浙江省杭州市萧山区城厢片五校学年度七年级语文下学期期初寒假学习检测新人教版副本Word格式文档下载.docx
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A.盛夏季节，只要有树的地方，便可以欣赏到那此起彼伏，具有铮铮然、金属般穿透力，且缭亮悦耳的蝉歌天籁。
B.只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。
C.湛蓝的海面上横着一条小船，船头战着一个纯洁的少女，看上去很是憔粹，但她的眼睛却是很清澈。
D.他心系群众，立足基层，对新闻的热爱几乎到了痴迷的程度，通过新闻报道为群众排忧解难，经常为了采访报道而费寝忘食。
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）
A.现在有些手机经常会收到一些垃圾信息，甚至黄色读物，殊不知这会侵蚀青少年的尚未成熟的心智。
B.诗人用“绿丝绦”来形容柳枝，将柳枝随风飘拂的样子形象地展览在读者面前。
C.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
D.刚参观了城市远景规划展览的政协委员在座位上夸夸其谈，表现出参政议政的极大热情。
4.下列句子中没有语病的一项的是（）（3分）
A.从建设三峡大坝过程中,工人们无论遇到什么样困难,他们都能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型的音乐舞蹈《我的梦）,受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止H7N9禽流感疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强活禽交易管理，制定严密的防范措施。
5.古诗文名句填空。
（6分）①自古逢秋悲寂寥，。
便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）
②，，古道西风瘦马。
（马致远<
<
天净沙·
秋思>
>
）
③孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是“，”。
④，。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
（曹操<
观沧海>
⑤王湾《次北固山下》一诗中，“，＂，运用对偶，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。
⑥思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱，潇满夜雨中,李商隐客居寂寞，倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:
，。
6.文学常识和名著阅读。
（7分）
（1）阅读下面的文字,在横线上填写恰当的内容。
（3分）
读书明理,读书求知,读书做人。
阅读南朝宋刘义庆编写的小说集《》,懂得少年元方的方正；
阅读鲁迅的散文集《朝花夕拾》,理解了日本老师给予异国学生鲁迅的信任与帮助；
阅读美国女作家
《再塑生命的人》,懂得作者对莎莉文老师的敬爱与感激。
（2）《西游记》讲述的是唐僧师徒四人西天取经的故事。
如果你是唐僧的其中一位徒弟，你愿意是哪位?
为什么?
请根据其具体事件来解说。
（4分）
7.校文学社向701班刘佳同学约稿,要求下周一上交。
刘佳在周末完成写作后，打电话给语文老师张老师，请他帮忙修改。
张老师正好自驾出游,于是推荐本校李老师，并提供联系电话。
假如你是刘佳,请你给李老师发-条短信
说明情况，寻求帮助。
（不超过100字）（5分）
二（30分）
阅读下面的文章，完成8—15题。
（一）谁穿了我们遗弃的校服
安宁
①在一个小花园里，碰到一位散步的老人，他的脸上，没有过多的悲喜，表情有些忧伤。
他的肌肤，因为常年的劳作，已经显得锈迹斑斑，犹如枯朽的树皮。
