人教版精通四年级英语上全书导学案文档格式.docx

人教版精通四年级英语上全书导学案文档格式.docx

《人教版精通四年级英语上全书导学案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版精通四年级英语上全书导学案文档格式.docx（68页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

试

1、学生复习见面打招呼的用语，小组内相互打招呼

2、学生写出学过的动物类单词，并试着说句子。

布置课前预习

点

拔

自

1、小组内试着把以下单词读熟、读准China、America、England并注意书写格式

2、again、too是什么意思?

用英语怎么说？

用法是？

3、this、from、new、friend、glad怎么读？

意思是？

按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。

交

流

解

惑

小组内试着阅读并翻译下列句子

1、Nicetoseeyouagain.怎么读，意思是？

并试着分析句子,写出与其意思相同的句子。

2、Thisismynewfriend.怎么读，意思是？

并试着分析句子

3、I’mfromAmerica.怎么读，意思是？

写出与其格式相同的句子。

小组内阅读本课的课文并翻译

组内交流

组际解疑

教师点拨

合

作

考

为下列单词选择正确的中文意思

（）1、panda

A.熊猫B.猫C.狗D.鸭子

（）2、mouse

A.猫B.老鼠C.苹果D.橘子

（）3、ear

A.西瓜B.梨C.耳朵D.鼻子

（）4、apple

A.苹果B.菠萝C.梨D.樱桃

1、先独立答题。

2、组内交流。

3、师生交流。

我

总

结

通过今天的学习，我学了

以后我会在方面更加努力的。

教学反思

四年级英语上《Lesson2》导学案

《Lesson2》

第一单元第2课

Singapore、Canada、friends

Whereareyoufrom?

I’mfromSingapore.

1、学生写出单词：

中国、美国、英国

2、学生写出学过的颜色类单词，并试着说句子。

1、小组内试着把以下单词读熟、读准Singapore、Canada、friends

并注意书写格式

2、from、friend、good、we是什么意思?

词性是？

3、找出课文中be的动词，并分析用法

1、I’mfromAmerica.怎么读，意思是？

2、Whereareyoufrom?

怎么读，意思是？

3、Wearegoodfriends.怎么读，意思是？

选择

（）1、BobfromChina.

A、amB、isC、are

（）2、Whereyoufrom?

A、amB、isC、are

（）3、Wherehefrom?

（）4、IfromChina.

通过今天的学习，我学了

四年级英语上《Lesson3》导学案

《Lesson3》

第一单元第3课

boy、girl、brother、sister

Who’sthisboy?

He’smybrother.

Who’sthisgirl?

She’smysister.

新加坡、加拿大、朋友、好的

2、学生用以上单词说句子。

1、小组内试着把以下单词读熟、读准boy、girl、brother、sister

并注意书写格式，并写出以上单词的复数形式

2、from、friend、good、new、he、she、who是什么意思?

3、找出课文中的人称代词

1、Thisismynewfriend.怎么读，意思是？

2、Welcometoourhome.怎么读，意思是？

并仿照例句说句子

3、Who’sthisboy?

怎么读，意思是？

4、He’smybrother.怎么读，意思是？

（）1、Who’sthisgirl?

mysister.

A、HeB、ItC、She

（）2、Who’sthisman?

Heismy.

A、motherB、brotherC、uncle

（）3、Who’sthisboy?

ismybrother.

A、HeB、ItC、She

通过今天的学习，我学了

四年级英语上《Lesson4》导学案

《Lesson4》

第一单元第4课

teacher、farmer、postman

Whatdoesyourfatherdo?

He’sateacher.

男孩、女孩、兄弟、姐妹

Thisismy……

1、小组内试着把以下单词读熟、读准teacher、farmer、postman

并写出以上单词的复数形式

2、cool、do、guess、this、he、she是什么意思?

3、找出课文中职业类单词

1、Thisismyfather.怎么读，意思是？

2、Whatdoesyourfatherdo?

3、Isheadriver?

试着分析句子，做肯定和否定回答

4、He’safarmer.怎么读，意思是？

（）1、Whatyourfatherdo?

He’safarmer.

A、doB、doesC、did

（）2、headriver?

Yes,heis.

A、AreB、IsC、Am

（）3、Thismybrother.

A、amB、isC、are

四年级英语上《Lesson5》导学案

《Lesson5》

第一单元第5课

doctor、nurse、driver

Whatdoesyourmotherdo?

She’sadoctor.

教师、农民、邮递员

3、组内相互询问Whatdoesyourfatherdo?

He’sa……

1、小组内试着把以下单词读熟、读准doctor、nurse、driver

2、look、do、beautiful、great、he、she是什么意思?

3、学生试着区分look和lookat的区别

1、Thisismymother.怎么读，意思是？

2、Whatdoesyourmotherdo?

3、She’sadoctor.怎么读，意思是？

4、She’sbeautiful.怎么读，意思是？

（）1、Whatdoesyourfather?

A、doB、doesC、did

（）2、Isadriver?

