电路和电流专题讲评Word文档格式.docx
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1.图1所示的电路中,开关闭合后,三盏灯属于并联的是[]
A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图丁
分析与解答:
甲图没有分支,所以是串联;
乙图L2和L3在同一个支路,再和L1并联所以是混联;
丙图可用节点法,如图所示,L1、L2和L3都在AB两点间,所以是并联;
丁图L1在干路上,L2和L3并联,所以是混联。
答案:
C
2.如图2所示,电流表A1的示数为1.8A,A2的示数为1.2A,A3的示数为0.8A,通过电阻R2的电流为________A,通过电阻R3的电流为________A,通过电阻R1的电流为________A。
此电路是并联电路,A3测的是R3的电流,A3的示数为0.8A,所以通过电阻R3的电流为0.8A;
A2测的是R2和R3的电流,A2的示数为1.2A,所以通过电阻R2的电流为1.2A-0.8A=0.4A;
A1测的是R1、R2和R3的电流,A1的示数为1.8A,所以通过电阻R1的电流为1.8A-1.2A=0.6A。
0.4;
0.8;
0.6
3.小林用图3所示电路研究串联电路特点,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。
他对这一现象的解释是:
电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。
小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图3中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。
请你完成下列问题:
⑴画出小欢所设计的实验电路图。
⑵根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
此图是串联电路,根据串联电路特点:
电流处处相等。
对于灯L1较亮,灯L2较暗,说明这两盏灯的实际电功率(即灯丝电阻不同)不同造成的。
对此小林的解释是:
电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,是不对的,只要证明小林说法不对,即可。
所以只要两灯对调位置。
(1)
(2)按照小林的解释,闭合开关S后,电流从电源正极出发先经过灯L2、灯L1,电流逐渐变小,应该是灯L2较亮,灯L1较暗。
但实验现象仍然是灯L1较亮,灯L2较暗。
这说明小林的解释是错误的。
4.课外活动时,同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台,电热丝R一段,开关两个,插头一只,导线若干。
同学们想利用这些器材制作成一个如图4所示的有冷、热两档风的简易电吹风机。
老师提出要求:
吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风;
只闭合开关S2时既不发热也不吹风;
同时闭合S1和S2时吹热风。
如图是四位同学分别设计的电路连接图,其中符合要求的是[]
根据提出要求:
吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风。
在A图中只闭合开关S1时,由于S2断开,导致断路,所以A图错;
在B图中只闭合开关S1时,由于S2断开,M与R属于串联关系,电热丝发热,电动机也工作。
所以B图错;
在C、D图中只闭合开关S1时只有小电动机工作吹冷风,两图都满足要求,根据要求:
“只闭合开关S2时既不发热也不吹风”,在C图中只闭合开关S2时,电热丝发热,所以C图错;
D图满足要求。
D
5.如图5所示的电路中,小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A”字样,电源由2节1.5V的干电池串联而成,则下列说法中正确的是[]
A.S闭合后,小灯泡L1、L2并联且都能发光
B.S闭合后,电路将发生短路
C.要使小灯泡L1、L2串联,可去掉导线a
D.若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上,电路发生短路
此电路从电源正极没经用电器经导线b、c开关回负极,所以发生了短路。
所以小灯泡L1、L2都不能发光;
要使小灯泡L1、L2串联,需要从电源正极经L2、L1开关回负极,多余的导线b可去掉;
若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上,小灯泡L1、L2并联,且电路正常。
B
6.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和灯泡、电铃各一只,如图6所示。
用导线连接A、C时,灯亮铃不响;
连接A、B时,铃响灯不亮;
连接B、C时,灯不亮铃也不响。
请你根据上述情况分析,在图30中,符合要求的是[]
从题中条件可以知道:
用导线连接A、C时,灯亮铃不响。
A图中用导线连接A、C时,灯不亮铃响,所以A图错;
B图用导线连接A、C时,灯不亮铃响,所以B图错;
D图用导线连接A、C时,灯不亮铃不响,所以D图错;
C图用导线连接A、C时,灯亮铃不响,连接A、B时,铃响灯不亮;
练习
1.在国际单位制中,电流的单位是[]
A.库仑(C) B.伏特(V) C.焦耳(J) D.安培(A)
2.下列说法正确的是[]
A.电荷定向移动的方向就是电流方向
B.绝缘体不容易导电,也不容易带电
C.导体中有大量的自由电荷,所以容易导电
D.绝缘体是绝对不可能成为导体的
3.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,这是因为[]