而裹在瘦弱骨架上的那身独特的衣服，则将他与这个城市的格格不入，衬托得越发鲜明。
②那是一身中学生的校服。
我从侧面，可以看见胸前写有“育才中学”几个小字。
这显然是他读中学的孙子丢弃不穿的校服。
校服原来的主人，当是一个热爱漫画的小男生，因为背后的空白处，画着一对牵手的小人儿，亲密无间地依偎在一起，旁边飞出一行可爱的彩字：
我要永远陪你在一起。
想来老人的小孙子，一定是心里喜欢上了某个女孩，而且异常大胆地在校服上表露出来。
而老人定是看不懂这些的，校服在他这里，只是一件可以避寒的衣服，不应该被弃置一旁浪费掉。
③想起自己年少的时候，最讨厌肥大难看的校服，没有别的同学的勇气，在校服上绘制自己喜欢的图案，或者写下信仰的格言，可以让校服变得另类一些；
亦没有勇气，和父母要额外的钱，买喜欢的裙子，所以只好每日委屈地穿着它，如一只被排挤走失的野猫一样，自卑地走来走去。
④所以中学毕业的时候，戒便迫不及待地从校服里蜕皮。
而母亲，却是从此眷恋上了我的蓝白相间的校服。
她穿着它下地劳作，外出买菜，在路上为一些琐事跟人争吵，或者因为疲惫，在田间地头睡了过去。
有时候弟弟会笑话她，说她是我的校友，而且，远比我对学校忠贞和热爱，可以将校服穿上几年而不厌倦。
母亲总是笑笑，说：
多好的衣服，结实、耐脏，穿起来从不会心疼，野生的一样，不娇贵。
⑤可是我却因此有过自卑。
记得是在路上，与自己的老师相遇。
我很迅速地以老师的眼光将母亲上下打量了一番，发现穿着校服的母亲犹如一个傻笨的学生，带着一股子乡野气,我的脸腾地红了。
之前，校服在她的身上，不过是一件勉强算得上得体的衣服，但在那一刻，我却窥见了校服的滑稽与尴尬。
⑥我相信老师一定是看出了我的难堪，所以不过是简单寒暄了几句，便告辞走开了。
而母亲，却不知趣地追赶上来，絮叨着说：
你们老师是不是不喜欢我呢，还是觉得我身上有汗臭味，怎么没说几句就走了呢？
我飞快地在前面走着，不理会母亲，并将她落下很远。
那种混合了卑微、羞耻和疼痛的少女的心思，到如今，依然清晰地在心里记着。
⑦后来我走出了小城，并凭借着不息的努力，可以挣钱给自己和家人买到名牌酌衣服，可是始终未曾停止过劳作的母亲，却将我给她买的衣服锁进箱子，继续穿着校服，在小城嘈杂喧嚣的街道上，走来走去。
微风缭乱了她的头发，缕缕白发早已失去了水分，却依然傲然挺立，我不禁猛然心疼。
只是，这一次她穿的校服，是被刚刚读了大学的弟弟遗弃在家的。
⑧在我所居住的繁华的都市里，常常会瞥见那些穿校服的成年人，他们拉着堆满水果的板车，骑着装满了货物的三轮车，或站在十字路口的大风中叫卖，或在夜色下为你端上一碗热气腾腾的馄饨。
那些被他们的孩子扔掉的校服，裹着他们的身体，犹如秋天里裹着金黄玉米的外皮。
⑨我知道这个城市里，有很多像我一样的孩子，在明亮的高楼里行走。
我也知道，当我们的翅膀，掠过高高的枝头，却不该忘记，将视线温柔又疼痛地，抚过那大地上那些穿着被我们遗弃的校服低头行走的父辈。
（选自《中国青年报》，有删改）
8.文章主要写了关于校服的哪几件事?
阅读全文,分点概括回答。
（3分）
9.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
（1）我很迅速地以老师的眼光将母亲上下打量了一番，发现穿着校服的母亲犹如一个傻笨的学生，带着一股子乡野气,我的脸腾地红了。
（2）那些被他们的孩子扔掉的校服，裹着他们的身体，犹如秋天里裹着金黄玉米的外皮。
10.文章第③段写“我”年少时对穿校服的态度，有什么作用?
请结合文意，概括回答。
11.文章最后一段话表达了作者怎样的情感?
请结合文意,简要分析。
（5分）
（二）这个手机没听筒
在两个世纪前，音乐家贝多芬在完全失聪后,用牙咬住指挥棒的一端，将另一端抵在钢琴上来感知自己演奏的琴声,从而继续进行创作。
贝多芬这种听声音的方式就是“骨传导”技术的应用实例。
随着科学技术的发展,现在还出现了骨传导手机。
众所周知，手机的基本功能在于通话,但是当你看到这样一部手机的时候,你或许一下子还不清楚该怎么用它来通话,因为这个手机没听筒!
