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好词起因
1.要素:
时间、地点、人物、事件经过
结果
比喻句
拟人句
2.好句排比句
夸张句
反问句(设问句)
四字词语:
春回大地、柳绿花红
成语:
打草惊蛇、画蛇添足
ABB:
绿油油、金灿灿
3.好词AABB:
明明白白、清清楚楚
ABAB:
火红火红、金黄金黄-
AABC:
翩翩起舞、洋洋得意
ABCC:
议论纷纷、心事重重
ABCA:
天外有天、为所欲为ABAC:
自言自语
ABCB:
将心比心、一心一意ABBC:
自欺欺人
●夏之树名词
好词+动词短语
1.“的”字和“地”字的区别:
的=白+勺(后加名词)
地=土+也(后加动词)
2.短语示例。
1
带“的”字的短语
短语②带“地”字的短语
1示例:
绿油油的叶子干净的教室机灵的小鸟
美丽的天使火红的枫叶可爱的兔子
2示例:
快活地游泳努力地奔跑安静地睡觉
紧紧地拥抱认真地听讲小声地哭泣
3.填一填。
()的草原()的森林()的景物
()的山峦()的羽毛()的翅膀
()的细雨()的青苔()的山谷
()地听着()地观察()地思考
()地讨论()地背诵()地祝福
三、写作之术
●秋之树
1.写作有妙招。
事前①条理清楚:
注意写作顺序:
时间顺序、空间顺序、时间事中
事后
②详略得当:
详(详而多),事情本身需要详;
略(少而简),开头结尾一般略。
3
细心观察:
生活处处有美景,做一个有心人。
动用用心(想)、用脑(思),用眼(看)所见所闻
五官用鼻(闻)、用耳(听),用手(触)所思所想
4巧用修辞:
比喻句、拟人句、夸张句、排比句、反问句。
引用诗句
5开头结尾要出彩:
善于引用引用格言
引用名人名句积累
引用俗语(俗话说)
引用谚语(古人云)
●冬之树
1拟题目:
家庭生活
1可爱的妹妹
2伤心的滋味
3大清洁
4我家的小狗
学校生活大自然
①我的语文老师①爬山
②今天教室里很安静②听海
③我们班的故事大王③观潮
④我的同桌④珠海之旅
⑤珍惜时间⑤远足
四、写作黄金法则。
1.多看:
生活处处多观察,做一个有心人。
2.多读:
博览群书。
3.多记:
多背书,多积累。
4.多练习:
每天写日记,积累写作素材。
五、学习过程三部曲:
1.明确目的。
2.过程循序渐进。
3.享受学习。
词语积累大闯关:
四字词语:
丰富多彩、平易近人、容光焕发、神采奕奕、手舞足蹈。
成语:
恍然大悟、津津有味、再接再厉、亲密无间、一丝不苟。
白花花、亮晶晶、香喷喷、笑哈哈、红艳艳、圆溜溜。
AABB:
迷迷糊糊、吞吞吐吐、口口声声、老老实实、痛痛快快。
雪白雪白、乌黑乌黑、考虑考虑、研究研究,打扮打扮。
AABC:
草草了事、楚楚动人、格格不入、花花世界、彬彬有礼。
无所事事、泪眼汪汪、两手空空、千里迢迢、热气腾腾。
天外有天、为所欲为、日复一日、防不胜防、精益求精。
ABAC:
自言自语、自由自在、呆头呆脑、独来独往、十全十美。
ABCB:
自欺欺人、不了了之。
范文示例
草坪的自述
嘿!
我是一块碧绿碧绿的草坪。
我每天过得十分开心。
清晨,我身上爬满了露珠,在阳光的映照下闪闪发光,像一颗颗晶莹剔透的珍珠,使我变得格外迷人。
到了上午,小昆虫们来我的身上开演唱会,蚂蚱在我身上弹着琴,小鸟在我头顶上放声歌唱,蝴蝶在我肩头翩翩起舞,蚂蚁在我身边和我说着悄悄话。
傍晚,我身上变得十分热闹,孩子们做完了一天的功课,很劳累,便与爸爸妈妈来到了我身上,他们有的散散步,聊聊天;
有的搭起了帐篷,摊了一地的零食;
有的在开心地玩耍,你追我赶。
春天,我的身上就会开满一朵朵五颜六色的鲜花,人们经过我这儿时,不禁赞叹道:
“在绿草的映衬下,这花真是太美了!
”夏天到了,这火红的季节充满了活力,所以,我也变得更绿、更茂盛了。
秋天来临了,我变得金黄金黄的,就像给大地披上了金色的外衣。
冬姑娘向我们走来了,把我变得雪白雪白的,像一个白雪公主。
一天又一天,一个季节又一个季节过去了,我的身上不断演绎着美丽的故事,这使我对生活充满了期待,充满了向往。
一、词语解释:
自述:
自己陈述,自我介绍。
不禁:
忍不住。
映照:
光线照射。
映衬:
互相映照、衬托使显现。
格外:
非常、特别。
演绎:
表现、展现。
好词:
自述、爬满了、映照、热闹、格外、不禁、映衬、演绎、向往、期待、充满、活力、茂盛、来临。
量词:
一块、一颗颗、一朵朵
晶莹剔透、放声歌唱、你追我赶、五颜六色。
翩翩起舞、闪闪发光(AABC)
金黄金黄、碧绿碧绿雪白雪白(ABAB)
对称:
散散步,聊聊天。
一天又一天,一个季节又一个季节。
好句:
比喻句:
①清晨,我身上爬满了露珠,在阳光的映照下闪闪发光,像一颗颗晶莹剔透的珍珠
②我变得金黄金黄的,就像给大地披上了金色的外衣。
③冬姑娘向我们走来了,把我变得雪白雪白的,像一个白雪公主。
拟人句:
①清晨,我身上爬满了露珠。
②小昆虫们来我的身上开演唱会,蚂蚱在我身上弹着琴,小鸟在我头顶上放声歌唱,蝴蝶在我肩头翩翩起舞,蚂蚁在我身边和我说着悄悄话。
③冬姑娘向我们走来了。
排比句
①蚂蚱在我身上弹着琴,小鸟在我头顶上放声歌唱,蝴蝶在我肩头翩翩起舞,蚂蚁在我身边和我说着悄悄话。
②他们有的散散步,聊聊天;
条理清楚:
时间清晨▬▬到了上午▬▬傍晚
顺序春天▬夏天到了▬秋天来临了▬冬姑娘向我们走来
详略得当:
1、4自然段略写。
2、3自然段详写。
语气词:
嘿。
二、修辞积累大闯关:
①美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
②宁静的西湖象一块碧玉,一面镜子。
③天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
④细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
⑤茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
①蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
②溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。
③夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
④宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
⑤今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
夸张句:
①烈日下,柏油路都快融化了。
②这橘子酸得我的牙都快掉了。
③他饿得都可以把一头大象给吃了。
④天空中下起了豆大的雨点。
⑤班里静的连针掉都能听见。
排比句:
①生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;
生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;
生活是一首歌,奏着高低不一的音符。
②拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;
拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
③拥有友情,就拥有了一份理解和支持;
拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
④春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;
冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
⑤关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;
关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;
关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;
关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。