部编版八年级上册语文第一次月考试题Word格式.docx

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部编版八年级上册语文第一次月考试题Word格式.docx

湛蓝(zhà

n) 

摧枯拉朽(xiǔ)

D. 

凌空(lí

镌刻(juān) 

督战(dū) 

一丝不苟(gǒu)

2.选出下列词语书写有误的一组( 

 

殚精竭虑 

国殇 

惨绝人寰 

篡改

杀戮 

酷似 

抵赖 

彰显

眼花潦乱 

由衷 

振聋发溃 

遁形

桅杆 

浩瀚 

轻盈 

娴熟

3.下列句子中没有语病的一项是( 

) 

A.越来越多的人利用国庆假期出游,而骑在塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象却屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。

B.一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。

C.一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。

D.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

二、语言表达(共1题;

共2分)

4.给下列句子排序,最恰当的一项是( 

①建设书香型校园,鼓励学生们读经典的书。

②一所学校可能简陋贫乏,但只要有能为我们敞开世界之窗的书,那么,就足以称得上是学校。

③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育,阅读则可以启迪智慧。

④不仅可以使他们获得知识、扩展视野,更能让他们的心灵得到启迪。

⑤有了书,我们可以同智者交谈,与伟人对话,汲取智慧,受益终身。

①②⑤④③ 

③⑤④①②

①⑤④③② 

③①④②⑤

三、句子默写(共1题;

共4分)

5.按要求默写填空。

(1)《野望》中描写秋色浓郁的名句是:

________,________。

(2)《使至塞上》中描写大漠壮美风光的名句是:

(3)《使至塞上》中用比喻的修辞手法流露出诗人被排挤出朝廷的孤独、抑郁、愤懑的句子是:

(4)《龟虽寿》一诗中表现诗人虽临近暮年,却老当益壮,雄心不减的诗句:

烈士暮年,壮心不已。

四、综合性学习(共1题;

共5分)

6.给下面一则新闻拟标题,不超过20字。

10月13日,北京网信办、首都互联网协会组织新浪、搜狐、网易等北京地区17家重点网站召开会议,针对个别媒体从业人员忽视甚至无视标题与内容的贴切关系,片面追求所谓“精彩”的“标题党”乱象提出批评,并明确网络新闻报道中新闻标题的使用规范和要求。

新浪网、搜狐网、网易网、凤凰网等网站负责人分别就互联网标题乱象治理、网站采取的措施等进行了交流。

会上,各网站负责人做出承诺,将不断加强对从业人员的培训和管理,同时把责任落实到人,杜绝“标题党”现象的发生,还网络一片“清朗”空间。

五、诗歌鉴赏(共1题;

共10分)

7.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?

烟波江上使人愁。

(1)想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,用生动的语言进行描绘。

(2)诗中最能概括作者感情的是哪一个字?

在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

六、对比阅读(共1题;

共12分)

8.阅读下面两段文言文选段,完成下面小题。

三 

[甲]①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!

《早发白帝城》

[乙]朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

注:

①唐肃宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取道四川赴贬地。

行至白帝城,忽闻赦书,旋即放舟东下江陵,写下此诗。

(1)解释下列各句中加点词语的含义。

①略无阙处 

_______ 

②虽乘奔御风________

③每至晴初霜旦________ 

③故渔者歌曰________

(2)翻译文中划线的句子。

①至于夏水襄陵,沿溯阻绝

②清荣峻茂,良多趣味。

(3)《早发白帝城》由《三峡》化出,同样写猿声,其作用有何不同?

(4)总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。

________,天高地厚华夏情。

七、名著阅读(共1题;

共7分)

9.名著阅读。

(1)美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”,指的是(  ) 

A.秋收起义

B.红军长征

C.挺进大别山

D.渡江战役

(2)埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:

“我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。

” 

①斯诺所说的“这场军事政变”指哪一历史事件?

②“这场军事政变”是谁发动的?

八、现代文阅读(共2题;

共31分)

10.阅读下面文字,完成小题。

小巷里燃起一盏灯

①那一年,因为父亲在城里上班,我由乡下学校转到城里上初一。

②学校夜自习下课以后,我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。

腊月里的一天,小巷人家里有人过世,传来哀哀戚戚的哭声,吓得我跌跌撞撞地奔跑。

石板路上有一层青苔,我一个趔趄滑倒在地,门牙把嘴唇磕破了,血一下流了出来。

③我高一脚低一脚地走在小巷子里,突然想哭。

小巷里的风呼啸着打转儿,像是凄凉的哭声。

我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上,风也是这么来来回回吹,为了壮胆,我独自哼起了山歌。

