上海牛津沪教版七年级下同步讲义unit5Word格式文档下载.docx
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教学目标
知识:
学生能够基本掌握7年级下册Unit5中的词汇、词组、句型及语法。
方法:
牢记各个知识点的用法,归纳总结异同点,通过习题加强巩固。
能力:
熟练掌握各种词汇的用法;
具备准确判断词性及转换的能力;
熟练掌握although的运用能力;
教学重点
词性转换;
教学难点
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事,引出今日所要讲解的知识点,然后让学生简单梳理一下所涉及的问题,带着问题学习本节课的内容。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课学的重点内容,检测单词的用法,(以提问、回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑,并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解
1.知识点一:
重点单词
1)gold[gəʊld]
【词性】n.
【词义】金子;
黄金
【易混淆点】goldadj.金制的
goldenadj.金色的;
金子般的
silvern.银子
【经典例句】
Isyourringrealgold?
你的戒指是真金的吗?
2)comfortable['
kʌmftəbl]
【词性】adj.
【词义】舒服的
【易混淆点】uncomfortableadj.不舒服的
comfortv.安慰
【经典例句】
Helivesacomfortablelife.
他过着舒适的生活。
3)happiness['
hæ
pinis]
【词义】幸福
【易混淆点】happyadj.幸福的
unhappyadj.不幸福的
happilyadv.幸福地
Iwishyouhappiness.
祝你幸福。
4)disappear['
dɪsə'
pɪə]
【词性】v.
【词义】消失
【易混淆点】appearv.出现
Hedisappeared.
他不见了。
2.知识点二:
重点词组
1)learnfrom向......学习
2)longago很久以前
3)votefor表决(支持);
投票(赞成)
4)giveup放弃
5)pocketmoney零花钱
6)livein住在
7)wouldliketo想要
8)smileat对......微笑
9)eachother彼此
10)howabout......怎么样
11)keepuswarm保持我们温暖
12)wishyouhappinessandhealthforever祝你们永远幸福健康
13)actout表演出
14)farawayfrom离......远
15)belatefor迟到
3.知识点三:
重点句型
1)Whatcanwelearnfromothers?
我们可以向他人学习什么?
2)Ihopeotherpeoplewilllearnfromyou.
我希望他人能向你们学习。
3)Longago,therewasapoorfarmercalledFred.
很久以前,有个贫穷的农民叫弗雷德。
4)I’dliketogiveyouthreewishes.
我想满足你三个愿望。
5)Althoughwe’reold,weworkinthefieldseveryday.
虽然我们老了,但是还能够每天在田里劳动。
6)Iwishyouhappinessandhealthforever.
我祝你们永远幸福健康。
7)We’regoingtovoteformodelstudents.
我们要投票选举模范生。
4.知识点四:
常见语法
although用法――although为从属连词,连接主从复合句,表让步,意为“虽然...但是...”不可以与but连用;
although可用于句首,而though一般不用于句首。
e.g.Althoughwe’reold,weworkinthefieldseveryday.
四、例题精析
【例题1】
【题干】______Lucyhaseatenmanynuts,shewantstoeatsomemore.
A.BecauseB.AlthoughC.SoD.If
【答案】B
【解析】本题考核连词。
根据句子前后逻辑关系,需要表示“虽然...但是...”的连词,故选B。
【例题2】
【题干】TheLuckFairyvisitedthecouple_______awinternight.
A.on B.at C./ D.in
【答案】A
【解析】本题考核介词。
在特指某一天的某一时段,前用介词on,故选A。
五、课堂运用
【基础】
1.Dannylooked(happy)athislovelyson.
【答案】happily
【解析】本题考核look。
此处look为实意动词,要用副词修饰故填happily。
2.Iwishyou(happy)forever.
【答案】happiness
【解析】本题考核句型。
wishsb.+名词表示祝某人......,故填happiness。
3.AuntMaggiehasbeenapolicewomanforquite_______years.
A.fewB.afewC.littleD.alittle
【答案】B
【解析】本题考核不定代词。
years为可数名词复数,quiteafew相当多,故选B。
4.Willyouplease_______me_____thisevening,Amy?
A.tohelp;
towashclothesB.tohelp;
cooksupper
C.help;
withthecookingD.help;
doingsomewashing
【答案】C
【解析】本题考核动词用法。
willyoupleasedo;
helpsd.do/withsth.故选C。
5.Youneedn’t_______toomuchaboutyourson.Heisoldenoughtotakecareofhimself.
A.worried B.worryingC.worryD.worries
【解析】本题考核need。
本题need为情态动词,后接动词原形,故填C。
【巩固】
1.Iwishyou_______and_______forever.
A.happy,healthB.happiness,healthy
C.happy,healthyD.happiness,health
【答案】D
wishsb.+名词,表示祝某人......故选D。
2.Youcan’tplaywiththecat_________youfinishyourhomework.
A.afterB.untilC.becauseD.when
【解析】本题考核连词。
not...until直到...才,故选B。
3.---Canyougethereontimetomorrowmorning?
---______________.
A.NoproblemB.That’sallright
C.Itdoesn'
tmatterD.Nevermind
【答案】A
【解析】本题考核情景交际。
——你明天能准时参加会议吗?
——没问题,故填beoffered。
4.-----___________isitfromhere?
-----Only________kilometers.
A.Howfar,afewB.Howlong,alittle
C.Where,manyD.How,much
【答案】A
【解析】本题考核特殊疑问词。
由答语可知,问距离用howfar,故选A。
5.Whatdoesthesign_______________?
A.say B.speakC.writeD.talk
【解析】本题考核动词。
表示标志上写着什么,用动词say,故选A。
【拔高】
1.-----What__________thatboatlooklike?
-----It__________likeaduck.
A.do,lookB.does,lookC.does,isD.is,looks
Whatdoes...looklike?
...看起来像什么?
故选B。
2.---CouldIborrowyourdictionary?
---Yes,ofcourseyou_________.
A.would B.will C.can D.should
【解析】本题考核情态动词的用法。
表示对行为的允许,故选C。
3.You________openthedoorbeforethetraingetsintothestation.
A.don’thavetoB.should C.must D.mustn’t
【解析】本题考核情态动词。
火车进站之前没必要开门,故选C。
4.Sorry,MissWang.I_______myexercisebookathome.
A.haveforgotB.haveleftC.havelostD.havekept
【解析】本题考核动词的用法。
表示把......落在,用动词leave,故选B。
5.Don’tstopthecarhere,______?
A.shallwe B.willyouC.doyouD.don’tyou
【答案】B
【解析】本题考核反义疑问句。
祈使句的反义疑问句用willyou,故选B。
课程小结
本节课对七年级(下)U5单元内容进行详细解析,主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼,同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题,希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点,并对易混淆点进行归纳区分,以达到最佳的学习效果。