学年高中语文 综合测评 新人教版必修3Word文档下载推荐.docx
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可以不襟怀坦荡,却不可以两面三刀;
可以不乐善好施,却不可以为非作歹。
心存敬畏,很大程度上就是对做人底线的不懈坚守。
一个民族在走向自由、民主、开放的同时,不可没有敬畏。
一个无所畏惧的社会,恰恰是最可畏惧的。
假如一切都无禁忌,那么一切都可被毁坏、被打砸、被妖魔化,于是什么房子都敢拆,什么古墓都敢挖,什么数据都敢造假,什么决策都敢拍板,什么官司都敢乱判……这个社会将变得肆无忌惮,也势必进入为所欲为的恶性循环。
古人云:
“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。
”呼唤敬畏,就是呼唤理性,呼唤良如,呼唤责任。
我们每个人都有所求,但必须有所忌、有所惧,知晓前行又懂得停步,知晓获取又懂得放弃,由这样的公民支撑起的社会才健康、良性而和谐。
（本文作者为佳桐,文章有删节）
1.下列对本文的主旨的概括,正确的一项是（ ）
A.敬畏与一般的畏惧不同,它带着几分特别的敬重,像宗教徒对神的崇拜。
B.我们要敬畏大自然,因为人的理性与能力相比于宇宙和大自然是有限的。
C.敬畏的功利化,说明社会上普遍无信仰,意味着人们精神世界的荒漠化。
D.一个民族在走向现代化时不可没有敬畏,一个无所畏惧的社会是可怕的。
解析:
A项只是说明什么是“敬畏”;
B项是敬畏的内容之一,不是全文的主旨,是其中一段的分论点;
C项是反面论述,不是全文的主旨,是提出这个论题的背景;
D项在文章的最后一段,是全文观点的所在,而这句话又是对全文观点的准确概括。
答案:
D
2.根据文章内容,下列言行不属于怀敬畏之心的一项是（ ）
A.埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上有这样的一句话:
“对于世界,你只是一个士兵;
对于家庭,你是整个世界!
”
B.法国思想家蒙田说:
“一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱,统领和敬畏已不再是他的武器。
C.东汉东莱太守杨震对私下以金相赠并说“暮夜无知者”的行贿人说:
“天知,神知,我知,子知,何谓无知!
D.德国哲学家康德面对头顶的星空与心中的道德准则,称自己“愈思考愈觉神奇,内心也愈充满敬畏”。
B项是说我们应该以怎样的态度对待老人,对老人最好的做法是“仁慈和爱”。
B
3.下列说法,不符合原文内容的一项是（ ）
A.敬畏与信仰息息相关,宗教徒对神灵顶礼膜拜,丝毫不敢亵渎,这是带有几分敬重和畏惧心理造成的。
B.世间需敬畏的东西有很多,比如自然、生命,对它们心存敬畏,不仅靠外在的约束,更要靠内心的自律。
C.科技的发展和人类思想的解放可去除迷信,却不应去除敬畏;
一个人可以不信神,却不能无视神的力量。
D.无所畏惧的社会是可怕的,会导致社会变得肆无忌惮,导致精神世界荒漠化,进入为所欲为的恶性循环。
C项应为“个人可以不信神,却不能无视神圣的力量”。
C
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文,完成第4~7题。
魏羽者,字垂天,歙州婺源人。
少能属文,上书李煜,署弘文馆校书郎。
时建当涂县为雄远军,以羽为判官。
宋师渡江出其境,羽以城降,太祖擢为太子中舍。
太平兴国六年,受诏诣瀛州覆军市租,得隐漏数万计。
因上言:
“本州录事参军郭震十年未代河间令即墨未满岁迁秩有司调选失平疏远何由闻达请罪典司以肃欺弊。
”上赐诏褒谕。
复命,迁太常博士,改膳部员外郎。
丁外艰①,起复②莅事,入判大理寺。
因上疏言三司职官颇众,愿省其半,可以责成,仍条列利病凡二十事。
诏下有司详议,皆以为便。
时北边多警,朝议耕战之术,以羽为河北东路营田副使。
淳化四年,并三部为一司,以羽判三司。
先是,三司簿领堆积,吏掾为奸,虽尝更立新制,未为适中。
