古诗词阅读理解全江苏版新版Word下载.docx
《古诗词阅读理解全江苏版新版Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词阅读理解全江苏版新版Word下载.docx（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（六）古诗词赏析试题往往从以下几个角度进行设置：
1、理解关键诗词句的含义2、把握诗词的主要内容3、体会作者的思想感情4、体会诗词的写作特点
知识储备
【七年级上册】
1、次北固山下◇王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
（1）《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔。
（2）王湾的《次北固山下》中富于生活哲理，说明新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物的句子是：
在我们所学的诗词中，包含此相同哲理的诗句还有：
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（3）“日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁”表达了浓浓的乡思，王湾的《次北固山下》中也表达了这种感情的句子是：
乡书何处达，归雁洛阳边。
（4）《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。
（5）王湾《次北固山下》交代作者行踪的句子是客路青山外，行舟绿水前。
（6）《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：
2、赤壁◇杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。
（2）作者用形象思维，用假设语气提出的议论句是：
（3）“东风”指火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事），诗中写到的历史事件是：
赤壁之战
（4）诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句的诗句是：
（5）借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：
（6）诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是：
（7）试从“即小见大”的角度进行赏析杜牧的《赤壁》。
[答]这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨。
这可谓大内容，大主题了，但这大内容、大主题却是通过“小物”“小事”来显示的。
诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的“折戟”，想到汉末分裂动乱的年代，想到赤壁大战的风云人物。
后两句把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、王国鼎立的大主题联系起来，写得具体、可感，有情味，有风韵。
3、浣溪沙·
山下兰芽短浸溪◇苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
（1）词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。
请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅画面。
[答]“兰芽浸溪”，三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。
（2）词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。
[答]句意：
（就是下阕的翻译）哲理：
人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息；
作者的情感：
作者当时正是政治上失意处于逆境之中，本词表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。
（3）从所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。
示例：
夕阳无限好，只是近黄昏。
（其他诗词曲中的句子，只要符合题意即可）
（4）曹操的《龟虽寿》中有“烈士暮年，壮心不已”的诗句，苏轼的《浣溪沙·
山下兰芽短浸溪》中也表达了这种精神的句子是：
门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
﹡4、十五夜望月◇王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）“中庭地白树栖鸦”中，“地白”的意思是月光满地。
其意境与李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”最相近。
（2）诗中写月夜静谧的景色的句子是：
（3）用简洁的语言说出“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这一诗句的妙处。
[答]普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边，诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远：
明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”，表现手法委婉蕴藉。
（4）《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，请你说说，是“落”好还是“在”好?
[答]“落”字新颖妥贴，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。
“在”字相形见绌，平淡寡味。
5、水调歌头◇苏轼
丙辰①中秋，欢饮达旦②。
大醉，作此篇。
兼怀子由③。
明月几时有？
把酒问青天，不知天上宫阙④，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇⑤，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户⑥，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟⑦。
注释①丙辰：
宋神宗熙宁九年（1076）。
②达旦：
一直到天亮。
③子由：
即苏辙，字子由，苏轼的弟弟。
④宫阕：
宫殿。
⑤琼楼玉宇：
琼，美玉。
宇，房檐。
传说是神仙居住的地方。
⑥绮（qǐ）户：
雕花的门窗。
⑦婵娟（chá
njuān）：
指月中嫦娥，这里指代月亮。
（1）这首词中，诗人选取中秋佳节对远方不能团聚的弟弟的怀念为题材来表达自己复杂的情怀。
（2）解释词中的加点的词语。
①把（拿着）②不胜（受不住）③何似（哪里赶得上）④何事（为什么）
（3）解说上阕中“起舞弄清影，何似在人间！
”一句话。
[答]这是经过比较得出的结论，所以放弃了升到月宫去的想法，而在月影中翩翩起舞，让清朗的身影伴随着自己的舞姿而闪动。
（4）词的上片问天；
下片问月；
但归根结底是问人生。
（5）词中直接写明月的词句是：
转朱阁，低绮户，照无眠。
（6）“此事古难全”里的“此事”指：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
（7）简要评析这首词运用的艺术手法和风格。
[答]全词以“月”贯穿始终，展开丰富的想像，表现复杂的情怀，胸襟开阔，风格豪迈。
（8）苏轼的《水调歌头》中有“但愿人长久，千里共婵娟”的名句，表达了对亲人的思念和美好的祝愿。
王建的《十五夜望月》中也表达了对亲人浓浓的思念之情的句子是：
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（9）词中作者俯仰古今变迁，感慨宇宙滚转，提示人生哲理的句子是：
6、早春呈水部张十八员外◇韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（1）韩愈运用朴素的文字，描绘了早春如画的美景。
诗中的一句“草色遥看近却无”是作者经过细致的观察和体会才能发现的。
请你用自己的话概括这首绝句耐人寻味的主旨。
早春比暮春风光更好
（2）请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。
[答]一切美好的事物，最好的时节就是在它萌生的阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头
（3）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中有两句描写早春春雨和早春春草的经典诗句，这两句诗是：
