XX最新教师个人师德事迹材料Word文档格式.docx
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去年九月，我在一次早自习辅导到途中，意外受伤，脚骨骨折，当医告诉我月才能下地、三个月方能康复时，我不由得哭了起来。
医生当时很不理解，说：
“这大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的！
”我却说：
“我上午还有四节课呢！
我月才能下地，我的学生怎么办？
”
人被迫离开了教学线，心却留在了那里。
我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，批改作业和试卷学生学习情况。
高三次月考时，我在床上躺着改完了补习班三分之二的试卷。
好多人知道后，对我的说的句话：
你真行呀！
拆掉石膏，我马上下地练习走路，刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。
特殊原因，我一上班，就接任了三个班的课，累是的，再加上是未能康复就上的班，一天下来后，受伤的脚肿痛难忍。
正在时候，我女儿患了很少见的病——胯关节滑膜炎，如不治疗或治疗位，就会股骨头坏死，终生残疾。
一边是教师的职责，面对的是将近二百双求知的眼睛，一边是母亲的职责，面对是需要照顾的女儿，权衡轻重，我是哪头都扔呀。
于是，我拖着尚未完全康复的脚，奔波于学和之间，坚强地着教师和母亲应尽的职责，即使是女儿住院期间，我也未耽误学生一节课、一节辅导。
有一次，眼看辅导的快到了，而丈夫还没来医院，我就跟孩子商量：
“你在病房呆一会儿，看会儿故事书，爸爸一会就来，让妈妈去学校行吗？
”女儿怯生生地说：
“妈妈你别去学校了，我人儿呆着害怕。
”望着女儿稚嫩的脸，我强忍内心的酸楚，对女儿说：
“你是三年级学生了，要勇敢些，知道吗？
”在女儿不情愿的目光中我眼含热泪带上房门匆匆而去，那一晚，我是一路流着眼泪到学。
教学质量，我往往是给女儿补完课，置好孩子后，再开始备的课，每每要到深夜十二点以后才能休息。
那段，我真的是身心疲惫，脚也得休息，疼得更厉害了，走路的时候瘸得也更很了，学生这时却说：
“庞老师，觉得你这走路的姿势，是心中一道最美的风景！
今年开学后，学校又给我班，担任四个毕业班的语文课，这可是魏县一中历史上前所未！
要想高质量地教学任务，一件简单的事。
先说备课。
四个班，是四个层次，有文有理，有实验班，有非实验班还有特殊班，要想高质量地教学任务，不同的课时、课型、练习的，备课量之大可想而知。
再说上课。
我每天要上八节课！
不说别的，光是一天八节课站下来，腿就会肿胀起来，更何况还要因材施教！
上课时，学生为我好橙子，但不学生听课的情绪，我从来坐着讲过课。
有一次星期六下午的第八节课，学生说：
“看，别班的学生都开始饭后的散步了，而咱们还里上课，这应该是魏县一中校园里一道最美的风景吧！
再说辅导。
我每天八节课已属超负荷工作，学校允许我晚上可以不来辅导。
但我考虑到教辅是一体，辅导位，也难以让学生学习。
于是我每周三个晚上的辅导，而且每天晚上是三个自习（别的老师两个自习），往往是下了自习，已将近晚上十点，时候回家去，路上只是我孤零零人，每次提心吊胆的。
哪天晚上有辅导下午下课后就来不及回家吃饭了，只能到学校食堂吃点，回办公室休息一会儿，就去教室辅导。
有时实在太累了，就在办公室泡一袋面对付一下。
就，我从来紧而辅导迟到，更课累为理由耽误过学生一节辅导！
一分付出，一分收获。
在两次市模考中，我所任的理科班语文在所参考科目中成绩最好。
二、以身作则，培养学生健全人格
言传身教，学生健康成长
去年接任的补习班，学生来自各处，有本县的，还有外县乃至外省的；
学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。
情况，我班集，去每学生的情况，然后不同的思想状况做工作。
广平来的学生，从生活到学习都不习惯，情绪很是低落。
到情况后，我先从生活上去他，病了，我带他去看医生，用的钱为他买药，几次去他的住处看望他，甚至带他回家吃饭，让他有在家一样的感觉；
然后在学习上给他讲方法，帮他制定科学的学习计划，让他信心，帮他走出了失败的低谷，在XX年高考中以超出次高考200分的成绩考入了一所理想的大学。
教师节他给我来了一张贺卡，上面写着：
庞老师，我不会忘记你对我的帮助。
你在操场上给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！
班里一位学生迷恋上网，彻夜不归，我一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。
有一次晚自习，我他又没来，我推测他准又去了网吧，于是我便在县城网吧最的地方挨着去找！
找到夜里十点多的时候，终于在不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他！
过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。
于是我又开始一家网吧接一家网吧地去找他。
他的父母对我说：
“庞老师，你别在他身上费心了。
对他，都没信心了。
”学生也劝我说：
“庞老师，算了吧。
都这么大了，应该都知道的。
你尽心了。
“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好我义不容辞的责任！
”在我的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，也考入了一所理想的大学。
去年春节放假回来，约了几个学生一起来看我，说话时，他非常感慨地说：
“庞老师，你用行动告诉了是责任心！
知道以后该怎么做了。
高考前月，学生的心态不稳，情绪也较低落，激励学生，我跟说：
“最后月，我陪大家一起学！
咱们一起冲过这黎明前的黑暗，迎接高考的胜利！
”于是，我每天都早早到班里去，晚上下了自习再回去。
班集成了我的家，家反倒像暂时歇脚的地方了。
我女儿在作文里写道：
“妈妈是一中的一名教师，她总是很忙。
我早上醒来时，她到学校去了，我晚上睡着了，她还没回来。
”是呀，我带着我的学生迎来了高考，学生们用88%本科上线率的优异成绩给了我完美的答复：
我的努力白费！
学生健全的人格，才能健康地成长，语文教师，更是兼任置好孩子后，再开始备的课，每每要到深夜十二点以后才能休息。
学生健全的人格，才能健康地成长，语文教师，更是兼任传道、受业、解惑的重担。
在平时授课过程中，我注意学生的文化修养，告诉学生做人的道理，学生健康地成长。
现在学生给我的来信中都会说起，正是讲解培养了深厚的文化底蕴，培养了健康的心理，了的人生。
有一位学生在来信中说：
“庞老师，高中三年，我印象最深的，记得最牢的你给讲解的做人的道理。
你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！
我是一名普通而平凡的高中教师，我只是做了我该做的工作。
但我我的人生是有价值的，我用行动诠释了“师者，传道、受业、解惑”经典论述；
我的生命是有意义的，我践行了“学高为师，德高为范”诺言；
我的生活是精彩的，我已桃李满天下！
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