A.橡胶棒失去原子核 B.橡胶棒失去电子
C.橡胶棒得到了多余的电子 D.橡胶棒既未失去电子,也未得到电子
4.如图7所示,先用导线把电源、灯泡连接起来,再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒接到M、N之间,其中能使灯泡发光的是[]
A.铅笔芯
B.塑料线
C.玻璃棒
D.瓷棒
5.图8所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图,其中电路连接正确的是[]
6.在图9所示的电路中,开关闭合后,三个灯泡并联的电路是[]
7.如图10所示的四个电路图中,开关S闭合后,电源可能被损坏的电路是[]
8.如图11所示电路中,电源电压为6V且保持不变,当闭合开关S后,两灯都不亮。
用电压表进行检测,得出的结果是:
A、B两点之间的电压为零,B、C两点之间的电压为6V,造成故障的原因可能是[]
A.电源接触不良
B.甲灯接触不良或灯丝断开
C.开关接触不良
D.乙灯接触不良或灯丝断开
9.在如图12所示电路中,a、b是两个电表,其中一个是电流表,另一个是电压表,R1、R2是两个并联的定值电阻,其中R1=20Ω。
开关S闭合后,电流表的示数为0.4A,电压表的示数为6V。
下列说法正确的是[]
A.a是电压表,b是电流表
B.电阻R1:
R2=4:
3
C.电流表测的是通过电阻R2的电流
D.通过电阻R1的电流是电流表示数的四分之三倍
10.图13所示的几种家用电器正常工作时,电流接近1A的是[]
11.如图14所示电路,当开关S闭合时,电压表V示数不变。
电流表A1、A2示数变化的情况是[]
A.A1变大,A2不变 B.A1不变,A2变小
C.A1不变,A2不变 D.A1变大,A2变小
12.如图15所示四个电路的电源电压相等且不变,电阻R1的阻值大于R2的阻值。
开关断开时与开关闭合时相比,电流表示数的变化量最大的电路是[]
13.如图16所示的电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片从A滑向B的过程中,下列说法正确的是[]
A.电压表V2的示数不变,小灯泡亮度不变
B.电压表V2的示数变小,小灯泡亮度变暗
C.电压表V1的示数变小,电流表A的示数变小
D.电压表V1的示数变大,电流表A的示数变大
14.图17所示电流表的示数为____________A。
15.验电器是根据_________________________________的原理工作的。
16.观察如图18所示情况,一定都带电的是图________中的两个小球。
17.图19为路口交通指示灯的示意图。
指示灯可以通过三种不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。
为迎接北京奥运展现城市文明,我们人人都应遵守交通规则。
据你对交通指示灯的了解,可以推断三种颜色的指示灯连接情况应是:
_________________。
18.如图20中,S1、S2都断开时,三个电阻_________________联;
S1闭合S2断开时电流表测________的电流;
S1断开S2闭合时电流表测________的电流;
S1、S2都闭合时电流表测________的电流。
19.如图21所示,已知阻值的三个电阻R1、R2和R3连接在总电压不变的电路中。
开关S闭合、S1断开时,干路中的电流为I。
两个开关都闭合后,通过电阻R1的电流I1=__________。
20.图22中,闭合开关,若在电路a、b两处接入电流表,其读数分别是2.3A,1.6A,则电流表接在C处时,其读数应为_________________A。
21.灯L1、L2并联,电流表分别测量通过两灯的电流,S做总开关。
估计通过L1的电流为0.5A,通过L2的电流为0.7A。
请你根据要求画出电路图,再按照电路图连接图23中的实物。
22.根据图24(甲)所示的电路图,完成(乙)图中实物的连接。
23.小红同学在探究并联电路的电流关系时,连接的实验电路如图25所示。
⑴请你说明在开关S闭合后观察到的现象______________________________。
⑵请你改动图中一根导线的连接位置,闭合开关S后,使两灯都发光,且电流表都有正常示数。
(在需要改动的导线上画“×
”,并画出改动后的连线)
⑶电路改动后再闭合开关S,小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是_______。
⑷小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表,他们利用再次改动后的电路进行实验,得到的实验结论是:
在并联电路中,干路电流等于支路电流之和,且支路电流相等。
你认为他们的实验是否还有值得改进之处?
如果有,应该如何改进?
______________________________。
24.如图26所示,将电流表分别接入电路中A、B、C三个位置,测得电流值分别为I1、I2、I3。
则甲图中I1、I2、I3的关系是_________________,乙图中I1、I2、I3的关系是_________________。
参考答案:
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
AD
14.1.5;
15.同种电荷相排斥;
16.甲
17.并联
18.串;
R3;
R1;
干路
19.R2R3I/(R2+R3)R1
20.0.7
21.
22.
23.小红同学在探究并联电路的电流关系时,连接的实验电路如图22所示。
⑴L1不亮,A1没示数,L2亮,A2有示数。
⑵如图
⑶并联电路干路电流大于支路电流。
⑷选不同规格的小灯泡继续实验。
24.串联电路中I1=I2=I3;
并联电路中I1=I2+I3