但它的确是一部手机,只是运用了最新的“骨传导”技术代替传统的听筒。
让我们先来了解一下“骨传导”技术的概念。
声音通过我们的头骨、颌骨传到听觉神经的这种传导方式叫骨传导。
我们知道，声音是由物体振动产生的声波，而这种声波必须经过一定介质（空气或固体、液体）才能传播并被人或动物的听觉器官所感知。
声音在不同介质中传播的速度也各有不同，在固体中的传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢，15℃空气环境下为340米/秒。
也就是说，声音通过我们的头骨、颌骨（编者注：
构成口腔上部和下部的骨头和肌肉等组织叫做颌）传播的速度是大于340米/秒的。
当然，声音在固体中的衰减也较其他介质快，因而它传不远。
最早在手机中运用这一技术的分别是日本的夏普公司和京瓷公司。
既然是一部手机，那么它就一定有“听筒”，从官方的介绍资料上看，这两家公司的手机主要都是将声波以屏幕震动的方式传递到颅骨，再经内耳的内、外淋巴液、螺旋器到达听觉神经。
相较空气传导路径，减少了耳廓、耳道、骨膜等多重耳组织的途径，甚至不需要耳膜的振动。
这样的特点，成就了“骨传导”技术诸多的优势。
其中最显著的优点就是在嘈杂的环境中依然能保持清晰的通话质量。
加之将整块手机屏幕作为发声区域，面积大，传导效率高，在特殊环境中，比如水下、建筑工地，其优势更加明显。
目前在消防、特种作战部队等部门，已经开始尝试使用骨传导的耳机。
同时，“骨传导”技术也是听力障碍者（从外耳到中耳的传音系统引起的听力障碍）的福音。
特别是随着年龄的增大，人的耳膜性能下降时，就会产生听力障碍。
“骨传导”技术不需要振动耳膜就可以直达听觉神经，因此老年手机将被重新定义。
此外，手机用户们通常都有这样的感受，就是扬声器的位置因为构造的关系，不免会有凹陷和缝隙，这就给污垢、细菌营造了良好的生存环境。
而屏幕替代了听筒之后，这个问题也就不复存在了。
当然，任何事物皆有两面性。
如今的“骨传导”技术还有一定的缺陷，存在一些亟待改进的问题。
人发声的频率范围仅在85-1100赫兹之间，电话通信声音频率范围在300-3400赫兹，而一般的“骨传导”耳机声音频率范围在300-3000赫兹，如此一比较就会发现，“骨传导”技术在高频响应方面，本身不具备优势，要想使“骨传导”技术运用于音乐欣赏，恐怕尚需时日。
（本文有删改）
12.文章中第一段叙写贝多芬的例子有什么作用？
13.指出下列句子中加点词的指代意思。
①这样的特点，成就了“骨传导”技术诸多的优势。
②而屏幕替代了听筒之后，这个问题也就不复存在了。
14.文章介绍了“骨传导”技术的哪些方面的内容？
请概括回答。
15.手机卖场的推销员向王奶奶推销“骨传导”手机时作了以下介绍，请指出其中的错误，并简述理由。
①奶奶，您用这款手机打电话时，一定要把手机顶部贴在额头或下巴上，才可以接听电话。
②奶奶，您买菜的时候，不管菜场有多热闹，用这款手机接听电话，您就可以听清对方的声音，对方也可以听清您的声音，保证双方都不受环境干扰。
三、（20分）
阅读下面的文言诗文，完成16——20题。
原谷有祖①,年老,谷父母厌憎,欲捐之。
谷年十有五,谏父曰：
“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?
是负义也。
”父不从作舆②捐祖于野谷随收舆归。
父曰：
“汝何以收此凶具?
”谷曰：
“他日父母老,无需更作此具,是以收之。
”父惭,悔之,乃载祖归养。
注释：
①原谷：
人名。
②舆：
手推的小车
16.下列句子中加点字的解释错误的一项是（）（3分）
A.欲捐之（捐献）B.谏父曰（劝说）
C.汝何以收此凶具（因为）D.汝何以收此凶具（不吉利的）
17.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）（3分）
A.父不从/作舆/捐祖于野谷/随收舆归。
B.父不从/作舆/捐祖于野/谷随/收舆归。
C.父不从作舆/捐祖于野谷/随收舆归。
D.父不从作舆/捐祖于野/谷随/收舆归。
18.用现代汉语写出下列句子的意思。
①岂有老而捐之者乎?
②他日父母老,无需更作此具,是以收之。
19.原谷父亲后悔的原因是什么？
文章告诉了我们一个什么道理？
20.阅读下面这首古诗，完成
（1）
（2）两小题。
除夜①作
唐·
高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
[注释]①除夜:
除夕之夜。
（1）第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？
（2分）
（2）作者心情“转凄然”的原因有哪些?