是冬,羽上言:
“依唐制,天下郡县为十道,两京为左右计,各署判官领之。
”制三司使二员,以羽为左计使,董俨为右计使,中分诸道以隶焉。
未久,以非便罢。
丁内艰,起复,加给事中。
咸平四年,以疾解职,拜礼部侍郎。
谢日,召升便殿,勉以医药。
月余卒,年五十八。
羽涉猎史传,好言事。
淳化中,许王暴薨,或有以宫府旧事上闻者。
太宗怒,追捕僚吏,将穷究之。
羽乘间上言曰:
“汉戾太子窃弄父兵,当时言者以其罪当笞耳。
今许王之过,未甚于是。
”太宗嘉纳之,由是被劾者皆获轻典。
尝建议有唐以来,凡制诏皆经门下省审,有非便者许其封驳,请遵故事,择名臣专领其职,迄今不废。
羽强力,有吏干,尤小心谨事。
太宗尝谓左右曰:
“羽有心计,亦明吏道,但无执守,与物推移耳。
历剧职十年,始逾四十,须鬓尽白,亦可怜也。
”羽出入计司③凡十八年,习知金谷之事,然颇伤烦急④,不达大体。
（选自《宋史·
列传第二十六》,有删改）
注:
①丁外艰:
子遭父丧或重孙遭祖父丧;
丁内艰:
子遭母丧或重孙遭祖母丧。
②起复:
官员因父母丧而辞官守制,未满期而奉召任职。
③计司:
古代掌管财政、赋税等事务官署的统称。
④烦急:
苛细峻急。
4.下列加点词语的解释,不正确的一项是（ ）（3分）
A.以羽判三司 判:
掌管
B.追捕僚吏,将穷究之究:
推究
C.有非便者许其封驳许:
允许
D.各署判官领之领:
兼任
B项,“究”应为“追查、追究”。
5.下列文句中,断句正确的一项是（ ）（3分）
A.本州录事参军郭震/十年未代河间令/即墨未满岁迁/秩有司调选失平/疏远何由闻/达请罪典司/以肃欺弊
B.本州录事参军郭震十年未代/河间令即墨/未满岁迁/秩有司调选失平/疏远何由闻达/请罪典司/以肃欺弊
C.本州录事参军郭震/十年未代河间令/即墨未满岁迁秩/有司调选失平/疏远何由闻/达请罪典司/以肃欺弊
D.本州录事参军郭震十年未代/河间令即墨未满岁迁秩/有司调选失平/疏远何由闻达/请罪典司/以肃欺弊
在保持语义畅通、各短句结构基本完整的前提下合理停顿。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）（3分）
A.魏羽少时便能写文章,后来通过上书给李煜而得到赏识,获得弘文馆校书郎的职务,又因会写文章做了雄远军的判官。
B.魏羽在做官的过程中,曾经先后遭父丧、母丧,但朝廷器重他,每次都在他守丧期未满时便下诏令他赴任做官。
C.淳化四年,朝廷将三部并为一司,虽采纳了魏羽的建议,但最终还是没能解决过去三司公务堆积、官员犯科的弊病。
D.魏羽为人坚忍有毅力,做事谨慎。
皇上认为他有智谋,也熟悉当官的方法,只是缺少操守,容易受到钱财的影响。
A项,他并未“获得弘文馆校书郎的职务”,只是暂时代理;
也不是因为文章写得好做了判官,文章里没有这个意思。
A
7.将下列句子翻译为现代汉语。
（10分）
（1）因上疏言三司职官颇众,愿省其半,可以责成,仍条列利病凡二十事。
（5分）
（2）羽有心计,亦明吏道,但无执守,与物推移耳。
在这两句话的翻译中,要注意重要实词的含义。
如“愿”,希望;
“责”,要求;
“凡”,共;
“道”,方法;
“执守”,操守;
“推移”,变化等。
（1）魏羽趁机上疏说,三司官员人数太多,希望减少一半人员,可以派专人或机构完成这项任务,于是逐条列举了一共二十项弊端。
（2）魏羽有智谋,也熟悉当官的方法,只是没有操守,容易受到财物的影响而发生改变。
担任高官十年,才过四十岁,胡须头发都变白了,也很可怜啊。
参考译文:
魏羽,字垂天,歙州婺源人。
少时便能写作文章,上书给李煜（得到赏识）,暂代弘文馆校书郎。
当时改建当涂县为雄远军,朝廷让魏羽担任判官一职。
宋朝军队渡过长江来到雄远军境内,魏羽率领全城百姓投降,太祖提拔他为太子中舍。
太平兴国六年,他接受诏令到达瀛州审察军队征收的租税,查到隐瞒、漏报的数万件。
于是向上报告说:
“本州的录事参军郭震十年没有被替代,河间令即墨任期没满一年就升迁了,官吏的调动挑选有失公平。
地处遥远通过什么渠道向皇帝报告呢?
