挑战杯参赛手册Word文件下载.docx

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参赛手册

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯竞赛”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。

自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

竞赛的发展得到党和国家领导同志的亲切关怀，江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名，李鹏、李岚清等党和国家领导同志题词勉励。

历经十四届，“挑战杯”竞赛已经成为：

——吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。

从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；

从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。

——促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。

竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。

他们中的代表人物有：

第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。

——引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。

成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。

历届大赛期间科技成果转让金额均为数千万元，其中第六届大赛期间科技成果转让成交额突破1亿元人民币，在第七届大赛中重庆大学硕士生赵启胜等人发明的“可穿戴式计算机－－Ｎetdaily”签约后，获得的初期投资为１８００万元人民币。

——深化高校素质教育的实践课堂。

“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。

——展示全体中华学子创新风采的亮丽舞台。

香港、澳门、台湾众多高校积极参与竞赛，派出代表团参加观摩和展示。

竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台，增进彼此了解、加深相互感情的重要途径。

我校十分重视“挑战杯”竞赛和大学生课外科技活动的开展，积极参与了历届“挑战杯”竞赛并取得了优异成绩。

如在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校学生参赛作品《一种新型烟气液湘脱汞吸收剂的研发》荣获一等奖，另有四件作品分别荣获二等奖一项、三等奖三项，在“挑战杯”世博专项竞赛中荣获一、二、三等奖各一项；

同时，华北电力大学被“挑战杯”竞赛组委会授予“校级优秀组织奖”荣誉称号，并取得十二届组委会成员单位资格。

在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校再次获得历史性突破，参赛作品《西藏无电区农牧民用电对策研究--基于对拉孜县新能源利用的实证分析》荣获国家级特等奖，这是我校参加历届“挑战杯”首次获得该荣誉，实现特等奖零的突破，这也是河北省范围内高校首次获此殊荣。

同时，我校学生参赛作品还获得二等奖一项，三等奖四项。

其中参赛作品《实时测量双向通信智能电表》还与大连迈克流体控制技术有限公司签订了意向转化协议，学校也再次获“挑战杯”全国高校优秀组织奖和第十三届全国“挑战杯”发起高校资格。

在第十三届全国“挑战杯”竞赛中，我校获得二等奖两项，三等奖四项的优异成绩，学校也再次获“挑战杯”全国高校优秀组织奖和第十四届全国“挑战杯”发起高校资格。

在刚刚结束的第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校再次实现历史性突破，作品《基于新能源开发的西藏无电区农牧民用电策略研究——以西藏拉孜县为例》荣获“累进创新奖”金奖（全国仅5件作品获此殊荣），并且竞赛作品中一项获一等奖，两项获二等奖，三项获三等奖，学校也再次获“挑战杯”全国高校优秀组织奖和第十五届全国“挑战杯”发起高校资格。

为切实做好第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的参赛工作，积极开展学生学术科技创新工作新局面，努力构建全面的学生科技创新体系，大力营建优良的课外学术活动氛围，进一步培养和发掘出更多肯钻研的学生和有潜力的作品，现决定在校内组织第十五届“挑战杯”大赛校内初赛。

初赛阶段将评选出校内特等奖、一、二、三等奖和成功参赛奖，被评选出来的优胜作品将择优推荐参加第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛河北赛区选拔赛和全国决赛。

一、组织机构：

华电“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛领导小组

主任：

郝英杰

副主任：

郭孝锋

委员：

校团委、科技处、教务处、学生处、研究生院及各院系相关领导

二、参赛对象：

申报项目作者必须是我校2017年6月1日前正式注册的全日制非成人教育在校中国籍专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）。

三、作品类别及说明：

作品类别：

申报参赛的作品须从实际出发，侧重解决社会生产生活中的具体问题。

申报类别分为以下三类：

（一）自然科学类学术论文。

参赛对象限本科生，作品分类如下：

A.机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）；

B.信息技术（包括计算机、电信、通讯、电子等）；

C.数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）；

D.生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）；

E.能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）。

（二）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。

作品所属领域限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。

（三）科技发明制作类。

科技发明制作类分为A、B两类：

A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；

B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

作品分类同自然科学类学术论文A—E类。

四、作品要求：

（一）申报参赛的作品必须是距竞赛校内终审决赛2017年7月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。