请结合全诗，用自己的话回答。
四、（40分）
21,阅读下面的文字，按要求作文。
荒芜冷清的百草园让童年的鲁迅感受意趣,荷香月色让朱自清找到宁静,默默奉献的人构成生活中亮丽的风景，而你一定也遇见过不少独特的风景。
请以“风景,这边独好”为题,写一篇记叙文。
要求:
①记叙中穿插适当的写景;
②不少于600字。
2018学第二学期七年级期初寒假学习检测
语文参考答案
1．（3分）D2．（3分）B3．（3分）C4.（3分）C
5.（共6分，每空各1分）
（1）我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上
（2）枯藤老树昏鸦小桥流水人家
（3）逝者如斯夫不舍昼夜（4）秋风萧瑟洪波涌起
（5）海日生残夜江春入旧年（6）何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时
6.（7分）
（1）世说新语藤野先生海伦·
凯勒（共3分，每空各1分）
（2）喜欢孙悟空,理由:
孙悟空本领高强，能翻十万八千里筋斗云;
勇敢机智，永不妥协，如三调芭蕉扇，三打白骨精等。
7.示例:
李老师您好,我是张老师的学生刘佳。
校文学社向我约稿,我写好了文章，想请张老师修改。
不巧张老师外出,建议我向您求教。
文章下周一就得上交,不知您是否能够在百忙之中指正一二,不胜感激。
二、（30分）
（一）16分
8.①“我”遇到一位穿着孙子校服的老人;
②“我”回忆自己穿校服时的卑微;
③母亲总是爱穿"
我”和弟弟不要的校服。
9.①运用神态描写,生动形象地写出穿着校服的母亲让“我”感到羞愧。
②运用比喻的修辞手法，把他们比作金黄的玉米,把校服比作包裹他们的外皮,生动形象地写出父辈们的朴实和淳朴,表达了对他们的尊重、热爱之情。
10.通过“我”不喜欢校服,穿着它卑微地走来走去，与下文母亲喜欢穿校服形成对比,表现母亲不辞劳作、节俭，为了孩子任劳任怨的品质。
11.在我们长大取得成功之后，应当理解并感激我们的父辈,是他们的默默付出与奉献，才让我们有了今天的成就。
（二）14分
12.第一段写贝多芬通过用牙咬住指挥棒的一端感知另一端自己演奏的声音，引出下文对“骨传导”技术的介绍，激发了读者的阅读兴趣．（3分）
13.①骨传导减少了多重耳组织的途径，甚至不需要耳膜的振动，而是通过我们的头骨、颌骨传到听觉神经．（2分）
②担心扬声器位置的凹陷和缝隙，会给污垢、细菌营造了良好的生存环境．（2分）
14.本文介绍了“骨传导”技术的应用历史、原理、优点、缺陷．（3分）
15.①“骨传导”手机接听时不一定要将其顶部贴在额头或下巴上，而是将手机屏幕的任意部位贴在额头或下巴上，都可以正常接听，因为整块屏幕都是发声区域．（2分，意对即可）
②不是保证双方都不受周围干扰，能听清声音，而是使用了骨传导手机的一方能不受嘈杂的环境影响，能听清对方的声音．（2分，意对即可）
16.A（抛弃）（3分）
17.B（3分）
18.①哪里能因他年老就抛弃他呢?
这是忘恩负义啊。
②等将来你们老了,就不必重新再做一辆,所以先收起来。
19.生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
（2分）要敬老,更要爱老。
（2分）
[附文言文翻译]原谷的爷爷老了,原谷的父母很讨厌他，就想抛弃他。
原谷此时十五岁，他劝父亲说:
“爷爷养儿育女，一辈子勤俭节约，你怎么能因为他老就抛弃他呢?
这是忘思负义啊。
”父亲不听他的劝告,做了一辆小推车，载着爷爷扔在野外。
原谷在后边跟着，就把小推车带了回来。
父亲问说:
“你带这个不吉利的东西回来作什么?
”原谷说:
“等将来你们老了,我就不必另外再做一辆,所以现在先收起来。
”父亲很是惭愧,后悔（做那样的事）,予是去把爷爷接回来赡养了。
20.
（1）凄清（孤寂、凄凉、清冷）。
（2分）
（2）一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，二是对故乡亲人无比的思念，三是感慨年华易逝。
（答到两点即可）（3分）
四、（40分）22.略
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