请求问罪主管人员,来肃清欺骗的弊病。
”朝廷赐诏进行褒扬。
回朝廷复命后,魏羽升迁为太常博士,后改任膳部员外郎一职。
遭父丧,守丧期未满即应诏赴任、处理公务,进京兼管大理寺。
魏羽趁机上疏说,三司官员人数太多,希望减少一半人员,可以派专人或机构完成这项任务,于是逐条列举了一共二十项弊端。
皇上下令交给有关官员详细讨论,大家都把这事看作是可行的。
当时北方边境经常出现险情,朝廷讨论农耕与战争的方法,让魏羽担任河北东路营田副使。
淳化四年,朝廷合并三部为一司,让魏羽掌管三司。
在这之前,三司记事的文书堆积如山,官员违法犯罪,虽然曾经更改建立新的制度,但都不合适。
这年冬天,魏羽上书说:
“依照唐朝的制度,天下郡县分为十道,两京设置左、右计,各官署的判官兼任这些职务。
”于是设置三司,派出两名人员,让魏羽担任左计使,董俨担任右计使,划分所有的道来归属他们管辖。
没有多久,（这个操作）因为不大可行而被停止了。
遭母丧,守丧期未满即被起用,担任给事中的职位。
咸平四年,魏羽因为疾病而解除职务,被任命为礼部侍郎。
在去向皇上谢恩的那天,被召至别殿,皇上用赐医送药的方式来鼓励他。
一个来月后去世,享年五十八岁。
魏羽广泛阅读史传,喜欢发表议论。
淳化年间,许王突然死了,有人把宫府中过去一些事情上报。
太宗非常生气,追捕相关的属官,将要彻底追查这些案件。
魏羽趁空子进言说:
“汉朝的戾太子盗用父亲的兵权,当时的说法是,按照他的罪行应当被鞭打。
现在许王的过错,并没有比这个更过分。
”太宗赞许并采纳了他的建议,由于这样,被弹劾的人都获得从宽处罚。
魏羽曾经建议,自唐朝以来,凡是皇上的命令都经过门下省的审察,有不合适的,允许门下省把它封还并加以驳正,请求朝廷遵守以前的规定,挑选名臣专门兼任这个职务。
（他的建议被采纳后）到现在也没有被废止。
魏羽为人坚忍有毅力,拥有从政的才能,尤其小心谨慎地做事。
太宗曾经对左右说:
“魏羽有智谋,也熟悉当官的方法,只是没有操守,容易受到财物的影响而发生改变。
”魏羽出入计司一共十八年,熟悉了解钱财和粮食的事务,然而又比较苛细峻急,不识大体。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗,完成第8~9题。
赠程处士
[唐]王绩
百年长扰扰,万事悉悠悠。
日光随意落,河水任情流。
礼乐囚姬旦①,诗书缚孔丘。
不如高枕枕,时取醉消愁。
①姬旦:
周公。
相传周代的礼乐制度都是周公制定的。
8.这首诗在语言上有何特点?