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（4）《早春呈水部张十八员外》中如画家设色作画，描绘早春特有景色的句子是：
天街小雨润如酥，草色遥看近却无；
后两句：
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都，转为议论，突出早春可爱。
（5）韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”报告了春天早来的消息。
（6）这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。
请把该句所呈现的景象描绘出来。
[答]在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；
当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。
7、西江月·
夜行黄沙道中◇辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1）词中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：
（2）词中用互文的方法写景的句子是：
（3）词中畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
﹡8、秋词◇刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）描写秋高气爽、白鹤凌空、直冲云霄的诗句是：
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（2）自古以来人们都是悲秋喜春的，刘禹锡却一反古风，赞美了秋天美好的风光，此诗句是：
（3）《秋词》中通过鲜明的艺术形象抒发诗人乐观旷达胸怀，表现奋发进取精神的诗句是：
（4）《秋词》中的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”两句的描写充满了诗情画意。
﹡9、迢迢牵牛星◇《古诗十九首》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？
盈盈一水间，脉脉不得语。
（1）《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：
（2）诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是：
（3）诗中通过描绘织女的姿态美，意在写出织女勤劳形象的诗句是：
（4）诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是：
10、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄◇李白
扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（1）诗人通过丰富的想象，赋予了月亮以人的感情色彩，将月亮人格化了，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句是：
（2）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了朋友离别之际的深情，但《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中作者要把情谊寄与明月一直追随朋友而去，此句是：
（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
”与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”两句意境相近。
【七年级下册】
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
【简析】此诗是登岳阳楼而望故乡，诗人写出了洞庭浩翰汪洋的不凡气势是触景感怀之作。
开头写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。
二联是洞庭的浩瀚无边。
三联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。
末联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
1、请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。
（2分）
答：
（1）上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开；
下句写水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。
（意思对即可）
2、全诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（２分）
全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。
3．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？
一“坼”一“浮”，摊贩洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
“坼”字，诗人写得有力，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势。
“浮”字，具有十分鲜明的动态感，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，下派壮阔的图景展现形在读者眼前。
4．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：
戎马关山北，凭轩涕泗流。
5．说到洞庭湖，我们都会想起唐诗中写得最好的两处名句：
一是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”出自孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》，一是“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，出自杜甫的《登岳阳楼》。
他们都以大胸襟、大手笔，写出了洞庭湖的大气象、大气魄。
6．对这首诗的理解不正确的一项是（C）
A．首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。
B．颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。
C．颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。
D．尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。
题破山寺后禅院【唐】常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
【简析】这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸胸怀。
诗人在清晨登破山寺，欣赏这禅院幽美绝世的居处，领略这空门忘情尘俗的意境，寄托自己遁世无闷的情怀。
1．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。
你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？
为什么？
请结合全诗简要赏析。
答：
“诗眼”分别是“悦”“空”。
“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。
“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。
“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。
（不脱离文本，言之成理即可）
2．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句，请赏析其中的妙处。
“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。
“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。
3．请对“山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。
这里曲径幽静，花木掩映，天光山色潭水，不仅让鸟儿欢悦，而且让杂念顿消。
表现了大自然的美景对人的熏陶作用，表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。
