比赛策划书Word格式.docx
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1.以系为单位组成各参赛队伍。
2.每队共20人，男生12人、女生8人，并任命一名领队。
3.比赛流程a报到：
比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。
参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。
开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。
b参加比赛的队员必须是本系学生，其余人员不得参加。
c比赛方法：
此次比赛将有8支参赛队伍（物管、物工、物信各两支队伍，物贸、公管一支队伍），各系分别组队，第一阶段采用单循环制进行比赛，取各小组积分前2名进入第二阶段淘汰赛，决出1、2、3、4名。
胜1场积2分，负1场积1分，弃权积0分。
注意事项：
1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队参赛资格。
3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。
对违反比赛规则，又不听从劝阻的，取消其参赛资格。
4、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
5、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员。
【】
6、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象。
7、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
8、比赛时裁判应确保双方已做好准备才吹哨，第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。
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第二篇：
第二届“篮球周末”活动规则简介1、
2、三分球大赛：
比赛限时2分钟，共有五个投篮点，每个投技巧挑战赛：
比赛设有五个障碍点，分别位于三秒区、三篮点有五个篮球，在规定时间内投进篮球个数最多者为胜。
分线、中圈、另外半场的三秒区和三分线处。
参赛者需从篮筐的左侧出发，绕过四个障碍物后到达另外半场的罚球线处投篮，投进后绕过第五个障碍物沿原路返回并上篮，球进可结束比赛。
完成规定的任务且用时最少者为胜。
3、定点投篮比赛：
此项目共设三个定点，分别为罚球线点、正对罚球线的三分线点、中圈前一米处的点；
（比赛时工作人员将会画出三个定点的具体位置）参赛者有十次投篮机会；
罚球线处5次，投进一球得1分；
三分线处3次，投进一球得3分；
中圈处2次，投进一球得5分。
完成十次投篮后得分最多者为胜。
4、一加一混合投篮比赛：
男女之间用一根大约两米长的绳子连接于腰间，依次从罚球线处投篮，男子先投，投后由队友捡球并快速回到罚球线处，第二次投篮由女运动员完成，依次轮流投篮，直至比赛时间用尽，比赛时间为三分钟；
规定时间内进球数最多者为胜。
5、
6、
7、以上所有比赛如有打平则加赛一场，直至分出胜负为止。
一切以裁判的判罚为准，裁判将有权取消参赛球员的比赛三分球大赛、技巧挑战赛、定点投篮比赛，分别取前三名资格。
奖品为篮球、背包、腰包。
一加一混合投篮比赛设单项奖一名，奖品为福娃两个。
篮球爱好者协会
第三篇：
为丰富校园文化生活,展现大学生青春活力,特此举办首届##杯学校网球赛.
比赛主题:
章显青春,展现活力.
主办单位:
校学生会网球协会
承办单位:
**师范大学涉外商贸学院
主要负责人:
网球协会会长：
xx副会长：
xx
报名时间:
比赛时间:
报名方式:
中门荷花池设报名点
比赛场地:
本校网球场
比赛形式:
单打淘汰赛
根据报名人数，分为男队和女队，再分别以抽签的形式分为a，b，c（或更多，据人数而定）比赛宣传:
分为前期,中期,后期（赛中和赛后）三期宣传.
前期报名宣传（以校宣传部为主）;
中期运动员训练、备战宣传（以网球协会为主）;
后期赛中战况宣传和赛后宣传（以网球协会为主）；
裁判设置：
网球协会，体育部参与。
裁判要求：
每个场地设一名裁判，边裁及球童两名。
场地配置:
1,由网球协会负责,借记分板、哨子等；
并且负责保证器材的完好无损。
2,由网球协会负责,每个场地摆放俩张大长桌,椅子
四把.