（二）申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；

凡作者超过三人的项目或者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。

集体作者必须均为学生。

（三）毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等不在申报范围之列。

（四）作品立项要体现大学生所学知识的理论与实践的结合，重点体现学生创新能力和实践动手能力。

　　（五）作品要具有国内同类作品的先进水平或填补国内空白。

　　（六）作品要具有创新性和特色。

（七）学生在作品立项申报过程中可以自己联系指导教师，但应符合挑战杯竞赛章程中的有关要求。

五、申报及评选办法：

（一）宣传培训。

2016年4月15日前，在全校范围内大力开展“挑战杯”竞赛的宣传动员工作，同时邀请校内外有关专家、专业教师为参赛同学进行专题讲座和培训。

（二）立项。

校内立项工作分两批次进行，以院系为单位组织申报。

立项截止时间为2016年4月22日，各申报项目将《立项申报表》上交至负责人所在院系团委（团总支），各院系将所有申报立项作品的《立项申报表》一式两份（含电子版）汇总上交。

哲学社会科学类社会调查报告及论文交至法政与政教团委（教八B304）；

自然科学学术论文、科技发明制作类交至电力系团委（教十一B103）。

相关资料和表格见校团委网页。

（三）立项评审。

依据立项申报情况，评审定于2016年4月下旬，大赛组委会负责邀请相关学科专家组成的评审委员会对申报立项的作品进行评比，评选出一定数量的立项作品。

（四）2016年5月——2016年10月，各立项作品研究阶段。

（五）中期检查。

2016年10月，校评审委员会对立项项目中期检查，检查项目进展情况。

（六）2016年10月——2017年1月，各立项项目继续研究。

（七）校内评比。

2017年1月，评审委员会将对立项作品进行校内评审，评选出校内特等奖、一、二、三等奖及成功参赛奖等奖项。

（八）遴选优秀作品报送参加全国第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛河北省决赛（2017年5月）及全国决赛（2017年10月）。

“挑战杯”并非高不可攀，其关键是挑战自我。

它考验的是你的勇气和灵感，只要你踏上征途，必会有所收获。

探索过程可能漫长而艰苦，也可能经历坎坷和失败，当大功告成之时，你会欣喜地发现，除了成功之外，你更大的收获是发掘了自己更大的潜力，但即使失败了你也能吸取宝贵的科研经验。

让我们一起充满信心，迎接挑战！

附：

1、《“挑战杯”竞赛章程》

2、《“挑战杯”立项选题的基本原则》

3、第十一、十二届、十三届全国“挑战杯”特等奖、一等奖获奖名单

4、第十二届、第十一届“挑战杯”特等奖作品简介

5、第十四届“挑战杯”全国特等奖、一等奖作品简介

6、《“挑战杯”立项申请表》

附件一：

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程

（经第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛组委会第一次全体会议通过）

第一章总则

第一条“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、省级人民政府主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届。

第二条竞赛的宗旨：

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

第三条竞赛的目的：

引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。

第四条竞赛的基本方式：

高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；

聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；

组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。

第2章组织机构及其职责

第五条竞赛设立领导小组，由主办单位和承办单位的有关负责人组成，负责指导竞赛活动，并对全国组织委员会和全国评审委员会提交的问题进行协调和裁决。

第六条竞赛设立全国组织委员会，由主办单位、承办单位和联合发起单位（含高校、新闻单位、相关企业）的有关负责人组成。

主办单位和承办单位分别委派有关负责同志作为组委会成员，各联合发起单位推荐1名主管领导作为组委会成员。

全国组织委员会设主任、副主任若干名。

获得3次“挑战杯”的高校将获得持续担任组委会副主任成员的资格。

第七条全国组织委员会的职责如下：

1.审议、修改竞赛的章程。

2.筹集竞赛组织、评审、奖励所需的经费。

3.投票表决竞赛承办高校。

4.议决其它应由组委会议决的事项。

第八条全国组织委员会下设秘书处，负责按照全国组委会通过的章程组织竞赛活动并向全国组委会报告工作。

秘书处设秘书长、副秘书长若干名，由主办单位、承办单位有关领导担任。

第九条竞赛设立全国评审委员会，由主