A、sheB、heC、I

四年级英语上《Lesson6》导学案

《Lesson6》

第一单元第6课

本课为趣味小故事，以Peter、GaoWei去踢球的路上发生的真实故事为场景，复现本单元的目标语言，激发学生兴趣，达到复习、巩固和运用本单元主要目标语言。

本单元的重点单词和句子

1、学生写出以前学过的职业类单词.

2、学生写出学过的人称类的单词。

1、小组内试着把以下单词读熟、读准mum、TVreporter、cool、doctor、guess、that、look、policeman

2、Becareful.是什么意思?

3、MymumisaTVreporter.怎么读？

1、Whatdoesyourfatherdo?

2、Isheateacher?

并试着分析句子,有几种回答

3、That’smyfather.怎么读，意思是？

4、Yourfatherisapoliceman.怎么读，意思是？

请为单词选择正确的中文意思

（）1、reporter

A.记者B.宇航员C.护士D.老师

（）2、careful

A.照顾B.担心C.小心D.可爱

（）3、policeman

A.警察B.礼貌C.意思D.翻译

（）4、China

A.中国B.中国人C.美国D.美国人

四年级英语上《Lesson7》导学案

《Lesson7》

第二单元第1课

目标

class、grade、one、two

Whichclassareyouin?

I’minClassOne,GradeFour.

1、学生写出第一单元职业类单词

2、学生用以上单词介绍自己家人的职业。

1、小组内试着把以下单词读熟、读准class、grade、one、two

并区分以上单词的词性

2、pleased、meet、friend、which、in是什么意思?

3、学生试着思考见面打招呼的几种表达法

1、Pleasedtomeetyou.怎么读，意思是？

2、Thisismynewfriend.怎么读，意思是？

3、Whichclassareyouin?

注意划线单词的读音

4、I’minClassOne,GradeFour.怎么读，意思是？

注意划线部分的书写格式

（）1、Pleasedtomeetyou.

Pleasedtomeetyou,

A、toB、tooC、two

（）2、classareyouin?

A、WhichB、WhoC、How

（）3、I’min.

A、grade4,class1B、class1,grade4C、Class1,Class4

自我

总结

四年级英语上《Lesson8》导学案

《Lesson8》

第二单元第2课

three、four、thirteen、fourteen

What’syournumber?

I’mnumberthirteen.

1、学生写出数字一和二的英文单词

2、学生写出一年二班和二年一班的英文短语。

3、组内相互询问Whichclassareyouin?

I’min……

1、小组内试着把以下单词读熟、读准three、four、thirteen、fourteen并区分以上单词的词性。

2、go、number、what’s、your是什么意思?

3、学生试着练习用What’syournumber?

互相询问

1、What’syournumber?

2、I’mnumberthirteen.怎么读，意思是？

3、One,two,three,go!

选择正确的答语

（）1、Nicetomeetyou.A、I’mfromChina.

（）2、What’syournumber?

B、I’mKate.

（）3、Whichclassareyouin?

C、I’minClassOne,GradeFour.

（）4、What’syourname?

D、Nicetomeetyou,too.

（）5、Whereareyoufrom?

E、I’mnumberthirteen.

四年级英语上《Lesson9》导学案

《Lesson9》

第二单元第3课

five、six、fifteen、sixteen

What’ssevenandeight?

It’sfifteen.

1、学生写出数字1～4和11～14的英文单词

2、学生写出三年二班和四年一班的英文短语。

3、组内相互询问What’syournumber?

I’mnumber……

1、小组内试着把以下单词读熟、读准five、six、fifteen、sixteen并注意书写规律。

2、and、number、what’s、your、that、right是什么意思?

3、学生试着总结如何用英语表达加法

2、I’mnumbersix.怎么读，意思是？

3、What’ssevenandeight?

注意划线单词的意思

4、It’sfifteen.怎么读，意思是？

5、小组内练习加法的问答

回答问题

1、What’soneandtwo?

2、What’sfiveandsix?

3、What’sfiveandeleven?

4、What’ssevenandeight?

四年级英语上《Lesson10》导学案

《Lesson10》

第二单元第4课

习目

seven、eight、eighteen、seventeen

What’seightandnine?

It’sseventeen.

1、学生写出数字1～6和11～16的英文单词

2、学生用英语写出几个加法的问答句。

1、小组内试着把以下单词读熟、读准seven、eight、eighteen、seventeen并注意书写规律。

2、let’s、count、from……to、Mr、verygood是什么意思?

1、Goodmorning,class.怎么读，意思是？

2、Let’scountfromonetoeighteen.怎么读，意思是？

3、What’seightandnine?

4、小组内练习加法的问答

1、（）--Goodmorning.

---

A、Goodmorning.B、Goodafternoon.C、Goodnight.

2、（）Pleasedmeetyou.

A、toB、twoC、too

3、--What’seightandnine?

--It’s.A、tenB、fourteenC、seventeen

四年级英语上《Lesson11》导学案

《Lesson11》

第二单元第5课

nine、eight、eighteen、seventeen

What’sthetime?

It’s7:

20.

1、学生写出数字1～18的英文单词

2、小组间互相做加法的问答练习

3、全班同学报数，组内相互询问What’syournumber?

1、小组内试着把以下单词读熟、读准nine、eight、eighteen、seventeen并注意书写规律。

2、wake