请结合诗句简要赏析。
本题考查鉴赏诗歌的语言特点。
鉴赏诗歌的语言有两个角度,一是语言本身的特点,二是诗歌的语言风格。
①运用叠词。
“扰扰”“悠悠”,突出了世事的纷乱繁多,让人忧愁思虑不尽;
增强语言的韵律感。
②质朴（通俗易懂）。
全诗语言不事雕琢,近而不浅,质而不俗。
③率真。
全诗议论抒情自然率真,直截爽利,好恶分明。
9.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
（6分）
本题考查鉴赏诗歌的思想感情。
首联“长扰扰”表达了对世事的厌倦,颔联表达对自由的渴望,另外两联意义也不尽相同。
作答时,要逐句分析,然后加以组合。
这首诗抒发了诗人厌倦世事、鄙弃儒家传统观念、追求自由（或“任情”）人生的思想感情。
首联写人生百年世事纷繁,表达对世事的厌倦;
颔联以日出日落之随意、河水流淌之任情反衬人生的不自由,表达对自由的渴望;
颈联指责“礼乐”囚禁“姬旦”,“诗书”缚住“孔丘”,表达对儒家观念的批判和鄙弃。
最后一联写诗人宁愿以睡忘世,以酒消愁,表达其忘怀世俗、唯求适意的人生态度。
（三）名篇名句默写（6分）
10.将下列名句补写完整。
（1）“ , 。
”李白《蜀道难》中的这两句话把青泥峰的高峻和崎岖难行形容殆尽。
（2）杜甫《咏怀古迹（其三）》中以“ , ”做尾联,表达出不可言传的千年怨恨。
（3）孟子在《寡人之于国也》中说:
“ , 。
”这句话可以作为我们今天保护森林、合理利用林业资源的广告语。
抓住提示语,联想文中意,找出恰当的语句,注意不要写错别字。
（1）青泥何盘盘 百步九折萦岩峦
（2）千载琵琶作胡语 分明怨恨曲中论 （3）斧斤以时入山林 材木不可胜用也
乙 选考题
请在第三、四两大题中选定其中一题作答。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字,完成第
（1）~（4）题。
蚂蚁与蚱蜢
[英]毛姆
我小时候背过一篇《蚂蚁与蚱蜢》的寓言,说的是蚂蚁在夏季终日繁忙为冬天储备食物,而蚱蜢却坐在草叶上,朝着太阳悠然歌唱。
冬天来到了,蚂蚁舒舒服服,囤流仓满,而蚱蜢却没吃没喝,腹内空空。
它来到蚂蚁身边,乞讨一点食物。
蚂蚁给予的回答就是那句经典性的话:
“你夏天干什么去了?
”“实在抱歉,我唱歌了。
我白天晚上都唱过去了。
”“你唱歌啦,好哇,那么你去跳舞吧。
”这个故事是想让青年人懂得,在这个不完美的世界上,勤勉总是能得到奖赏,而游手好闲才受到惩罚——这诚然是个有益的教训。
但我从来不大信服。
倒不是我性格偏颇,而是童年逻辑推理能力很差,是非观念模糊。
我同情蚱蜢,有段时间,只要见到蚂蚁就把它一脚踩死。
我这种任性的举动在于表示我对谨小慎微和人情常理的不满。
后来我发现这种举动倒是完全合乎情理的。
一天,我见到乔治·
拉姆齐独自在饭馆吃饭。
这时我不禁又想起那篇寓言来,我还从来没有见过哪个人像乔治这样满面愁容、闷闷不乐呢。
他直呆呆地望着远处,仿佛全世界的重担都落在他一人肩上。
我真为他难过。
我立刻猜到又是他那倒霉的弟弟给他找麻烦了。
我走到他面前,问:
“又是汤姆闹的?
他叹了口气说:
“对,又是他。
“你怎么还不跟他一刀两断?
