河南省郑州市学年高一下学期期末考试生物试题word版有答案Word下载.docx

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D.神经递质发挥作用后不能及时分解或运走，会使突触后神经元持续兴奋

5.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是

A.针刺指尖引起缩手反射

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C.大脑皮层语言H区损伤，导致患者不能听懂别人讲话

D.意识丧失的病人大小便失禁，意识恢复后可控制

6.下列关于神经系统的叙述中，不正确的是

A.神经中枢一定在中枢神经系统内

B.运动神经末梢就是效应器

C.甲状腺激素能够抑制下丘脑某些神经细胞的分泌活动

D.感受器是转换能量形式的结构

7.下列有关糖代谢调节的叙述正确的是

A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

B.胰岛素分子能反复作用于靶细胞，因此作用时间较长

C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程

8.体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要，以下分析正确的是

A.体温恒定就是指体温保持不变

B.寒冷时，骨骼肌不自主地战栗，调节该行为的神经中枢位于大脑皮层

C.炎热时，人体汗腺分泌增加，毛细血管舒张，肌肉和肝脏等产热减少

D.某病人体温一直维持在39℃，说明其产热量一直大于散热量

9.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是

①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑分泌较多的抗利尿激素④主动饮水，补充水分⑤减少尿量

A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤

C.②→①→④；

②→①→③→⑤D.①→②→④；

①→③→⑤

10.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是

A.红细胞B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.血小板

11.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：

分组

甲

乙

丙

处理

不做任何处理

将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落

切除胸腺

二周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是

A.乙、丙B.乙、甲C.甲、丙D.丙、甲

12.关于人体的免疫系统组成及功能，下列叙述正确的是

A.免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，他们均起源于骨髓造血干细胞

B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的

C.免疫排斥属于免疫异常疾病

D.B细胞受到抗原刺激后，即发生增殖分化

13.抗体和淋巴因子是由免疫细胞产生的免疫活性物质，下列关于抗体和淋巴因子的叙述中，正确的是

A.抗体与某单细胞病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫

B.抗体、淋巴因子、溶菌酶等物质，都属于免疫活性物质

C.抗毒素是一种抗体，是由浆细胞产生的淋巴因子

D.能够产生抗体的浆细胞可以和靶细胞接触，导致靶细胞裂解

14.下列不属于过敏反应特点的是

A.发作迅速，反应强烈B.消退较慢

C.一般不会破坏组织细胞D.有明显的遗传倾向

15.下图是达尔文所进行的相关研究示意图，图甲为实验方案，图乙为实验结果。

下列关于该实验的叙述正确的是

A.该实验的自变量是单侧光

B.1号与2号装置的光源位置、孔径大小都是无关变量

C.实验结果说明生长素具有两重性

D.由实验结果可得出结论：

胚芽鞘尖端能产生生长素

16.科学家温特做了如下实验：

把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。

再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。

但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。

该实验证明了

A.生长素是极性运输

B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是尖端产生的某种化学物质

C.生长素的化学本质是吲哚乙酸

D.胚芽鞘会弯向光源生长

17.某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：

①配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；

②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；

③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表:

2,4-D浓度（mol/L）

10-15

10-14

10-13

10-12

10-11

生根平均值

2.0

3.8

7.2

9.4

15.1

20.3

根据以上实验，可以得到的结论是

A.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用

B.促进桂花枝条扞插生根的2，4-D最适浓度是10-11mol/L

C.超过一定浓度的2，4-D溶液对植物生根有抑制作用

D.相同浓度的2，4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

18.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。

下列叙述错误的是

A.激素甲最可能代表乙烯

B.激素丙最可能代表生长素

C.用激素乙的水溶液喷施水稻苗，能使水稻患恶苗病

D.激素丙具有极性运输的特点

19.关于生长素在植物体内的运输，下列叙述错误的是

A.顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量

B.横放的植物，生长素在其胚芽鞘尖端的横向运输，与重力有关

C.种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输

D.无光环境中，生长素仍然能极性运输

20.下列关于种群S型、J型曲线的说法正确的是

①通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型

②图中阴影表示环境阻力

③E点的增长率大于F点

④G点的增长率大于H点

⑤J型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来

⑥GH段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

A.①②③④B.①②④C.③④⑤D.③⑤⑥

21.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，统计酵母菌数量时应采取的方法是

A.血细胞计数法B.血细胞板计数法C.血细胞计数板法D.血小板计数法

22.下列哪项不属于群落的特征

A.物种组成B.种间关系C.群落的演替D.种群的空间特征

23.蚜虫是农作物常见的害虫，七星瓢虫是蚜虫的天敌。

下图表示某农田生态系统中蚜虫和七星瓢虫种群数量的变化。

下列说法正确的是

A.6月14日以后物种丰富度表现为先增加后降低

B.甲、乙种群分别表示七星瓢虫、蚜虫

C.蚜虫具有一定的活动能力，调查其种群密度采用标志重捕法

D.7月12日〜26日，蚜虫的年龄组成为稳定型

24.在初生演替过程中，苔藓能够取代地衣的原因是

A.地衣阶段为苔藓的生长提供了有机物

B.苔藓比地衣长的高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势

C.苔藓的生长比地衣快

D.苔藓能够忍受极端的干旱环境

25.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列选项中正确的是

A.图中b=h+c+d+e+f+i

B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b/a）×

100%

C.“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d

D.缩短食物链可以提高能量传递效率

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（本题包括5小题，共50分）

26.（11分）下图甲表示反射弧的局部示意图，A处施以电刺激，B处电位计测膜电位变化，图乙为给予一次刺激，所测得的结果。

据图回答

（1）图乙说明兴奋在神经纤维上是以的形式传导，其中，ac段曲线升高的原因是。

（2）结构①为，其内的信息分子是。

（3）突触后膜④是一个神经元的细胞膜。

A.树突B.轴突C.细胞体

（4）⑤表示能接受信息分子的。

信息分子与其结合后，最终会导致突触后膜。

（5）若在A处给予适宜的电刺激，B处电位计（“能”或“不能”）测得膜电位变化。

（6）突触由甲图中的（填图中的数字序号）构成。

兴奋只能由②传递到④，不能反向传递，其原因是。

27.（10分）回答关于血糖调节的系列问题。

（1）下图是甲、乙、丙三个同学模拟血糖调节的过程，每张“糖卡”正面写上“每1L血液中的O.lg葡萄糖”，背面写上“糖原”。

丙同学保存“胰岛素卡”和“胰高血糖素卡”。

每张“激素卡”能使1张糖卡翻转。

桌子上放①张正面朝上的“糖卡”代表正常血糖浓度的最低值→甲从桌子上拿走2张正面朝上的“糖卡”→丙出示两张“②卡”→乙拿出2张正面朝下的“糖卡”并翻转成正面朝上。

请完善上图中建构血糖调节模型的过程。

本实验是模拟（填“吃饭后”或“运动时”）的调节过程，其中乙同学代表的器官主要是。

（2）下表是给一正常成年人和一肥胖症成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰岛素含量的变化情况。

据表回答下列问题：

口服葡萄糖溶液后的时间（min）

30

60

90

120

正常成年人胰岛素浓度（μU/mL）

6.7

39.8

36.9

22.0

7.1

肥胖症成年人胰岛素浓度（μU/mL）

19.6

80.1

67.2

60.3

52.3

表中数据说明口服葡萄糖溶液后该肥胖症成年人的胰岛素释放了（填“高于”或“低于”）正常人的胰岛素释放量。

肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感程度下降，影响组织细胞对葡萄糖的，进而表现为高血糖。

请推测其患病的原因可能是。

（3）还有一种类型的糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患者体内含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。

据此推测，此种类型的糖尿病是一种病。

28.（10分）艾滋病是一种危害性极大的传染病，病因是由于患者感染HIV引起的。

下图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律。

请据图回答下列问题：

（1）从免疫学角度分析,艾滋病是一种病，被HIV病毒侵染的T淋巴细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在部位成熟，除上述免疫器官外人体的免疫器官还包括（写出两个）等。

（2）人体感染HIV病毒后，HIV的浓度先升高后下降，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗体等多种抗体，大部分HIV被抗体消灭。

图2是抗体形成的一般过程，写出以下字母代表的名称：

e；

g。

免疫过程中不能识别抗原的细胞是（填图2中的字母和文字）。

（3）据图1可知，HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡，这一结果体现了免疫系统的功能是。

（4）以下行为不会传染艾滋病的是。

A.与艾滋病人共同进餐；

B.静脉吸毒者共用一个针管；

C.在运动中偶然撞到艾滋病患者，且双方没有出血；

D.与艾滋病患者拥抱；

E.与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械；

F.触摸艾滋病患者摸过的门把手；

G.输