4．“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”中否矛盾，为什么？
不矛盾。
万物之音响全部消寂，而仅有禅院的钟表磬之音，袅袅不绝，似乎永恒地吟唱，它使这寂静的禅院更显空寂，使这肃穆的世界更为庄严，使一刹那成为了永恒……
5．这首诗着眼于表现禅寺后院深幽寂静的环境，第五六句主要表现了作者欢悦、宁静、空灵的心境，主要运用了以动写静的手法。
6．诗的最后两句隐含的一个成语是万籁俱寂，由这两句，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句：
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽
7．常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的句子是：
山光悦鸟性，潭影空人心；
描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是：
8．对下列诗歌理解不正确的一项是（A）
A．本诗大约作于诗人做县尉时。
诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。
B．诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。
C．“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。
D．“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。
一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。
一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。
﹡1、蝉◇虞世南
垂缕饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
（1）这是一首咏物诗，从形状、习性、声音等三个方面写出了蝉的特点。
（2）这首诗表面上是写蝉，其实是用了托物言志的写法，表达含蓄，寓意深刻。
（3）虞世南的《蝉》中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：
（4）这首诗给我们以什么启示？
请简要谈谈你的认识。
[答]品格高尚的人，并不需要那些外在的凭借，像地位、权势、吹捧等，他本身自然会有很强的昭示力，能够声名远扬。
﹡2、孤雁◇杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
（1）描写了一只悲伤而执著的孤雁的诗句是：
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
（2）是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情的诗句是：
谁怜一片影，相失万重云。
（3）杜甫的《孤雁》中，借孤雁表达自己迷茫，惶急的心情的句子：
谁怜一片影，相失万重云？
（4）诗中，作者借孤雁对着野鸦们时心情，抒发自己不能与知己朋友相见，却只能面对着一些俗客庸夫厌恶无聊的心情的诗句是：
野鸦无意绪，呜噪自纷纷。
﹡3、鹧鸪◇郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
（1）《鹧鸪》中的“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。
（2）马致远的《天净沙•秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”表现了羁旅乡思之愁，郑谷的《鹧鸪》中也表现了这种情思的诗句是：
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
﹡4、采莲曲◇王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
（1）王昌龄的《采莲曲》中写出了“人花难辨，花人同美，采莲女与大自然融为一体”的情景是：
（2）这首诗刻画的是怎样一位少女的形象？
在刻画人物的手法上有什么特色？
[答]刻画的是美丽、活泼、充满青春气息的少女形象，以自然的清新美丽来衬托采莲少女的活泼美丽，使少女的形象在画中若隐若现，若有若无，留下悠然不尽的意味。
（3）有人写了如下一副对联，你能把对联中的空缺处补充完整吗？
留莲因爱荷塘绿，红莲胜于世间花。
（4）诗中的“向脸”二字用得极为神妙，你的看法如何？
[答]“向脸”二字用得极为神妙。
人面荷花，浑然一体，相映成趣，乍一看去，几乎分辨不清孰为荷叶，孰为罗裙，哪是荷花，哪是脸庞。
这些采莲女子简直就成了美丽大自然的一部分。
﹡5、莲叶◇郑谷
移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。
多谢浣沙人未折，雨中留得盖鸳鸯。
（1）这首小诗，意境优美，句句是画，它由行舟荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图组成。
（2）《莲叶》中“倚槛风摆柄柄香”描绘了一幅怎样的景致？
[答]写了莲叶在风中的动态美。
﹡6、赠荷花◇李商隐
世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！
（1）李商隐的《赠荷花》一诗中借荷花荣衰相依，表达自己渴望知己、寻觅政治依托的心声的句子是：
（2）《赠荷花》中吟咏了荷花、荷叶真诚而不虚伪的美德的诗句是：
﹡7、白莲◇陆龟蒙
素花多蒙别艳欺，此花真合在瑶池。
无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时。
（1）诗人从不即不离的空际着笔，把花写得若隐若现，栩栩如生的诗句是：
（2）这诗是咏白莲的，全诗从“素花多蒙别艳欺”一句生发出新意；
然而它并没有粘滞于色彩的描写，更没有着意于形状的刻画，而是写出了花的精神。
（3）《白莲》这首诗把白莲人格化、个性化了，体现了莲的美主要表现在精神的美的诗句是：
﹡8、莲◇苏轼
城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。
旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。
（1）苏轼《莲》中从味觉上写出莲子充满自然清新的香味，表达诗人希望回归自然，对大自然的野趣充满向往之情的诗句是：
（2）诗中用“露为风味月为香”来描绘莲子的味道，你认为这样写有什么巧妙之处？
[答]用了通感的修辞手法，用“露”和“月”来形容莲子的风味和香气，似乎不合情理，但这种形容却给读者留下无限的想象空间和无穷的回味。
9、沁园春·
雪◇毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多妖，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（1）《沁园春·
雪》中由写景转入评古论今的过渡的句子是：
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
（2）词中点明主旨赞美无产阶级英雄的句子是：
（3）《沁园春·
雪》中概括写雪景的句子是：
（4）毛泽东《沁园春·
雪》中化静为动、气势奔放的句子是：
山舞银蛇，原驰蜡象。
（5）下阕“引无数英雄竞折腰”的具体有哪些历史人物？
[答]秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。
﹡10、卜算子·
咏梅◇毛泽东
读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天?
下边的分析哪一项不正确?
A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。
[答]D（“线索”与“反衬”的说法均错误）
（2）诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?
请举例说明。
[答]“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。
（3）同样是写梅花，毛泽东的《十算子·
咏梅》和陆游的《卜算子·
咏梅》有着明显的不同，“专题·
荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。
请你举例说说为什么会出现这种现象。
[答]这些诗文视角不同、立意不同，作者的经历不同、情感不同、反映的价值观不同，作品也就不相同。
如，同是咏梅，同是借物抒情，毛泽东笔下的梅花是积极乐观的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；
“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表
升级会员 