的学习、多和孩子谈谈心，了解孩子的困惑，及时帮助其解决。

（4）、多观察、开导子女帮助孩子解决疑问。

我们家长应该每天抽一定的时间去了解孩子想什么、在学习上有没有困难或疑惑。

有的家长要说了我们没文化，怎么帮助孩子。

说的不错，但不一定要你们解决啊，要想办法事在人为嘛。

我们很多学生因为顽皮或年龄小自律能力特差，因而学习方法欠缺，每天顶多帮老师布置的作业完成，也就不知干什么了，久而久之学习很难得到提高。

像这样的孩子，家长应该每天抽一定的时间去了解孩子，并帮助他们。

譬如：

多督促其复习、预习情况，多帮助孩子听默写，督促其做一些课外资料。

特别要提醒孩子带给老师批改。

（5）、初中学习与小学不同，科目多、内容深是其最大特点。

对于好多学生不适应，我们一定要帮助孩子适应初中学习。

譬如：

每天多了解孩子学习情况，发现其疑问或难题。

即使我们不会解决，但可以提醒学生找其他人帮忙，或者督促学生第二天找老师帮忙，这样可提高学生问问题的勇气。

第二天在检查学生看其解决有没有解决，帮助学生养成善于思考的习惯，更重要的是杜绝孩子养成不劳而获的习惯（就是抄袭的习惯）。

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八年级家长会总结

12月13日上午8点，根据学校工作安排，我班组织召开了一次家长会。

应到家长人数为30人，实到人数28人。

此次家长会的目的主要是为了加强家长与学校、老师之间的联系，便于家长加深对学校教育教学工作情况的了解，更好地掌握孩子在校的学习、生活情况，有针对性地实施家庭教育，共同帮助孩子改进学习方法，提高学习效率，养成良好的行为习惯。

也便于老师能够及时调整教学方法，提高教育教学质量。

首先，今天参加家长会的家长很多，说明家长对孩子学校生活非常重视，对学校老师工作很支持。

其次，家长对于孩子的教学成绩与学校表现非常关心。

我先总体谈了一下班级的情况后，又对我的教学中学生存在的问题与家长进行了交流，家长给我献计献策，提了很多很有价值的建议。

再次，家长具有超前的意识。

很多家长嫌我给布置的作业太少，应该多给学生布置作业，对于这一点，我感到很高兴，说明家长很重视学生的学习。

通过与家长的交流，总结以下几个问题：

（1）看电视问题。

很多学生看电视时间过长。

有的学生甚至痴迷看电视，影响了正常的休息与学习，尤其是视力。

（2）与家长沟通问题

我汇报了开学以来学校和我们班级组织的一系列的活动，还有一次小测验，结果大部分家长表示不知道，没听说过，测验题也没有看到过。

再就是我从和家长的交流中看到有的家长嫌学校老师和家长交流的太少，不了解学校组织的一些活动。

从这些事中可以看出，我们的学生和家长交流的太少了！

负责的家长可能每天会问一下孩子的作业，不负责任的家长连作业也不会询问，而且对待孩子的方式也不对，经常是非打即骂，导致了孩子不敢跟家长交流。

所以才出现了上面的情况。

在家长会上我也就这个问题跟家长做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表扬鼓励孩子，和孩子做好朋友，能够走进孩子的心灵，多倾听孩子的心声，做一个称职的家长。

（3）零花钱问题

有些家长反应，孩子经常跟家长要钱。

我这段时间也发现了，学生买零食玩具的现象挺严重。

所以我也要求家长以后尽量少给孩子零花钱，买必要的东西，不能在学校买零食和玩具。

希望家校联合起来，彻底改掉一些学生乱花钱的习惯。

总体来是这次家长会还是非常成功的。

对我来说也是受益匪浅，了解了很多我不清楚的学生的一些情况，便于以后的教育管理，因人而异，因材施教。

通过这次家长会也增强了家长的责任感，有利于学校一些工作的开展，而且让家长明确一些自己的责任，有利于学生的管理和发展。

家长会家长代表发言稿

尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！

我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。

昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！

说实话，站在这里，我感到一些惶恐。

因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

第一，家长是孩子最好的老师

家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。

我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。

这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。

比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。

第二，少一点压力，多一些理解

前几天看到一则小故事:

一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？

就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。

这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。

让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。

让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!

望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。

我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。

爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：

“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。

”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。

作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。

现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。

女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。

考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。

这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。

以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？

她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。

在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。

我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。

第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。

我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。

现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。

总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。

那么这个时候应该怎么做呢？

首先，要心平气和。

父母的心平气和是孩子成长的最大养分。

父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。

如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。

其次，要尊重孩子的隐私。

我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。

她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。

我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。

再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧，只会增加他“她”的反感。

你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。

比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。

前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等