奖项设置：
取男子比赛前5名,女子比赛前三名;
发放校级证书奖励（向团委申请）另外根据名次有相应的学分奖励（向团委申请）
备注:
本次比赛为我校举办的第一次大型的网球比赛.据调查,本校的网球爱好者人数近几年不断攀升,但是学校及有关部门一直没有举办过这样的一场比赛,为此,在网球协会的倡导、及校体育部的协助下，特此举办此次校内网球比赛，既能让同学们学有所长，章显自己，又能为大学校园增添一份活力与激情。
第四篇：
应用数学学院体育活动策划书
一、活动目的.............第2页
二、活动形式............第2页
三、具体实施步骤............第2页
四、个人想法以及建议............第3页
一、活动目的：
通过举办班级之间、年级之间体育运动丰富同学们的课后生活，使大一新生积极参与，引导大一拥有一个积极进取，乐观向上的大学课余生活；
通过比赛可以加强我们学院各班，各年级之间的相互交流，从而提升整个学院的凝聚力，让学校看到一个积极追求的数学学院。
二、活动形式：
举办各班，各年级的比赛，比赛项目包括：
足球，篮球，羽毛球，乒乓球。
由各年级，各班自己组织各班的比赛队伍，派出队伍参加。
三、具体实施步骤：
大体步骤分三步，第一：
宣传动员；
第二：
制定赛程，第三：
联系各协会派出相应裁判；
第四：
比赛；
第五：
组织总结颁奖。
首先通过和辅导员老师沟通，协助老师宣传动员各班各年级组建比赛队伍。
体育部负责统计，然后制定出合理的赛程，尽量避开上课时间，必须参考天气预报参考天气情况，尽量避免各种临时调整赛程带来的一些不必要麻烦，积极吸取体育节的教训。
积极与各个协会裁判部联系，寻求支持。
正式比赛时，体育部内干事按照分组分别负责不同的体育项目，
新加的乒乓球由各组出一个人组建新小组负责。
现场出现的情况由各小组随机应变，有问题及时跟部长联系。
所有比赛项目均交叉进行，四个班级交叉之后，前两名组织一场比赛争夺第一和第二，后两名争夺第三和第四名。
对所有项目第一名进行通报表扬，总结并颁发奖状。
四、个人想法以及建议：
如果说预想一下将会遇到的问题，我觉得最大的问题莫过于有些比赛队伍不能完整组建，我们数学学院毕竟是小学院，各班组建一个足球队根本不可能，即便一个年级组建一个完整的队伍我觉得都很勉强。
篮球也一样，比如我们信计一班，我的篮球技术已经很差劲了，我们班几乎都是我这个水平的，或者比我更差，我们班组建一个完整的篮球队就很有难度，而且即便勉强组建了一支队伍，上去比赛完全没有可观性，虽然说体育比赛重在参与，但是起码要保证比赛能正常下去的水平都没有，实在不好看啊。
仅仅我们学院自己内部比赛，我觉得多少还是有点勉强。
至于球服，水，受伤等问题一律由各班班委负责。
简单说，就是由各班班委充当体育节我们充当的角色。
而我们就是同意协调，组织就行。
现在能想到的问题其实都不是问题，真正能叫问题的问题只有现场才会出现，所以体育部各干事各司其职，随机应变，就没多大问题。
李姣龙。
第五篇：
象棋策划书,比赛策划书,象棋比赛策划书
（电子系）拔河比赛策划书
一、活动宗旨：
以棋会友，加强棋友们的联系；
切磋棋艺，提高棋友们的水平;
丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
二、活动目的：
象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；
同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
三、活动主题：
纹屏论道，乐在其中；
横车纵马，胜负你操
四、组织部门：
电子系学生会学习部、生活部.
五、活动地点：
xxxxxxxxxxx
六、活动时间:
例（星期一到星期四下午3：
40开始）
七、活动人员：
（电子系各班班级的成员）
八、比赛规则：
1、开赛前决定开局者采用按抛硬币的方法，正面朝上
者有决定权选择先手还是后手。
2、棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。
（注：
必须是双方都没有赢的可能性）
3、触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行
棋规定根本不能走，方可走别的棋子。
4、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。
5、比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。
6、每场比赛划定时间为40分钟，一场比赛超时，按每步1分钟，如果在规定时间内没有走棋子即判负。
7、摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。
8、棋子走了之后，不得再予更改。
落子生根。
以离开棋子为准。
9、纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。
七、比赛流程：
1、活动报名者以自愿方式报名为主,也可以以班为报名单位集体报名,报名者一旦报名,除了代表个人外也代表所在班级。
2、正式:
赛程：
第一轮：
小组预赛，获胜者进入下一轮比赛；
第二轮：
小组复赛，获胜者进入下一轮比赛；
第三轮：
小组决赛，取前四名进入下一轮比赛；
第四轮:
半决赛，最后两名将直接进入决赛；
第五轮：
决赛，将产生冠、亚、季；
八、结果颁发与赛后总结。
2014/12/
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