④前面一扇窗户突然拧亮了灯,一扇木窗推开了,灯光投射在小巷里的路上。

我抬头一看,只见一位老奶奶正探出头来,朦胧的灯光下,我看见她慈爱的脸。

老奶奶不说话,但我看见她在冲我笑着,那意思是说, 

⑤第二天中午放学回家,我经过那条巷子时,只见两个老人靠在两把藤椅上,他们手里各自握着一杯热茶,正笑眯眯地说话。

我明白了,这是小巷子里的一对老夫妻,望一望他们家那木质雕花的窗户,我想,他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。

⑥几天后,我晚自习后回家,小巷子里有了灯光,我一看,呀,是老人把一盏灯泡挂在了门前,为我,为我这样怀着胆怯心情回家的人,亮起了一盏灯。

⑦这一盏灯,就这样陪伴着我读到了初三。

初三下学期的一天中午,我放学回家经过小巷,只见两个男人从老人房子里抬出一个人,快步冲出小巷子。

⑧一连两天晚上,小巷子里的灯没有再亮起。

第三天中午,我看见小巷子里搭起了灵堂,照片上笑眯眯的老人,就是那位老奶奶呀,我满脸都是泪水。

⑨几天后,小巷子里的灯又亮了起来。

从那团黄色的灯晕中,我总觉得,那一盏灯光有些温暖 

,也有些孤独。

我白天从小巷子里经过,那位老人依然躺在藤椅上,手里握着一杯热茶,笑眯眯地望着我。

我冲他点了点头,老人也点点头,似乎是向我示意快回家吃饭。

⑩初中毕业以后,因为父亲的工作调动,我又回到乡下中学读高中。

三年后,当我捧着大学录取通知书回到小巷,想再拜访那位可敬的老人。

然而,小巷依旧,木门却紧锁,打听了几户人家,才知道老人早已搬走了,说是到成都工作的儿子那里去了。

⑾怀着一种怅然的心情,我乘船回家。

在江上清凉的夏风中,我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶,永远也不要凉了。

⑿多年后,昔日的那条小巷,早已是碧波盈盈的一片湖水了。

三峡工程完工后水位上涨,这个城市的下半身,都已被一湖碧水覆盖。

⒀然而那条小巷子里的灯,依然在我的心里闪烁,它一直温暖地照着我,穿过黑漆漆的迷惘岁月,穿过冰凉落寞的忧郁年代。

⒁在你的人生中,有这样一盏灯吗?

也请你,在那小巷子里,为别人,也为自己,燃起这样一盏灯。

(1)“一盏灯”在文中多次出现,起到________作用。

(2)请分析第⑨段中两个加点词语在文中的含义。

(3)请从描写的角度品析第③段划线句子的表达效果。

(4)请把第④段横线处老奶奶的心里活动补充完整。

11.阅读下面文字,完成小题。

思念一块月饼

①“花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的,他深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,在隐隐作痛。

②古人说:

“明月千里寄相思。

”月光如子弹般洒落,伤的却都是心灵。

每到这个季节,思绪总是湿漉漉的。

自打十八岁打起背包出来当兵闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦?

父爱母爱只能写在信笺里,流淌在无线电波里,滚烫在父母盼望的目光里。

③在我老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。

临近中秋,母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等,最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼,月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入口中。

④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总是会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。

每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃完就没了。

所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来看看。

⑤记忆最深的是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来,趁着母亲做饭的功夫,到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。

我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。

晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我 

,我下意识地咽了一口口水,肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。

我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,小心翼翼取出来,掰开五分之一左右,然后包裹好放回原处。

那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。

想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。

⑥大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法。

她缓慢地从箱子里拿出那块月饼,在我眼前一晃,欣喜地问:

这是什么?

我脸火辣辣的,低着头,没敢抬头望。

母亲打开纸包,盯着我看了看说:

吃吧,本来就是留给你的!

我的头埋得更低了。

母亲什么也没问什么也没说,只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。

我掰开一半,说:

妈,你也吃。

母亲说:

我不爱吃沙甜的,还是皮好吃,又脆又酥。

⑦这块月饼我咀嚼了三十五年,慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱,现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼,挑三拣四,甚至吃了一小半扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒瓣开来,放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里?

⑧又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆夜。

对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;

月光如织,维系我永久的牵挂。

(1)文章围绕“月饼”主要写了哪几件事?

请用简洁的语言加以概括。

(2)请赏析第⑤段中划线的句子。

(3)文中刻画了一位怎样的母亲?

请结合相关内容概括。

九、作文(共1题;

12.根据要求作文。

我们总是在羡慕别人,却常常对自己所拥有的视而不见。

冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候。

动人的文章,甚至一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:

原来,我也拥有这么多!

请以“原来,我也拥有这么多”为题目,写一篇文章。

(提示与要求)

写出真情实感,文中不得出现真实的人名、校名、地名;

内容要充实,文章不要少于600字。

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