你为他费尽了心机,现在你该知道他已经没救了。
拉姆齐一家名望很高,人们满以为汤姆·
拉姆齐会做出一番有益而体面的事业。
可是,一天汤姆突然宣布他不喜欢工作,也不适于结婚,他愿意独自一人逍遥自在。
他不听任何人规劝,离开了妻子,离开了办公室。
他有一点钱,就在欧洲各国的首都度过了两年愉快的生活。
可大家不禁摇摇头说,看他把钱花光了怎么办。
答案很快就揭晓了——借债。
他从朋友那里得到源源不断的收入,并且还很容易交到朋友。
他常说花钱买柴米油盐没什么意思,要想花钱找痛快那就得购买奢侈品。
为达到这个目的,他又依靠哥哥乔治。
乔治是个正人君子,有一两次他轻信了汤姆要改邪归正的诺言,给了他一大笔钱,希望他能悔过自新。
汤姆用这些钱买了汽车和一些非常精致的珠宝。
后来的实际情况叫乔治看出,他弟弟再也不会回到正路上来,就同他一刀两断了。
没想到有一段时间,这位有身份地位的律师发现自己的弟弟在自己常去的饭店里站在酒吧柜台后面给客人配鸡尾酒,或者在俱乐部外面坐在出租汽车司机位置上等候顾客,总觉得十分不光彩,而汤姆说在酒吧间里伺候人或开出租汽车完全是高尚的职业,但是如果乔治肯借给他几百英镑,他也未尝不可以放弃这种职业。
乔治只好照借无误。
可怜的乔治比他这位游手好闲的弟弟仅大一岁,看样子却像个六十岁的老头子。
二十五年来,他每年的假期从来不超过两星期。
他每天早晨九点半就到办公室,下午六点以前从不离开。
他正直、勤奋、品格端正。
他下决心积蓄收入,计划五十五岁退休,搬到乡村小住宅去。
在那里他打算栽种花草,打打高尔夫球。
他很高兴自己上了年纪,因为汤姆同样也上了年纪。
他搓着手说:
“再过四年汤姆就五十岁了。
到那时候他日子就不好过啦。
而我到五十岁时就存下三万英镑了。
二十五年来,我总说汤姆最后非要倒霉不可。
我们倒要看看他到时怎么办,我们要看看到底是勤劳还是懒惰能得到善报!
可怜的乔治,我同情他。
现在我坐在他身旁,很想知道汤姆干了什么败坏名声的事情。
乔治显然受到很大打击。
我估计也许发生了最糟糕的事情,说不定汤姆还是落到了警察手中。
乔治几乎连话也不会说了。
“你不会否认我一生是勤劳、正派、可敬、正直的吧?
我一辈子勤勉节俭,期望退休后得到微薄收入。
我始终在上帝为我安排的生活环境中履行自己的职责。
“确实。
“你也不能否认汤姆是个懒惰、平庸、放荡无耻的家伙吧?
如果还有一点正义存在,他就该进贫民收容所。
“的确。
乔治的脸涨得通红。
“几星期前,他同一个够得上做他母亲的女人订了婚。
现在这个女人死了,把所有的财产都留给了他。
——五十万英镑,一艘快艇,一所房子在伦敦,另外一所在乡下。
乔治·
拉姆齐握紧拳头敲打着桌子。
“真不公平,我跟你说,真不公平,他妈的,真不公平。
我看了看乔治愤怒的面孔,忍不住放声大笑。
我坐在椅子里摇来摇去,几乎跌在地板上。
乔治永远也没有宽恕我,可是汤姆却经常请我到他的豪华住宅去享用美餐。
（有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（ ）（5分）
A.“我”不大信服寓言《蚂蚁与蚱蜢》的道德含义,一是因为“我”童年逻辑推理能力差,是非观念模糊;
二是因为“我”性格偏颇。
B.汤姆抛弃妻子放弃工作去过“愉快的生活”,他挥霍完自己的积蓄后就去借,借不到就以当配酒师或开出租车维持生活。
C.受传统“好人好报”观念的影响,乔治因弟弟的结果与他之前的预想甚远,变得非常气愤,便抱怨命运不公。
D.汤姆和一个可以做他母亲的病入膏肓的女人订婚,看重的就是她的巨额财产,这充分证明了他就是乔治口中的那个懒惰无耻的家伙。
E.作者以敏锐的思维、创新的手法、诙谐的语言、悬念与伏笔等营造出出人意料的戏剧性效果,使小说成为极具魅力的滑稽剧。
A项,“‘我’童年逻辑推理能力差,是非观念模糊”“性格偏颇”,于文无据;
B项,“借不到就……”说法不准确;
D项,“病入膏肓的女人”理解错误,汤姆与这个女人结婚前并不知道这个女人马上就死。
CE
（2）结合文本,简要分析小说第一段在全文中的作用。
第一段写的是一个寓言故事,既与题目照应,表达自己的看法,也暗示了下面的故事。
要注意从内容和结构两个方面分析。
①照应文题,以“寓言”开头并表达自己有不同的看法,也能吸引读者的兴趣。
②表达了自己对于“蚂蚁”和“蚱蜢”的态度,为下文奠定了情感基调。
③通过“后来我发现这种举动倒是完全合乎情理的”这句话很好地引起下文对乔治和汤姆兄弟俩命运的叙述。
（3）小说中多次运用对比手法,请简要分析小说中对比手法的使用及各自的作用。
小说中有多处对比,如兄弟两人的性格、命运,“我”对蚂蚁与蚱蜢前后的态度也是对比,这些对比在塑造人物形象、反映小说的主旨上作用各不相同,要注意从这两个角度结合具体内容分析。
①两兄弟生活、性格等方面的对比,使蚂蚁与蚱蜢象征的兄弟形象清晰。
②寓言结局与两个兄弟结局的对比,突出世界的混沌、机遇的偶然这一思想。
③“我”前后态度倾向变化的对比,制造行文的波澜并形成一种反讽的效果。
（4）请结合文本,谈谈本文中的“乔治”和“汤姆”谁是小说的主要人物。
（8分）
此题考查探究文本中的某些问题,提出自己见解的内容,这两个人都可以视为小说的主要人物,主要能结合小说中关于两人的描写和反映的主题分析探究即可。
观点一:
乔治是小说的主要人物。
①作者对乔治的着笔最多,本文对他的语言、肖像、动作、心理活动都做了交代,形象比较丰满、立体。
②文中汤姆的命运和结局主要是通过乔治来叙述的,所以文中的汤姆只是一个符号,是乔治情感变化的一个媒介,是一个次要人物。
③小说主要是通过乔治的思想来反映当时人们对汤姆懒惰、平庸、放荡的生活态度的一种大众化的评价,所以乔治是浓缩了的大众,同时作者也对乔治的自私和嫉妒进行了讽刺,可见乔治是作者着力刻画的主要人物。
观点二:
汤姆是小说的主要人物。
①虽然在文中作者并没有让汤姆直接出场,但是小说主要介绍了汤姆的命运变化和他的命运变化给别人造成的评价的困扰,他才是小说的中心人物。
②文中的汤姆个性鲜明,他的懒惰、平庸、放荡无耻在文中都有体现,着墨颇多。
③汤姆的人生态度在一定程度上具有代表性,也带有争议性,所以这是作者精心刻画的主要人物。
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字,完成第
（1）~（4）题。
侯伯宇:
一个高级知识分子的风骨
1930年9月11日,侯伯宇生于天津。
从少年时起,侯伯宇就在父亲爱国思想的影响下,立志“科学救国,做出更好的武器”。
新中国成立前夕,侯伯宇放弃了台湾大学的学业和出国的机会,辗转回到北京。
1951年,抗美援朝战争爆发。
正在清华大学读书的他,毅然投笔从戎,报名参加志愿军,并将父亲给他的四年学费、生活费1000美元全部捐出。
1953年,新中国“一五”计划工业建设急需懂外语又有数理基础的人,侯伯宇放弃了回清华继续深造的机会,赴鞍山黑色冶金设计院当了一名俄语翻译。
1956年国家号召“向科学进军”,他积极响应,考取了西北大学物理系。
1973年,侯伯宇主动投身西部建设,并最终在西北大学扎根,一干就是37年。
其间,国内外很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作,他都一一谢绝。
他说:
“西部更需要我,这里的学生更需要我。
侯伯宇一生致力于理论物理研究,取得了一系列国际领先的研究成果,做出了很多开创性的贡献。
20世纪50年代后期,侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究,解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式的相关问题。
1983年,侯伯宇与美国学者合作推导出一系列非定域守恒流的结果,运用对偶变换找到了给出所有无穷多个守恒流生成元的办法。
这一研究成果被国际学术界称为“侯氏理论”,是当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一,被誉为“中国的骄傲”。
侯伯宇一生成果卓著,在国际理论物理学界名气很大,但他却从不接受新闻媒体对他的采访和宣传。
有一次,他的学生在帮助他整理申报科学院士材料时,发现他居然舍弃了发表在影响非常大的学术刊物上的论文,反而收录了一些发表在普通期刊上的论文,非常不解。
他解释说,有些论文,虽然发表的期刊档次很高,但实际上的学术价值却不及另一些论文,我要选择那些更具生命力的文章。
20世纪80
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